感受的作文

时间：2021-03-26 10:55:52 读后感

【精选】感受的作文合集九篇

　　在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。写起作文来就毫无头绪？下面是小编收集整理的感受的作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

【精选】感受的作文合集九篇

感受的作文篇1

　　每每拿起耳机，塞入耳廓，一曲熟悉而又美妙的旋律响起，端起一杯香醇的咖啡，小口小口地抿着，这种意境甚是高雅。

　　将耳机塞入耳旁，我对每首音乐都有不同的意境......

　　我喜欢那充满中国风的《断桥残雪》，它将我带到冬日的江南水乡，那句“寻不到花的折翼枯叶蝶，永远也看不见凋谢，江南夜色下的小桥屋檐，读不懂塞北的荒野”时时在嘴边嘟囔，江南水乡的冬日之景便在几句之间尽展开。那充满韵味的歌词令人回味无穷;那古典的旋律令人心回唐朝;那冬日的意境使人赞叹不已。

　　我喜欢那空灵悠扬的《安妮的仙境》，那种梦如仙境的奇妙感觉使我沉寂于那独特而充满梦幻的钢琴弹奏中，使我有一种已入仙境般的感觉，我听到了钢琴那黑与白的交替;我听到了长笛悠长的笛声;我听到了双簧管稳重的声音，带我到了一个充满梦幻的幻境，有精灵们的演奏，有仙草的伴舞。

　　我喜欢那充满台风的《fiction》，那充满节奏感的钢琴伴奏，那台风四溢的节奏感，那曲折坦荡的故事在一首短短4分钟的曲子中充分的演绎出来，完美的歌声，演唱者高亢的嗓音，都诱惑着我走向那流行音乐的殿堂，熟悉的旋律在耳畔久久不能退去。感人的故事使人的内心为之一颤，钢琴特别的音色以及“唰唰——”的笔的滑动与纸上的声音让听众们的心韵无不与音乐合为一体。

　　我爱那轻音乐，那轻音乐能让我忘却自卑，真情流露，能在钢琴的伴奏下静静地睡去;我爱那重金属，强烈的节奏感能使我将所有的事情抛之脑后，去感受那特殊的金属韵味;那流行音乐能让我感受到都市的繁华。

　　我在音乐中，在这乐之章中能感受一种特别的意境，是所有东西都给不了的，我能徜徉在我的音乐殿堂，我能将世俗的一切忘却，我能随之舞起，而不失雅致。当我聆听不同的音乐，总会有不同的意境，总会有不同的感觉，总会有对人生不同的感悟。我将那些埋藏在深处的记忆在音乐中挖出，每每回忆起那些往事，音乐总能将我带回从前，我也能从音乐中感受作曲者的经历以及其内心。

　　我不喜欢那些庸俗的音乐，其中缺少作曲者的真情实意，缺少一种能将人忘却自卑的神往，这种音乐

　　音乐是我生活的咖啡，不能缺少，音乐的醇香将我领入一个新的世界，没有痛苦，没有伤悲，没有流泪，只有那一种不可言喻的意境，这意境真可谓是千金难求。

感受的作文篇2

　　今年我结束了小学的美好时光，进入了初中这个大家庭开始了一段美好的学习旅程。

　　在小学时，学习轻松自在。但是到了中学我感的莫大的压力；以前小学里的人不多，所以互相认识和了解也就很快；在中学里一个班有九十多张陌生的面孔，一时间很难适应。但是在这里我有一个安静的学习环境，能够让我静下心来认真学习。虽然同学之间互不相识，但是大家应该用极短的时间来调整自己的心态，把所有精力都放在学习上。

　　以前，没上中学之前，心里总有一种不必要的担心，可上了中学，那种担心就从我的内心中灰飞烟灭了。这里的每一位老师，都是既严厉又亲切，和同学在课下讨论交流，都做到了课上是老师，课下是朋友。

　　似水流年，今天的我们已不再是在草地里玩捉迷藏的小孩，也不再是大声朗读“床前明月光”的小学生，今天的我们已经告别了童年，走向青春。带着对未来的憧憬，我来到了油田六中，开始了新的初一生活。

　　第一个感觉是对未来的憧憬与向往。开学典礼上，我们怀着激动的心情把美好放飞蓝天。大家的愿望各色各样，有的希望做个科学家，造就全人类；有的希望做个记者，让全人类都为中国今天的飞速发展而惊叹；有的希望做个音乐家，把中国的传统音乐推向世界……理想是要通过努力和行动才能实现的，在初中这三年，我们会给未来打下坚实的基础，朝目标一步步迈进。

　　上初一了，再有的感觉便是紧张。在中学中，尤其是优秀的中学，学习的竞争相当激烈，从而也会有压力。一不留神成绩就会落到别人后面，所以丝毫不能松懈，要时时刻刻都处在学习状态。我们必须要适应这种紧张的学习气氛才能在学习中取得好成绩。

　　上初一了，既激动又紧张，还有一点点期待。但无论如何，都必须从一点一滴做起，融入到新生活中，让我们以昂扬的心态面对初一的生活！

感受的'作文篇3

　　留一道缝隙，感受一米阳光，让心作主，不必美满，看窗外花开花落，观天外云卷云舒。

　　——题记

　　留一道缝隙，感受一米阳光。

　　“梅须逊雪三分，雪却输梅一段香”。因为留一道缝隙，世界变得精彩；因为留一道缝隙，人生才变得更完美。高明的装修师傅懂得当初做得太“美满”而导致出现木地板开裂，挤压拱起的现象，只有恰到好处地留一道缝隙，给组合材料留下吻合的空间，才可避免出现这样的问题，我们做人做事，也要和木匠的工艺一样，讲究疏密有致，黏合贴切。我们的人生不必美满无缺，请留一道缝隙吧，用一米阳光编织器材的人生，用一米阳光沐浴心隙间的斑斓小花……

　　留一道缝隙，感受一米阳光。

　　大海在退潮时，把贝壳留给了美丽的沙滩；太阳在谢幕时，把光韵留给了湛蓝的天空。在这红尘飞舞的世事沉浮中，不必追求美满。有一位雕塑家完成了一座非常美丽的雕塑，有人问他：“你是怎么雕出这座完美的雕塑的？”雕塑家回答说：“这座雕塑原来就在那里，我只是将它多余的边边角角去掉而已。”其实，在人生中你就是那一座雕塑，只是平时世事的沉浮使你心中的天平发生了偏差，太过于追求美满的自我，便难以发现人生本有的闪光点，只要试着给我们的人生留一道缝隙，去掉边边角角，予以自由发展吻合的空间，就会感受到一米阳光的温暖。而那位出色的雕塑家，便是你自己！

　　留一道缝隙，感受一米阳光。

　　让心作主，不必追求美满的人生，留一道缝隙，亦可成就另一番精彩人生。

　　一代先师孔子，初时以建立以仁治国为志，周游列国之后，他知道过分追求如此完美的社会是难以实现的，最终成为了弟子遍天下的贤师，成为了我国最伟大的思想家、教育家。因为孔子懂得凡事留一道缝隙的大智慧，所以他感受到一米阳光的温暖，让平凡的人生绽放出异样的光彩。

　　感受一米阳光之中，扣问灵魂，思索人生，我们的人生不必美满。木匠因懂得留一道缝隙，才有精巧的工艺；雕塑家因懂得留一道缝隙，才可雕刻出“完美”的塑像；孔子因懂得留一道缝隙，才可以道出生命的睿智与哲理？

　　朋友们，注意了，请留一道缝隙吧！用心感受缝隙间的一米阳光！

感受的作文篇4

　　我们的班主任贾老师为了提高全班同学的书写水平，减少错误率，就让我们互换写作业。

　　每次，我写随堂检测的时候，都想跟班里的王崇博、曹林兮等同学换写，因为他们写字好，学习好，而且错误率也低。他们上课都非常遵守纪律，能够严格要求自己，让他们写我的作业，我会更放心。

　　记得有一次，我和李明珊互换写作业。我给她写得非常认真，整个课时没有出现一个错字，而且每一个字都横平竖直；我写句子的时候，把它们排列得整整齐齐，大小均匀、美观，自己看了都非常舒服。做完作业，我仔细检查了两遍，没有发现错误，才放心的把作业交上。我发现，老师让我们互换写作业，对我们的学习非常有帮助，让我们养成了严细认真的好习惯。我们互换写作业时，还能取人之长，补己之短，及时发现自己的不足，不断提高自己的书写水平。

　　以后，不管是写自己的作业，还是写别人的作业，我都要认真书写，仔细检查，发挥出自己最好的水平，让全班同学都喜欢与我换写作业！

感受的作文篇5

　　感受幸福幸福，每个人都是有的，要看你懂不懂去珍惜！幸福是“慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归”的无微不至的母爱，它润物细无声，而幸福就是这般朦胧而又真切的感觉。幸福是“海内存知己，天涯共比邻”、“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”的浓厚情谊。千金易得，知己难求。知己一位，幸福足矣。幸福是一种心情，它不能主宰生命的全部，却依旧衬饰着荡漾的心绪。口味佳肴是幸福。母亲炖的汤，父亲炒的菜，那滋味远非星级酒店所能比拟。所不同的配料是真情，品尝的是幸福，所以还是那句话，知足常乐。家里，母亲一句温情的话，让人充满幸福的感觉。家就是人们休憩的港湾，不管有多少烦恼和忧虑，都能在休憩的港湾得到释放，疲惫的心灵得到安慰，温情至始至终都在这里。这是什么？这就是幸福。幸福是无形的、抽象的，你永远看不到它，而唯能用心去感受它。幸福，每个人

感受的作文篇6

　　不知为何，以往，一到秋季，我总是如同刚出笼的小鸟似的，忍不住去拥抱秋天，现在，不知是学业的压迫还是如何，现在，一到秋天，我便感受不到秋天的气息了。

　　以往，有一句话叫做没吃过猪肉，没见过猪跑吗？现如今，现在的孩子变成了个个吃过猪肉，见过猪跑的却少了，这仿佛是现在的我们远离大自然的征兆。

　　今天的秋天，我相约同学来到了森林公园，一到公园，微蒙的小雨变下了起来，这也不妨碍我们享受秋天的美景。

　　漫步于小路上，观赏成片的树林，花草，体验大自然的淳朴自然，凉风吹拂着心境，这8月的大自然真是一幅别致的画卷。

　　微光照在波光粼粼的湖面上，像给水面铺上了一层金光闪闪的金银，又像揉皱了的黄金纸。

　　树上，叶子黄了，像一朵朵金色的花，飘落在空中，像一只只黄蝴蝶，落在小河里，又仿佛像金色的小船。

　　我们一行人一边欣赏一边感慨，为什么不早点来领略领略大自然的风光呢？仿佛像错过了某些人生大事。

　　傍晚，风越来越大，树叶落到了地下，我们脚踩在枯叶上，发出了‘吱吱’的响声，奏响了秋天的交响乐。

　　顿时，秋雨下大了，淋湿了地，淋湿了树，淋湿了美好的秋天。

　　我们念念不舍的告别了森林公园，但我们的心，却停留在了美好的秋天。

　　我想，从那时起，我不在会远离大自然，我一定会更留心大自然的日出和月落或是日落和日出，因为我的心已经和大自然紧密相连了。

　　让我们一起，聆听自然，感受自然。

感受的作文篇7

　　早在上学期，我便已经听说下学期有分班的可能，当时我的心情很愤怒、烦躁，既不希望自己离开这个集体，也不希望自己的好朋友离开我们到别的班级去。因为我怕分开了以后，往日的友情会不再那么深厚。当看到一些以前并不熟悉的人坐在身边，以前的朋友也不在身旁，所以当时我坚持一定不要分班。

　　可现实往往不想想象中那么美好。

　　开学那天，来报道的时候，前班主任贺老师对我说，我已经转到八班去了，要去胡老师那报名。当我听到这个噩耗的时候，心里想着：不该来的还是来了。我当时不情愿去胡老师那报名。

　　报完名后，回生活楼选寝室，可幸的是，我们寝室里的都是以前班级的同学，这让我的心里感到一丝安慰。

　　晚上，第一次在陌生的班级上课，我和以前的同学坐在最后一排。上课时，全班安静的听课，跟以前的嬉闹相比简直就是天壤相别，让我感觉非常不适应。作业比以前多得多。平常，每来到班上的时候，都看到班上的人在写作业，这让我感到非常不好意思。

　　时间久了，我渐渐地适应了这种环境，看到别人写作业的时候，我也会跟着写，内心说，我要写的比他多。看到别人晚上还在刻苦学习时，我也不服输。因为我觉得自己可以比他更刻苦，更强。

　　现在，我的学习习惯比以前不知道好了多少倍。比以前更刻苦，懂得自己主动学习，努力学习，快乐学习。

　　现在，我知道学校安排分班的理由了。正如以上，他们是想要我们有一种争风学习，爱学习的良好风气，朋友就在隔壁，下课还可以在一起玩。，我对自己能来到八班学习感到幸运，高兴，光荣！

感受的作文篇8

　　白昼披上一层黑色的薄雾，黑色的夜笼罩着这片天空，天空挂着一串黑色的项链，但在这黑夜里却毫不起眼。它宛如沙漠里的沙子，尽管闪烁着，也是渺小的。

　　一轮红日刚要下岗时，在树丛旁，坐着一个老人，他衣衫褴褛，头发如野火，春风吹又生。他手里捧着一个钵子，他用钵子敲打着地，痛痛地呻吟着，望路人的施舍钱。我注视着他，他身上那发脓的胞子，还有恶臭的身躯，使路人纷纷疏远于他。一个低头族的少年不经从他身前走过，老人趁着这个时机，说时迟，那时快，抓住了少年的脚踝，凄惨地说道：

　　“这位好心人，施舍个钱吧！”老人眼里充满着血丝，手在发颤着。

　　少年摘下了耳机，凶神恶煞地望着他，说道：“你那肮脏的手，离我的名牌裤子远些，以免玷污了我高贵的身份。”

　　路人纷纷靠近了老人，望着这一幕。

　　老人惊吓了，他改变了他那执着的理念，他放开了手，低着头，晶莹的泪珠从他的脸颊上滚落，从他的下巴那跌落，老人的心晴天霹雳，摔倒了低谷。

　　朝霞在天空上浮现了，一片都是血红色的，毫无生气，毫无活力，生如死灰，死化作尘土。黯淡的叶子落了下来，在空中缓缓地旋转着，摇曳着，落在了老人的头上。

　　夜灯开了，骨瘦如柴的他犹如一架活生生的骷髅，一棍子打下来，地上便地躺着活骨架。他捂着肚子，仍然用钵子敲打着地，声音明显减弱了，因为他受到了沉重的打击。车子不停地行驶着，人们尽享欢乐，但在车水马龙的中间，闪烁着一个身影。

　　他衣着昂贵，身份高档，他攥着一卷面包蹲在了老人面前，递给了老人，便毫无歧视的说道：

　　“吃吧，吃吧，不用客气的，万一饿坏了该怎么办呀？”他微笑着。

　　老人接过了面包，一小块一小块地往嘴里塞，因为他知道，今儿吃完了面包，明儿也就只能吃西北风了。身份高档的他，提着公文包，往面包店里买了一大袋面包，还为老人找了一份轻松的工作，不用被风雨打击者，不用受到别人的恶语，老人晶莹的泪珠再一次地跌落，他从低谷下，走了上来，他看见了光明，看见了他自己。

　　黑色的薄雾被风毫无忌惮地吹散了，只剩那初日的夕阳，照耀着漆黑的大地。

感受的作文篇9

　　这个寒假格外漫长，即使太阳升起，依旧挡不住丝丝冷意；寂静的街道不再是喜气洋洋的热闹气象，救护车的身影不时呼啸而过；一场突如其来的新冠疫情仿佛瞬间凝固了时空。

　　疫情盘桓，举国同心共度时艰。“停课不停学”，网课学习、居家学习，我们在一起。看，我们熟悉的校园老师，摇身一变，化身成网络主播。

　　“同学们，你们能听到老师的声音吗？听到回个1……”网课就在老师的问语中开始了。一开启直播课，同学们的心情非常激动。屏幕打开，一串串字符跳跃眼前，一张张熟悉的笑脸瞬间围绕在身边，仿佛从不曾分开过；同学们一听到老师提出问题，都飞快地点申请连麦，一时间热火朝天，似又回到了熟悉的课堂。平时在课堂上的举手发言居然隔着时空也可以实现，实在是神奇！

　　老师们讲得十分精细，生怕我们不明白哪个知识点；我听得津津有味，时而注视屏幕、时而提笔写画、时而蹙眉思考，一个人的课堂也格外精彩。特别惊异和老师课堂互动。当老师与我连麦成功时，我的心如兔跃般狂跳不止；如此紧张真是奇怪，难道是因为独自一人回答提问有回声？还是少了同学们目光追随而太过孤单？

　　虽然我写字的速度慢，有些跟不上老师的节奏，但网课时可以暂停、可以截屏，让我这只笨鸟飞得不再疲惫。遇到老师讲的重点内容我先用手机截屏，然后再认真地记在笔记本上；如果遇到我一时没有听明白的关键点，还可以点击视频“回放”，反复观看反复听讲直到我彻底理解。每当我完成一次新的知识学习时，心里不由得升起一种满足与快乐。

　　这时，我总会莫名地想起在明亮的教室里和同学们一起研究复杂的数学题的场景。大家时而因不同的观点发生争执，时而埋头各自苦想，时而小声地进行讨论，终于大家因解出这道题而欢呼不已；喜怒哀乐，我们一起见证着；这种感觉是不能用语言形容的，也是网课不能给予的。

　　盼望疫情早点结束，盼望早日重返校园，盼望与同学们一起学习。不敢说为中华之崛起而读书，但愿为国家昌盛尽一份心力，无愧于祖国的养育之恩；但愿在国家需要时能够冲锋陷阵，无愧于华夏儿女的骄傲。愿风雨过后一切安好，愿祖国的春天艳阳高照！

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