【必备】感受的作文集合8篇
在我们平凡的日常里，说到作文，大家肯定都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么你有了解过作文吗？以下是小编整理的感受的作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
感受的作文 篇1
闷热的天气，紧张的氛围，我快要崩溃了，为什么思绪中是不能集中，这可是我进过精心安排的考试啊！Oh，买糕的。还剩30分钟，作文都还没写呢！“那一次，我对得起自己”这也未免太难了吧。写什么呢？和老妈吵架，还是和老爸去超市呢？不管了，先写再说……吉尼斯纪录啊，15分钟完毕。舌一吐，唏嘘不已，两手一插腰间，抬头望向窗外，天真蓝，草真绿啊！咦，那沟壑纵横杂草重生的低洼处仅有一个帐篷，于是乎……一拍脑瓜，想什么呢真是。抓紧检查，ABCD，个个是个个非，挺A上阵，笔一挥，铃一响，唉，真险。试后，听到一个足以翘起地球的消息——是A。
回到休息室后，没有往常考后激烈的讨论声，更多的是窃窃私语声：不知今天的伙食好不好。我们这个来自五四海的江湖种群浩浩荡荡的向食堂进发，一路上雨淅淅沥沥，可谓是春雨绵绵，别有一番风情。
下午的考试自然是轻松了许多，但人有意外时时而渐进。这么简单，我欣喜若狂，铃一响，我迫不及待的把事先想好答案填了上去。呀，不妙，肚子这是怎么痛了起来，并且似乎有一种意识……此时此刻多想举起右手，可时间在滴滴答答的流过，秒针的每一步都无不留下一阵清脆的响声。不行，坚持坚持再坚持，深呼吸……怎么又卡住了，何其难也，何其难也。循声闻到，怎么这么悲观，自信一点。抬头看向窗外，帐篷已不在，拾饥者也离开了，只留下我无限的遐想，挥一挥手，作别西天的云彩。
感受的作文 篇2
大自然她千变万化，她好似一道永远也解不开的数学题，深奥无比；她好似一位艺术家，把世间万物打扮得婀娜多姿；偶尔她还似一位脾气古怪的人，一会温柔，一会阴沉，一会暴躁。大自然给予我们无穷的快乐，她的魅力也是无穷无尽的。
天气晴朗，天空万里无云，温暖的阳光洒在人的身上，就像是一位母亲轻轻地抚摸着我们，微风徐徐，波光粼粼，站在美丽的湖边尽情享受大自然的无穷魅力。
阴天多云，看似阴沉的天气却暗藏生机。这时太阳就像是一位害羞的小女孩，迟迟不肯露面，这样子还平添了几分乐趣。
下雨天气，虽然外面的人都匆匆回家，但是并不寂寞。雨点的声音感觉并没什么规律，可仔细一听，欢快的乐曲在耳旁奏响，让人心情爽朗。有时还想在雨中激情地奔跑，让烦恼与雨点融在一起挥发掉。大自然是万物之母，她派雨水为植物提供营养，植物们又随着雨点的伴奏，左摇右摆，动人极了！
天气寒冷，人们都我在家里，开着暖气，悠闲的看着电视，有时还会想起北方的小朋友开开心心地打雪仗、堆雪人。突然一个鞭炮爆炸了，一下子把你的幻想全“炸”乱了，你立马吓住了，这是你肯定会愤怒的说：“是哪个混蛋干的？”
大自然真美啊！不管天气如何，你的美给人的感受都是不同的。
感受的作文 篇3
一个人，一本书；缕缕书香，久久回荡
——题记
——品经典诗词，体会古人情感
捕一张纸，磨一碟墨，架一支笔，品一壶酒，酝一下神，挥下一首经典诗词。
"天生我材必有用，千金散尽还复来"，是"诗仙"李白的自信，"长风破浪会有时，直挂云帆济沧海"，是他的奔放；"国破山河在，城春草木深"。是"诗圣"杜甫的忧国，"安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜"。是他的忧民；"采菊东篱下，悠然见南山"是陶渊明对田园生活的向往；"不要人夸好颜色，只留清气满乾坤"是王冕的洁身自好……读诗，仿佛身临其境，令人感触颇深。
——品万里长征，学习红军精神
他们爬雪山、过草地，不顾生命危险，历尽千辛万苦；他们在抗日前线浴血奋战，在解放战场英勇驰骋；他们视死如归，锐不可当。
他们从不同的地区走来，却肩负着共同的使命。他们心系祖国，为国分忧；他们坚持不懈，持之以恒；他们奋勇杀敌，毫不畏惧。"红军不怕远征难，万水千山只等闲"。他们不顾一切离开家人，进行着这危险重重的二万五千里长征，他们为的是什么？为的是能够用自己的赤胆忠心来保卫祖国，誓死与外来侵略作斗争。他们，是最可爱的人，有着最可爱的名字——红军。
——品外国文学，感悟人格魅力
她相貌平平，身份卑微，可她却有一颗极强的自尊心。她，是简·爱。
简·爱，从小失去父母，寄人篱下。在舅舅家里，她忍受着舅母和表兄妹的虐待，尤其是约翰，动不动就对简又打又骂。终于，简忍无可忍，与其作出对抗。她选择了离开盖尔黑茨，选择了自由。她认为，每个人在上帝面前都是平等的，每个人都是有尊严的。在简得知罗切斯特先生有合法妻子之际，她毅然离开了罗切斯特，维护了她的尊严。但后来简又与罗切斯特结婚了，过上了她所追求的幸福生活。
简·爱追求自由，追求平等，追求幸福，这足以让我们敬佩。
依旧是那个人，依旧品味着书香，细嗅其芬芳。只是，她的心境变了，变得儒雅，变得博大，变得睿智，变得诗意。书，给了她以永久的心动。
感受的作文 篇4
大家都知道，父母是对我们做好的亲人，父母对我们的关爱是无限的。
每天上学，放学，急急忙忙给你做饭，上学临走时，妈妈还会让你检查检查忘记带东西了没有，有时我会感到很厌烦，走时还会叮嘱一句：“路上小心”，可是听到这句话之后，我的心里还是很舒服。知道初中我才明白，父母是多么的关爱我们。
在我上幼儿园时，我经常生病，因为体质不好的缘故。让我印象最深刻的那一次，那一天下雨了，我被淋到了。回家就开始打喷嚏，那时候我还没有发烧。妈妈有一个习惯，就是我睡着了之后，她才睡下。妈妈摸了摸我的头，炽热的皮肤像烫着了她一样，妈妈知道我发烧了。就连忙用被子裹着我，送去医院，天已经很冷了，而那时我却觉得很温暖。妈妈和爸爸把我送到医院，输上液才常常舒了一口气。心中的大石头缓缓落地。由此，我感觉到了，爸爸妈妈是多么的爱我。可是有时我就是那么的不听话，不理解爸爸妈妈的苦衷。
父母的一个动作，每句话都是为了我们，我们可以坐到温暖的教室里已经是很幸福的事情了。当我们在快乐的学习时，他们却只能奔波在外，只为了能放我们过得更幸福。
妈妈早上的依据路上小心，已经向火炉一样温暖着我们的心窝。这句话含盖了对我们的关爱，对我们的关心。
记得还有一次过年的时候，我想要遥控赛车，但是爸爸没有让买，我特别想要，晚上的时候，我拿着压岁钱偷偷的买了一个。爸爸知道后很生气，就打了我。打在我身，痛在父母心。我并不生气，因为爸爸是想让我知道，要勤俭节约，不乱花钱。他也是为了我好。爸爸打过我之后，我反而觉得很安心。我也变得更懂事了。
父母的爱是无私的，是用金钱买不来的，而这些温暖，是这个世界上最美好的东西，我们一定要珍惜父母对我们的爱。
感受的作文 篇5
寒冷的冬天过去了，温暖的春天悄悄地来到了人间。春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏，我们仔细地找啊找！
一望无际的天空就像清水洗过的蓝宝石，温暖的阳光照在大地上。天空中飘着朵朵白云，有的像小白兔，有的像棉花糖，有的像羊群，有的像花朵，千姿百态。穿着燕尾服的小燕子从南方飞回来了，好像在说：“春天来了，春天来了！”
春姑娘来到小河边。解冻的小河叮叮咚咚地唱着春的赞歌，欢快地向着远方奔去。可爱的`小鸭子在水面上游来游去，一会儿在水里捉鱼虾，一会儿追逐打闹，调皮的小鱼在水里欢快地跳来跳去，溅起一阵阵白浪花。
春姑娘来到田野。金黄金黄的油菜花大片大片地开了，像大地妈妈铺上了一块金色的地毯。微风一吹，就掀起一阵阵绿色麦浪。绿油油的麦苗争先恐后地往上钻。
春姑娘来到了公园里。树木吐出点点嫩芽，美丽的小花五颜六色，有红的、黄的、蓝的、紫的，漂亮极了！不远处，小红和小明在放风筝，小红放着金鱼风筝，小明放着蜻蜓风筝，追逐着奔跑着，快活极了！蓝天下回荡着他们银铃般的笑声。
春天真美啊！
感受的作文 篇6
在我的人生道路上，有许多令我感触的事，他们向天空中的流星雨般迷人；像雨后彩虹般绚丽多彩；像夜空中闪烁的繁星般令人羡慕。 那是一个夏天的晚上—— “知——知——”“呱——呱——”治疗的催热声，与青蛙的呐喊声交织在了一起，走成了一条美妙的音符线。我躺在竹板上，数着天上的繁星，听着美妙的音乐，悠闲自在！ 忽然，我停下了数星星，心里想着：知了在这么热的天气里还可以那么有精神！不如去捉只知了，来探个究竟！于是，拿着手电筒，到后园子抓起知了。知了好像不怕我似的，一动不动，我就换下了速度，走了上去，抓起了。当我抓起的时候，只是一个知了壳。我开始迷惑起来了：知了为什么会脱壳呢？知了脱壳后又是什么样子呢？ 我就带着问题继续捉知了。问题终于解开了——我捉到了一只正在脱壳的知了，我洗洗观察了一番，看到了脱壳后的知了，原来脱壳后的知了与原来的知了使用以颜色，几乎同一形状的。我想，知了脱壳是因为知了的旧壳容易破碎，会伤到肉体，所以治疗才会脱壳。 那次的事情至今在我的脑海中浮现，我感触到了：小小的生灵竟能与人一样，会有自我保护的本领！
感受的作文 篇7
5月12日14时28分，在我国四川省汶川县发生了8级大地震。当我看到电视上报道这个消息的时候，我心头一紧，一股酸劲涌进我的鼻子里。这是，无数悲惨的景象在我脑中浮现。
我不想听到遭到地震 后的袭击，无情，冷酷的大地震夺走许多人的生命。
我遐想着：假如我是天使，我一定会让他们重新获得生命。如果我是不快不慢的时间，我一定会让时间倒流，在灾难来临之前，叫大家离开灾难之地。又比如我是突如其来的地震；当我看见幸福，快乐的阳光家庭，我决不忍心向他们伸出夺命的双手。
我多么喜欢大地呀！可他却夺走了那么多宝贵的生命。地震是一个自然灾害，我们应该采取行动防御。
我们一定要拯救生命，造福于人类。
感受的作文 篇8
“现在把书翻到四十二页”——这是正在上英语课。我对这门课程其实不太感兴趣，成绩也稀松平常，因此老师的话也几乎没听，只是坐在座位上用手支着脸颊发呆。老师没有纠正我的坐姿，或是让我走出“梦境”。我似乎是透明人，同学们和老师互动着，就像我不存在。每堂课上，老师从不叫我回答问题；讨论时，同学们从不问我的意见。在我看来，大家已经把我当成可又可无的人了，在他们的瞳孔中找不到我的身影。
可我毕竟是听到了翻书的指令，随着教室里一片翻书声过后，大家又开始了互动……也许今天是多云吧，窗外的大楼忽明忽暗，好像有规律一样。大家不停地翻书、回答问题，作为“旁观者”的我显然与这环境有些格格不入。
黑板上写满了语法、单词。我有些疑惑，大家为什么那么投入，那么用心呢？为什么我和他们是两个“世界”的人呢？也许是太悠闲了，我对这两个问题开始了“探索”。于是我努力的睁大眼睛去观察老师和同学们。首先从同桌开始：我发现她总是在笑，手中的笔像是跳舞似的在纸上写着，眼睛里有一种庄重又抑制不住的快乐，像一束光一样。我的目光转向了所有同学，才发现，我居然找到了五十八个“同桌”。
这时黑板上出现了一个细小的语法知识，老师试图引导大家，每个人都在沉思。忽然，一个声音打破了这种寂静，“‘e’在单词尾，单词中原音读字母音！”这声音如轰鸣般提神。这时班里鸦雀无声，仅有几个同学恍然大悟的应和着。两秒钟后同学们的目光都投向了我，有惊奇，有赞叹，还有羡慕。这时我才发现那个问题是我不自觉间回答出来的，我自己都感到意外。“对，太棒了！值得表扬！”老师激动的看着我说。我保证，我看到老师眼中放出了异样的光彩，把我包围了起来。就是这样的目光，让我知道了，我从未离开老师和同学们的视线，让我第一次感受到了被老师赞许、被同学关注是多么幸福。对，“幸福”，这个词语一下子蹦进我的心田，心情的满足、畅快，更是一种愉悦的感受。我向着天空，向着阳光，回味着老师那从未有过的目光。
随后老师又开始了她“快乐”的讲解，同学们又开始了他们“机械”一样的状态。这时我似乎知道了要怎样才能和他们同一个世界，自己的世界真的好孤独，好寂寞，好荒凉。而现在一定是天气转晴了，阳光通过窗外大楼的反射照了进来，教室里每一个角落都是光明的、美好的。这种心情我不知道如何用语言表述。心情好了花儿会格外的艳，草儿会格外的绿，水会格外的清，阳光会格外的暖……那时在你眼中的世界总是美好的。
我开始用心的听课了，和同学们一样双眼放光。
下课了，那丝幸福还留着，那一天都是美好的。