学习科学发展观活动调研报告范文
“合抱之木，生于毫末；九层之台，起于垒土”，班组作为一个企业最基本、最活跃的组织，决定着企业各项工作是否能很好地落到实处。
按照公司科学发展观活动的要求，通过调研发现，纵观我公司班组建设的现状，虽然相继出台了一系列加强班组建设的制度性文件，通过这些文件的颁布、实施，明确了班组建设的指导思想、基本原则和基本内容，促进了班组科学化、规范化和制度化建设的进程，但从日常...检查情况来看，与实践科学发展观的要求，仍离公司的要求还甚远，需要我们去正视问题、认识问题与解决问题。
一、目前班组建设存在的问题分析
1、班组建设.用自上而下，逐层推进，严格考核的方法，但是基层对于班组创建的目的意义没有深刻的.，只停留在了形式上，反映到具体工作显露出急于求成和慢条斯.的两种心.，班组创建活动发展不平衡，参与程度冷热不均，未形成全 “人人参与，人人争创”的氛围。
2、对班组建设的管.一定程度上重形式轻内涵。班组建设的目标到底是什么？许多人认为是达到先锋班组或先进班组的目标。达到了这个目标，似乎另外的不再重要。班组建设的表现形式是什么？许多人第一反应就是“台帐”，仿佛各种记录就是搞班组建设。
3、“花多大钱办多大事”的认识误区。
4、上级千条线，班长一人穿。工作中遇到问题，班组长个人能够积极、主动的冲上前，但是缺少充分调动班员参与的热情与方法。
5、现在有许多职工包括个别领导还认为，班组建设是政工系统的事。
6、班组建设标准单一。对生产班组管.硬性指标多，相对，技术管.职能及辅助班组的`建设内容硬的指标少，真正能的条款不多。把他们放在同一个标准下考核，显然是有失公平公正。
7、班组各种记录内容还可以缩减。考核细则还可以进一步化繁为简，科学有效。
二、对策
1、创建“工人先锋号”，加强班组标准化建设，坚持从班组中来，到班组中去，有针对性地进行沟通，防止闭门造车，不断修改、完美班组建设考核细则，区别技术、管.职能与生产班组的考核标准。使班组考核细则更具有针对性和实际操作性。
2、立足挖潜，立足现状。公司在日常...管.中已投入相当多的资源，班组建设在具体工作中，公司的现有资源还有很大利用空间。
3、发挥党、工、团组织在班组工作中的作用。搞好班组建设，光靠班组长个人努力不行，还要有包括班组长在内的骨干核心队伍。骨干核心队伍的建立主要靠党小组充分发挥党员、青年团员在班组工作中的积极作用。
4、“磨刀不误砍柴功”，抓实班组培训教育。不断完善班组的教育培训工作体制和机制，并纳入了班组的常态化管.，营造“工作学习化，学习工作化”的学习氛围。要正确处.业务技能培训和现场管.工作之间的关系，班组业务技能培训常抓不懈，从而提升班组成员业务素质，提高他们处.问题、解决问题的能力。
5、加强对班组长的管.和使用。科学制定班组长岗位任职资格标准和岗位规范，建立班组长培养、选拔、使用、评价等机制，设立班组长岗位工资或岗位津贴，做好班组长职业生涯设计，促进班组长成长。建立领导干部与班组长沟通交流制度和班组长活动制度，加强领导干部与班组长及班组长之间的沟通交流。
6、美化工作环境。一个好的、文明的环境，能够提高职工对单位的凝聚力和向心力，能够提高工作的质量和效率。以..、.顿、清扫和清洁为环境因素，从而为职工创造一个安全、卫生、舒适的工作环境。使职工在.洁、优美的环境中身心愉悦地开展工作。
对于班组建设中存在的问题，提出的建议也是浅尝则辄，期望起到抛砖引玉的作用，扎实开展我们的班组建设活动，促进企业的健康成长。
【学习科学发展观活动调研报告范文】相关文章：
房管处房屋登记工作科学发展观调研工作报告11-27
赴苏州学习考察的调研报告范文01-30
老干部局科学发展观的自查报告09-23
小学生学习习惯的调研报告范文04-06
乡镇调研报告范文11-13
学校调研报告范文06-19
社区调研报告范文04-12
关于调研报告范文01-30
企业调研报告范文12-29
听课调研报告范文02-28