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服装设计师职业调查报告

时间:2021-02-05 09:44:28 调查报告 我要投稿

服装设计师职业调查报告

  调查报告是对某一情况、某一事件“去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里”的分析研究,揭示出本质,寻找出规律,总结出经验,最后以书面形式陈述出来。下面是服装设计师职业调查报告,请参考!

服装设计师职业调查报告

  服装设计师职业调查报告

  一、调研目的:

  了解服装工作室的整体概况,确定项目业务类型和目标,规划工作室设计和布局,选择工作室运营模式,确定其功能。为制定服装工作室的策划方案和产品设计开发奠定基础。

  二、调研方式:

  调研方式包括:走访调研和网络调研。

  三、调研内容:

  (一)、总体调研服装工作室的发展概况:

  服装工作室就是专门从事各类服装工作的功能性较强的地方,其最早原型是服装设计工作室。服装设计工作室一般是由一个或数个设计师组成的,提供新款服装的设计方案。规模大的工作室有工厂加工成品甚至有自己的注册商标品牌,小规模的工作室就为服装厂提供设计图、样版图等资料,也可以进行培训等工作。

  “服装工作室”,早期是由一些专业服装设计师建立,这些人大都是从专业学校毕业的年轻人,他们的专业能力很强,同时在较大的公司工作过数年,有丰富的工作经验。这些人怀揣着自己的梦想,开始萌发自己创品牌的想法。由于资金等条件的限制,不可能开公司,“服装工作室”投资不大,于是就做成了现在的“服装工作室”。 现在的服装工作室也可以由资深的营销人员做老板。这个老板会聘请设计师来做设计,自己做经营。营销人员的转型往往也比较顺利,因为毕竟手上的客户资源就是财富。

  随着服装市场的蓬勃发展,服装产业的各种分工越来越细,各种不同类型的“服装工作室”也就应运而生。这其中以综合性的“服装工作室”生意最兴旺。综合性的“服装工作室”与传统的服装设计室不同,除了为别人做服装设计方案之外,还可创立了自己的服装品牌,可以委派服装工厂生产加工。服装工作室与服装企业相比之下非常简单,他们并没有自己的服装加工厂,所以人员并不多:有一个设计师,一个营销员,一个样衣工就够了。场地也不需要很大,小型的工作室一般是租两间房就可以:包括设计室和样衣室。当服装样品做好以后,找合适的服装加工厂生产,最好选择质量有保证的大厂,缺乏设计能力的厂家也是很好的合作伙伴。其营销方式主要有两种:一种是渠道营销,即营销员销售给客户;另一种是网络营销,将自己的营销范围和特色或以往长工合作的案例等展示给大家,用以征求客户合作。

  “服装工作室”在国外早就有。在国内,其最早兴起是从南方女装发达的广东虎门开始。“服装工作室”这种方式现在已经在北京、天津、上海等服装业发达地区开始流行,而且数量也是越来越多。 “服装工作室” 生产出来的服装迎合流行,有自己的个性,而且有

  独立的注册商标,质量、价格、品牌方面也很有竞争力。一些做得出色的 “服装工作室”拥有自己的卖场,也有的在大商场设有自己的品牌专柜,拥有自己强大的销售网络。

  (二)、目前服装工作室的'大致业务类型和特色:

  1.设计类工作室:

  这类工作室是服装工作室的最初级形态,其功能是为企业或团体设计各类服装,提供设计方案,并提供样品。

  2.设计版样类工作室:

  这类工作室不但能设计各类服装,提供设计方案和样品,还可以提供可供生产的全套样板及技术文件。

  3. 设计订制工作室:

  这种工作室的设计领域广泛,既可以设计定制婚礼服,还可以有舞台装、生活装、休闲装等各种服装。

  4.设计咨询工作室:

  这种咨询类工作室一般可以聘请有名的设计师坐镇,专为各类服装公司、纺织品公司提供能树立形象的品牌的设计和技术咨询。

  5.专业服装工作室:

  这种工作室有专门的设计领域,例如:演艺服装工作室是一个专门从事各类文艺演出、比赛等的服装服饰设计制作的专业单位。在这里,由专业设计人员为您设计制作文艺演出及比赛服装,包括:各类民族舞蹈服装服饰、拉丁舞服装服饰、国标舞服装服饰、仪仗队服装服饰、学校校服、体育比赛及训练服装。再有就是职业服装工作室,其工作内容就是以开发、设计、生产、销售品牌职业服装为主。

  6.漫视觉服装工作室:

  这类服装工作室致力于动漫、视觉、游戏服装和道具的制作,cosplay爱好者或童话剧表演的最爱光顾这类工作室。

  7.综合性服装工作室:

  这类工作室实际就是一个小公司。 他是集设计师、样板师、样衣师、跟单员、销售团队、销售网络等多方面为一体,运营成功,管理完善,并且具有一定规模。

  8.其他服装工作室:

  服装工艺制作工作室、服装CAD设计工作室、数码印染艺术工作室、服装设计与展示工作室。

  四、服装工作室设计和布局

  服装工作室的设计和布局主要考虑因素包括:场地面积、设备大小及数量因素、工作部门和各部门职能及所需工作人员数量。

  1、 场地面积一般根据资金情况而定,一般规模的设计工作室可以达到100-200平米,沿街的铺面较贵,一般面积稍小;在写字楼里的面积会稍大些。

  2、 设备一般包括:电脑、扫面议、打印机、空调、相机及拍照场景设备。设备摆放可以依据使用方便的原则,注意照顾电源的位置。

  3、 工作部门可根据工作室的规模分为设计室、样衣室、样板室、展示区、接待室会议室等不同部门,也可省略为设计室和样衣室两个部门。一般具有接待、展示功能的部门安排在距离门口近的地方,而设计室、样板室、样衣室则相对具有隔离保密的功能,防止商业机密泄露。而会议室一般也会选用相对封闭的空间,具有一定的保密性。也有的服装工作室由于场地限制将各个部门设计成开放或半开放式空间,所以保密性相对较差。

  4、 工作人员一般包括设计师、营销员、跟单员、样板师和样衣师等。有的一个职位一人,也有一个职位若干人。有规模小的工作室一人可身兼数职;规模大的工作室也有可能还包括接待员、秘书等其他职位。根据工作人员的多少,有些部门还要进行细致划分,例如分为设计一室、设计二室。

  五、举例说明几类常见服装工作室的经营业务:

  (一)、综合性服装工作室:

  River閆服装设计制作工作室,是一家集服装设计与造型设计为一体的多元化设计机构,主要为各公司、店面提供整体服装设计与制作,造型设计,服装设计外包等服务。

  成衣礼服定制方面,专业量身定制各种高、中档服装,包括西服、套装、时装、晚装、衬衫或是婚纱。 工装方面,以时尚的视角为企业设计生产各类酒店、宾馆、商场、公司、工厂、银行、学校、演艺、创意舞台服装、演出服装、狂欢节服装、卡通服装、动漫服装、民族服饰、舞美道具、广告用服装、大小礼服、舞蹈服装、事业团体制服(职业装、工作服、保安服)、高档西装、文化衫、促销服、T恤、等服饰系列。

  服装设计外包方面,以专业的设计团队提供一站式的设计服务。流行服装趋势咨询 > 服装品牌理念整合 > 服装产品主题开发> 服装款式设计 > 服装样版样衣制作 > 服装量产成本核算 > 生产工艺指导 > 服装店面陈列设计 > 服装文宣广告设计 > 品牌营销策划。服务内容有: 流行趋势咨询、 选定每季品牌主题、 款式设计、 面料/辅料开发、 打版、 打样、 规划量产、 店面卖场设计、 品牌营销、 并提供小批量生产,交期快且质量优良,帮助客户节省企业成本,增加市场效益。

  从工作室成立以来,曾为多家机构及个人提供服装及造型设计服务。参与奥运会武术展示、歌剧图兰朵、央视演出、中国小姐大赛、第五频道、少儿频道、时尚北京杂志、时尚起义网站等服装及设计。北京的许多机构,服装公司也都曾经或正在用着他们设计制作的服装及造型。比如雅提西餐厅、巴厘岛度假村、The one演出酒吧、1978台球酒吧、七号咖啡物语、等餐饮公司。一些艺人的服装设计也选在这里,其中包括王菲菲、唐莉、明骏女孩、杨健、单静雅、钟阳阳、彭清清、李欣汝等等。

  (二)、演艺服装工作室:

  成都演艺服装工作室创建于2005年,是一个专门从事各种文体晚会创意服装的专业型工作室。主营产品包括:舞台演出服饰、民族服饰、DIY手绘、班服、校服、团体操服装、职业装、礼服、婚纱、服装类专业学生毕业设计等各类服装服饰的策划、设计、制作、生产项目。培训项目包括:服装设计、服装制版、服装陈列、服装设计软件等

  成都演艺服装工作室近年来发展迅速,还为国外的一些民间演出团体设计制作服装。已承接了许多大型的晚会演出服业务。例如:各地歌舞团多次大型演出的服装,凉山火把节的演出服装,建党八十周年庆祝文艺演出服装,全国拉丁舞比赛服装、成都市多个舞蹈培训单位日常演出及比赛的服装。曾多次参与了很多歌舞团的出国演出及春节联欢会演出等一系列演出的服装制作工作,还有成都市服装院校学生的服装参赛作品制作、服装毕业设计制作等。

  (三)、设计订制工作室:

  北京宇轩服装设计工作室

  业务内容:

  高级服装定制、时装类、礼服类、旗袍类高级定制、学生毕业设计、参赛作品制 作、品牌公司设计研发、打版做样衣、专业出技术资料、代管理生产、工作服定制(经理工作服、白领类、酒店类、保洁类、工程类、医务类等)。

  五、调研总结:

  通过调研,项目组初步了解了国内目前服装工作室的大致发展,项目业务类型和目标,规划工作室设计和布局及工作室运营模式。总体来说,大多数服装工作室都是兼设计与定制为一体的,业务面比较广,没有明确的业务分类界限。工作室的业务范围与工作室的规模大小和资金多少有关。

  服装工作室由于起步资金少,投入成本少,人员所需少等特点极为适合专业学生就业。他不但需要专业的知识,而且实现了年轻人创业的梦想。

  服装设计工作室面向市场,面向地方经济建设,为在校生提供更多的综合实践机会,拓展学生的就业空间与就业渠道,化解供给结构性矛盾,全面提升毕业生的就业竞争力。

  尝试在学校建立开放式教学评价体系,构建特色工作室教学模式,构建与理论教学相互依托的工作室项目实践教学体系。紧密联系学生未来创业渠道是实现毕业生与未来岗位“0”对接的最有效手段。

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