【通用】活动方案10篇
为了确保事情或工作有序有效开展，时常需要预先制定一份周密的方案，方案是阐明行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的书面计划。怎样写方案才更能起到其作用呢？下面是小编帮大家整理的活动方案10篇，欢迎大家分享。
活动方案 篇1
一、大赛主题：
畅想华夏之梦·书写汉字之美
二、参加对象：
全校学生
三、比赛时间安排：
准备：11月15日至24日
班级选拔：11月25日至29日
年级预赛：12月2日至6日
全校决赛：20xx年12月10日
四、比赛过程：
1．准备阶段：
①11月15日至19日，语文组做好各个比赛阶段各年级的听写题目汇编，19日把试题交于团委汇总，范围如下：
初一年级：试题由小学语文一年级至初中语文一年级；（张洪娟老师负责）
初二年级：试题由小学语文一年级至初中语文二年级；（罗辉老师负责）
初三年级：试题由小学语文一年级至初中语文三年级。（宋泓老师负责）
②11月20日至24日，各班语文老师组织学生复习比赛范围内字词。
2．班级选拔阶段：11月25日至29日，各班在班主任和语文老师组织下利用班会课或第九节课进行听写选拔。每位同学以个体为单位参加班级选拔，每班选拔两人组成代表队代表班级参加年级预赛。（各班上交所有听写选拔的资料，以便收集资料备案）
3．年级预赛阶段：12月2日至6日，每班的两人代表队参加各年级组织的预赛，两人合作轮流听写，各年级预赛前两支队伍进入最终决赛。
4．全校决赛阶段：12月10日，进入决赛的6支队伍参加由学校统一组织的听写比赛，两人合作轮流听写，决出最终名次。
五、比赛地点：
1．选拔赛：各班级
2．预赛：实验楼五楼多媒体教室
3．决赛：实验楼五楼多媒体教室
六、比赛奖项设置：
比赛设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名，分别颁发荣誉证书和奖品。
七、主持人（读词考官）安排：
1．选拔赛由各班语文老师担任。
2．预赛阶段由年级部指定本年级一名语文老师为主持人（读词考官），另外两名语文老师担任裁判。
3．决赛阶段由语文组指派1名老师担任读词考官，各年级选派一名语文老师担任裁判。
八、比赛细则：
1．初赛：
①语文教研组根据不同年级，向各班发放同一套笔试考题，考题为50个不同难度的词汇，范围：初一年级，试题由小学语文一年级至初中语文一年级上册；初二年级，试题由小学语文一年级至初中语文二年级上册；初三年级，试题由小学语文一年级至初中语文三年级上册。
②每位同学以个体为单位参加选拔，最终各班语文老师根据初赛成绩选拔2名学生组成参加年级预赛的.两人代表队。
2．预赛：
①每一轮各参赛队轮流派一位选手上场听写一个词汇，考题为6套50个不同难度的词汇，各队题目抽签决定，根据发音和词条解释进行听写。两位裁判共同裁定合格，方能继续留在赛场，如果有一位裁判裁定不合格，则该选手淘汰。如果参赛队的2名队员都不能继续留在赛场，则该队淘汰。
②比赛中要书写正确，规范的程度也是裁判评判的重要依据。例如，书写“日冕”，“冕”字上面是“冃”（即帽字头）而不是“日”或“曰”（注意三者区别：“日”两横与“冂”相连，“曰”中间一横不与“冂”相连，而“冃”则两横均不与“冂”相连，例如“音”下方是“日”不是“曰”，“冒”上方是“冃”不是“曰”，等等）。
3．决赛：
①赛制与预赛相同，考题为每个年级2套100个不同难度的词汇，各队抽签决定题目，如选手不能获得三名裁判裁定合格，则不能继续比赛。若一队两名队员都不能继续比赛，该队淘汰。
②根据淘汰顺序，最先淘汰的3个队伍为三等奖，比赛到最后胜出的队伍为一等奖，其余两队为二等奖。
活动方案 篇2
局机关、社保中心、就业中心各股室，乡镇劳动保障所：
为积极开展好城乡环境综合治理“进机关”活动，切实改善城乡环境，加快我县文明城区创建步伐，结合我局机关工作实际，特制定本实施方案。
一、活动目标
围绕“四化一确保”目标要求，坚持属地负责的原则，建立“督促、检查、考核”的长效管理机制，对机关股室内部、外部及所负责区域等环境进行集中整治，安排专人管理，使机关环境卫生面貌得到显著改善，全力提升机关环境卫生文化。
二、活动内容
1、积极开展创建“整洁环境在身边”主题实践活动。局属各单位要组织机关干部按照“门前三包，门内达标”的要求，积极参与机关环境整治，改善机关面貌，营造良好的工作环境，提高工作效率。“整洁环境在身边”主题实践活动以治理脏乱差为具体内容：治脏：局属各单位要积极组织党员、干部职工参与环境卫生整治运动，以净化为目标，加大所负责区域垃圾脏物、建筑残土、白色垃圾清除力度，保持所负责区域的街面洁净；治乱：要组织人员清理所负责区域广告乱贴乱画、车辆乱停乱行、经营摊点乱摆乱设，施工垃圾、生活废物乱扔乱倒，牌匾乱立乱挂等问题，做到市容整洁；治差：要求机关股室对办公室环境进行整洁、美化，如：文件资料要整理归档，统一堆放；窗明桌净、整齐有序等。
2、规划停车区域、位置，车辆按指定位置停放，不得乱停乱放。局属各单位要规划停车区域、位置，将车辆有序停放在指定位置停车线内，对在楼门口、楼道及其它妨碍交通的地点停放，要制定惩罚措施，优化交通秩序，保证市容市貌规范化、秩序化。
3、倡导文明生活方式，养成文明习惯。号召机关党员干部职工广泛参与“文明从我做起，从身边小事做起”活动，引导干部职工树文明新风、创优美环境、做文明职工，积极参加“三美、六不”活动培养文明、健康、有序的生活方式，养成文明习惯，树立文明风尚。
4、带头参加环保公益行动。组织机关党员干部职工开展城乡环境综合治理集中宣传、集中治理行动，积极帮助联系社区、村开展治理工作，发挥机关党员干部职工的带头作用。发动干部职工积极参与植树造林、宣传卫生环保知识、清理卫生死角等环境卫生综合治理活动。
5、积极开展节能降耗活动。大力倡导艰苦奋斗、勤俭节约的优良传统，反对铺张浪费；引导干部职工节约每一滴水、每一张纸、每一度电，降低办公成本，树立勤俭节约、务实高效的机关形象。
三、工作步骤
城乡环境综合治理“进机关”整治工作从20xx年7月开始到20xx年9月末结束，分四个阶段推进，集中整治时间为20xx年7月到20xx年9月。
第一阶段：宣传动员部署。组织召开开展城乡环境专项治理“进机关”的全员动员，局属各单位要结合实际细化实施方案，落实工作责任、明确工作任务、搞好全员宣传发动，要营造一个宣传声势大，党员干部职工参与广，整治效果突出，社会反响积极的良好氛围。局行政成立领导机构，制定城乡环境综合治理进“机关”实施方案，并于8月25日前报县直机关工委办公室。
第二阶段：重点整治、规范治理。重点治理机关内部外部的卫生环境。重点落实门前三包，责任区包片责任制。因地制宜、辟建花区、绿地，在美化外部环境的同时，还要做到股室净化、香化、绿化，整洁干净。局属各单位要本着建管并重，不留死角的原则，要建立环境综合治理“进机关”的长效机制，进一步完善主要领导包面，主管领导包片，党员包点的责任区、责任人制度，要把城乡环境综合治理活动制度化、规范化。真正形成人人讲环境、人人抓环境、人人是环境的互动局面。
第三阶段：检查验收。全局要根据县委县府进行对照自查，县委办、县府办、县直机关工委、县精神文明办将组建工作组要对县级各部门的治理效果作出整体评价，排出位次，进行公布、评比。对行动迟缓、走过场的单位要进行通报批评。
第四阶段：全面提升阶段。全局要在20xx年1月12日前，重点抓好责任片区的整治、治理，进一步扩大改造范围，提高治理水平，提升环境档次，达到清洁化、秩序化、优美化、制度化的.“四化”标准，努力创建优美、整洁、和谐的机关；20xx年8月30日前，重点抓好工作机制和长效管理机制的建立健全。实现制度完善、工作机制健全、队伍建设加强、管理体制科学的目标。
四、建立督查考评机制
1、每周不定期检查、抽查。工作组将采取定期检查和不定期抽查相结合的方法，对责任单位整治工作进行每周检查、抽查。
2、设定评比栏，对检查情况进行公布、评比。在检查验收阶段将设定评比栏，对检查情况进行公布、评比，对落实不到位、执行不力的要批评并限期整改。对工作突出的，树立正面典型，加强宣传报道。
3、此项工作纳入全年工作目标考核。此项工作将作为评先创优重要考核依据，纳入20xx年年终目标管理考评体系之中。
五、措施要求
1、加强领导，落实责任。城乡环境综合治理“进机关”是落实科学发展观的具体行动，是构建和谐机关的重要举措，局属各单位要切实加强组织领导，摆上重要日程，层层落实责任，制定奖罚措施，确保完成治理任务，务求取得实效。
2、统筹安排，精心组织。要坚持高起点规划、高标准建设、高效能管理的原则，因地制宜，实事求是，量力而行，注重实效，严禁形式主义。要按照方案要求，结合自身实际，确定治理重点目标，统一部署，精心安排，扎实推进。
3、全面发动，广泛宣传。要充分利用新闻媒体，培养树立典型，要教育、组织和动员机关党员干部积极支持、自觉参与城乡环境综合治理活动，自己动手，改造环境，建设家园。要通过各种宣传形式教育引导群众养成科学文明健康向上的生活方式，增强机关党员干部的美化意识、环境意识、文明意识和交通安全意识，为营造“我为人人，人人为我”良好的人居环境做贡献。
六、成立城乡环境综合治理“进机关”领导小组
组长：****
副组长：****
成员：****
活动方案 篇3
一、【活动目的】
为了丰富校园文化生活，展示我校学生英语口语水平，锻炼学生口语交际能力，促进我校学生"说英语"的良好氛围的形成。我初一英语备课组决定开展"英语之星"即兴演讲比赛活动。
二、【活动时间】 5月28日下午第三节课
三、【活动地点】 五楼会议室
四、【参与对象】 初一学生
五、【比赛内容】（所学相关的演讲小题目。由评委老师给出）
六、【选手要求】
1、初一各班通过班内比赛选拔三名学生参加比赛；
2、每名参赛选手演讲时间不超过3分钟；
3、要求参赛选手发音清晰，语音基本准确，语音语调较规范，口语流畅；
4、仪表大方、自然、声音响亮；
5、充分体现当代中学生的良好精神风貌
七、【奖励方法】
依据评委的`打分，按分数高低、设置一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名。
八、【评分方法】
决赛由3位英语老师和嘉宾组成评委团。
演讲部分：采用十分制，保留小数点后两位数，再加权平均分为选手的演讲的得分，演讲时间控制在4分钟（含准备时间）以内。 按成绩排名分别
获一、二、三等及优秀奖 。
九、【评分标准】
1. 服装整齐,精神面貌健康向上。 1分
2、自我介绍和时间把握 1分
3、演讲整体效果 8分
1）内容准确生动和观点明确 3分
2）发音清晰、语音准确、语音语调规范、口语流畅、表情丰富各占1分
八、活动参与人员：
1、组织人：李雪萍，许莉莉，刘兴利
2、评 委： 李雪萍，许莉莉，刘兴利
3、主持人：初一（4）班 薛涵，初一（2）王颖
4、参加人：校领导、初一各班班主任，初一部分学生
九、活动流程：
一、全校学生到指定位置就坐。
二、参赛选手到台前抽签、按序参赛。
三、主持人向大家问好，并介绍在做的各位领导、评委老师 。
四、请李雪萍老师宣布大会纪律
五、请学校领导致词。
六、主持人请出第一位参赛选手入场。
七、统分组收集评委老师们给选手打的分数，计算平均分作为最后得分。得分结果立即交给主持人。
八、主持人通报上一位选手总分，并有请下一位选手入场。以此类推。
九、全部选手参赛结束，统分组统计出获奖名次、名单，交给主持人。
十、主持人宣布本次获奖名次、名单 。
十一、大赛结束，请领导致闭幕词并请学生学生有序退场。
附活动经费预算：
一、学生奖品：一等奖一名（20元），二等奖两名（每人15元，计2*15元=30元），三等奖三名（每人约10元，计3*10=30元）
-----小计约80元
二、宣传费用：赛前报名宣传海报10元
赛后获奖表彰海报10元
活动展示的相关相片和海报打印50元
-----共计70元
总计150元
活动方案 篇4
为喜迎建国六十华诞，庆祝教师节，我们举办兴宁区教师节庆祝及表彰活动，活动以“祖国发展我成长”为主线，以舞台表演及展览为表现形式，表现祖国以及兴宁区发展的辉煌成就，充分展现教师的精神风貌。现制定实施方案如下：
一、活动目的
通过活动展示我城区的教育事业在党和国家、各级党委和政府的关怀、社会各界的支持下取得的辉煌成绩，展示教师的精神风貌。
二、活动主题：欢庆六十华诞，续写世纪新篇（初拟）
三、组织机构
主办：中共南宁市兴宁区委员会 南宁市兴宁区人民政府
承办：南宁市兴宁区教育局
协办：南宁大连万达广场
南宁市鸿程文化培训中心
南宁市七色阳光少儿美术工作室
成立组委会
主 任： 李 勤 中共兴宁区委书记
刘为民 中共兴宁区委副书记、区长
副主任： 潘纪豪 中共兴宁区委常委、常务副区长
执行主任：李 凌 兴宁区教育局党委副书记、局长
马香玲 兴宁区教育局党委书记
四、时间：20xx年9月9日晚上8：00—9:00
五、地点：南宁市大连万达广场
六、出席领导：
邀请区教育厅、市教育局等相关部门领导、兴宁区四家班子领导。
七、参与人员：社会各界嘉宾代表、学校教师、家长代表等，约500人。
八、活动内容：
1. 舞台区：正式仪式及精选节目表演。
设想：第一板块：“奋斗”
第二板块 “光荣”
第三板块 “辉煌”
2.展览：书、画、摄影、手工等作品。
设想：第一板块 “春的勃发”
第二板块 “夏的火热”
第三板块 “秋的丰硕”
第四板块 “冬的积蓄”
注：请各校准备节目和作品，为了减轻学校负担，本次活动结合兴宁区第18届艺术节比赛开展，学校节目结合艺术节节目要求进行排练，以教师为主表演。（艺术节方案3月份已发，现在再同时发送一次），暨南宁市中小学艺术节城区选拔赛，选送节目参加南宁市艺术节决赛，8月20日上报节目报名表（报名表在艺术节方案）。
九、议程：
1. 正式仪式：介绍出席领导来宾；
领导致词。
2. 优秀教师表彰仪式。
3. 观看精品节目表演；
4. 参观展览。
十、相关责任单位职责
（一）中共兴宁区委办公室、兴宁区人民政府办公室：
1. 工作的`总体部署；
2. 领导、嘉宾的邀请，接待；
3. 落实城区出席领导；
4. 审核领导致词、主持词；
5. 领导来宾席位安排。
对接教育局联系人：兰灵13977103543
（二）中共兴宁区委宣传部：
负责活动的宣传报道工作。
对接教育局联系人：罗海峰15078899166
（三）兴宁区机关后勤中心：
1. 领导席布置。
2. 提供观众席500张小凳子。
对接教育局联系人：杨艳13978676235
（四）兴宁公安分局、兴宁区城管大队、交警四大队：
负责做好现场安全保卫、秩序维护工作；
对接教育局联系人：王朝松13517688236
（五）安监局：
负责舞台搭建安全检查工作（舞台、座位等）。
对接教育局联系人：伍斌13978606813
（六）卫生局：
派出一辆救护车、医疗设备药品、若干医生护士；
对接教育局联系人：邓敏13707882928
（七）兴宁区教育局：
活动的组织、协调和展区的布展、舞台布置。
（八）南宁市万达广场：
1. 场地提供以及安全保卫工作。
2. 做好供电保障及舞台灯光音响的配电工作。
对接教育局联系人：伍斌13978606813
（九）南宁市鸿程文化培训学校：
1. 现场总调度、导演文案。
2. 活动流程的跟踪、指导（包括彩排、正式活动等）。
3. 舞台搭建、音响、舞美的设备装置、调试。
4. 对节目、主持人、演员化妆、服装等进行艺术指导。
（十）南宁市七色阳光少儿美术工作室：协助布展工作。
十一、活动筹备工作
总 策 划：马香玲 兴宁区教育局党委书记
李 凌 兴宁区教育局党委副书记、局长
执行策划、艺术总监：余 萍 兴宁区教研室艺术教研员
总 导 演：刘 莲 中国教育电视台《少年先锋》栏目采编部副主任
副 导 演： 蒙红程 南宁市鸿程文化艺术培训中心主任
展览策划：黄玫瑰 苏州路学校美术教师
各部门、各责任单位要按照要求，认真研究，细化方案，明确任务，落实责任，做好本次活动准备工作，确保活动取得圆满成功。
活动方案 篇5
活动功能：
锻炼手的控制力，发展幼儿的`专注力。
活动材料：
果汁，一个装果汁的大瓶子，两个大杯子，一个小杯子(儿童用)
活动过程：
1、家长拿出一瓶果汁，请幼儿将它分给一家人喝。
2、家长拿出一家人的杯子，家长用大杯子，幼儿用小杯子，请幼儿将瓶子里的果汁倒到杯子里。
3、幼儿独立操作，注意从大到小，增加难度。
4、倒好以后，请幼儿小心地把果汁端给家长。
提示：当幼儿不小心将果汁洒出来了，不要责怪幼儿，要继续鼓励他。
活动方案 篇6
一、活动主题
感恩我周围的一切
二、活动目的
“吃水不忘挖井人”，为了增强同学们的感恩之心，让同学们感受身边的一切来之不易，所以要记住身边的一切，记住帮助过我们的'父母、老师、同学和其他所有的人，并在感恩节来临之际祝福想要感谢的人，我们特意举办此次活动。
三、活动时间
xxxx年11月27日（周三），xxxx年11月28日（周四，感恩节）
四、活动地点
生活广场，讲堂群102
五、活动单位
主办单位：承办单位：
六、活动形式和具体开展
活动形式
1、送贺卡和围巾
2、生活广场上设点组织全校学生一起过感恩节
3、在讲堂群102举办以“感恩”为主题的朗诵晚会
具体开展
1、11月27日（周三）下午以办公室成员为主其他各部人员为辅将同学所写的贺卡送到收贺卡手中（收卡人只限新校区），当天晚上必须全部送到。11月26日办公室人员选择合适的时机将围巾送给书记、老师。
2、11月28日11：00~13：00在生活广场设点组织全校学生写出自己在感恩节的所思所想。
生活部和体育部在11：00前将棚子在生活广场搭好，摆好音响和笔记本电脑，播放歌曲《感恩的心》。
到场人员吹一些气球，每个气球中装一纸条，该纸条写明是否中奖，中奖的可以获得一张贺卡。将这些气球粘在棚子周围，准备一些小针，吸引同学前来扎气球参加此次活动。参加活动的同学先在记录纸上写上自己感恩的话，然后可扎一气球进行抽奖。记录纸粘在展牌上，做成一张“感恩板”。中奖的获贺卡一张，可继续在贺卡上写上感恩的话，我们可以帮其把贺卡送到其想要祝福的人手中。
办公室和礼仪队人员在生活广场值班。
活动完后，生活部和体育部负责收回物品，在场其他人员打扫一下场地卫生。
活动具体开展时，各部相互配合。
3、11月28日（周四）晚6：30举行以“感恩”为主题、“朗诵”为主要形式的晚会。
文艺部、学习部、办公室主要负责此次晚会。
文艺部负责催场、现场音响控制，学习部负责现场表演时计分，办公室负责协调整个晚会的进行。其他各部配合文艺部、学习部、办公室工作，负责活跃现场气氛与维护现场秩序。
周四下午没课的同学2：00到讲堂群102，吹气球、写大字等布置会场。与此同时，生活部、体育部、外联部相互配合将晚会所需的音响设备及其他设备和矿泉水搬到讲堂群102。
礼仪6：00之前准备好，负责迎宾、传评分单、颁奖、送嘉宾。
当晚节目包括朗诵、歌曲、手语表演、互动游戏（具体形式未定）、舞蹈表演等。各节目在正式开始前再彩排一遍。
晚会结束后，学生会全体合影留念，收拾会场。
七、前期准备
1、办公室人员购买贺卡、毛线、气球、证书、小饰品、彩纸、吹塑板、奖品、请柬，并安排人员将贺卡分至09级每个班，每人一张，组织大家写贺卡把祝福送给想要感谢的人；王雪萌同学负责组织同学们织出六条围巾；活动前发送请柬。这些工作必须在11月24日之前完成。
2、外联部负责筹资，需要为赞助商做的宣传工作可与宣传部一同完成。
3、学习部组织09级各班准备以“感恩”为主题的朗诵，每班至少准备2个。不同班级的同学也可结组准备。朗诵一般3~4人，可加背景，如音乐、舞蹈、幻灯片等。于11月22日准备完毕。打印朗诵评分标准。
4、文艺部负责找主持人、节目编排，在各班、各组同学朗诵准备好后及时负责彩排，给予一定的指导。学习部与文艺部做好沟通。
5、宣传部负责做展牌和其他形式的宣传。
6、生活部和体育部负责借音响、话筒等。
7、礼仪队准备好礼仪服。
八、活动经费预算
贺卡120元彩纸10元气球60元吹塑板35元证书15元毛线80元小饰品30元奖品60元
共计410元
具体奖品未定。设一等奖1个，二等奖2个，三等奖3个。
活动方案 篇7
方案
时 间：
10月 21 日
活动起止时间：
上午10：00至10：45分
地点：
参加人员：
老客户（预计 人），开发商、承建商、物业、商场运营公司代表及政府嘉宾
活动方式：
举行隆重的封顶剪彩仪式，现场布置热闹、壮观，重在封顶气氛营造，XXXX开发商领导发言，承建商代表发言，物业、商场运营公司代表登场亮相，向XXXX老客户赠送礼品，以活动感人，刺激购买心理，坚定购买信心。
活动目的：
庆祝华腾富世交楼封顶，并邀请政府领导、社会名流出席典礼为“华腾富世广场”打造声势。向消费
者传递华腾富世广场即将交楼的信息，在潜在消费者中扩大影响。增强华腾富世广场项目与消费者间的交流与联谊。
活动内容：
1、 锣鼓表演（仪式前在主席台两侧，仪式开始时在门内侧集中列队表演）时间：9：30—10：00
2、留信息、发礼品。活动期间，登记签名留联系方式的来宾即赠送小礼品（礼品可发放华腾富世广场宣传的.小礼品等）。时间：10：00—活动结束
3、音乐起，主持上场，宣布活动正式开始，阐明活动主题，邀请相关领导致辞。时间10：00—10：05
4、开发商领导致欢迎词，主要内容是简介华腾富世广场、答谢客户的厚爱等。时间10：05—10：15
5、承建商代表致词，主要内容是公布工程进展和成绩、表达工程质量决心等。时间10：15—10：20
6、物业、商场运营公司代表登场亮相作为老客户赠品仪式的颁奖嘉宾，由主持作旁白，进行老客户赠品仪式，有请老客户上台。时间10：20—10：30
7、锣鼓齐鸣，封顶仪式开始，有请领导、嘉宾剪彩。时间10：30—10：35
8、放响鞭炮，主持上场宣布仪式结束，再次感谢大家光临，并邀请来宾可去参观华腾富世广场售楼处。
时间10:35—10：45
现场的布置
1、主礼台区：在华腾富世广场平地向南搭建一个大型礼台，以作为整个封顶庆典的主区域，用于领导致辞、老客户赠品仪式及举行封顶剪彩仪式，主礼台区两侧及华腾富世广场大门两侧放置高品质音响，主礼台背景为封顶仪式为主题的中富地产喷绘画；
2、迎宾区：利用彩旗、鲜花气球、红地毯、充气拱门、升空气球、大花篮等，将华腾富世广场门面布置得热烈庄重，在商场一层处设置工作台，用于来宾登记及赠送小礼品等；
活动要素：
1、置业顾问、迎宾等工作人员统一形象
2、礼仪小姐在迎宾区及为嘉宾戴上襟花
3、在工作台，所有来宾登记签名留联系方式，即可领取礼品
所需物件:
1、中富地产公司7米道旗摆放在华腾富世广场的门口，吸引路人。
2、横幅、七色彩旗
为增加气氛与广告效应，在华腾富世广场入口栓一条横幅，宣传庆祝华腾富世广场一期封顶。
3、升空气球
两个升空气球吊起十米长的横幅，宣传及烘托气氛
4、工作台
设在华腾富世广场正对北门处，上面铺上红色台布及放上鲜花篮，来宾将在此处登记并领取礼品
5、音响一套
华腾富世广场封顶庆典仪式说明
先由领导及嘉宾参与剪彩仪式，紧跟着气势磅礴的音乐响起，接着领导开香宾，礼炮响起，礼花从空中散落，鞭炮响起。
活动方案 篇8
为庆祝20xx年教师节暨第33个教师节，进一步弘扬尊师重教的良好风尚，展示我校教师的优秀风采，激励全校教职员工立足本职，扎实工作，奋发有为，学校决定于20xx年教师节前后举办系列庆祝活动，现将有关事宜通知如下：
一、系列活动概览
系列活动之一
活动名称：20xx年教师节“情系师院，砥砺前行”教师代表座谈会
时间：20xx年9月5日（星期二）14:30
地点：第一会议室
参加人员：校领导、相关职能部门负责人、退休教师代表、教授代表、青年教师代表、博士教师代表、获校级以上荣誉教师代表等。
承办牵头单位：教师工作处
系列活动之二
活动名称：我与名师面对
时间：20xx年9月6日（星期三）14：30
地点：大业青藤咖啡吧
参加人员：2-3名教学名师、30名师范生代表
承办牵头单位：校团委
系列活动之三
活动名称：庆祝20xx年教师节暨20xx年度“创先争优”活动表彰大会
时间：20xx年9月7日（星期四）14:30
地点：逸夫楼演播厅
参加人员：校领导，全体处级干部，20xx年度“创先争优”活动获奖人员，教职员工代表，学生代表。
承办牵头单位：校党政办公室
系列活动之四
活动名称：贵州省第二届哲学社会科学智库名家·贵州学术年会学术专场
时间：20xx年9月7日-8日（7日报到，8日全天活动）
地点：逸夫楼演播厅
参加人员：校外嘉宾、我校师生
承办牵头单位：宣传部
系列活动之五
活动名称：“校庆石”落成揭幕仪式
时间：20xx年9月8日（星期五）15:00
地点：校体育馆大门左前方路边草坪内
参加人员：校党委副书记令狐彩桃、校友办主任、学工部和团委主要负责人、各学院党委和团委主要负责人、捐资校友代表。
承办牵头单位：校友办
（备注：具体活动内容详见各牵头责任单位发布的通知公告）
二、活动要求
1.加强领导，注重统筹。各单位要充分认识教师节庆祝活动的重要意义，加强领导，精心策划，统筹安排各项庆祝活动，将庆祝活动作为展现我校教师风貌，振奋师生精神，凝聚师生力量的`重要载体。
2.积极筹备，认真组织。各单位要围绕活动主题，认真筹备并组织好各项庆祝活动；各学院要结合学校各系列活动的开展并结合自身实际组织开展形式多样、丰富多彩的活动，积极动员广大师生参与到庆祝活动中来，切实发挥各项庆祝活动的实际效用。
3.注重宣传，及时总结。庆祝第33个教师节系列活动，是一次宣传学校和进一步营造尊师重教氛围的良好契机。各学院、部门要重视做好各项庆祝活动的宣传报道和经验总结工作，及时推送新闻活动信息，增强庆祝活动活动效果。
校党政办公室
20xx年8月30日
活动方案 篇9
一、活动主题：“团结互助，增进友谊”集体春游活动
二、活动目的和意义：通过本次春游活动，在领略优美景色的同时，既可以促进职员间的交流，营造和谐融洽的团队氛围，也可以丰富职员的业余生活，能够在放松心情的同时加强职员间的集体意识，怀着感恩的心积极的投入到未来的工作当中。热爱公司，热爱身边的每一位同事，达到共同成长共同进步的`目的。
三、活动时间：xxx年5月16日（星期五）下午1:30左右—晚上8:00左右（根据实际情况调整。）
四、活动地点：澳多奇农庄
五、活动内容：踏青/烧烤
六、活动对象：公司全体人员
地点优势：地点距离公司近，往返路程方便，有利于组织职员活动。园内空间充裕，景色怡人，场地宽阔可进行户外拓展活动、比赛等。 七、活动流程
下午1:00统一集合，准备乘车
1:30准时启程前往澳多奇农庄 1:50左右到达澳多奇
2:20踏青（游览区、行知文化园、二十四孝子等）并进行小游戏（十人九足、一块五毛、善解人意等），游戏期间每人发放纪念品，并合影留意
6:00烤全羊——8点左右集合坐车回家。 具体时间根据实际情况进行调整。
游戏内容 1、十人九足比赛 参赛人员：全体成员 场地要求：一片空旷的大场地
游戏规则：共分成5队，每对6人（根据活动当天到场人数而定。），每对排成一横排，相邻的人把腿系在一起，一起跑向终点（15米左右），最后用时最少且不犯规的一队获胜。
获胜队奖品：每人一把精美遮阳伞。
活动目的：培养队员的团结协作、积极向上的团队精神。
2、一块五毛 参赛人员：全体成员
一个女生代表一块，一个男生代表五毛！ 裁判说几块几，队员就应该迅速的找人来组成这个数字··· 那么剩下的没能组成这个数字的人就输了。依次进行下去，剩下的最后一组获胜。
获胜队奖品：每人一瓶精美洗发液。 活动目的：培养队员合作精神以及反应能力。
3、善解人意 参赛人员：全体成员
游戏规则：以部门为单位，每组6人，分成5组（根据当天人数而定），每组排成一纵列。人与人之间不能说话，只能靠动作表达意思。每组只有第一个人能看到词语，靠动作表达，依次传递给下一个人，由最后一个人写出来。共进行3组。答对最多或者最接近正确答案最多（包括意思和字数等）并且用时最短的队伍获胜。
获胜队奖品：每人一个精美保温杯子。
活动目的：培养职员间的合作精神，增进队员的友谊。
烧烤活动
由公司负责人和景区相关工作人员统一安排和管理。 注意事项 1、 2、 3、 4、 5、
参与活动人员名单由行政统筹安排。
参与活动人员尽量穿着宽松的服装和运动鞋，根据天气情况佩带防嗮帽参加活动，以免出现中暑情况。
有身体不适或者晕车现象的人员应提前告知负责人。
注意烧烤和游览途中安全，出现突发事件及时拨打相关工作人员电话。 注意个人言行，自觉维护公司形象和声誉。
以上所有物料如有变动按实际情况结算。
活动方案 篇10
活动目标：
1.让幼儿进一步知道劳动节的真正意义，知道劳动节的由来。
2.让孩子们在"劳动真快乐"主题中亲身体验到"以辛勤劳动为荣"，度过一个有意义的节日。
3.培养幼儿从小懂得关心他人，关心身边的事，提高幼儿的责任感和社会适应能力，从而萌发热爱劳动者，珍惜劳动成果的情感。
4.培养幼儿同伴间的`合作精神，体验师幼、幼幼互动带来的快乐。
活动准备：
歌曲磁带、抹布、塑料盆、喷壶、照相机
活动过程：
一、谈话活动：使幼儿了解有关"五一劳动节"的基本知识。
"五一劳动节"是谁的节日?(所有劳动人民，如我们的爸爸妈妈、医生、教师、警察、营业员、工人、农民......)那它是怎么来的呢?
二、学唱歌曲及看教育片
教师教孩子们学唱歌曲《劳动最光荣》，并观看全国优秀劳动者宣传教育片，让幼儿深知劳动是最光荣的事情，潜移默化的培养幼儿的劳动意识。
三、开展一系列的活动
带领幼儿把自己的小衣服叠好，给班级内自己的小花浇水，帮助老师擦干净桌子，午睡时帮助老师搬床。两个小朋友之间互相穿衣服、系扣子，互相帮助系鞋带，洗抹布等一些简单的孩子力所能及的事情。
四、劳动比赛
在活动的最后，在班级内举行了一场别开生面的劳动比赛，看看谁叠衣服叠的最整齐，哪位小朋友穿袜子最快，谁能迅速的把自己的小衣服叠整齐。经过层层选拔，分别推选出了两位"小劳动之星"，并给他们戴上了小红花。
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