高校文明行为调查报告

时间：2022-06-08 19:54:20 调查报告我要投稿

高校文明行为调查报告

　　随着个人的素质不断提高，报告使用的频率越来越高，要注意报告在写作时具有一定的格式。一听到写报告马上头昏脑涨？以下是小编为大家收集的高校文明行为调查报告，仅供参考，大家一起来看看吧。

高校文明行为调查报告

　　调查过程：

　　（1）确立研究课题

　　（2）确定研究人员

　　③撰写相关研究内容

　　（4）向学校发放相关调查问卷

　　⑤收回问卷，总结研究内容

　　⑥描述研究感受

　　⑦写研究总结报告

　　人们常说大学校园是“象牙塔”，“净土”大学生是“社会自豪感”“时代精英。，而一些大学生因为多元文化“污浊的空气。令人窒息，感到困惑和沮丧，给大学校园带来了一些不文明的行为。石河子大学举办了一场“脏书展”活动中，共展出了200多本具有代表性的书籍，如油浸、水浸、涂写、撕页等；打开一个窗口”等等。据报道，污损书籍在大学里很常见。根本原因是缺乏公众意识。面对眼前破烂的书籍，任何人都会问，为什么大学校园会发生这种破坏书籍的不文明行为？自省自省，应该肯定的是，我们学院绝大多数学生都很有进取心，要求很高，展现了当代大学生应该具备的可贵品质。但不可否认的是，部分大学生在思想道德、言行举止等方面还存在一些不足，一些不文明的不良习惯甚至不良习惯依然存在，与当代大学生应有的素质和修养还有一定差距。我们校园里有一些不文明的行为。因此，在老师的指导下，我班的学生在全校范围内开展了一次校园文明的调查。

　　以下是问卷调查统计数据

　　1、在图书馆、教学楼等公共场所，是否注意窃窃私语？

　　很注重90%，有时候忘记10%，经常忘记0%，从不在乎0%。

　　2、遇到老师会主动打招呼吗？

　　（总是35%，熟悉的老师60%，偶尔5%，不是0%）。

　　3、你的垃圾会在下课或者自习后被带出教室吗？

　　（总是55%，有时候35%，提醒一下会是5%，不是0%）。

　　4、当你离开图书馆座位时，你会主动把椅子和拿走的书放回去吗？

　　（总是80%，记得10，提醒8%，不知道2%）。

　　5、如何看待大学生在公共场合的亲密行为？

　　（恶心，25%觉得不符合大学生身份，没有特别感觉，但60%觉得不对，0%认同他们的行为，15%无所谓）。

　　6、上课的时候会关掉手机还是静音？

　　（会是95%，重要课0%，老师提醒0%，往往不是5%）。

　　7、你会在食堂排队吃饭吗？

　　（当然会是85%，人年轻的时候5%，着急的时候10%，从来不是0%）。

　　8、宿舍的同学休息的时候注意保持安静吗？

　　（注意60%，提醒时5%，激动时35%，不是0%）。

　　9、当你看到水龙头和马桶里有水流的时候，你会主动停止吗？

　　（100%，心情好的时候0%，忙的时候0%，不是0%）。

　　10、如果看到别人丢的饭卡你会怎么办？

　　（尽力找到失主还25%，交给失物招领处70%，不理他5%，占0%）。

　　关于本次调查，我们想说：

　　从这69份问卷的统计中，我们可以看出，我们学校大多数学生的文明礼貌都很好，但也有一些需要纠正。

　　因为教室或者自习室里经常有很多人，如果你是其中之一，相信你对这种体验并不陌生，经常可以有一个接一个的手机铃声，而且铃声也很有个性，比如“亲爱的，拿起电话。“宝贝，它在电话里”，或者突然一首和弦曲或者几个动物的动物的动物。手机铃声虽小，但足以打破教室或自习室原有的寂静，影响正常的教学秩序或学习环境。

　　如果经常去图书馆的自习室，你知道情况吗：人没到就有笔记和书“帐户”坐下后，后面的学生只能“看着座位叹气”。有时候晚自习快结束了，很多都“帐户”座位还是空的。“座位已被占用”虽然很小，但是对大学生的学习生活影响很大。许多学生感到恼火但又无可奈何。

　　如果你经常去上课，相信几乎每节课都能看到这种现象：学生经常迟到，早退，上课中途背着书包大摇大摆走出教室，有的学生上课睡觉大声，聊天大声，收发短信，接电话，打游戏，听mp3，吃饭，看与课本无关的书，更糟糕的是，公然睡觉。这样不雅礼貌的行为，对老师和同学都是有害的，也是不尊重的。

　　有些宿舍的卫生条件不能恭维。如果你能做好大胆进去体验的准备，看着乱七八糟的东西，闻着怪味，那么你就能想到宿舍里的师傅们的不作为和不恰当的行为。也许你还能找到一两个在里面睡着很舒服的`人。宿舍“小地方”卫生虽小，但体现的个人素质有待提高。

　　如果你是个有心人，你会在公共场所看到抽烟、男女过度亲密、拖拖鞋、穿背心、随地吐痰、随意乱扔垃圾，还能看到在公共设施上画描绘的人物和图案。

　　还有骂人、打架、抄作业、抄袭论文、考试作弊、浪费水电、恶意占用公共资源、使用非法电器等等。这些不文明行为的主体大多是我们的学生自己。

　　长期以来在人们头脑中形成的思想根深蒂固，改变这种思想需要长期艰苦的努力。不可否认，我们学院的绝大多数学生都是高素质的，能够做到“文明行事。，但不文明行为依然存在。这是因为大家对这种不文明现象的态度都不是很坚定。虽然他们意识到了这种行为的危害，但并没有通过行动来杜绝这种现象，有的甚至“窗外什么也听不见”，抱着放手的态度。大多数学生认为不文明行为是素质低下的表现，应加强教育。但是在现实生活中，人们并没有用行动来反对不文明行为，也没有尽力阻止不文明行为的发生，客观上默许了他们的现实，滋生了各种不良作风。有人不禁要问：文明到底有多远？其实也不远，只要你愿意给每个人同样真诚的微笑。文明有多远？其实并不遥远，只要你肯弯腰捡起地上的一团纸屑，只要你走路时多弯一点，我们就离文明越来越近了！

　　校园里应该有文明的火种。校园文明事关我们自身的切身利益，影响长远。有了良好的校风和优秀的校园环境，对我们周围的发展和学习会有立竿见影的效果。更重要的是，它反映了我们学院师生的精神面貌和综合素质，反映了我们的内心世界。这是一个形象问题，这是由其内在本质决定的。没有良好的个人品质是很难实现的，这需要我们所有人的关心和共同努力！

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