典故作文精选(4篇)
无论在学习、工作或是生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编为大家收集的典故作文4篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

典故作文 篇1
我们都说,发展离不开继承,但更离不开创新。而有的人,一面大张旗鼓的高扬“创新引领社会”的旗帜,一面却因循守旧,不肯改进。最终,因墨守成规而止步不前。
蓝丘,《三傻大闹宝莱坞》里的“外星人”,不同于常人。室内没水,他可以不顾旁人的眼光,到任何有水的地方进行洗漱;而对固执己见的校长,他用各类方式“改变”着他;他可以在没有任何医疗设备的情况下为产妇接生;他向法罕和拉加那古板、不变通的家长制发出挑战,出人意料,获得了成功。总之,在他身上,看不见一个循规蹈矩的青年形象,却又不得不说他做的是如此出色,说他是天才一点也不过分。而他,只用行动告诉所有人:勇于创新,敢于突破常规,就会有意想不到的惊喜。
鲁迅曾在《电的'利弊》中这样写道“外国人用火药制造子弹御敌,中国却用它做爆竹敬神;外国人用罗盘针航海,中国却用它看风水……”这一切,都源于思想禁锢。直至1911年,中山先生领导了辛亥革命,才扭转乾坤。他直击时弊,深邃的双眼中透出革新的坚定。他深知“守成则安静无为”,一成不变的继承将会被这浩浩荡荡的社会淘汰,与其被淘汰,还不如自我创新。因此,他开拓创新,终于翻开了伟大民族发展的新篇章。就如小平同志所说“掌握新技术,要善于学习,更要善于创新”。他史无前例的“一国两制”方针,解决了香港、澳门的历史问题。在他的指引下大力推行改革开放,于是,南方那块迷人的土地上神奇般崛起了座座新城。他用实践证明:一个民族的创新能力有多强,他在世界民族之林的位置就有多高。
事实证明,他们的革故鼎新是正确的。世间哪有什么亘古不变的事物,所有的一切都可以“更新换代”,重点在于突破、创新。
被列宁称为“俄国革命镜子”的托尔斯泰。在他一生中的二百多部作品将俄国批判现实主义文学推向了顶峰。殊不知,他生在豪门贵族。试想,如果他一直在上流社会与各类名媛打情骂俏,同花花公子们争权夺势,被一家人包办了一切。那底层的穷苦人民又怎能同他擦出心灵的火花?他又怎能写出19世纪俄国上流社会的腐败以及道德沦丧的传世作品。试问,如果他墨守成规,还会有今天的伟大巨著?受到后人的无比敬仰吗?
……他们,虽然出生不同,境遇不同,但他们都打破常规做事,做有用之事。
其实,想成为有用之人,原则没那么重要。我深知发展离不开继承,但一昧的墨守成规,我将它视为无奈坚守下的苍白、无言。
回顾历史,哪一次重大改革不是“另类”的兴起。而今美好的一切,无一不是创新的杰作。
展望未来,人类前进的步伐也将带着种种“另类”的观念,去拓荒,迈向不断突破、创新发展的时代。
典故作文 篇2
公元前202年,项羽和刘邦原来约定以鸿沟(在今河南荣县境贾鲁河)东西边作为界限,互不侵犯。后来刘邦听从张良和陈平的规劝,觉得应该趁项羽衰弱的时候消灭他,就又和韩信、彭越、刘贾会合兵力追击正在向东开往彭城(即今江苏徐州)的项羽部队。经过几次激战,最终韩信使用十面埋伏的计策,布置了几层兵力,把项羽紧紧围在垓下(在今安徽灵璧县东南)。
这时,项羽手下的兵士已经很少,粮食又没有了。夜间听见四面围住他的军队都唱起楚地的民歌,不禁非常吃惊地说:“刘邦已经得到了楚地了吗?为什么他的部队里面楚人这么多呢?”说着,心里已丧失了斗志,便从床上爬起来,在营帐里面喝酒,以酒解忧,自己吟了一首诗,诗曰:“力拔山兮气盖世,时不利兮骓不逝,骓不逝兮可奈何,虞兮虞兮奈若何”。意思是:“力量能搬动大山啊气势超压当世,时势对我不利啊骏马不能奔驰。骏马不能奔驰啊如何是好,虞姬虞姬啊我怎样安排你!”并和他最宠爱的妃子虞姬一同唱和。歌数阙,直掉眼泪,在一旁的人也非常难过,都低着头一同哭泣。
唱完,虞姬自刎于项羽的马前,项羽英雄末路,带了800余名骑士突围,最终只余下28人。他感到无颜面对江东父老,最终自刎于江边,刘邦独揽天下。
因为这个故事里面有项羽听见四周唱起楚歌,感觉吃惊,接着又失败自杀的情节,所以以后的人就用“四面楚歌”这句话,形容人们遭受各方面攻击或逼迫的`人事环境,而致陷于孤立窘迫的境地。凡是陷于此种境地者,其命运往往是很悲惨的,例如某人因经常与坏人为伍,不事生产,游手好闲;但后来却被那些坏人逼迫得无以为生,求助于别人时,别人也因他平日行为太坏,绝不同情更不理睬,这人所处的境地便是“四面楚歌”。
又如学校里讨论学术问题,其学生不学无术(成语,意即没有学术)、信口雌黄、颠倒是非,同学们群起而攻之,这学生便完全处于孤立地位,这也可叫做“四面楚歌”。在我们的人生历程上,在我们的日常生活中,好好的做人,脚踏实地的做事,若是行差踏错,就未免要遭受“四面楚歌”的厄运了。
项王兵败垓下,在乌江自刎,有关历史上这一典故,李清照曾写诗:生当作人杰,死亦为鬼雄,至今思项羽,不肯过江东。表达对项王的敬佩,思念之情。毛泽东也曾写过一首诗,其中有:宜将剩勇追穷寇,不可沽名学霸王。表达了不同的思想感情。
典故作文 篇3
成也萧何,败也萧何,成事由于萧何,败事也由于萧何。比喻事情的成功和失败都是由这一个人造成的。萧何:汉高祖刘邦的丞相。成语出自于《史记·淮阴侯列传》。
秦末汉初,淮阴(今属江苏省)有一个名叫韩信的人,年轻时,生活孤苦,很被人瞧不起。后来,韩信投奔项羽,参加反秦。他曾向项羽提过一些作战建议,但都没有被采纳。韩信看到自己的才能无法施展,便改投刘邦。
一开始,刘邦也没有重用韩信,只让他当了一名小军官,一次犯了军法,还差点儿受刑处死。免死后,只让他充当一名管理粮草的小官(治粟都尉)。一次偶然的机会,韩信遇上了萧何。萧何是刘邦的'亲信,刘邦对他可以说是言听计从。萧何与韩信一席长谈之后,对韩信非常钦佩,认为韩信是一个不可多得的军事天才。但是,正当萧何决定向刘邦推荐韩信的时候,韩信却逃跑了。原来,刘邦的部下多是徐州一带的人,刘邦被封为汉王,封地在汉中,地区偏狭,难以发展。因此,部下因想家而纷纷逃亡。韩信见刘邦没有重用自己的意思,也跟着跑了。
萧何得知韩信逃跑的消息,心急如焚,来不及报告刘邦,跳上战马,连夜把韩信追了回来。刘邦原来以为萧何也逃跑了,非常生气。后来得知萧何竟亲自追回韩信这样一个不起眼的小官,骂萧何是小题大做。萧何向刘邦详细地介绍了韩信的情况,然后说:“韩信具有杰出的军事才能,不是普通的人才。您若甘愿做一辈子汉中王便罢,如要夺取天下,非重用此人不可。”由于萧何的力荐,刘邦终于同意拜韩信为大将军,并选择吉日良时,举行隆重的拜将仪式。
韩信被刘邦拜为大将军以后,充分发挥了自己的军事才能,为刘邦统一天下、建立汉朝立下了赫赫战功。但是刘邦做了皇帝以后,却对韩信越来越不放心。首先,解除了韩信的兵权,由“齐王”改封为“楚王”;不久,又将韩信逮捕;赦免后,只封了个“淮阴侯”。韩信闲住长安,郁郁不得志,便图谋反叛,被人向刘邦的妻子吕后告发。吕后想把韩信召来除掉,又怕他不肯就范,就同萧何商议。最后,由萧何设计把韩信骗到宫中,吕后以谋反的罪名把韩信杀害在长乐宫钟室。
后人根据这段历史,引出“成为萧何,败也萧何”这一成语来,比喻事情的成败或好坏都由于同一个人。
典故作文 篇4
在一个天气晴朗、阳光明媚的日子里,孔子不辞辛苦地向东方游学,在一条石子路上的时候,听见两个小孩辩论的声音,引起了孔子的好奇,连忙跑过去,问:“你们在争辩什么呀!你能告诉我吗?”两个小孩子见孔子来了,高兴地叫道:“好啊!好啊!你来判断我们说的,谁是对的,谁是错的!”
其中一个理直气壮的说:“我认为太阳刚出来时候离人近,而正午时,距离人远。”
另一个小孩子不服气地说:“我觉得太阳刚出来的时候离人远,而正午时,距离人近。”
最先开始说话的小孩子,胸有成竹地说:“你看,太阳刚出来时大得像车上的盆盖,正午时却像个盘瑜,这不是远处的小,而近处的大的道理吗?”
第二个小孩子双手叉腰,大声说:“太阳刚出来的时候,清清凉凉,等到正午时,就热得像把手伸进热水里一样,这不是近的时候热,而远处的.时候凉的道理吗?”
两个小孩说完,便问孔子:“您是个大学问家,听完我们的结论,您能告诉我们谁说的对,谁说的错呢?”孔子听了,捋了捋胡须,“想了想,说:“你们说的都有道理,我也不能判断出,谁对谁错!”两个小孩听了,嬉笑着说:“谁说你的知识渊博呢?”
我们大家也要做一个像孔子这样求知好学,要做到“知之为知之,不知为不知,是知也”的人。
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