[必备]典故作文
在日常学习、工作和生活中，大家对作文都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你写作文时总是无从下笔？下面是小编整理的典故作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
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典故作文 篇1
几天后，我收到了嘉明的一封信。在信的开头，他说他暗恋着我。这是怎么来的，又是怎么来的?怎么会这样呢?我把信揉成一团，不敢告诉小米，怕她伤心。
那么吴生会喜欢谁呢?想到这里，我的心笑了一下，上帝，他不会喜欢小米吧?
我偷偷看了小米的反应，发现她很体贴。过了好长一段时间，她问我，嘉明没有回答吗?我连忙打断，吴胜，吴胜信呢?
小米慢慢地拿出一封皱巴巴的信，一副豁达的样子。我也拿出信，最后把它弄平，递给了小米。
我们都战战兢兢地读着信，无奈地叹了口气。生活是如此有趣。吴生喜欢的是小米。嘉明喜欢的是我。这与我们内心的爱背道而驰，超乎我们的想象。我们该怎么办?
这是一个复杂的几何问题，我很困惑。暗恋不是一件物品，它可以交换。不能交换，这意味着我和小米在第一次没有成功的死亡，我的心，明显的疼痛。
小米让我去动物园放三天的假。在很远的地方，我看到吴胜和贾明，他们是一对铁哥们，但我没有想到他们会来这里玩。那太巧合。小米让我们的眼睛闪闪发光。我要求他们这么做。
你在忙什么?我生气。我不想让我的.孤独死去。小米回答，我无奈地叹了口气。是,好吗?
小米穿着高跟鞋，这使她走路像跳舞。她看起来很滑稽，但我怕她生气，不敢笑。一个绊倒了，她摔倒了，蹲在地上哭了。
吴生几乎同时把她扶起来。他离我那么近，我能闻到他衣服上的肥皂味，我的感觉荡漾在波浪中。
吴生看着小米，眼里充满了心痛。我感到非常兴奋，静静地转过头去。所以我看到了嘉明。嘉明开玩笑说，泪流满面的娃娃，你哭了吗?
我只有在小米痛的时候才哭。小米哭了，笑了。我没有哭。你哭什么?吴生扶着她，小心翼翼地走着。我后悔没有穿高跟鞋，也没有让吴生帮我。
小米果断地说，让嘉明帮我，风舞有点重，你帮她，吴生。吴生磨磨蹭蹭地过去，嘉明勉强走到小米。似乎是正确的。它满足了我们的愿望，但我能看到他们的悲伤。对他们来说，这是错误的。我开始明白为什么简单的生活是复杂的。是我们的情绪使它变得复杂。
一路沉默。这是一部蹩脚的戏剧，没有人鼓掌。我想快点逃跑。小米也感到尴尬，游戏失去了乐趣，大家各想各的，不开心又散了。
咪咪去问吴生，你喜欢我什么?喜欢你开朗的个性，飘逸的长发，爽朗的笑声。然后，用我的脚趾，我可以知道嘉明喜欢我什么。
典故作文 篇2
虽说典故是古人的名言名句，但我们运用典故的技术也称得上是炉火纯青。说明文中的典故增强了文章的说服力，头脑中的典故提高了文化素养，生活中的典故激发了人们奋进的力量。由此，典故引发了我的思考！
合抱之木，始于毫末；九层高台，始于垒土；千里之堤，溃于蚁穴。这些典故不仅读起来朗期上口，而且其蕴含的深意也值得人深思。再繁茂的参天大树也是由一粒种子生长而来，再高的楼台也是由砖土一层一层垒起来的，再坚固的河堤也会被蚁穴破坏。由此可见，渺小的力量它并不渺茫。在时间的催化下，渺小的力量也会逐渐庞大。|这难道不是我们生活中的.希望吗？就拿我自身的例子来说吧，以前的我考高中简直是一个笑话，但从觉醒的那一刻起，我有了一丝渺小的希望。终于经过长时间的不断努力，我那落后的成绩有了起伏，这使我更加有了干劲！这难道不是个极具说服力的例子吗？星星之火可以燎原，重要的不是那燎原的不可思议，而是那渺小的星星之火。而这星星之火只有在合适的环境中才能引起燎原的大势。而对于现实生活来说，这合适的环境正是你对心中的那份渺小希望的不离不弃与坚持奋斗。
在一个多月以前，潘老师已把那句行百里者半九十的典故以赠言的形式送给了我们。它的含意是：要走一百里的路，走了九十里相当于只走了一半。这生动形象的话可以与生活的各个方面对接。但我第一个想到的正是我们的学习生活。眼看九年义务教育再有一个月就完成了。结合上面的典故就可以明白，我们相当于只走了一半，而这最后的一个月也是最重要的。只有在这最后一个月努力拼搏一把，才能跃过人生的第一个分岔口。这最后的十里是最艰难的路段，所以这也是一个检验耐力的地段，只有坚持奋斗，你才会觉得这是条平坦而又宽阔的大道。众生皆苦，但我一定不会认输。
典故引起了我的思考，激发了我的斗志。未来和希望，你们成功地引起了我的兴趣，我一定会以一个成功者的姿态向你们走去！
典故作文 篇3
你喜欢吴生吗?小米真是我的影子。我一枪就猜中了自己的心思。有什么事吗?我们是穿裤子不觉得胖的朋友。
小米告诉我，她暗恋的男孩是嘉明。嘉明有一双瘦削的眼睛，笑得像一弯新月。它非常可爱。
小米说，嘉明多么英俊，嘉明多么聪明，嘉明多么懂事。我真的看不出嘉明有多好。我认为吴生是班里最亮的明星，也是最酷的明星。
我在小米面前唠叨吴生的善良，小米总是冷嘲热讽。轮到嘉明幸福的'时候，我也学会了撅嘴。她先是抗议，然后大笑，然后和我讨论如何追她喜欢的男孩。
难道这不是说女人在追男人吗?让我们把那张纸打破，好吗?这是小米给出的答案。我差点用砖头打她。这是什么鬼点子?这是一个任何人都能用脚趾想出的把戏。不罕见。
你不稀罕，我稀罕，我就用这招来对付他。小米说他一定会这么做，并开始绞尽脑汁给嘉明写信。
我成了谷子不幸的信使，却假装快乐。我偷偷地递给嘉明一封代表小米的情书。嘉明接过信，几乎用颤抖的双手把它扔掉。
我想知道，一封信，为什么这么激动人心?太阳掉进了深井里，一个奇迹接一个奇迹地发生了。
当小米移动时，我不能落后。我写了一封信给吴生，希望能在纸上穿孔。
小米成了我的信使，她高兴地走了，我们互相利用，当然要表现出高兴的表情。没有人能为了半斤半斤的东西嘲笑任何人。
送完信后，我们拥抱在一起，等待一出好戏上演。这出戏交给了吴胜和贾明。我不知道他们将如何在舞台上表演。
典故作文 篇4
不耻下问
解释：
不以向地位、学问较自己低的人请教为可耻，形容虚心好学。耻：羞耻。
这个成语来源于《论语。公冶长》，敏而好学，不耻下问。
春秋时代的孔子是我国伟大的思想家、政治家、教育家，儒家学派的创始人。人们都尊奉他为圣人。然而孔子认为，无论什么人，包括他自己，都不是生下来就有学问的。
一次，孔子去鲁国国君的'祖庙参加祭祖典礼，他不时向人询问，差不多每件事都问到了。有人在背后嘲笑他，说他不懂礼仪，什么都要问。孔子听到这些议论后说：“对于不懂的事，问个明白，这正是我要求知礼的表现啊。”
那时，卫国有个大夫叫孔圉(音yu)，虚心好学，为人正直。当时社会有个习惯，在最高统治者或其他有地位的人死后，给他另起一个称号，叫谥(音shi)号。按照这个习俗，孔圉死后，授于他的谥号为“文”，所以后来人们又称他为孔文子。
孔子的学生子贡有些不服气，他认为孔圉也有不足的地方，于是就去问孔子：“老师，孔文子凭什么可以被称为‘文’呢?”
孔子回答：“敏而好学，不耻下问，是以谓之‘文’也。”意思是说孔圉聪敏又勤学，不以向职位比自己低、学问比自己差的人求学为耻辱，所以可以用“文”字作为他的谥号。
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