会计职业道德测试题
A．强制能力
B．教育能力
C．认识能力
D．调节能力
2.下列各项中，属于道德特征的有（ABC）。
A．社会性
B．特殊性
C．继承性
D．他律性
1.会计职业道德与会计法律制度两者联系密切。下列各项中，属于两者联系的有（ABCD）。
A．两者在作用上相互补充
B．两者在内容上相互渗透
C．两者在内容上相互重叠
D．两者在地位上相互转化、相互吸收
2.下列各项中，属于会计职业道德特点的有（AC）。
A．具有一定的强制性
B．具有强制性
C．较多关注公众利益
D．不需关注公众利益
1.下列各项中，属于会计职业道德规范内容的有（ABCD）。
A．客观公正
B．提高技能
C．参与管理
D．强化服务
1.下列各项中，属于会计职业道德中廉洁自律基本要求的有(ABD)。
A．树立正确的人生观和价值观
B．正确处理会计职业权力与职业义务的关系
C．保密守信，不为利益所诱惑
D．自尊自爱，严格要求
2.下列各项中，属于商业秘密分类的有（ABC）。
A．不能向竞争对手公开的秘密
B．对投资者保守的秘密
C．对内部人员应保守的秘密
D．对参与技术研制者保守的秘密
1.下列各项中，属于客观公正基本要求的有（ABCD）。
A．端正客观公正的态度
B．依法办事
C．实事求是，不偏不倚
D．保持独立性
2.对于会计职业和会计工作而言，“公正”主要包括的含义有（ABC）。
A．国家统一的会计制度要公正
B．会计人员应公正地开展会计工作
C．注册会计师应出具客观、适当的审计意见
D．会计人员应以真实、合法的凭证为依据进行会计核算
1.会计工作的特征决定了会计职业技能应具备的特点有（BCD）。
A．危害性大
B．政策性强
C．涉及面广
D．技术性强
2.下列各项中，属于会计人员提高专业操作能力的途径有（AB）。
A．课堂学习
B．岗位学习
C．向会计主管请教隐瞒收入的做法
D．与其他会计人员交流虚增利润的方法
1.下列各选项中，属于会计职业道德修养含义的有（AB）。
A．会计人员的反省、检查、自我批评和自我解剖
B．会计人员在会计岗位上形成的举止、仪表、情操以及应达到的境界
C．按照一定的道德标准去判断某一会计行为的善恶和是非
D．通过一定的措施，对符合会计职业道德的行为加以肯定和赞扬
2.下列各选项中，属于会计职业道德监督作用的有（ABC）。
A．裁判作用
B．调节作用
C．激励作用
D．自律作用
1.下列各项中，属于会计职业道德境界分类的有（ACD）。
A．献身型境界
B．工作型境界
C．雇佣型境界
D．尽职型境界
2.下列各项中，属于职业荣誉含义的有（AB）。
A．职业荣誉是指一定社会用以评价各种职业社会价值的尺度
B．职业荣誉是指职工对履行职业道德义务社会价值的自我意识
C．职业荣誉是指职工对所服务对象的道德使命
D．职业荣誉是指职工对所服务对象的道德职责
1.会计职业道德教育，在会计的继续教育中应从（ABC）方面入手。
A．形势教育
B．品德教育
C．法制教育
D．道德基本教育
2.下列各项中，属于对会计学历中的`会计职业道德教育所采取的措施有（ABC）。
A．设置“会计职业道德教育”课程
B．开展会计职业道德建设活动
C．开展会计职业道德的效果测评和评价
D．在会计工作中有针对性的学习
三、判断题（在每小题后面的括号内填入判断结果，你认为正确的用"√"表示，错误的用"×"表示。）
1.道德具有历史继承性，它既会继承积极的道德，也会传承消极的道德。（对）
2.道德不具有一般的社会属性，它属于上层建筑的范畴，只为一定阶级利益服务。（错）
1.会计人员违背了会计职业道德，就一定违反了会计法律。（错）
2.会计职业道德不仅要求调整会计人员的外在行为，还要求调整内在的精神世界。（对）
1.因为注册会计师是接受委托人的委托从事审计工作，所以，注册会计师在从业过程中仅对委托人的利益负责即可。（错）
2.敬业和爱岗紧密联系在一起。 “爱岗”是“敬业”的基石，“敬业”是“爱岗”的升华。（对）
3.因为会计人员是为特定的会计主体服务，所以，当对单位的忠诚与更高的社会正义发生冲突时，则会计人员应该选择对单位的忠诚。（错）
1.会计人员不该问的不问。如需要了解生产经营和业务管理状况，应该以满足财务管理的最低需要为限。这是对会计人员保守秘密的具体要求。（对）