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感受科技的作文

时间:2021-03-22 10:55:21 读后感 我要投稿

【实用】感受科技的作文三篇

  无论是在学校还是在社会中,大家都写过作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编为大家收集的感受科技的作文3篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【实用】感受科技的作文三篇

感受科技的作文 篇1

  暑假中,妈妈带我去了杭州市科技交流馆,这里没有游乐园那么多的游戏项目,也没有旅游景点那么美的风景,可我在这里学到了很多知识……

  两个圆球装在一个船型的装置里,没转动时,两个球都在中间,用力把这个装置转动起来后,两个圆球就会迅速的跑到两边去。妈妈告诉我,这是离心力。洗衣机就是这个原理,我原来还纳闷,为什么洗衣机一转动水就会出来,原来是因为离心力……

  我对一个拔河装置很感兴趣,一边有滑轮,一边没有,当我站在有滑轮这边和妈妈拔河时比站在没滑轮那边要容易很多。妈妈说这是定滑轮原理,有了这个滑轮就会省一半的力,高空用来吊重物的装置都是运用了这个原理,原来是这样,重物才这么容易运到高处!

  最有意思的是哈哈镜,感觉自己来到了童话世界,一会儿变高了,像个巨人;一会儿变矮了,像个小矮人;一会儿变胖了,像个小胖猪;一会儿变瘦了,像根竹竿。我在镜子中间跑来跑去,看着镜子中不断变化的自己,我笑弯了腰。妈妈说这是平面镜成像原理,镜面凹凸不平,由于光的反射,镜中变呈现了我们的虚像。我问妈妈,家里喝水的玻璃杯也会这样,是不是同样的道理。妈妈笑着对我说:"是的!"......最后,我还留了个美丽的手印!

  很多科学原理就在我们的日常生活中,只要我们用心观察,都会被我们发现......

感受科技的作文 篇2

  “丁元杰同学,我校邀请你于20xx年7月11日(周三),在上海国家会展中心,参加我校举办的‘大学课程走进课堂’活动。活动中,我们将体验几所名校的科技课程,感受科技的魅力。期待你的到来!

  宋庆龄学校一封邀请函悄然而至,我怀着期待的心情,与同学相伴来到徐泾。

  步入国家会展中心,我被这里的宏伟壮观惊得合不拢嘴。这次的活动共有6个项目,都非常有趣。我认真思索一番,决定选择3D打印——我从未接触过的“黑科技”。

  在志愿者哥哥的带领下,我们来到了一个宽敞明亮的大教室。教室四周是24台崭新的电脑,正中间,当然就是“大boss”3D打印机了。杨哥哥先为我们介绍了3D打印:“3D打印即快速成型技术的一种,它是一种以数字模型文件为基础,运用粉末状金属或塑料等可粘合材料,通过逐层打印的'方式来构造物体的技术。”

  接着,杨哥哥指引我们打开3D建模软件,布下了任务:“设计一座塔”。他简单介绍了一下流程,就把时间交给了我们。同学们各有各的创意,你瞧,有用圆圈做塔基,准备造一个美食塔的;有用三角块为主体搭建的;也有混合了几种形状搭建。可谓“八仙过海,各显神通”!

  同学们大多都是用“甜甜圈”垒成高塔。我想让自己设计的塔与众不同一些,突然灵机一动:“就设计一座金字塔吧!”这座金字塔由方块垒成,可我在设计时却遇到了麻烦:形式太单一。我就用两块方块作为塔基,一块一块逐渐垒成三角形。我还在塔尖放上一颗圆球,又把整座塔刷成金色,光泽非常迷人。

  我还抽空做了一只小章鱼。我先从建模来找出圆,然后把它放大,再让它立在空中。它那水灵灵的大眼睛,是蓝色的;一个红红的嘴,像两条香喷喷的香肠;还有它的脚,我用小半圆,经过翻转,调整,就成了一只活泼可爱的小章鱼。

  最后,就是最激动人心的时刻了——打印。尽管有三台打印机同时开动,也抵挡不住我们的期待。终于轮到我了!看着打印机一点点吐出银丝,金字塔也渐渐现出雏形。打印机“嗡嗡”地响着,我的心情很是激动,自己的第一个作品就要成功。当我用铁铲将作品取下时,手都是颤抖的。拿着自己热乎乎的作品,心都要从嗓子眼里蹦出来了。成品比自己的设计还要光彩耀人!

  这次活动,让我体验到了创作的滋味。只有在设计的时候仔细一点,打印出来的作品才会完美一些。一分耕耘一分收获,科技助力我们成长,我们也要创造更优秀的科技!

感受科技的作文 篇3

  20xx年11月28日,我们利民路小学开展了社会实践活动。下午两点,沐浴着初冬的暖阳,我们乘坐大巴车前往开发区,参观拖拉机厂。

  我们首先参观了冲压焊接车间,工人正认真地安装拖拉机,这里有很多拖拉机零件,还有未完成的拖拉机,也有很多已经完成好的拖拉机。远远望去,无边无际。之后,我们在报告厅里观看了视频,更多地了解了这个厂。该厂占地面积有107万平方米,能生产各种功能的拖拉机,有谷王拖拉机、有切断式甘蔗收获机、有玉米收获机、小麦收获机……这些拖拉机不仅收割速度快,还很节能,节约水、节约农药。其中节水达到20%。

  夕阳西下,活动接近尾声,我仍心潮澎湃,激动不已。 一台台拖拉机犹如一个个大力士,为我国农业生产贡献巨大力量,而这些力量的源泉就是科技。科技改变生活。我们小学生更要努力学习,为实现科教兴国贡献自己的力量。

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