典故作文

时间：2026-03-12 09:16:38 成语

【精】典故作文5篇

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编整理的典故作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

【精】典故作文5篇

典故作文篇1

　　几天后，我收到了嘉明的一封信。在信的开头，他说他暗恋着我。这是怎么来的，又是怎么来的?怎么会这样呢?我把信揉成一团，不敢告诉小米，怕她伤心。

　　那么吴生会喜欢谁呢?想到这里，我的心笑了一下，上帝，他不会喜欢小米吧?

　　我偷偷看了小米的反应，发现她很体贴。过了好长一段时间，她问我，嘉明没有回答吗?我连忙打断，吴胜，吴胜信呢?

　　小米慢慢地拿出一封皱巴巴的信，一副豁达的样子。我也拿出信，最后把它弄平，递给了小米。

　　我们都战战兢兢地读着信，无奈地叹了口气。生活是如此有趣。吴生喜欢的是小米。嘉明喜欢的是我。这与我们内心的爱背道而驰，超乎我们的想象。我们该怎么办?

　　这是一个复杂的几何问题，我很困惑。暗恋不是一件物品，它可以交换。不能交换，这意味着我和小米在第一次没有成功的死亡，我的`心，明显的疼痛。

　　小米让我去动物园放三天的假。在很远的地方，我看到吴胜和贾明，他们是一对铁哥们，但我没有想到他们会来这里玩。那太巧合。小米让我们的眼睛闪闪发光。我要求他们这么做。

　　你在忙什么?我生气。我不想让我的孤独死去。小米回答，我无奈地叹了口气。是,好吗?

　　小米穿着高跟鞋，这使她走路像跳舞。她看起来很滑稽，但我怕她生气，不敢笑。一个绊倒了，她摔倒了，蹲在地上哭了。

　　吴生几乎同时把她扶起来。他离我那么近，我能闻到他衣服上的肥皂味，我的感觉荡漾在波浪中。

　　吴生看着小米，眼里充满了心痛。我感到非常兴奋，静静地转过头去。所以我看到了嘉明。嘉明开玩笑说，泪流满面的娃娃，你哭了吗?

　　我只有在小米痛的时候才哭。小米哭了，笑了。我没有哭。你哭什么?吴生扶着她，小心翼翼地走着。我后悔没有穿高跟鞋，也没有让吴生帮我。

　　小米果断地说，让嘉明帮我，风舞有点重，你帮她，吴生。吴生磨磨蹭蹭地过去，嘉明勉强走到小米。似乎是正确的。它满足了我们的愿望，但我能看到他们的悲伤。对他们来说，这是错误的。我开始明白为什么简单的生活是复杂的。是我们的情绪使它变得复杂。

　　一路沉默。这是一部蹩脚的戏剧，没有人鼓掌。我想快点逃跑。小米也感到尴尬，游戏失去了乐趣，大家各想各的，不开心又散了。

　　咪咪去问吴生，你喜欢我什么?喜欢你开朗的个性，飘逸的长发，爽朗的笑声。然后，用我的脚趾，我可以知道嘉明喜欢我什么。

典故作文篇2

　　让更多千里马竞相奔腾

　　燕昭王因国中没有能攻善守的将军深感头痛，他的`谋士郭隗给他讲了一个国王花费千金买来千里马尸骨的故事。燕王听了这个故事茅塞顿开，当即重用郭隗，给了他崇高的礼仪和优厚的待遇。各国贤臣良将见郭隗得到燕王如此厚爱，便纷纷前来投奔，一时燕国人才云集。

　　“世上岂无千里马，人中难得九方皋。”有政策优势才有人才优势。要让真正的千里马脱颖而出，需要伯乐的眼光和品德，更需要公正公平公开的赛马规则和遴选机制。

典故作文篇3

　　四月一日清晨六时，我早早的爬了起来，梳洗完毕后便拆开了头一晚买的一筒夹心饼干，我拆饼干干什么，不是给自己吃的，而是将每块饼干从中撇开，用勺子将中间夹的奶油刮去，再将牙膏、胡椒粉等东西涂了进去，然后带在身上来到了我们班班长的寝室门前，我的`目的是要让他们吃饼干，可是如果单只让他们吃饼干，未免还太便宜了他们。当时还是六点半，起床号已经想过，但我相信他们一定还在睡梦当中，便一边敲着他们寝室的门一边模仿着宿舍管理员的声音喊道：“文学院查寝！”可是试了两遍，他们寝室里仍然没有反应，于是我便抬高了声音喊道：“这个寝室没有人，一定是四个人集体夜不归宿，记下来，上报！”紧接着他们寝室里便传出一片紧张的起床的声音，然后门一开，仅仅只穿了一条裤子的我们的体育委员从门内出现了，见到我后呆了一下，才说道：“常彬，你在干什么？”我便对他说道：“愚人节快乐！”于是他的脸上便显出一副无奈的笑：“我今天是破天荒的起这么早！都是你！”正说着，我背在身后的两手便偷偷的用手机播通了他们寝室的座机，正当他转过身准备去接时，我又将电话一按，然后接下来他的表情是可想而知的……我便说道：“为了补偿你们，我把我的早餐分点给你们吧。”便拿出了那一袋牙膏加胡椒夹心饼干，给了他们寝室的同学。只见他们寝室的几个人一哄而上，抢起了饼干，接着怎么样，我想我不用说，各位读者也应该可以想到。

典故作文篇4

　　出人头地

　　苏轼小时候，天资聪颖，由于书读得多，字也认得多，再加上文章写得好，因而受到人们的称赞。在一片赞扬声中，苏轼不免有些飘飘然。

　　有一天，便在自己书房门上手书一联，以显示自己的才华，联文是：读尽人间书，识遍天下字。对联贴出之后，有一位老者专程来到苏家，向苏轼“求教”，请苏轼认一认他带来的书，书上全是写着周朝时史籀创制的字。苏轼开始满不在乎，非常得意，可是接过书一看，书上的字一个也不认识，这对骄傲自满的苏轼是当头一棒，他顿时面红耳赤，只好向老者道歉。老者也没说什么，便含笑而去。苏轼这时才感到自己太骄傲了，于是将书房门前对联的上下联前各添了两个字，使思想境界为之升华，一幅具有远大抱负的对联展现在人们的眼前：“立志读尽天下书，发愤识遍天下字。”

　　此后，苏轼发奋读书。二十岁的时候，已学得博古通今，便和弟弟苏辙一起参加了京城的考试。当年的主考官是翰林学士欧阳修。欧阳修对当时文坛崇尚诡怪奇涩的文风很是反感，一律不加录取。当他看到一篇《刑赏忠厚论》时，十分高兴，便准备取为第一。由于试卷是密封的'，欧阳修并不知道那文章是谁写的。他想了想，觉得能写出这样的文章的人，除了他的弟子曾巩之外，可能不会有别人了。为了避嫌，欧阳修就把苏轼的卷子判为第二。等到发榜公布的时候，欧阳修才知道写那篇好文章的人不是曾巩，而是个叫苏轼的年轻人，心里便有些过意不去。