我要投稿 投诉建议

窃读记读后感350字

时间:2021-02-05 09:22:26 读后感 我要投稿

窃读记读后感350字

  读完某一作品后,大家一定都收获不少,现在就让我们写一篇走心的读后感吧。那要怎么写好读后感呢?下面是小编帮大家整理的窃读记读后感350字,仅供参考,希望能够帮助到大家。

窃读记读后感350字

窃读记读后感350字1

  “窃”顾名思义是偷的意思,是贬义词,但我读了《窃读记》这篇课文以后真是别有一翻滋味在心头,我对这个“窃”有了更多的了解。

  《窃读记》讲述了林海音在小时侯因为家里没有多余的钱来给她买书,所以就在书店窃读,感到既快乐又惧怕。我想她快乐是因为她在阅读中感受到自己增长了知识和智慧;惧怕是因为怕被书店老板发现而赶出去无法看书。林海音小时侯心灵同样也是幼小而脆弱的,小小的心灵竟能为了读书而忘记伤痛,而且林海音是在旧中国私人开的书店里读书,在那里读书要经历担忧、恐慌和惧怕的痛苦,还要经受饥饿和腿酸脚麻的煎熬。这使我联想到了我们,在我们这个时代看书、买书就像吃饭那么普通,可是我们却一点也不珍惜反而还糟蹋它,哎,我真为此而感到悲哀!

  书籍哺育的是灵魂,一个知识与智慧不断增长的人,才是健康成长的人。浪费时间就是浪费生命,人的生命是有限的,但知识是无限的,我要把有限的生命投入到无限的学习中去。

窃读记读后感350字2

  在暑假里,我就对五年级课文有着很强的好奇心,五年级的课文是多长的?五年级的课文难吗?在刚看完《窃读记》这个课题之后,我又对课文产生了很强的好奇心,作者是怎样窃读的呢?作者又会有怎样的窃读经历呢?这几天,我就阅读了《窃读记》这整篇课文,在课文里找到了答案。我还从中感受到了作者林海音在书店窃读时候的感受:是酸的,是累的,是提心吊胆的,还是甜的,是窃喜的,是快乐的,为了收获知识,她也很不容易;我还体会到了林海音爱读书的好品制和她去书店窃读的坏品质这种事情的两面性。

  在看完《窃读记》这篇课文之后,我拿课文中的林海音和我自己比较。我发现,林海音和我都是很爱看书的,可是,她是自己去书店窃读,我是和家长一起去书店买书,我能从中感受到作者是非常节约,舍不得用家里的钱去买书的,而现在的我们,是非常浪费东西的。我要向林海音学习她的这种良好的节约品质,并发动我的亲人、我的朋友们一起学习林海音的节约品质。

  看完这篇课文,我有很多的见解,我也学到了一些东西,比如说要节约东西这样的道理。我喜欢看书!

窃读记读后感350字3

  今天我们学完了《窃读记》这篇课文,文中的英子给我留下了很深的印象。

  文中的英子酷爱读书,文章中处处体现出英子喜欢读书。由于家中没钱买闲书,她为了获得更多的知识,不惜用窃读这种令人心酸的方法去书店读书。虽然这样,但英子仍然很快乐,因为她感到收获了知识。每次窃读,英子都像吃了一顿精神的大餐,收获了无数的知识与智慧。虽然这种大餐饱不了身体,却饱了她的灵魂。

  我们现在的生活比英子好多了,要什么有什么,想看什么书,爸爸妈妈都会到书店给我们买。像我的书柜上,童话类、科幻类、小说类、名著类、寓言类、历史类等等,在我的书柜上琳琅满目、应有尽有,让人看起来眼花缭乱,而我却不喜欢看,看起来都是一目十行。而英子呢,不惜饿着肚子,不惜腿脚麻木,在书店看两个多小时的书,还恋恋不舍呢。我和英子一比,真是相差很远,真让我惭愧。

  我以后要学习英子这种爱读书的习惯,因为高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯”。所以我也要爱看书。

窃读记读后感350字4

  今天,我读了《窃读记》这篇课文,我深有体会。文中作者对书的如饥似渴的求知欲深深的打动了我,我们不正需要这种学习的精神吗?

  高尔基曾说过:“我扑到书上,就好像饥饿的人扑到面包上”。这句话深深的镌刻在我的心里。

  当我读到第三自然段时,我被镇住了因为她连一个小女孩最重视的外表都不在意,可见她对书的渴求到了鱼水不分离的地步了。

  接着,我读到“急忙打开一页两页,我想一匹饿狼贪婪的读着。”心想,要是我,我也会像一只小蚂蚁趴在糖果上似的细细美美地享受甘霖。

  当我读到“我咽了一口唾沫好像把有的智慧都吞下去了”。我更是感动万分,因为作者对书的如饥似渴的精神让我受益匪浅。我将以她为榜样发奋图强,为自己描绘人生的蓝图。

  最后一句更让我深受感触,“记住你们是吃饭长大的,也是读书长大的”。是啊!知识是人们的营养品是人灵魂成长的必需品,我们不能没有它。啊!让我们努力攀登知识高峰,壮大自己的力量并用闪光的智慧造福人类建设祖国。

窃读记读后感350字5

  读完《窃读记》,慢慢地合上书,我心情沉重。我被作者热爱读书的精神和优美经典的语言所震撼,也为穷人的生活而抱不平。

  《窃读记》的作者是著名作家林海音,主要讲了我童年时的窃读经历和感受,表现了作者对读书的热爱和对知识的渴望。作者用了“跨”“踮”“挤”等词语,表现了作者对读书的渴望,以至于作者做出偷偷摸摸。很无礼的动作。也正是这些动词,衬托出了“我”没钱,不敢光明正大的安心看书。看到这里,我不禁一阵心酸,作者用“当饭店里飘来一阵陈菜香”等词写出了我的饥肠,同时引发了我一连串美好的幻想。尽管这些放在有钱人身上是最容易的,但对一个穷学生来说,想白日梦一样难以是想。

  反观我们自己,在家里就是送你的书可能也不看,说是随便的走马观花,草草了事,家族榜单上你肯定是“叱咤风云”的小皇帝,要什么有什么,衣来伸手,饭来张口,穷人的苦痛你哪有体验过?

  《窃读记》教会了我读书的真正意念,也使我懂得“自爱,自强,自尊”的道理。它更成为我最爱的书。

窃读记读后感350字6

  我打开语文书,无意翻到这样一篇文章《窃读记》。“窃读”这是什么意思?我带着疑惑走进了“境界”。

  这本书写了“我”放学急匆匆地跑到紧邻着饭店的书店。“我”回想着:那本书放在哪儿!昨天看到哪儿?“我”挤啊挤!挤啊挤!终于挤进来了。找到书后,我又被老板赶出去,就贴在一个大人身边,仿佛我是他的小妹妹或小女儿。在下雨时,“我”便有充足的理由在书店待下去。灯光突地亮了起来,不知不觉已经读了两个小时了。“我依依不舍地把书放回书架走了”。

  你看这个小女孩是多么爱读书啊!爱的如痴如醉!爱的废寝忘食!我们真的要好好地像她学习。她看书还得躲着老板不能安安心心地读。我觉得她太可怜了!你看我们是多多么的无忧无虑,想要什么就有什么!如果她真的被老板抓住赶出去,我想真是个不好的学习。我真想说:“世界能这样爱读书的人没有几个,为什么不让她看书?”我又想起了自己的生活:有花不完的钱、有看不完的书、有吃不完的零食、还有玩不够的玩具。我以前偶尔有些抱怨妈妈带给我的幸福不够,现在看到作者小时候,我觉得我真的太幸福了,要好好地珍惜这一切。

  我终于明白窃读是什么意思了,就是偷着读。作者真可怜啊,真想送一本书给她啊!

窃读记读后感350字7

  最让我难忘的课文是五年级第一学期的《窃读记》。每当想起这篇课文或读起这篇课文,心情就像平静的湖面一般,往里面扔一块石头一般,荡起无数条彩色的波纹,心情久久不能平静……

  这篇课文主要讲作者——林海音从小就酷爱读书,仿佛书就是她的精神粮食。不管是赤日炎炎还是倾盆大雨,不管是腿酸脚麻还是饥肠辘辘,都坚持看书。

  这种精神让我感动的流泪。让作者和我相提并论,我真是羞愧啊!真想有个缝隙,让我钻进去。

  记得那天,同学借几本书给我看,我原本很高兴,仿佛是宝贝一般捧在手里。谁知我翻开几页,觉得不好看,便扔在一边不管。刚放下,眼前便出现一副景象——林海音腿酸脚麻着看书。我心有所感,便又拿起书认认真真着看了起来。谁知这里的内容一下子吸引了我。大千世界无所不用啊!世界上有一种牛奶树,只要刮一下,便有牛奶流出来,并且牛奶是优良的,比我们这里卖的蒙牛奶还要优良呢!你说这书是不是好东西啊?

  于是从那时起,我便和书成为了朋友,并与书永不分开。你们喜欢书吗?愿意和书交朋友吗?

窃读记读后感350字8

  是谁让我认识了求知若渴的少年,是谁让我第一次体会到了窃读的滋味,又是谁让我明白了在窃读中成长的道理……是一篇令我难忘的《窃读记》。

  急忙打开书,跟着富有灵性的文字,细细地品味着作者林海音儿时的生活,我开始了一次窃读之旅。当读到小林海音没有钱买书,就想方设法把自己藏起来在书店看书时,我敬佩得五体投地;当读到“我很快乐,也很惧怕——这种窃读的滋味”时,我仿佛与作者一起分享着着又快乐又惧怕的窃读的滋味;当读到饥肠辘辘的作者在书店里脚站得发酸时,没有回家吃饭休息,而是两条腿交替着支撑着继续读书,我不禁感叹:她看书如此废寝忘食,真值得我们学习……

  读着《窃读记》,我也深有同感,我也是一个爱读书的女孩。小时候,我爱看连环画,让我现在还记忆犹新的连环画是《三只小猪》,看着小猪们俏皮滑稽的模样,我时常被逗得开怀大笑。渐渐的,连环画一类的书已不能使我满足了,我又迷上了童话,灰姑娘的命运遭遇使我牵肠挂肚。现在,我已经长大了,又迷上了世界名著,其中最爱看的是《百万英镑》,主人公们的悲欢离合,更使我印象深刻,书中诠释的道理让我终生受益。

  是啊,书的确是我们的良师益友,在书香的滋润下,我一天天长大,一天天懂事。

窃读记读后感350字9

  林海音是一个有名的女作家,她生于1912年。

  读了《窃读记》这篇文章,我很感动。在那个年代,林海音家里很穷,买不起书。于是她就到书店里去看书。但是,时间长了,又怕被书店老板发现,她想尽办法,把书读完。有时一本书要跑几家书店才读完。正如文章中所说:“我像一匹饿狼,贪婪地读着。我很快乐,也很惧怕——这种窃读的滋味!”还有“最开心的是下雨天,越是倾盆大雨,我越高兴,因为那时候我便有充足的理由在书店待下去。”第八自然段的那个“忽”也写出了作者痴迷于书。三者都写出了作者对知识的渴望。

  对照林海音的这种好学的精神,我做得很不好。平时,我最怕的事情就是读书。上课的时候不认真听讲,老师布置的作业不认真完成。热别贪玩,爸妈批评我还不服气。

  读了国文老师的话,让我明白了:书里的指示无穷无尽,读都读不完,也让我醒悟:我生在这个年代,不愁吃,不愁穿,还身在福中不知福。

  最后,我明白了一个道理:“只要怀着对知识的.渴望,我们就能成功抵达胜利的彼岸,选择属于我们自己的人生道路。”

窃读记读后感350字10

  读了《窃读记》以后,每当我津津有味地看书时,脑海里似乎总会浮现出作者当时在书店窃读的情形;不仅如此,还感同身受地体会到她当时那种既快乐又惧怕的窃读心情,然后,就有点心酸。

  看看她,再看看我们,简单的比较一番,一点不夸张地说,简直就是天壤之别,我们现在在天,她那时候在地。

  我们可以在爸爸妈妈的陪同下到书店把喜欢的书直接买回家;或是去“未成年人阅读基地”把书借回家,躺在沙发上,开着空调,放着音乐,还喝着饮料,看着书,太享受了!而她呢?每天放学时已经是饥肠辘辘,还要冒着被发现的风险,提心吊胆地去书店窃读,而且连坐的地方都没有,站得腿直发酸。然而在走出书店时,作者却感到浑身轻松。因为在她看来,读书就是一种最好的享受了。

  颜真卿说得真好:“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。”我们现在有这么好的条件和读书环境,应当要好好珍惜!趁着年少,要好好利用课余时间去多读书,读一些好书,日积月累,长大以后才能成为一个对社会有用的人!

窃读记读后感350字11

  “开学了!开学了!”经过了一个充实的暑假,我们又迎来了一个新学期。我们的第一节课,就是<<窃读记>>。

  这一篇课文,写的是作者小时候家境很贫困,她连一口好饭也吃不到,可仍然特别喜欢看书,却没钱买,只好在书店里偷偷看。

  当时作者不愿意被书店老板发现,所以要把自己隐藏起来,她会贴在一个大人身边,让书店老板误以为是他的某个家人,这样就不会被赶跑了。

  作者最喜欢的就是下大雨了,下得越大越好,因为这样她就可以在书店里一直待下去,人家总不好意思就这样把她赶出去吧?

  作者读书很痴迷,每次都是等书店的日光灯亮了起来才惊觉自己已读了很久,这才万分不舍地把书放回书架上。

  读到这里,我不由地想到自己。我也挺爱看书的,但是只喜欢看科学类的书,而文学类的书放在家里很少去看。学了这篇课文后,我也要学会好好看书,不仅看科技类的书,也要学会看富有文学性的书,更要牢记冰心奶奶说的一句话:“读书好,读好书,好读书!”

窃读记读后感350字12

  我读了一篇文章,名字叫《窃读记》,读完后,我想了很多——

  在《窃读记》这篇文章里,有一个对书有无数渴望的小女孩,因为她的家庭条件不允许,只能在书店里窃窃地读书。在这篇读文里,详细地描写了小女孩到书店里窃读的一系列动作,比如:跨、踮、挤等等。表现了小女孩热爱读书和对知识的渴望。因为小女孩不能光明正大的去书店里买书,只能偷偷地在书店里读书,还时刻面临被老板或店员训斥、驱赶。因此她用尽了心机:他贴在大人身边,假装她是人家的小妹妹或小女儿;这个小女孩借着下雨天在屋子里躲雨的理由,在书店里看书。

  我被小女孩的读书的欲望所震撼,因为我是有条件享受读书的所有乐趣,而不是像文中的小女孩那样去书店偷偷地读书。我和她比起来是很幸福的了。所以,我必须要珍惜这个读书的机会,像这个文中的小女孩一样,要有强烈的求知欲,常读些有益的书籍,从那里汲取丰富的营养;进入到神秘的书世界。俗话说:“书中自有黄金屋。”我今后要把这座金碧辉煌的黄金屋挖掘出来,在无边无际的书海里尽情地遨游。

窃读记读后感350字13

  《窃读记》描写的是作者小时候为了到书店去偷偷地看书而想到的种种方法和碰到的重重困难。

  当我读到“在一排排花花绿绿的书里我的眼睛急切切地寻觅,却找不到那本书。从头来,再找一遍。啊!它在这里,原来不在昨天的地方了。”时我读出了作者很渴望读到那一本好书很急切的心情。当我又读到“当书店的日光灯忽地亮了起来,我才发觉已站在这里两个多钟头了。”时我读出了作者爱好书到达了无私的境地,就像作者和书天生就是一对形影不离的好朋友一样。当我读完了最后一句,我才真实的体会到了读书的重要性。我们不能光长身体,知识也要成长,心灵也要成长。只有知识成长了,心灵成长了,你才是一个真正健康的人。正如高尔基所说:“书籍是人类进步的门路”,没有了书籍我会变得很愚笨。

  书籍在你悲伤时为你驱走烦恼;书籍在你不兴奋时会给你带来快乐;书籍在你孤单时就是一位朋友陪伴你。同学们,让我们一生都与好书相伴,让好书成为你一生的朋友。

窃读记读后感350字14

  我读了《窃读记》之后,深有体会。童年时期的林海音家济贫困,但热爱书本的她从未放弃,曾多次进行窃读,但也不少次被书店老板当成小偷,赶了出来。受尽屈辱的林海音总结出经验终于能够看到自己心仪的书了。

  凭借一次次教训,困难地看到自己心爱的书,这样的经历我也有过一次。

  那天晚上九点,不知为何,嗑睡虫不知逃到哪里去了,就是不来光顾我,我翻来覆去怎么也睡不着,便偷偷地,轻轻地打开灯,捧着那本被翻了不知多少遍的《百科全书》狼吞虎咽地“吃”起来。一秒,两秒;一分,两分······我想一匹饿狼,贪婪地读着,我很快乐也很惧怕——这种窃读的滋味。不知不觉间我感到脖子很酸,抬起头活动一下,天哪!十点了!就在这一刻,我听见了一声“砰”!门开了。我来不及关灯,只好把书扔到床头,转个身,死闭着睛怎么办?被发现就惨了,不管了,先赌一把。过了一会儿,门又关上了。我拿起书,又沉浸到书的海洋里。看了不久,感觉眼睛酸酸的,只好依依不舍得把书放回床头,睡着了。

  真是有惊无险!我一定要学习林海音热爱书本的精神。

窃读记读后感350字15

  前一段时间,我“遇上”了一篇文章,名叫《窃读记》。

  这篇文章讲的是作者林海音小时候的窃读经历。读完了这篇文章,我深有感触。

  这篇文章讲述了一个令人伤感的故事:因家里没有钱买书,作者每天放学后都会溜进书店里偷偷看书,一次,她被书店店主赶出了点,她狼狈不堪,自尊心也受到了伤害……

  我觉得,虽然现在的孩子们都感受不到这样痛苦的经历,但是,假如我是当时的林海音,我就不会再去找另外一家书店看书了,而是忍……忍……忍。作者林海音被感触书店后还继续找下一家书店看书,说明她太爱读书了,假如她当时没有读那么多书,她也就不可能出书,不可能成为一个作家,不可能……

  读完《窃读记》,我不仅了解了以前时候普通人家的生活,也懂得了看书,可以使自己变得强大起来,也许,有很多作家小时候,都有着这样艰苦的“窃读生活”。

【窃读记读后感350字】相关文章:

《窃读记》读书心得04-09

“窃读记”教学设计04-02

《窃读记》教学设计范文03-11

《窃读记》教学设计(15篇)04-06

《窃读记》教学设计通用15篇04-06

窃读记读书笔记(合集15篇)03-30

窃读记读书笔记(通用15篇)03-30

窃读记读书笔记(集合15篇)03-22

《悦读》读后感04-14

亲子共读的读后感04-18