【实用】感受的作文四篇
在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编整理的感受的作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
感受的作文 篇1
20xx年春节，一场新型冠状病毒引发的肺炎疫情笼罩了中华大地。人们开始足不出户，生活变得压抑起来。在这样的背景下，教育部发布通知“停课不停学”正式开辟了一种崭新的学习方式，网上授课。每天在钉钉直播群里上课，我认为这种教学方式变得生动活泼，我的学习兴趣也提升了许多。老师们每节课在直播间以课件的形式进行授课，整节课的知识框架变得清晰明朗，十分有利于我们接受并消化东西的。
其次，在网上授课时，每个老师一天只需上一节或两节课，这就为老师批改作业即写评语留下充足的时间，可以使同学们了解到自己的作业的不足以及突出的地方，之后就知道我们应朝哪个方向去努力。总而言之，我们在这足不出户的冬日勃发着对学习的兴趣。我相信只要我们认真进行网上学习，永远保持学习的自信，总有一缕阳光，会突破疫情的阴霾，带来温暖的春天，待到春暖花开之时，我们重聚校园。
感受的作文 篇2
爱是什么？是翅膀，引领你飞翔；是鳞片，推动你前行；是雨露，哺育你成长……
爱平凡又伟大。记得有一天下午，一个同学气喘吁吁跑进教室，着急地对我说：“刘子儿，老师叫你去办公室！”我心里一阵窃喜：月考考了第一名，老师肯定是要表扬我的！嗯……到时候是应该谦虚一点呢还是应该拽一点呢？……我一边想着一边走出了教室。
今天风景出奇得好。太阳笑嘻嘻地挂在天上，柔和的光温暖着我。秋风拂过我的脸庞，挑逗了发丝。枫叶从树枝上一跃而起，在空中跳起了优美的舞蹈。放眼望去，那枫叶一片压一片，铺成了一道火红的'路。伴着这美景，我也不禁吹起了口哨。不知不觉中，已走到办公室门口了。
做了个深呼吸，调整好心情。“咚咚咚”我轻轻敲门，头也悄悄地伸了进去。“请进。”铿锵有力的声音在我身边响起。老师皱着眉头看着我，那严厉的目光似乎使周围的空气也变得严肃起来，我不禁挺了挺身子。
“这气氛有点不对劲啊，表扬的话，气氛应该很活跃啊……”我奇怪地喃喃道。“站直！”一个声音忽然进入我的耳膜，吓得我立马站得比军姿还挺直。“最近作业写得很‘龙飞凤舞’啊，是不是因为考了第一，骄傲了，就把对自己的要求降低了！”这话犹如一把剑刺中我的心——又准又狠！天哪！老师也太明察秋毫了，都可以当现实版柯南了！接着，老师开始了“批评会”，我羞愧地盯着我的脚看，它们似乎也吓呆了，一动也不动。
夜笼住了大地，也笼住了我的心。此时，我的心里已被“伤心”和“羞愧”所占据，犹如一碗打翻了胡椒粉的“珍珠翡翠白玉汤”，极不好受。夜更深了，我的心情也变得更暗更苦了。
回教室的路上，一切都变得那么不可爱。太阳公公气红了脸，秋风一拳一拳打在我身上，枫叶也在空中呵斥我。回到教室拿起课本看，那愉快跳动的文字如今已不再闪烁，它们倔强地说：“我们绝不会为一个取得小小成功就骄傲的人活跃的！”泪水不争气地流了下来……
如今再回想起这件事来，竟为此感到感动。在这高手云集的地方，若没有一颗谦虚谨慎的心，怎能夺得“第一”这个王冠呢？老师不正想告诉我这个道理吗？
想想当时的心情，明明知道自己错了却总想为自己争辩，明知老师是为我好可心底总有一丝怨恨……这怎能对得起老师的用心良苦，对得起她那深沉的爱啊！
是啊！爱是多么平凡，却又多么伟大！犹如一杯山泉水中的一缕甘甜，虽淡虽小，但若静下心来细细品尝，会惊讶地发现那一丝甘甜竟贯穿了整杯水，洋溢在你的心。
感受的作文 篇3
暑假有一项作业是：自己做一道菜，并且让父母品尝尝味道并进行评价。还要将自己买菜、洗菜、做菜的过程拍下来。于是我趁爸爸妈妈都在家，打算做一道可乐鸡翅。
首先，我得到市场上去买做可乐鸡翅的主料和配料。第一步要将鸡翅洗净，两面切一刀，加入料酒、生抽、盐抓均匀让后腌20分钟。让后在切葱姜蒜洗干净，再将蒜和姜切成片，葱切葱花。第二步再下油锅，放入腌好的鸡翅，让鸡翅煎到两面金黄，外焦里嫩。这时放入葱姜蒜各，煸炒出香味。第三步再放入半罐可乐，等待可乐烧开再加料翻炒均匀。最后大火收汁，待汤汁浓稠，充分包裹鸡翅后关火，就做好了。
现在我终于知道炒菜有多么的不容易了，我炒一道菜都累得满头大汗，那平时妈妈炒那么多菜肯定更辛苦了。这样一想，我以后再不也浪费食物了！
感受的作文 篇4
开学了，我们有了新的老师，新的教室，一切都是崭新的，没有一丝陈旧，让我们在新学期里，在新教室里能感受到新的滋味。
我来到了学校，看见百花齐放，我想是什么力量让花朵翩翩起舞呢？啊！是新学期的力量，是这种力量让花朵仿佛像仙子在花从中嬉戏，是这种力量让我们有了新新的感受。
走过雕塑我看见我们喜爱的木棉树，它像往常一样默默的陪伴着我们，好像我们的好伙伴一样陪着我们永远不分离。每当我走到走廊时，我总会听见了鸟叫声；闻见了花芳香；尝到了清晨的味道；看见了小学生们背着新书包，快快乐乐的走进教室和同学们交流暑假遇到的快乐事情。
这就是我们的新学期感受，是我们新的开始。
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