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主题教育调研报告

时间:2024-03-27 16:48:48 调研报告 我要投稿
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主题教育调研报告

  在日常生活和工作中,我们使用报告的情况越来越多,报告中涉及到专业性术语要解释清楚。在写之前,可以先参考范文,以下是小编为大家整理的主题教育调研报告,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

主题教育调研报告

主题教育调研报告1

  一、调查方法:

  观察记录,抽样调查。

  二、调查对象:

  生活的周边环境。

  三、存在的环境问题:

  (1)家在农村,在这里,人们都为了省钱,烧饭用草和麦秸杆,烧这些时,向天空望去,全是黑烟,灰蒙蒙的,有时,烧的塑料还有很强的刺激性气味。

  (2)有的人上街买菜,不带篮子或包,用完的塑料袋乱丢乱扔,堆的向山一样。

  (3)周边的小河原本十分干净的,但由于工业的发展许多工厂建在这里。它们这有害气体和污水乱放乱排入河中,使水体严重污染。河中的鱼虾也全部死掉,使周边居民生活环境受到了严重阻碍,周边的庄稼也病秧秧的,一点也不旺盛。

  (4)社会的进步工业的发展这很好,使交通也发展起来,同时,那些汽车排放大量二氧化碳,制造出很大分贝的噪音,严重影响了人们的生活。

  (5)有些人还很不闻名在墙上乱涂乱画,影响我市市容。

  四、问题的原因

  (1)人们的环保意识不强,只知发展不知环保,提倡先污染后治理的方针。

  (2)环保部门的工作没有做完善。

  (3)司机没有认识到噪音污染的污害性。

  五、建立

  (1)宣传环保的重要性,加强公民意识,素质,坚持预防为主,防治结合方针。

  (2)向工厂的有关人员反映将污水先净化再排放或净化再循环利用。

  (3)向环保部门反映对车辆的喇叭的分贝进行限制规定,制定有关法律。

  六、反思,结论

  只有先保持环境,才可能走可持续发展道路,目前我国环境污染严重,形势相当严峻,我们必须认识到保护好环境是发展工业的前提,保护好环境也就是保护好我们赖以生存的地球,所以环保要从我做起,从小事做起。

  环保类主题教育调研报告

  一.调查的具体目标。

  1、了解不同群体对“低碳生活”的感知度。

  2、宣传“低碳生活”的理念。

  3、为浙江省发展“低碳城市”出一份微薄之力。

  二.调查方法

  1、查阅有关于低碳生活的资料。

  2、查看报纸中有关于低碳生活的细节。

  3、通过多种途径,搜集有关低碳的详细内容。

  4、设计调查表格,进行实地调节器查。表格如下:

  三.调查分析

  1、低碳,是指较低或更低的温室气体(主要是二氧化碳)排放。低碳生活就是减少二氧化碳排放的一种低消耗的生活方式,它代表着更健康、更自然的生活方式,是一种引领时尚的生活方式。

  2、在这次调查中,我们发现将近60%的`人仅仅是曾经听说过“低碳生活”这一概念,并只有10%左右的人对低碳生活有较深的了解。这说明“低碳生活”对于我国大部分的居民来说仍然是一件很遥远的事情。更不用说,不久以前,在丹麦召开的哥本哈根气候变化大会了。

  3、另外,在低碳生活的好习惯的调节器查中,发现有近三分之一的人是开私家车上班的,一人一辆,这是一种资源浪费现象,更是对环境的污染。而最环保的交通方式在调查中,只有一人是步行,三人是骑自行车的。这也说明现代人生活方式已经走向了快捷方便而忽视了环保。

  四.结论

  在生活中,我们要提倡低碳,所谓低碳就是减少二氧化碳排放。那么在平时的生活中,我们应该如何积极响应低碳呢?首先,在观念要有所改变。科技的发达,经济的发展,人们生活水平越来越高,那么怎样才能做到两者有机融合呢?这是很重要的。比如说,一个人出行时尽量不要开私家车,要以乘公交或者骑电动自行车为方,路近的还可以选择骑自行车或者步行,这样既锻炼了身体,又节约了能源,还减少了对环境的污染,一举三得,何乐而不为呢?如果实在是要开私家车,也可以选择同一出发点同一目的地的人一起,共同拼一辆车,这样的方式既方便又能低碳。……

  哦,原来生活中的点点滴滴都能体现低碳生活,由此我想到了生活中还有很多我们可以轻松做到却没有付出行动的事。比如说,每个家庭每天的生活用水,从早到晚,时时处处都要用到。刷牙,、洗脸、洗手、洗菜、淘米、洗碗……那么怎样才能做到水的二次利用甚至是三次利用呢?淘米水可以浇花草、可以洗碗、洗手等等;洗菜的水可以洗碗,洗手……再比如说我们吉是有名的茶叶之乡,那么你们喝过的茶叶渣都是怎么处理的呢?平时我们可能都是选择倒掉的居多吧!其实,这里头产学问大着呢?把茶叶渣晒干,可以自制茶叶枕头,这样既舒适环保,还能促进睡眠呢!……

  怎么样?不错吧!看来低碳生活就在我们身边,只要我们能够多多留心,从身边的小事做起,原来一切都是如此简单。就让我们带着这份期盼,一起走进低碳生活,为我们的家乡能够成为低碳城市出一份微薄之力吧。

主题教育调研报告2

  节日是一种文化,各类节日中所蕴含的文化特点、情感体验各不相同,不同的学生可在多元的节日活动中产生不同的文化积累和个体成长。许多节日的设立很重要的方面就是为了提高全民族、全世界人民的素质。节日主题教育活动大多数应该在小学阶段中完成,节日主题教育对于小学生增强民族自尊心和自豪感,加深热爱祖国,热爱中国文化的思想感情,提高学生的人文素养起着重要的作用。

  一、 “我们的节日”主题教育开展现状

  (一)基本情况

  实验小学把传统节日作为学生生活的一部分,能够在潜移默化中对

  学生进行无声的教育,校形成了节日主题活动体系,利用妇女节、植树节、清明节、五一节、端午节、六一节、母亲节、教师节、中秋节、国庆节、感恩节、春节、元宵节等节日开展主题教育活动,通过学生对节日的认识和理解,大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神,深挖节日文化内涵,做到学文化、养传承习惯,使民族精神代代相传,促进学生的思想情感内涵和文化价值的提高。

  (二)采用的活动方式

  1、主题阅读:根据节日活动方案,师生收集与节日有关的诗、词、格言、文章等相关阅读资料,让学生利用阅读课、课前十分钟、课外时间开展阅读活动,摘抄精美词、句、段。并利用节日主题活动班会交流阅读心得,体会。

  2、主题实践:在节日期间,组织开展丰富多彩的实践活动,有诗歌朗诵、合唱比赛、给老师、父母写感恩信,家长给子女的回信等。

  3、主题展示:学生把在活动中的收获、感悟写到精心制作的手抄报上,通过图画、文字、手工作品抒发自己的情感。

  4、主题反思:按学校要求上交师生节日活动开展随笔感想。开展表彰活动。

  (三)部分主题教育活动内容

  1、教师节( 9月10日)

  (1)表感谢

  ①声音表恩情:

  送上几首歌曲——9月9日开始,课间将播送《每当走过老师窗前》、《长大后我就成了你》、《红烛颂》等歌颂教师的歌曲。

  送上一句祝福——9月10日,同学们见到老师时,主动为辛勤工作的老师们送上一句深深的祝福:“老师,您辛苦了!”、“老师,祝您节日快乐!”、“老师,我们感谢您!”。

  ②卡片表心意:在三、四年级中举行“颗颗童心谢师恩”心意卡设计展。要求每位同学都积极参与,发挥自己丰富的想象力和动手能力,将自己对教师的真情实感透过自己的设计流露在心意卡上,充分表达对老师的关心和尊重。

  (2)诉心声

  ①笔尖诉心声:9月7日至9月9日

  (a)教师形象漫画创作或自由创作比赛:——“看,这是我的老师”。 捕捉身边教师教育教学中的片断,通过漫画形式表现教师敬业爱岗、爱护学生等优秀品质。漫画人物可以是本校教师,也可以是心中的教师形象,形式可以是一幅或一组故事完整的连环画,纸张规格A4纸大小。

  (b)让我们拿起手中的.笔,一起怀念,一起感谢,一起祝福为自己崇敬的老师表达敬意,给老师写一封表露感激之情的感谢信(可以是书信、诗歌等)。9月10日当天,将大家的祝福送至教师手中。纸张用绿色格子的方格纸。

  ②班会表心声:9月9日下午课外活动时间,召开一次以“感念师恩 诉说心声”为主题的班会。

  ③在9月9日,开展“老师,节日快乐”的主题升旗仪式,在升旗仪式上,校领导致辞,学生为教师节献词,通过开展主题活动,使师生欢乐,共振奋,为我校发展积淀精神财富。

  2、国庆节(10月1日)

  (1)“红领巾相约中国梦——实小梦之声”歌颂祖国班会活动

  (2)“红领巾相约中国梦——祖国发展我成长”手抄报、画报展评。

  (3)“红领巾相约中国梦——我爱红领巾”队前教育主题班会。

  3、春节、元宵节

  (1)网上拜大年:向师长、朋友发送电子贺卡,表达感恩之情,倡导用无纸低碳方式互致新春祝福。

  (2)“红红火火过大年”活动:寒假期间,拍摄自己的寒假生活照片,并(3)创编节日小报。学习节日文化、搜集节日资料、参加民俗活动,深入了解春节、元宵节的文化内涵,通过自编自创“节日小报”,展示节日收获和感悟。小报形式为手抄报(剪贴报)。

  (4)撰写主题征文。围绕春节、元宵节等传统节日,撰写“我爱我们的节日”征文。

  4、中秋节

  (1)举行一次“中秋月圆”的主题班会。搜集与中秋节有关的节日起源、传统民俗、逸闻趣事、诗词佳句的资料,各班将收集到的资料在主题班会中交流,在品月饼、诵古诗的过程中感悟团圆、和谐的幸福,增进同学之间的友谊。

  (2)开展一次“小小月饼寄深情”亲子互动活动。利用假期时间鼓励学生为父母制作中秋贺卡,帮长辈做家务,与家人一起品月饼、赏明月,感悟举家团圆的幸福,并把精彩瞬间拍摄下来。

  (3)将“品月饼赏明月”中发生的令你最难忘记的一幕用自己喜欢的方式记录下来,可以是“画报、手抄报、征文”。

  5、清明节

  (1)清明习俗文化秀。制作一张介绍清明节传统民俗、由来以及描写清明诗词的手抄报或画报。

  (2)清明娱乐活动大体验。清明时节,是踏青、放风筝的大好时节,还可以开展荡秋千、拔河等体育活动。在清明假期,同学们可以在父母的带领下,开展有益身心的清明娱乐活动,体验这一节日带给我们的欢乐,并以“清明娱乐活动大体验”为题,将在活动中的一些精彩瞬间用文字或图片记录下来。

  (3)祭奠亲人、缅怀先烈。清明,除了有无边的春景,有尽情的欢笑,还有我们对亲人、对为我们今天幸福生活付出生命的英雄先烈的追思、缅怀。在清明时节,可以随父母去祭奠亲人,也可以在父母的陪同下去祭扫烈士墓,感恩我们的亲人,感恩我们的英雄。

  6、母亲节

  学校为把母亲节活动作为学校感恩教育的继续与延伸,并以母亲节活动为契机,对学生进行责任意识和行为习惯的养成教育。

  (1)低年级学生帮妈妈洗一次衣服;向妈妈说一句真诚问候或祝福;给妈妈泡一杯茶;为妈妈洗一次脚;陪妈妈散一次步;为妈妈表演一段节目;为妈妈做一次家务等等。

  (2)中年级同学为妈妈做一张贺卡,为妈妈写一张表示感谢的感恩卡(由我最想对妈妈说的一句话以及母亲心语两部分组成)。

  (3)高年级学生开展“伟大的母亲”主题征文活动。

  (4)学唱一首感恩母亲的歌曲。

  7、感恩节(11月24日)

  感恩节是美国人民独创的一个古老节日,也是美国人合家欢聚的节日,是美国的国定假日。感恩节虽是一个“洋节”,但中国是一个礼仪之帮,文明古国,自古就有“滴水之恩,当涌泉相报”、“谁言掸心、报得三春晖”的传统美德,懂得感恩父母、感恩老师、感恩同学、感恩大自然、感恩社会,学会感恩应该是每一个中国人的美德和为人的准则。为此,我校在感恩节期间,在全校师生中开展“心存感恩”一系列活动。

  (1)召开一次“心存感恩”主题班队会。

  以班级为单位,围绕感恩主题,以亲情、友情、师生情等为切入点,采取讨论、演讲、讲述等形式表达自己的观点与认识,表达对父母、亲人、老师、同学、朋友的感激之情。

  (2)相互说一声“谢谢”。

  和家人、老师、同学、朋友见面说一句“谢谢”的话语,感谢的内容要具体,表达的感情要真挚。

  (3)唱一首感恩的歌曲。

  《感恩的心》已经通过课堂学习,要了解歌曲的来历,要体会作者的感情,要用真情唱出来,传唱出去。

  (4)制作一张感恩祝福卡、送给有恩于自己的人。

  (四)活动效果

  “我们的节日”主题教育活动让学生充分了解了各种节日的有关知识,开阔了视野,丰富了情感,锻炼了能力,同时通过创办手抄报或写征文的形式,给了学生展示才华的舞台,为德育教育开辟了另一蹊径,也有助学生的全面发展。每次活动之后,我们对班级、教师、学生从多元的角度进行评价,评出学生的兴趣和自信,使学生体验到节日的“快乐”,让节日成为学生“自己的节日”,从而主动自我发展。我校在每次活动之后,会对班主任进行量化积分,对学生的手抄报进行展评,让学生体会到创作的成就感。

  二、“我们的节日”教育主题活动存在的问题

  目前,每年我国传统的及有关的世界性的节日约有75个,在这些节日中,节日主题教育活动只停留在重大的传统节日的层面上,忽视了那些看似不重要、实际上对学生今后可持续发展有重要影响的新增的节日。其实,在学校教育中,很多学生的德育问题都是可以借助节日活动这个教育载体得以有效地完成的,但实际工作中却被轻视了,从而造成了我们学校教育的缺陷。

主题教育调研报告3

  为扎实推动“不忘初心、牢记使命”主题教育深入开展,根据市局党委统一要求和安排,围绕解决支队在基层党建方面面临的紧迫问题,近期对支队工作进行了专题调研。现将调研情况报告如下:

  一、调研基本情况

  采取座谈调研、资料查阅、实地考察、个别访谈等方式,先后到xx支队一大队党支部、二大队党支部组织开展了调研活动。共组织召开座谈会2个,访谈党员10个。通过对支队党支部党的建设工作整体状态的梳理,特别是针对存在的现实问题进行了深度思考,面对面、心贴心向基层党员询计问策,对下一步基层党支部建设工作的推进路径有了更加清晰的认识。

  二、支队基层党建工作好做法和成效

  今年以来,xx支队按照中央和省、市和市局工作部署,坚持全面从严治党要求,以坚决落实从严治党主体责任为根本,不断实现党建工作向纵深推进,为支队完成各项工作任务提供了强有力的思想组织保障。支队党总支始终站在党要管党、从严治党的高度,不断强化责任意识和主业意识,切实加强统筹谋划和指导领导,班子成员认真落实“一岗双责”,在抓好日常分管业务工作的同时,从严抓好分管范围内党建工作,经常性听取基层党支部情况汇报,经常性征求党员干部意见建议,经常性开展专题督导检查,真正将党的建设各项工作任务落到实处。

  一是严抓思想建设,强化理论武装。坚持把加强思想建设摆在重要位置,组织全体党员干部深入学习党章党规,切实用党的最新理论武装头脑、指导实践。常态化制度化推进“两学一做”和“不忘初心、牢记使命”等学习教育活动。深入推进学习教育与支队业务工作相融合,振奋精神、提高标准,不断激发党员干部干事创业的内生动力。强化意识形态阵地建设,以办公场所、网站、短信平台、微信平台作为宣传主阵地,设立宣传专栏,开设理想信念、形势政策教育课堂,积极做好主流意识形态“微传播”,确保正确的思想导向和舆论导向。

  二是严肃政治生活,强化纪律建设。坚定执行党的.政治路线,严格党内政治生活,全面加强党支部建设,努力营造风清气正的良好政治生态。将政治纪律和政治规矩作为党员干部刚性约束,教育引导支队全体党员牢固树立“四个意识”、不断强化“四个自信”、自觉践行“四个服从”、始终保持“四个定力”,坚决维护党中央权威和集中统一领导,坚决维护在党中央、在全党的核心地位,始终在思想上、政治上、行动上与上级党委保持高度一致,不折不扣贯彻落实中央和省委、市委决策部署。严格民主集中制原则,推进科学决策、民主决策、依法决策,不断强化对权力运行的制约和监督。严格落实“三会一课”、民主评议党员、领导干部双重组织生活制度,确保党内政治生活正常化、规范化。

  三是全面加强基层组织建设。深入推进全面从严治党向基层延伸,结合党组织到期换届工作,在严格程序、充分发扬党内民主的基础上,配齐配强支部班子,不断强化基层组织领导核心。积极开展党日活动,先后组织开展看望重温入党誓词、观看警史展览馆等主题活动,有效激励了党员的担当意识和荣誉意识。

  四是践行党的宗旨,强化过硬作风。严格落实中央、省、市有关规定精神,抓住重要环节、关键节点,持续不断纠正“四风”问题。重点针对队伍普遍存在的思想“庸懒散”、落实“宽松软”、管理“粗滥乱”、态度“冷横硬”等问题,梳理具体表现,研究整改方案,通过开展培训、深化纪律整顿、改进措施方法、加强舆论宣传等具体措施,精准发力、严查实改,实现了队伍精神面貌、工作标准、服务形象的全面提升。

  五是坚持惩防并举,强化廉政建设。严格执行党风廉政建设有关规定,认真落实述职述廉、廉政承诺、群众评议、领导干部个人重大事项报告等制度,全面加强干部管理。建立健全权力清单,梳理岗位职责,加强风险防控,切实做到把权力关进制度的笼子。强化廉政监督检查,建立了定期检查、日常抽查、节假日和重大活动重点检查制度。

  三、存在的主要问题和原因

  一是基层党支部规范化建设水平有待进一步提高。通过调研发现,基层党支部规范化建设整体水平还不高,在阵地建设、制度建设、基础台账等方面,仍存在重形式轻内容、重过程轻结果、重数量轻质量等现象。部分支部由于工作任务比较繁重,组织生活制度落实不够经常、不够到位,影响了支部整体建设水平。

  二是对党支部指导督促不到位。对坚定理想信念的督导不够有力,导致一些党员干部在落实决策、执行纪律方面不能做到严肃、严格、过硬。对基层党建工作督促检查跟进不及时,个别党支部“三会一课”制度流于形式,批评和自我批评力度不够。

  三是基层党建保障和监管力度还需加强。党建工作保障机制还不完善,有些问题缺少行之有效的解决办法。比如,支部开展学习教育活动闭门学习多,实践教育少;挤出时间、创造条件保障工作多,保障学习教育偏少。

  产生问题的主要原因:

  一是创新进取意识不强。面对机关党建不断发展变化的新形势,学习研究还不够深入,思考谋划不够全面,习惯沿用老思路、老办法,抓党建的思路不开阔、办法不多。

  二是执纪问责力度不够。对各党支部管党治党存在失之于宽、失之于软、失之于松的问题,有时存在“老好人”思想,在责任上肩、任务落实上缺少抓铁有痕、踏石留印的劲头。

  三是常抓不懈韧劲不够。对党建工作的艰巨性、复杂性、长期性认识不够,对一些党建工作的难题缺乏“啃硬骨头”的勇气和“钉钉子”的精神。

  四、解决问题的工作思路

  针对调研中发现的问题,我将认真按照各级关于加强从严治党工作的指示要求,推动基层党建工作严格落实做好。

  一是加强责任落实。牢牢上紧狠抓落实这个弦,认真履行党总支、党支部各位委员责任,全覆盖制定“三单”,即:问题清单、责任清单、任务清单。认真梳理查摆党建工作中存在的问题,列出问题清单、责任清单,研究制定切实可行的整改措施、推进措施,真正把“虚”变实;结合实际制定党建工作任务清单,将党建工作任务条目化、具体化、指标化,真正把“粗”变细。制定科学的考评标准,在突出重点、细化量化、便于操作、切实管用等方面下更多功夫,通过科学的考评标准引领机关党建工作不断上水平。定期通报督查情况,将发现的问题及时反馈,跟踪抓好整改落实;推行各级党组织书记年度党建工作述职评议制度;实行党建工作层层考核机制,并严格追责问责,将党建工作纳入年度考核。

  二是加强党员教育。扎实开展“不忘初心、牢记使命”主题活动,通过理论中心组学习、支部集中学习、专家辅导报告、知识竞赛等形式,指导行动。定期检查通报党员干部利用“学习强国”、“灯塔—党建”平台进行学习、参与竞赛情况。推进党员教育管理规范化。以发挥党员先锋模范作用为着力点,严格发展党员,注重运用信息化手段,强化党员日常教育管理,做到党员队伍信念坚定、素质优良,纪律严明、作用突出。以增强党组织生机活力为着力点,认真落实“三会一课”、民主评议党员、主题党日等基本制度,党内各项组织生活正常规范、严肃认真,党员参与率高、教育效果好,党员政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识得到显著增强。

  三是加强支部管理。坚持把党支部建设作为最重要的基本建设,努力把每个党支部都打造成过硬党支部。注重加强对支部书记和党务干部的教育培养,发挥好“领头雁”作用。实行党的基本制度落实情况月报制度,对各党支部“三会一课”、“主题党日”等组织生活开展情况定期内网进行通报,进一步规范党内生活。认真贯彻落实《中国共产党支部工作条例(试行)》,大力开展基层党组织规范化建设,实现组织设置更加科学优化、队伍更加充满活力、场所功能更加务实管用、基础保障更加充分有力、工作业绩更加突出有效的目标。

主题教育调研报告4

  引言:根据公司党委“不忘初心,牢记使命”主题教育工作安排,深入贯彻“334”工程、“五商定位”、“八个加强”的宣贯和落实,为不断强化基础管理和精细化管理,提质增效,加强过程管控,提高公司盈利能力。我结合分管工作对项目成本管理工作进行了深入调研。

  一、基本情况

  本人于20xx年10月通过视频会议、总结分析、问卷调查、实践研究、座谈讨论等形式,对项目成本管理现状进行了总结评估,现将有关情况报告如下:

  二、调研单位相关情况

  (一)项目概述

  项目概况:我公司施工内容为对现有临时堆场的供电及照明系统、通信控制系统等运营配套设施进行改造,并对新建区域的供电及照明系统、通信控制系统等运营配套设施进行安装。

  合同开竣工日期:20xx.9.30—20xx.7.31.

  合同类型:固定总价合同。

  合同金额:约2700万美元。

  项目履约情况:截止20xx年9月,现场施工内容已全部完成。

  (二)项目人员配备情况

  该项目配备领导班子3人,管理人员10人,外籍管理人员5人,外聘人员1人。

  (三)项目管理情况

  合同管理:向下共签订分包合同、采购合同、物流服务合同、房屋汽车租赁合同60余份,合同履约率100%。

  成本管理:项目基于2700万美元合同额的,不考虑合同外索赔的110万美元进项,目前利润率约为12。7%,如合同外索赔全部得到审计的确认,利润率为16。2%。

  索赔管理:项目共涉及施工变更内容9个,分批次上报,所上报变更全部经咨工审批完成,共计索赔金额110万美元。主要变更索赔类型有以下4种:设计增加原合同中的工程量;

  业主临时因功能需要增加不包含在原合同的工程内容;

  业主因原合同设备功能不能满足实际使用要求而升级设备性能;

  因设计遗漏新增的工程内容。

  (四)项目成本管理现状

  成本管理体系:成立了项目成本管理领导小组,项目经理担任组长,设立项目商务经理担任副组长,下设专职成本管理人员2人,明确了小组成员的岗位职责。

  项目成本控制:编制了项目总体成本控制计划及资金使用计划,确定了目标责任成本及现金流情况。采购阶段,在二次深化设计图上下功夫,通过专业知识进行合理优化,促使工程成本降低。共计调整设备技术方案10余项,通过优化配置节约成本约500万美元。项目实施阶段,每月25日由项目部计合人员与财务部共同编制成本分析报告,组织召开项目成本分析会,讨论项目当月成本控制情况,分析项目在成本控制中存在的不足,制定改进措施。

  项目成本核算:项目目前已接近尾声,项目部对成本管理情况进行了总结,并安排财务、商务人员对成本费用情况进行了核算,该项目目标成本2524万美元,目前实际总成本2353万美元,目标成本降低171万美元。成本降低率为6%。

  三、调研发现的主要问题和原因分析

  (一)海外工作人员素质参差不齐

  海外项目,对员工个人的综合能力要求非常高。由于人员结构、数量、质量上的差异,施工员大多为近三年应届毕业生,且多为工程口技术人员,人员队伍素质参差不齐,语言较好的不懂工程实践,工程实践较强的语言交流能力较差。国内技术骨干对派往海外工作往往有心里有出去后很难回来的.顾虑,缺乏内外轮换交流机制。针对海外项目的不断扩大,对于海外人员的培养缺乏系统的培训计划,培训方向,存在重使用轻培养的现象。

  (二)成本意识薄弱,成本管控制度不够健全

  成本管理重要性意识薄弱,项目成本管控过程中,对成本管理的范围、目的、手段存在偏差,将成本管理的范围仅局限为人工费、材料费、设备费等常规费用的核算和管理,而忽视了项目技术成本管理、工期成本管理、安全成本管理等其他相关成本管理。

  项目成本管控未建立相应管理制度,项目部成本管理缺乏约束机制,工程项目成本管理主要环节各自为战,没有统一的流程进行制度化管理,片面的以“成本计算”作为工程项目成本管理基本职能,财务人员根据计算出各项数据编制成本分析表,经常因时效性滞后而无法发挥成本管理的作用。

  (三)目标成本粗放,测算不够深入

  项目实施之初,进行了项目策划,确定了项目目标成本,但仅将项目成本分解为施工费、材料费、管理费,目标成本没有按照工程项目所需的各生产要素进行分解。从公司角度来看,未建立企业定额,目标成本测算不准确,缺乏依据性。

  (四)公司总部监督不够、兄弟单位合作模式不明确

  三公司是一航局在阿联酋地区经营的主体,虽是平级单位,但公司实属三公司分包,双方合作模式不够明确,承包合同尚未签订,存在没有施工合同先施工的情况。公司各部门不能就职责范围内对海外项目实施有效管控,职能管理没能有效深入触及海外项目,造成海外项目没有有效的监督机制。

  四、对调研单位提出的意见建议

  (一)加强复合型人才培养,确保员工素质工程建设到位

  充分发挥年轻员工的优势,进一步提升员工队伍对海外市场的适应能力、对工作节奏变化的调节能力,培养一批具有国际化视野和经营管理经验的人才,为进一步拓展海外市场创造有利条件。深入推进学习型员工队伍建设,组织开展商务知识、外语知识等培训。按时开展“导师带徒”等活动,加快青年员工成长速度。

  (二)健全制度流程,规范成本管理

  1、不断提高全员的成本意识,要让成本管理覆盖项目全员、全过程、全要素,谁做业务谁必须管成本,履约管理和成本管理相互促进。

  2、制定配套的项目成本管理制度及流程规范,明确项目成本管理的范围、内容、目标及方法。要规范成本激励制度、成本核算制度及成本策划制度,将成本管理与个人收益挂钩。

  3、建立项目成本辅助台账:人工费台账、专业分包费用台账;

  设备主材费用台账;

  机械费台账;

  间接费用台账;

  索赔变更签证台账;

  现场其他直接费用台账

  4、编制月度成本核算报表,报表应反映项目的责任成本盈亏情况、现金流情况、合同管理及执行情况。定期进行项目成本核算,分析,纠偏。并将成本核算报表上报公司主管部门及主管领导,由公司主管部门进行监督考核。

  5、做好项目二次经营工作,注重层次性、及时性、有效性,重视索赔资料的收集、整理等基础工作。

  (三)增强成本管理的前瞻性,重视项目成本策划,重视成本数据搜集

  要高度重视项目前期策划的统筹管理,从人员、工艺技术、设备、材料、分包等方面策划,根据工程量清单确定详实的目标责任成本,合理测定现金流量,为成本事中控制提供依据。项目经理要提前介入,从提高效率,降低成本的角度出发,将各项工作前置。

  公司海外项目成本定额的编制和建立,可按照统筹规划、分步实施的原则,先易后难,先编制常用的、重要的单项工程,单位工程和分部分项工程逐步推进。加强对项目成本的分析和积累,统计海外项目施工工效,为公司编制企业内部工效定额提供一手资料,统计海外项目采购资源库,着手建立全球采购资源库。

  (四)加强横向交流,探索合作模式

  同兄弟单位加强横向交流,打开双向沟通大门,敲定合作模式,推动承包合同及时签订,提高履约能力,保质保量的完成项目实施。

主题教育调研报告5

  根据我公司党总支《关于开展“不忘初心、牢记使命”主题教育实施方案》要求,矿领导班子成员要带头深入基层党支部讲党课,开展意见征集和工作调研,为此,我本人结合近期开展的基础提升工作,进行了深入的调查研究。现形成调研报告示如下:

  当前,我矿安全生产标准化提升工作虽然较之前取得了一定成效,但还存在基础工作不扎实、标准落实不到位、监督把关力度不够等明显问题。尤其是王学峰同志任我公司党总支书记、矿长期间,尖锐地指出了我矿在综采工作面标准化管理中,存在的思想认识不到位、现场管控不到位、标准意识不强等突出问题。同时,结合矿井的“革命性降成本”,我们的吨煤消耗比不了集团下属的尹家沟、义城。近期,围绕基础提升、降本增效保利润、队伍建设、人才管理等工作深入区队进行了走访调研。通过与区队干部、职工沟通交流,发现了一些问题,经过研讨针对性提出了一些整改建议,梳理汇总,此次调研发现的问题总结为五个方面:

  一是思想观念转变的问题。

  思想是做好一件工作的前提和基础。在工作中出现这样那样的问题并不可怕,关键是要认识问题、解决问题,并在此过程中化警醒为清醒,变震动为行动,让压力成动力,变坏事为好事,从而树立起将工作干好的坚定信心。

  近年来,由于我公司的快节奏生产,产量任务是逐年增加,从业务科室到基层区队,普遍存在着“重生产轻标准”的思想,总认为作为做为煤矿,我们的任务就是出了煤就行,没有充分认识到工序、标准的重要性,全面面导致我们矿综采面从去年到今年接二连三的出现3506(下)综采工作面两次压架的基础工作问题。更别说现在我们每天强调的“三直一平两畅通”、支架初撑力这些不达标的问题了,与我们的基础工作有很大的关系。

  这次走访调研,很多同志没有从思想反思过来,这一点必须严肃批评。认识的深度决定执行的力度。我们要坚持干一天煤矿就要抓一天基础工作,敢于直面自身在基础工作中的短板和不足,对照“5643”工作理念,深刻反思自身在思想观念、制度建设、三级管控、现场管理等方面存在的问题。

  通过这次基础提升反思,所以说我们要利用一切手段、一切时间,必须对我们的人员,不管是业务科室,还是基础区队要认真的思想转变。因为,只有让他们从思想上引起重视,逐渐转变思想,重新认识到标准的重要性,基础工作的重要性,才能把基础工作做扎实,才能保证矿井的安全稳定发展。

  二是基础提升工作相关标准不够细致,执行落实不够彻底。

  近几个月来,矿党政反复强调基础提升工作,综采队抓基础的意识明显提升,基础工作取得显著进步。但近期将管控重点放在了支架初撑力达标、“三直一平两畅通”上,对于其它工序操作、工程质量管理标准不够细致,执行落实还有差距。我们认为,按照管理职责划分,班组长、质检员应在工序管理、工程质量监管方面发挥积极作用。但目前两支综采队日常管理还有差距,压力传导不到位,班组长、质检员职能作用很不明显。同时,两支综采队在工作面工序管理、工程质量方面标准不够统一,搬家后,需要一段时间重新适应,对生产效率产生了一定影响。

  三是成本管理需要向纵深推进,区队成本管控机制亟待完善。

  从调研情况看,目前我矿成本管理更多还停留在科室层面,区队成本意识虽然有所提升,但执行和落实还不到位。主要存在三方面问题:一是科室服务能力有待提升。两支综采队集中反映,工作面部分设备检修质量较差,机电部对于设备入井验收把关不严,导致部分设备频繁出现故障,不仅影响了正常的`生产秩序,同时也造成了成本的极大浪费。二是基层区队成本管控机制很不健全。目前区队成本管理更多停留在意识层面,主要靠队干部日常教育和约束,没有形成一套行之有效的管控机制,成本定额管理、奖惩考核很不明确,成本管理缺乏连续性。三是科室在成本管控方面针对性不强。当前财务部门对于区队成本管理实行按比例分配,月度考核,每月指标相对比较平均,没有充分考虑队组当月生产实际,成本管控缺乏一定的弹性。队组在遇到地质构造、生产困难时,经常因成本超支被考核;在生产条件较好时,班组又不愿意节支降耗,造成生产成本浪费。

  四是管理人员经验主义问题比较突出,管理能力有待提升。

  通过与队干部交流沟通,我们明显感受到,部分区队干部,甚至是区队主要负责人,思想观念比较保守,还在用过去的思维习惯考虑问题,对于企业经营形势理解不够深刻。在综合管理方面,部分队干部还存在重结果、轻效率,重经验、轻管理问题,只追求是否能完成当月任务,没有考虑依托管理提升效率,管理思维和管理能力存在很大差距。与此同时,部分队干部业务素质不够过硬,处理问题能力不强,工作面出现问题主要依赖队内经验丰富的职工,在职工心目中没有树立起良好的威信,队伍的凝聚力和向心力不强。

  五是技术人员岗位相对固化,人才队伍活力不足。

  通过调研我们发现,三支队伍不同程度存在人才活力不足问题,一方面因为岗位数量有限,队内专业对口的高学历人才没有施展才华的平台。例如综采一队、检修队都有大专学历的主体专业毕业生,已经长时间从事操作岗位,容易造成积极性下降甚至人才流失。另一方面,队内技术员大多从事本岗位时间较长,工作主动性不高,存在一定的消极应付心理,不利于工作的高效开展。同时,队内还存在优秀人才依赖效应,对于部分素质较高的操作和技术人才,长期安排其从事某一岗位的工作,导致优秀人才无法获得更大的提升空间,后备人才无法尽快成长,对矿井人才梯队建设产生很大影响。

 针对上述问题,主要有以下五方面建议:

  一是细化管理标准,严格责任落实。

  针对当前队组标准不细、落实不到位等问题,建议充分发挥班组长、质检员的职能作用。由调度室、生产科牵头,组织两支综采队及检修队的班长、质检员,共同修订细化综采工作面工序管理、工程质量标准,做到管理细化、标准统一。在执行过程中,建立监督考核长效机制,即区队干部对工作面作业工序、工程质量负总责,班组长对工序管理负责,质检员对工程质量负责;安全员、业务科室人员对工作面工序管理、工程质量进行督导考核,工序管理不到位考核跟班干部及班组长,工程质量不达标考核跟班干部及质检员;分管矿领导经常性开展巡检,发现工作面存在问题,考核当班安全员及科室监管人员,最终建立起一套分工明确、责任到人的管理体系,持续提升队组基础工作。

  二是坚持精细化管理,健全完善成本管控机制。

  一是加强设备检修管理。建议机电部门健全设备检修台账,推行设备检修追溯制,确保设备检修责任到人。设备入井前,机电部门应组织区队技术人员与检修厂家联合验收,共同签订移交协议,明确各方责任,杜绝设备带病入井,节约检修成本。二是尽快建立区队成本管控体系,这是目前区队成本管理的关键症结所在。建议在区队建立定额化、全过程、分区域的成本管控体系。

  定额化是指,业务科室按照各区队当月生产任务计划,确定月度材料成本。队长对本区队成本管理负总责,在每天早调度会上,根据各班组生产任务,确定当天各班组材料使用数量。区队月度成本超支,考核区队队长。

  全过程是指,各区队从地面领取、现场使用、材料回收三个环节入手,严格管控材料成本。地面领取环节由保管员负总责,根据早调度会安排,定额发放各班组材料,并做好记录,出现超额发放现象,对材料员进行考核;当班班组长对材料使用环节负总责,井下生产过程中要节约使用材料,出现材料浪费,对当班班组长进行考核;当班生产结束后,需将结余材料回收整理,或进行以旧换新,此环节由当班质检员负总责,出现回收不及时问题,对质检员进行考核。通过三个关键环节的责任管控,最终形成精细化的闭合管理体系,有效扭转过去粗放式的管理模式。

  分区域是指,生产科牵头,根据区队生产实际,详细划定井下成本管理责任区,不定期对各区域材料使用情况进行核查,发现材料浪费,按标准严格考核区队负责人。各区队可在自身责任区内再进行细分,实现每个细分区域责任到人,奖惩到位,充分体现成本管理的全员参与。

  三是深入开展干部培训,提升区队干部管理能力和综合素质。

  针对当前区队干部思想观念固化、管理能力不强、业务素质不高等问题,建议由劳资科、安教室,邀请集团公司管理方面的专家,对区队主要干部分批次开展培训,帮助他们及时更新观念,打破惯性思维,适应企业发展新形势。建议重点培训企业管理方面的知识,提升干部管理能力,树立起依靠管理提效率、增效益的理念。在此基础上,矿井业务科室技术负责人,对区队干部分系统开展业务培训,帮助干部提升业务素质以及解决问题的能力。同时,建议安教室牵头,分批次、分专业组织队干部、质检员外出学习,进一步开阔眼界,认清差距,借鉴经验,更好地带动全队职工解放思想、提升标准,高效开展各项工作。

  四是注重区队人才培养,盘活技术人才资源。

  建议劳资科牵头,尽快对各区队大专以上学历及煤炭学历毕业生进行盘点,准确掌握区队技术人才数量和结构。对于高学历及专业对口人员,建议先行对部分人员进行岗位调整试验,拓宽成长空间,坚定人才信心。对于在技术员、班组长岗位工作时间较长的人员,选取部分优秀人才与科室技术人员进行对调,对调时间可以为一至两年,最终根据人员履职情况,择优安排岗位,形成良性的竞争机制,促进人才合理流动,优化人才梯队结构。

  五是坚持目标导向,持续巩固基础提升工作。

  从职工思想认识上入手,继续引导教育干部职工不断提高质量标准化意识,让每一位职工都知道干每一项工程、做每道工序,都是事关安全生产的大事,不能有丝毫的放松和懈怠;我们还将把标准化基础提升巩固工作具体分解、细化到每位干部、班组和个人头上,并不断的强化考核监督,使全队的干部职工基础提升意识在上升一个新的台阶,做到动态达标。进一步加强现场生产组织流程,强化工作面各岗位人员配合,不断探索更合理的人员配备方式,从自身出发,深挖内功,缩短内部影响时间。同时,做好与外部各岗位、各科室的沟通联系,加强沟通交流,缩短外部影响时间,实现高效生产组织。

  此次调研报告,如有不妥之处,肯请大家批评指正。

主题教育调研报告6

  按照市委关于开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的统一部署和安排,为把主题教育落到实处,真正解决医院后勤工作中存在的影响和制约医院工作持续健康快速发展的方方面面的问题,围绕“不忘初心牢记使命,提升后勤保障能力”的调研课题,自主题教育开始至10月10日带领总务科及相关职能科室人员,在全院范围内,通过巡查、检修、访谈、个别交谈等多种形式全面深入地梳理了医院后勤工作中存在的种种问题和不足。现就如何提高医院后勤保障工作问题的调研情况报告如下:

  一、医院后勤保障工作的基本情况

  后勤工作是医院整体工作的重要组成部分,也是整个医院保障工作的基础,更是医院正常运行的重要支撑。随着医院的不断发展、基础规模的扩大、患者与职工需求的变化,对后勤保障工作也提出了更高的要求。目前我们医院的后勤保障工作主要涉及公共场地的清扫、院内绿化及养护、供暖及设施维护、职工的餐饮、安全保卫、公用车辆的管理、氧气供应、日常物资采购和管理以及水电保障等事关广大职工和患者的衣食住行等诸多方面。

  二、医院后勤保障工作中存在问题及分析

  1、后勤保障工作的服务意识还不够强。个别后勤保障工作人员依然受到固有思想和习惯的束缚,思想上还停留在传统的工作意识中,不能做到主动去发现问题,开展服务,在面向临床、服务大局上缺乏进一步开拓的工作思路,服务意识有待提升。

  2、后勤保障队伍建设不足,业务技术能力有待提升。随着医院的发展扩大,对后勤保障工作的要求越来越高,但目前后勤保障队伍的不协调显露出很大的差距。职工队伍老龄化,岗位人员配备不齐,文化素质参差不齐,业务技术不能完全跟上新形势发展要求等,这些因素束缚了后勤保障工作的正常运转。作为后勤保障部门,是医院发展中必不可少的环节,很多重要岗位都需要持证上岗。例如:全院现在只有1名电工,无法执行24小时值班制,存在重大安全风险隐患;锅炉、水暖等管道维修维护人员趋于老龄化,技术保障人员严重匮乏等。

  3、医院基础设备及应急配套设施不够完善,隐患问题明显。

  一是供暖问题隐患突出。因医院地处郊区无法接入市区大供暖,长期以来医院采取燃煤锅炉进行供暖,但医院现有燃煤锅炉老化,同时不满足环保要求;

  二是电力设施负荷严重,电改不够彻底,部分电力线路老化,无法满足当前医院需求;

  三是供水系统年久老化不完善,饮用水供应不稳定。存在水体浑浊、水压不足等问题。对在医院运营过程中面临严重的重大问题和安全隐患。

  4、后勤保障运行成本投入不足,控管办法较为单一。后勤管理是保障医院业务工作正常运转,保障患者有良好的就医条件,保障医务人员在院工作、学习和生活的物质条件。因医院资金紧张,不能很好的满足患者就医期间的需求。同时在资金投入上如何科学、合理、高效地提升后勤保障投入的`效率和效益,用必要的钱尽量多办实事、急事,需进一步探索。

  5、后勤保障信息化管理能力须进一步增强。部分职工对于医院后勤信息化管理不够重视,普遍认为医院的后勤工作局限于医院日常水、电、暖的维护,物资发放以及设施环境的管理等。认为常规性管理关系不大,缺乏必要的信息管理技能,对信息化管理的重要性认识不足,但事实上若采用信息化手段可以使后勤管理工作更加简捷高效。

  三、影响医院后勤保障工作的内外因素

  1、内在因素主要是干部职工对于医院后勤保障工作的思想认识不深刻,运行机制不够完善,资金保障不充足等。

  2、外在因素主要是上级部门对于传染性医院的政策支持,法律法规、社会需求以及后勤人员招聘过程中存在的约束性。

  四、对医院后勤服务保障工作中存在问题的对策及今后工作思路

  1、加强科室建设,提升服务意识,不断提高工作效率。严格落实岗位责任制,充分发挥每位职工潜能,自觉培养工作积极性,不断提高后勤保障及服务技能。制定完善医院后勤保障制度,特别涉及物资、设备等物质的采购管理制度,严格按照院内成本核算执行,保证工作效能最大化。

  2、进一步加强后勤保障部门职工队伍建设。合理配置人员,规范岗位职责要求。尤其对目前不可替代性工作岗位,加强内部人才的培训、培养。加强内部各岗位工作间的相互交流、学习,可以尝试一人多岗,以应对处理不确定的应急情况。当然,对于职工队伍老龄化、文化素质不高、业务技术不能完全跟上形势发展需要等问题,还需要医院有院党委关注,对于进一步提高后勤保障人员的业务素质,可以通过引进人才、第三方派遣、送出去培训等多种方式,多渠道地提高职工队伍素质。

  3、医院应加大对后勤保障领域的投入。通过此次调查研究了解到,有些问题的解决需要医院加大对后勤保障领域的投入。比如,设备设施、餐饮服务,就医环境问题等。我们必须坚持以人为本,加快后勤保障服务的人性化。通过改善干部职工与患者的工作、生活级就医条件,为广大医患提供一个舒适的工作和生活环境,不断增大家的归属感、幸福感,使大家时时处在一个被关心、被服务的和谐环境中,让大家真正的将医院当成家。

  4、用信息化建设优化后勤管理。在基础设施改善的前提下,逐步完善数据库和信息网的建设,以后勤业务为核心、标准体系为基石,通过将物资保障、餐饮服务、安保消防、交通保障、设施维护、员工服务等后勤业务统一纳入信息化系统中,通过与标准业务流程的融合,实现后勤业务信息在线过程管理与纵向一体化管控,加强后勤集中化、专业化、标准化、信息化管理,加快后勤一站式服务信息化项目的研究与开发,整合资源,做实后勤管理与服务。

  只要把服务临床一线和满足广大职工正当的需求,作为后勤保障工作的最终目标,在后勤保障机制上不断创新、保障内容上不断求全、服务对象上不断求广、服务质量上不断求高,才能营造出环境清新宜人、服务周到满意的和谐氛围,才能为医院的快速健康发展提供基础保障。

主题教育调研报告7

  根据《塘洲镇“不忘初心、牢记使命”主题教育调研工作方案》要求,我就所分管的脱贫攻坚“两业扶贫”工作,采取入户走访、座谈交流等方式进行了实地调研,现将调研情况报告如下:

  一基本情况

  (一)、产业扶贫方面

  结合我县“一村一社一基地”实施方案,我镇对今年8个村(曾家、栗芫、上洲、新坪、东湖、洲头、樟溪、南塘)的120万元产业帮扶资金进行了统筹安排。投入到嘉泰稻业种植专业合作社,用于合作社土地流转、购买农资、收购稻谷等。约定年收益率为8%,每年终由合作社将收益的款项转入村集体账上,各村增加了村级集体收入,解决了集体收益薄弱村的问题。

  (二)、就业扶贫方面

  我镇有两个就业扶贫车间:恒峰饰品厂、鸿泰饰品厂,共吸纳贫困户29人参与就业。其中恒峰7人,鸿泰22人。两厂均为制作饰品半成品,工艺简单,只需简单培训就能上岗就业;工作方式多样,可在厂区里做工,也可把货拿回家加工。工作时间灵活,原则上上午8点到下午6点为上班时间,但又没有严格的考勤,迟到早退都不会影响到工作。在现场调研时,陆陆续续有人来上班,中途有事可以随时离开,办完事又可以接着回来工作,特别适合带小孩读书的妇女。工资待遇按计件结算,在岗人员工资1500-3000元/月,在家代工人员600-1500元/月,对农村剩余劳动力也有很大的吸引。

  据扶贫车间负责人反映,目前工厂货源充足,还需大量用工,如有意向者,可随时应聘务工,针对贫困残疾人,只要不影响正常工作,也可聘用或拿货回家做。所以,各村可以大力宣传,让贫困户实现家门口就业,增加收入,靠自己的双手实现脱贫。

  二、存在问题

  1、目前,我镇产业扶贫方面与上级要求还有所差距,重点在于各村没有实实在在的扶贫产业,我镇已注册30多家农民专业合作社,但绝大多数是空壳社,规模小效益低,无带动贫困户的实力。贫困户也未参与到合作社中去劳动。

  2、扶贫车间存在散乱现象,产业扶贫车间招工难问题一直存在。

  三、原因分析

  1、合作社的建设只重数量不重质量。

  2、政府引导作用还没全部发挥到位。

  3、扶贫车间由于实力的问题,且为劳动密集型产业。效益至上,未形成规模。

  四、对策建议

  1、加强合作社与农户的协作。合作社与农户(包括贫困户和非贫困户)签订种养协议,由合作社提供种子、化肥和技术指导,农户利用现有的土地种植优质稻,合作社以高于市场价进行收购。为促进农户种植好水稻,双方约定设定个合理的限值,超过限值部分可以加价收购,未达到限值则根据差额数减价收购。这样可以有力推动农户的积极性,也可以保证合作社的利益。合作社根据种植需要,聘请有完全劳动能力且有经验的贫困劳动力到合作社务工,直接增加了贫困户的收入。这种方式对村集体、合作社和贫困户都有吸引力。村集体增加了村级收入,保证了资金的安全;合作社有了发展的.资金,可以扩大生产,做大做强。贫困户有了实实在在的产业,通过种植水稻和务工增加了收入。非贫困户也参与进来享受到了政策带来的实惠。政府的产业扶贫工作也有成效,达到了“产业扶贫” “智志双扶”的目标。对我县的相关产业也是个极大的推动。

  2、对合作社和农户进行适当奖励。对合作社吸纳贫困户就业的,县里将给予合作社进行奖励,对扶贫事业作出积极贡献的,还可以进行嘉奖。对贫困户则按出售给合作社的产品数由各村安排收益资金给予鼓励性奖励。

  3、对就业扶贫车间进行帮扶,扶贫车间用工量大,场地占用多,可引导他们进园区,协助他们招工,让更多贫困群众进入扶贫车间就业。

主题教育调研报告8

  一、基本情况

  xx市畜牧xx年、xx年共制定了《市渔业船舶水上安全突发事件应急预案》和《市重大食品安全事故应急预案农业部门操作手册》2个应急预案。根据应急预案内容,要求各县区始终把应急预案编制及管理工作摆到突出位置,并把应急预案管理工作纳入安全生产指标控制与责任考核体系,确保工作落到实处,切实做好应急预案编制及管理工作。为有效处置各类突发公共事件,加强组织协调领导,全市已基本形成了分类管理、分级负责、条块结合、属地为主的应急管理运转机制。逐步构建“横向到边、纵向到底”的应急工作预案体系。

  二、工作开展情况

  一是开展宣教教育工作。以建立安全生产长效机制为重点,利用安全月宣传日,在各重点区域开展了安全生产宣传咨询日活动,就大家关心的."安全生产等热点、难点问题现场做出解答。二是深入组织应急管理业务培训。通过广播、电视、报刊等新闻媒体定期、不定期开展应急知识和《突法事件应对法》的宣传和教育。充分利用“阳光工程”这个平台,先后在各县区“阳光工程”培训点组织开展各类安全生产培训,提高广大农民的安全生产意识,保障广大农民的生命财产安全。

  三、当前存在的主要困难和问题

  1、应急工作协调机制需进一步完善,应急经费和物资储备不足。

  2、基层应急工作人员有待进一步充实,专业技术人员缺乏科学、系统、有效的培训,基层应急处置水平有待进一步提高。

  3、社会公众危机意识不强,应急防控和应对突发事件的常识不足,缺乏自我防护意识和自救互救能力。

  四、下一步工作意见和建议

  1、加强机构队伍建设,完善协调联动机制。进一步建立健全各级应急管理领导机构,充实队伍,提高素质,充分发挥各专业应急指挥机构的作用,切实加强各部门工作的衔接。

  2、健全投入保障机制,提高物资装备水平。建立健全应急资金保障长效机制,加大防灾抗灾救灾人员、资金、装备投入力度,加快应急体系建设,不断提升综合应急能力。

  3、全面落实防范措施。完善信息报告制度,及时发现掌握事件情况。深入开展隐患排查,加快推进防灾减灾体系建设。

  4、加强基层应急管理,做好宣教工作。

主题教育调研报告9

  20xx年7月,在学校领导和全校教师的信任和关心下,我有幸成为了一名后备干部,在20xx年秋季学期,学校领导为了锻x炼和培养后备干部,安排了我负责办公室、支部、绿色学校工作,并且担任三年级美术教学。在这一学期里,我兢兢业业,踏踏实实工作,认真的去了解和学习学校的管理,虚心的向学校领导和教师请教,积极的投入到学校各方面工作中去,为学校的管理向领导纳言献策。根据县局关于后备干部的文件精神,在本期,我对学校各方面工作进行了深入了解和调研,特别是学校的教学工作,现将调研情况报告如下:

  一、调研方法

  一是听取一线教师介绍自己的教学情况和对学校教学工作的建议及措施,二是深入课堂听课。主要看课堂教学中教师基本功,新课程理念的贯穿,教学方法的使用,学生学习方法的指导。三是走访部分师生及学生家长。主要了解学校管理、常规教学管理、教师管理、各项制度的落实、教学工作状况、教师工作责任心、学校对学生的管理等。四是查阅各类资料。重在掌握过程管理是否精细化。

  二、存在问题

  1、教师投入教学工作积极性不高。

  由于当前体制的原因,部分教师安以现状,不思进取,缺少主人翁意识,敬业精神差,没有危机感。在调研中发现:有的老师只满足于“出满勤”,不关注教学效果;有的评上高级职称或者高级职称的教师,涨了工资,就不想上任务较重的课;有的不愿当班主任等等。

  2、教师教学观念转变不彻底。

  部分教师对推进新课程改革认识不够,加上平时不主动学习,不积极参加活动,对新课程理论了解甚少,对新课程标准掌握不全面,新的教学观、教师观、学生观没有真正树立起来,教学方法还是老一套。“满堂灌”、“填鸭式”。影响了教学质量的提高。

  3、课堂教学效益不高。

  部分教师“向45分钟要质量”的“有效教学”意识不强。课前准备不足,教案简单,对教材拓展不够,补充不足,挖掘不深;课中教师包办代替多,师生互动少,联系学生实际少,有效训练的时间和内容不足,没能激发学生学习兴趣,甚至教学过程偏离教学目标,教学效果差;课后学生练习量不够,教师辅导不到位等等。适合本校学生实际的有效课堂教学模式还有待探索。

  4、教学常规管理抓得不细、不实。

  教研组、教师工作计划审签、单元过关抽查、作业批改检查、教师听课评课辅导检查等,管理还不细致,不实在。

  5、学科教师不配套。

  我校教师年龄结构老化、学科结构不合理、局部有缺额如综合科普遍差专业教师,学校不得于采取其他教师兼课的办法,弥补部分科目教师不足,增加教师工作量,也由于专业不对口,影响教学质量的提高。

  6、现代化教学设备缺乏。

  我校现代教育技术设备投入不足,设备数量偏少,目前唯一的微机室由于电脑绝大部分损坏已不能使用,学校只有一台投影仪,并且没有专门的多媒体教室,不能满足教师使用先进教学技术手段辅助教学。

  三、提高教学质量的建议

  1、深化教师绩效工资改革,真正以“绩”兑“资”。

  一是落实教师绩效工资挂钩办法,调动教师工作积极性和创造性,增强教师工作责任心和危机感,提高工作效益。

  二是打破教师职称终身制。完善教师职称评聘制度,根据工作能力和工作效果,实行“高职低聘”或“低职高聘”。

  2、大力加强教师队伍建设。

  提高教学质量关键在教师队伍的综合素质,必须构建长效机制,推进制度创新,加强教师队伍建设。

  一是加强教师培训。增加培训经费,采取多层次、多渠道、多形式的教师培训活动。

  二是高度重视教师继续教育。鼓励教师岗位自学,建立严格的教师继续教育检查和考评制度,改变现行只提要求,不问结果;不认真学习,冒报学分的'现象。

  三是强化骨干教师队伍建设。实施“名师工程”,完善骨干教师培养机制,建立“学科带头人”、“学术带头人”科研经费奖励机制。

  四是认真解决一些学科教师不足的问题。

  3、完善教学质量奖惩制度。

  加强学校教学目标考核和质量监控,采取过程奖励和结果奖励相结合的原则,对于教学效果显著的教师、学校给予物质奖励和精神奖励。

  4、强化教学工作指导。

  一是加强学习,努力提高自身素质;

  二是深入调研,掌握情况,了解教师需求,提高指导针对性;

  三是结合学科实际,组织学校教师开展丰富多彩的教研活动。

  5、加大投入增添教学设备。

  在加强学校校舍建设,美化绿化校园的同时,也要兼顾教学设备的投入,以满足新课程课堂教学的需要,为教师提供先进的教学辅助手段,不断提高课堂教学效益。

  教学质量是学校的生命线,提高教学质量是家长及社会的迫切要求。必须努力解决制约教学质量提高的因素,不断解放思想,大胆创新,与时俱进,狠抓落实,团结拼搏,扎实推进新课程改革,全面提高教学质量,促进我校教育跨越发展、科学发展,又好又快发展。

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