活动方案经典10篇
为有力保证事情或工作开展的水平质量，预先制定方案是必不可少的，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。那么问题来了，方案应该怎么写？以下是小编帮大家整理的活动方案10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
活动方案 篇1
一、活动主题
纪念“5.12”国际护士节活动，学习、弘扬南丁格尔救死扶伤的人道主义精神，以及为护理事业无私奉献的高尚品质，必须紧扣“展卫生风采，树卫生形象，促卫生发展”主题，必须与基本公共卫生项目的实施、重大疾病的防控、提高医护服务质量以及卫生行业作风建设紧密结合起来，深入推进我县“廉洁诚信医院”建设，全面提升护理工作水平，为患者提供安全、优质、满意的护理服务，展示我县卫生系统新形象，推动卫生各项工作向前发展。5.12国际护士节活动方案参考由优习网提供!
二、活动内容
(一)演讲比赛
1.主题及要求
以“推介××”(如“推介彭医”)为主题，演讲者通过演讲并配合ppt(幻灯片)演示，推介本单位的基本情况，工作性质、工作情况等内容。各单位可结合自身实际，选取医院管理、护理工作、医疗服务、行风建设、公共卫生服务等方面其中一个内容进行演绎。
2.比赛程序
比赛分初赛、复赛、决赛。初赛在本单位内进行选拨，选拨1名人员参加复赛，并将参加复赛人员名单于4月10日前报局领导小组办公室;复赛由活动领导小组统一组织，并决出5名优胜者参加决赛;决赛初定于5月12日在5.12护士节纪念大会上进行，现场选拨出一、二、三名及优秀奖。
3.参赛对象
全县医疗卫生单位。
(二)护理礼仪比赛
1.参赛对象。全县医疗卫生单位护理人员。
2.比赛程序。(同演讲比赛)
3.比赛内容。具体方案另行下发。
(三)评选XX年度优秀护士
1.评选范围和名额
全县卫生系统评选表彰优秀护士共31名。名额分配：彭湃医院8名，中医医院、妇幼保健院、梅陇人民医院各2名，各中心卫生院、海城、附城、城东卫生院、粤东、水电、优抚(康复)、黄江、老区医院各1名，共12名，其他卫生医疗单位共7名。
2.评选条件
(1)遵守党的路线、方针、政策，遵纪守法，品行端正，有高尚的`职业道德和全心全意为病人服务及无私奉献的精神;
(2)具有护士执业资格，在本单位从事临床护理一线工作2年以上的现职护士;
(3)热爱护理事业，有强烈的事业心和责任感，刻苦钻研，熟练掌握基础护理和专业护理知识，业务水平高，近2年内工作中未发生差错。
3.评选的方法和要求
(1)由各单位推荐。各单位应坚持走群众路线，广泛听取群众意见，采取自下而上民主推荐。推荐的人选应事迹突出，具有代表性，是群众公认的先进典型。
(2)被推荐人选要认真填写《海丰县XX年度优秀护士审批表》(附件)，先进事迹材料必须做到实事求是，内容详实，重点突出，不少于800字。由各单位严格审核盖章、签字后于4月30日前上报卫生局人事股，同时，提供优秀护士推荐人《护士执业资格证》复印件1份。经局评选领导小组讨论决定评选结果。
(3)评选领导小组研究，并在县局网站公示无异议后确定。
(4)表彰。在5.12纪念大会上进行表彰。
二、组织领导机构
三、几点要求
(一)各单位要高度重视5.12护士节系列活动，主要领导要亲自抓落实，精心组织，积极参与，服从安排。除了参加局统一组织的活动外，在安排好正常医疗秩序之余，各单位可开展适当的有意义的纪念、表彰活动，并将活动方案上报县卫生局批准。
(二)各单位应在5.12国际护士节来临之际，切实加强护理队伍建设，积极开展尊重、关爱护理人员，特别是护理一线人员的活动;积极推动优质护理持续开展，进一步密切医患关系，努力创建“三好一满意”医院，在全社会营造浓烈舆论氛围，树立护理人员的良好形象。5.12国际护士节活动方案参考由优习网提供!
(三)严格遵守有关财经纪律，严禁借机大操大办、乱发财物、大吃大喝、公款旅游等行为，违者将给予严肃处理。
活动方案 篇2
一、调查课题的基本内容
（1）实践方案简介：
又是一年“春风”起，目前，研三的学生已经毕业离校并将要走上工作岗位了。但是，在我国就业率有所上升的趋势下，研究生就业问题依旧是突出和亟待解决的问题。在党的十八大精神号召下，我们不得不思考：影响当代学生就业和职业发展的因素有哪些，我们应该怎样进行准备？因为这些都是与我们的切身利益相关的。基于此，本小组决定以本校近年来就业情况为依托，在相关理论和数据分析基础上，以镇江人才市场，招聘中心为调查区域，抽样联系2--3家接收过我校毕业生的企业，追踪调查我校毕业生的发展情况。在人才市场，招聘中心通过观察与体验了解现在企业对当代研究生自身素质的要求以及他们职业发展中的影响因素。同时在校内针对即将毕业不同学院、不同专业的学生，进行相关的问卷调查之后分析调查结果，编写出调查报告，提出相关建议。为在校研究生能在学习期间有针对性地提前锻炼，树立正确的人生目标和就业观念提供强有力地支撑，更好地促进研究生以科学的态度和方法规划自己的职业生涯。
（2）小组介绍：
（3）活动口号与主题：
口号：把握青春，践行使命
主题：关注学生就业，建设和谐社会
（4）实践的'目的与意义：
为进一步提高我校研究生的就业竞争力，追踪我校部分毕业生职业发展情况，了解企业的人才需求和要求，使在校学生能及早地、有针对性地进行锻炼和提高，变“被动就业”为“主动就业”，让大家赢在起跑线上，成为职场上抢手的新人。
（5）实践背景：
时至六月，又一大批的学生即将离开学校走向社会，开始他们的工作历程。但是在研究生就业压力增大的情形下，也总是会有一些佼佼者受到多家企业的青睐。究竟是哪方面能力使他们赢得青睐受到眷顾，哪些因素会影响到他们今后的
职业发展？针对这样的问题，我们调查小组建议深入市场实践，通过学校贴吧对往届校友的职业发展调查，通过亲身在市场的体验与人事单位的直接交流找到答案，并将这些最真实可靠的讯息传达给在校学生，使他们能在学习期间有针对性地提前锻炼，培养自身能力，同时更好地开展自身的职业生涯规划。
（6）实践活动方式
采访：对本校就业办工作人员进行采访；对镇江及周边2--3家企业的相关领导人进行采访；对已参加工作的本校学生进行采访。
亲身体验：扮演毕业生，在人才市场和招聘中心亲自体验现在人才的竞争压力，并记录不同企业负责人对不同职业的要求。
实地考察：对镇江及周边城市2--3家企业进行实地考察。
二、实践阶段安排
（1）活动地点：xx
（2）活动时间：
前期准备：20xx年x月xx日——20xx年x月xx日
1.分工明确，强化责任意识。在支部征集队员，建立好实践计划的流程和记录档案。
2.联系企业及资料收集。在学院支持下，主动联系xx企业，确定2--3家，建立联系。同时在学校就业办收集相关资料，如我校近几年毕业生就业数据等，并进行前期分析。确定人才市场和招聘中心各一个。
3.有备无患，确保安全第一。每次都要事先检查准备好的出行装备，必要的避暑药品。
4.经费预算，落实经费来源。
（3）活动开展: 20xx年x月xx日——20xx年x月xx日
1.根据我校近几年毕业生就业数据进行理论分析。统计出近几年年以来我校毕业生就业情况、行业和区域分布等情况。
2.搜集掌握近期出台的关于减轻就业压力的相关政策，从而有助于了解当今就业问题的总体发展趋势，为本次社会实践奠定坚实的基础。
3.前往所联系的企业开展实践活动。通过追踪往届毕业生的职业发展情况、与企业领导接触交流，了解企业对工科大学生自身素质的要求以及他们职业发展中的
影响因素，并结合不同专业就业情况对部分就业率偏低的专业和学生找到症结，提出相应的改善措施。
4.将市场所提供的信息反馈到学校相关单位，建立起企业与学生沟通的桥梁。
5.对在校研究生进行问卷调查，主要针对学生的求职期望、职业规划等方面开展，了解学生对于就业问题的看法和心理动向。
（4）成果总结：20xx年x月xx日——20xx年x月xx日
1.团队日志:活动当天安排队员就每天的活动情况做详细记载，并对次日的活动做好安排。
2.个人感悟:每位队员将自己在整个社会实践活动中的心得体会整理为个人的实践心得。
3.调研报告:将活动过程中所有拍摄的照片、数据采集、访谈记录以及问卷调查等进行汇集整理，完成实践报告。
（5）活动预期效果：
此次实践活动预计会对学生和学校学院两方面产生积极影响，使二者达到共赢的局面：
首先，对学生而言，可以从企业人才的发展中吸取经验；同时，可以根据企业所提出的具体人才需求，有针对性的提升自己所欠缺的能力。在学习时就及早做好工作的准备。
其次，对学校学院而言，一方面可以通过此次社会实践来提高学校学院的知名度；另一方面，也可以进一步提升学校学院整体的教育实力与实践力度。
三、其他活动要求及注意事项
（1）活动经费
1．团队自行争取赞助；
2．队员自负部分费用
注意事项：
1) 活动的一切开支本着节约为前提，杜绝浪费
2) 财部应向队员公开当天的各种开销
3) 每一笔资金的支出都应有发票，并注明用途、经办人姓名
4) 各小组要保管好活动经费支出的发票或相关收据
5) 活动结束后，及时上交《活动收支明细表》
(2) 管理制度
1） 遵守组织纪律，按时完成实践内容并明确活动目的，积极主动配合工作需求
2）活动过程中不得擅自离队，不得擅自进行危险性的活动
3）如需离队或暂时离队，应向实践队队长说明具体情况，表明去向，做好登记，并随时保持联络，如批准必须要按时归队
4） 遵守实践队作息时间安排，在活动过程中不得迟到、早退
5） 队员要顾全大局，以团队为重，树立良好的团队精神，成员之间要互相协助，团结一致，同舟共济，如遇到紧急事件，要听从指导老师以及实践队队长的指挥，寻找有效方法解决
6） 在实践过程中实践队队员要衣着大方、整洁，合乎学生的衣着标准，不损害当代学生的良好形象
活动方案 篇3
《弟子规》、《三字经》诵读活动方案
一、指导思想
《弟子规》、《三字经》是我国民族文化教育精神的一个庞大载体，是我们民族生存的根基，也是我们民族精神的纽带。正是通过文化经典，民族精神才得以传播和不断发展，开展经典诵读活动意义深远，基于此种认识，我校把“中学生诵读中华文化经典”活动作为民族精神教育规划中的重要板块之一。优秀的古典诗文（唐诗、宋词、元曲等）、典范的现代白话文以及反映本地区改革开放新成就的优秀作品都在我们的诵读之列。这些作品既是我校开展经典诵读活动的蓝本，也是我校开展民族精神教育活动的主要载体。
活动目标
二、通过诵读、熟背《弟子规》、《三字经》，以达到文化熏陶、智能锻炼与人格培养的目的。
了解优秀的中华文化和民族精神，从而产生民族自豪感和爱国主义情思。让优秀的中华文化和民族精神在学生的心灵中不断地产生潜移默化的作用，潜移默化地陶冶其性情。
1、弘扬中国优秀传统文化，教育学生从小热爱祖国传统文化，了解祖国优秀文化，提升人文素养。
2、让学生诵读经典、理解经典，陶冶学生高雅情趣，开阔胸襟，帮助学生养成良好的学习、行为习惯，培养开朗豁达的性情、自信自强的人格、和善诚信的品质。
3、在诵读熟背中增大识字量、扩大阅读量、增加诗文诵读量, 培养学生读书兴趣，掌握诵读技巧，培养阅读习惯和能力，使学生在诵读中增强语感，感受文言精华，提高学生的语文水平和审美能力，提升学生语文素养。
4、在学校营造浓厚的阅读氛围，通过开展诵读活动，营造和谐的、人文的、丰富的校园文化。
三、活动原则
1、模糊性原则：不求甚解，只求熟读成诵。
2、差异性原则：承认学生个体间记忆思维等的'差异性.
3、自主性原则：允许学生在规定阶段完成规定内容外，诵读更多的经典，并给予相应的评价。
4、鼓励性原则：以鼓励为主，引导学生热爱经典为根本。
四、诵读内容
《弟子规弟子规弟子规弟子规》、《三字经三字经三字经三字经》
五、诵读活动基本时间安排 保证学生不少于15分钟的诵读时间
1、早读：班干部 诵或看书吟诵。
2、课前3分钟。老师负责，为减轻学生背诵古诗的负担，教师要见缝插针，各班要充分利用每节课前3分钟时间，开展“课前一吟”活动，做到读而常吟之，“学而时习之”， 吟唱或强化记忆。
3、课后 班主任或家长负责，开展丰富活动，体验“诵读”乐趣，开展 “诵读比赛”、“诗文书画比赛”比赛、“古诗文诵读先进班”评比等活动。
4、学校定期组织全校性朗诵比赛。
五、活动方法
1 、开设《弟子规弟子规弟子规弟子规》、《三字经》诵读课、活动课。每周一节，由综合老师担任。通过开展早读、大课间、课外活动等时间让学生积极参与诵读活动。利用自习课、辅导课、活动课、班会课、朝会课、读报课等时间，确保《《弟子规》、、《三字经》诗文诵读活动在时间、数量、质量的保证。
1、语文阅读课。各年级阅读课利用几分钟作为《弟子规》、《三字经》诵读时间，做好诵读工作。
2 、充分发挥师生能动性，组织积极参与诵读活动。利用黑板报、橱窗、宣传栏、校园广播，宣传中华优秀传统文化诵读活动；
3 、开展《弟子规》、《三字经》诵读实践活动。组织开展诵读比赛、知识竞赛、等活动和比赛，有针对性地组织开展主题实践活动，使学生做到知行合一，终生受益。 诵读为主，讲解为辅；品位诗文，畅谈体会；分清层次，因材施教；师生互动，交流情感。学校活动与班级活动相结合；个人学习与集体辅导相结合；诵读与展示相结合；评比与激励相结合；总结与提高相结合。
六、活动要求
1、提高认识，明确活动重要意义。《弟子规》、《三字经》是中华优秀传统文化的重要载体，其中蕴含着丰富的人生智慧和民族文化精髓。通过深入开展“诵读”活动，能够使广大市民、特别是青少年了解、熟悉中华优秀传统文化，激发对祖国语言文字和优秀传统文化的学习热情，增强民族自信心和自豪感，进一步深化爱国主义教育，建设中华民族共有精神家园。这是在新形势下开展思想道德建设的一个有效途径，是对广大青少年实施素质教育的一项具体措施。各班级要结合工作实际，多层次、多形式的开展经典诵读，把经典诵读与感恩教育、礼仪规范教育和才艺展示等活动结合起来，增强活动教育效果。
2、精心组织，注重活动实际效果。开展“经典诵读”活动，要与清明、端午、中秋、春节等传统节日和其他节庆的重大演出相结合，挖掘与诠释传统节日的文化内涵，弘扬健康向上的节庆文化，彰显中华语言与文化魅力。要重视和加强语文教师诵读知识和能力的培训，在教师的正确指导下，组织好广大学生开展诵读活动，增强活动效果。
3、创新形式，力求活动丰富多彩。以班级为点，以年级为线，以学校为面；以个人为根，以集体学习为干，以校园活动为叶；以开创风气为主，以文化熏陶为本，以文化教育为重。各年级要在活动中注重艺术创新，用普通话和现代舞台艺术手段表现《弟子》、《三字经》内容，通过诵读活动学习知识，陶冶情操，激励人生，演绎时代精神。
4. 学校将制定《弟子规》、《三字经》诵读的考核评价机制。将此纳入对学生的个体思想品德评价和综合素质评价，对工作开展的情况进行评比，鼓励创造性地开展经典诵读活动。学校将对此项活动进行总结，对做得好的指导教师、班级和学生进行表彰.
活动方案 篇4
指导思想：为庆祝我国第30个教师节，激发广大教师爱岗敬业、改革创新和无私奉献的.光荣感和使命感，推进我校师德建设，营造尊师重教的良好社会风气，学校决定开展以“忠诚党的教育事业，争当教书育人模范”为主题的庆祝教师节系列活动。
活动安排：
一、青年教师座谈会（请老教师讲座） 负责人：吴莉莉
活动时间、地点：9月9日下午16时学校三楼会议室
二、教师书画展负责人：薛峰
三、敬师卡 负责人：顾明
“老师，我想对您说”戗牌展示负责人：陈万梅
四、国旗下讲话：庆祝第30个教师节（布置庆祝活动戗牌、彩旗、显屏） 负责人：刘胜
五、庆祝第30个教师节暨表彰大会
（一）时间、地点：9月10日下午16时学校二楼会议室
（二）活动过程：
1、全体起立 齐唱国歌 音响、投影：马恩泉
2、表彰先进
（1）宣读20xx——20xx学年考核优秀教师名单宣读人：杨建华
（2）少先队员向优秀教师献花
向教龄达三十周年的教师献花、颁发荣誉证书 负责人：李卉 刘美玲
（3）学生表演节目 负责人：李卉 王茂梅 徐敏 钱巧萍
（三）代表发言
1、教师代表发言：胡晓琴 王军尔
2、校长讲话
（四）师德倡议与承诺
1、代表宣读师德承诺书宣读人：向忠秋
2、全校教师签订师德承诺书发放、收集：汪云春
（五）全校教师庆祝第30个教师节合影负责人：马恩泉
活动方案 篇5
活动时间：
20__年4月26日
活动地点：
__x
活动人员：
__x
活动目的：
加强同事之间的.交流与学习，增进理解与沟通，努力培育协作向上的团队精神。
活动资料：
骑自行车活动，野外自助烧烤，自由活动(资料的具体形式文中将详细说明)
活动要求：
活动参加者请遵守相关纪律，严禁个别人脱离群体独自活动。活动步骤：
(一)准备
1、提交申请，得到批准。
2、烧烤活动的组织工作，准备好烧烤材料，烧烤场地以及交通路线的熟悉。
(1)在活动安排时间的前一周，向全体成员发出通知，(通知需详细包括活动安排，时间安排等)。
(2)现场踩点，明确各个主要路线，租烧烤炉等
3、活动结束之后的总结工作。
(二)活动过程
1、集合时间：20__-4-26上午10点
2、集合地点：公司门口(暂定)
3、骑车时间：11：00—13：00
烧烤时间：13：00—15：00
这段时间里，大家能够在度假村自由活动，能够看风景游玩，能够组织一起游戏…
4、自由活动时间：15：00-17：00
结束活动，离开之时须得大家将身边垃圾带走至垃圾桶，有兴趣的话亦可组织晚餐。
(三)活动结束
1、活动结束之后整理东西并还炉具等物品。
2、每个员工需用心总结此次活动。
相关物资准备
物品清单
租借部分：
自行车、烧烤炉、插、铲、铁夹子、尖针、酒精、木碳、小刀剪子、需要购买部分：
食物、水和饮料、一次性碗筷、一次性盘子、竹签、打火机、刷子、塑料袋、保鲜袋、洗洁精、纸巾1条、塑料野餐布、
食物:
鸡翅、鸡腿、香肠、玉米、茄子、韭菜
调味料:
孜然粉、椒盐、胡椒粉、辣椒粉，辣椒酱、调和油、蜂蜜，烧烤酱、调味酱人员具体分工：
__x总负责
__x负责买食品和调味料
__x负责买水、饮料及其他
__x负责联系自行车、炉具等的租赁及考察场地。
预算表：
尽量控制不超出部门活动经费。
活动方案 篇6
一、活动主题：红旗下成长
二、活动要求
20xx年文体节活动坚持科学发展观，围绕全区教育工作“公平、创新、优质”的方针，结合建党90周年纪念活动，立足学校、面向全体组织好各项活动，以提高学生艺术素养、促进学生健康发展，全力推进学校文体工作迈上新的台阶。与此同时，对中小学生进行爱国主义教育，弘扬伟大的民族精神，展现中小学生热爱祖国、朝气蓬勃、昂扬向上的精神风貌。
各学校要制订符合本校实际和特点的活动方案，组织丰富多彩、具有时代特征、校园特色和学生特点的文体活动，广泛动员和组织广大师生积极参与本届文体节活动，体现“向真、向善、向美、向上”的生动活泼的校园文化特质。在此基础上要注重特色、打造精品，努力提高本届文体节活动的质量和水平，使广大教师和学生参加活动的过程成为受教育的过程。
三、活动内容
1.“月湖杯”现场书法比赛
时间：3月；项目：书法；参加对象：全区中小学生；活动方式：现场比赛；承办单位：区少年宫。
2.区中小学文体节节徽、吉祥物征集活动
时间：4月；项目：节徽、吉祥物；参加对象：全区中小学生；活动方式：作品选送比赛；承办单位：区少年宫、区教育局教研室。
3.区中小学红歌擂台赛暨20xx年文体节开幕式
时间：5月；项目：唱红歌和艺术节目；参加对象：全区所有中小学校；活动方式：现场比赛和展演；承办单位：区少年宫、区教育局教研室。
3.规范汉字书写比赛
时间：5月；项目：规范汉字书写；参加对象：全区中小学生；活动方式：作品选送比赛；承办单位：区少年宫。
4.器乐比赛
时间：6月；项目：器乐；参加对象：全区中小学生；活动方式：现场比赛；承办单位：区少年宫、区教育局教研室。
5.中小学校园剧比赛
时间：另定；项目：校园剧；参加对象：全区中小学生；活动方式：另定；承办单位：区少年宫、区教育局教研室。
6.中小学生美术比赛
时间：另定；项目：美术创作；参加对象：全区中小学生；活动方式：作品选送比赛；承办单位：区少年宫、区教育局教研室。
7.20xx年区中小学文体节闭幕式暨文体活动成果展示
时间：12月；项目：综合；参加对象：部分中小学师生；活动方式：节目展演和作品展示；承办单位：区少年宫、区教育局教研室。
四、奖项设置
文体节期间的.区级各项文体比赛设立各类奖项，学校参加各项比赛取得的成绩作为教育目标管理考核的依据。
活动方案 篇7
按照区直机关党工委的一致布置，区政务基地党支部带领整体党员深化学习党的十八大精力，联合带领党员干部群众，推动调和展开，创造杰出政务效劳环境表现了巨大的效果。联络区委安排部展开的“创先争优”活动，政务基地党支部安排党员展开了以“‘思念革命先烈，紧记党的主旨’”为主题的庆“七一”系列主题党日活动，取得了较好的成效。
一、仔细研讨，断定活动主题
在政务基地党组的支撑和指导下，政务基地党支部举行支部党员会议，先后屡次对展开主题党日活动进行了研讨，集思广益，广泛寻求我们的定见。我们以为，展开主题党日活动，既要有思维教育含义，又要紧密联络作业实习，使活动展开真实收到实效。经过评论，党支部决议以“思念革命先烈，紧记党的主旨”为主题，以主题党日活动为载体，充分调动广大党员的活跃性和创造性，丰厚党日活动内容，增强基地党安排的内在生机，建立杰出形象。
同时提出了展开活动的任务方针。经过展开主题党日活动，一方面使广大党员紧记党的主旨，增强学习实习科学展开观的自觉性和坚定性，在作业岗位上活跃进取，奋发有为，表现共产党员的前锋模范带头效果;另一方面鼓励党员干部的作业热心和立异才能，到达提升效劳水平，进步办事效率，建造灞桥区政务效劳榜首窗口的方针。
二、精心安排，活跃展开活动
基地党支部依据断定的主题，拟定了具体和可行的活动计划。该计划包括四个系列活动，于20xx年6月中下旬开端施行。
1、活跃安排展开学习沟通活动。6月中旬党支部安排整体党员举行研讨会，学习先进共产党人的.业绩，畅谈革命理想。
2、安排党员观赏革命依据地，思念革命先烈活动。6月19日，蓝天白云，艳阳高照，政务基地党支部安排整体党员干部前往铜川新区陕甘边照金革命依据地留念馆观赏学习。时期，同志们仔细记载革命先烈的英雄业绩，摘录革命烈士名言警句。在鲜红的党旗前重温入党誓词并发誓。最后在留念馆前团体留影留念，完毕这次赤色之旅。
3、安排展开心得体会沟通活动。从照金革命依据地观赏回来后，政务基地党支部及时举行活动总结会，安排近期展开照金赤色之旅心得体会沟通活动，请求整体党员参与。
4、政务基地党支部还决议在六月底至七月初，使用政务大厅宣扬板牌进行为期一星期的庆“七一”主题党日活动宣扬周。展览心得体会文章和主题党日活动剪影，扩展宣扬效果。
三、求真务实，活动效果显着。
这次主题党日活动人员参与面广，方式生动，内容丰厚，内在深化，效果显着。具有春风夏雨，润物无声的效果，使支部整体党员党性修养得到进一步提升，党员干部群众的思维素质和事务才能得到了明显进步，真实到达了“在活动中学习，在活动中进步的”效果。
一是活动范围广，本次主题活动除一名党员同志休产假外，其余党员全部参与。
二是方式生动，内容丰厚。既有党务有关的学习沟通，更有融理论性和实习性于一体的革命依据地的观赏学习。
三是信息报送及时。从照金回来上班榜首天就及时向有关部门报送了信息。
四是党员素质显着进步，经过本次党日活动的展开，党员干部的思维理论素养和作业热心有了很大进步。
五是对政务基地的宣扬起到了有力的推动效果。这次观赏照金革命依据地，格外受到了铜川市耀州区有关领导的热心接待。对外宣扬了灞桥区政务效劳基地，扩展了我区的影响，也加强了与有关单位之间的联络。
活动方案 篇8
一、班会目的：
1、通过活动让学生懂得“节约光荣，浪费可耻”，从而养成良好的消费习惯和饮食习惯，杜绝乱吃零食现象。
2、学会合理利用自己的零用钱，把钱花在有价值的地方。培养节约每一分钱的习惯，储存自己的零用钱，做自己的小管家。
3、约束学生在校内、班内乱丢食品垃圾的习惯，创建良好的校园环境和班级环境。
二、班会准备：
1、让学生调查和登记班上常吃零食学生人数及零食种类，并选举出零食大王。
2、活动“算一算，看一看，管一管”
（算一算一天吃零食的花费，一个月吃零食的花费，一年吃零食的花费，18年吃零食的花费；看一看校园哪些位置是学生经常乱扔垃圾的.地点；管好自己的嘴，管好自己的手）
3、讨论：零用钱怎么花？怎样才能减少垃圾，减少校园污染？
三、活动过程：
老师：随着生活水平的不断提高，家长经常给孩子零用钱，孩子有时早上不吃饭，去卖店买小食品，大家发表意见，这样做好不好？自由回答。
（一）宣布活动开始。
老师： “节约用钱，不乱吃零食”主题班会现在开始。
（二）现场调查：
班长：调查班上吃零食的人数、零食种类的调查结果向大家公布。
老师：同学们，我们班吃零食的现象的确令人担忧，是不是生活条件好了，就可以乱吃零食，甚至以零食为主食？吃零食会带来哪些不良后果，哪些食品才是合格的？自由讨论。
老师总结学生们首选零食的危害：
1.辣条危害
我们知道，“苏丹红”是有毒的，并可致癌，严禁用来制食品。然而，许多“辣条”生产作坊因其价格低廉，竞相采用，“辣条”包装上常常没有生产厂家地址，仅冠以“ⅩⅩ”食品厂名称，经查却根本无此厂家。食用“辣条” 后，大量细菌侵入人体，造成胃肠炎症，引起吐泻。再者，“辣条”本身含有大量辣椒粉，对口腔粘膜及肠胃道都有较强刺激作用，容易引起咽部充血、淋巴结肿大。
2.薯片的危害
导致血压增高，因而肾脏血液未能维持正常流量，而造成糖尿病。
引起此危害的原因：薯片含高度盐份，吃薯片不只会吃一块，满足到味觉后，或把一整包吃完才会停止，此时便会不知不觉吃下大量盐份，导致血压增高，因而肾脏血液未能维持正常流量，而造成糖尿病。去年11月1日早上，日本的电视早新闻中突然播出了一条令人吃惊的消息：薯片中含有丙烯酰胺成分，具有很强的致癌性！
老师：同学们听了这些介绍，你还HOLD住，你还有胆量吃吗？而且经常吃零食除了对我们身体健康很不利外，对我们的环境影响也很差。不信，你们就打开窗户看下你们教室的窗外；看下我们校园的垃圾桶；如果还有兴趣还可以看下离学校不远的垃圾处理站。看完这些以后，你们有何感想？小组讨论，小组发言。
老师总结：爱吃零食的同学就像个活动垃圾制造者，各种零食包装袋都是不能被泥土溶解的，这就造成了可怕的不可逆转污染。如果不进行有效的垃圾处理，我们的周围都将遍布这些垃圾，到时候你还能看见干净整洁的校园吗？你们愿意被这些食品包装袋淹没吗？答案肯定是：绝不？
那你们可想好了哪些措施可以管住你们的嘴，不乱吃零食；管住你们的手，不随地扔垃圾？
小组自由讨论，比赛出金点子，小组发言，老师评论总结。
针对校园中学生经常乱扔垃圾的地点，提出整治方法。
四、老师总结：
本节课的讨论重点，教育学生们要时刻记得：节约用钱，不乱吃零食，不乱扔垃圾。学生表态。
活动方案 篇9
一、 指导思想：
根据《幼儿园教育指导纲要》中：“幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足他们多方面发展的需要，使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验。”的`精神和本学期园务计划，以幼儿发展为本的理念，突出幼儿发展的自主性和能动性，于10月15日——11月15日为体育月，在尊重幼儿个体差异的基础上，培养幼儿对运动的兴趣，体验乐趣，提高幼儿动作的协调性、灵活性；并在运动中培养幼儿大胆、自信、勇敢合群的个性心理品质，为孩子们提供更广阔的活动空间、更充分的活动机会，切实提高幼儿身体素质。
二、活动主题：
“ 我运动 我健康 我快乐”
三、活动要求：
人人参与 ，天天运动，教师、幼儿、家长达成共识，积极参与锻炼，确立合作、竞争、快乐、主动、健康发展的教育理念，以达到增强幼儿体质的目的。
四、活动准备
1. 增设丰富的户外体育器械：皮球 、高跷、平衡木、呼啦圈、脚踏车、软垫、绳子、沙包等。
2．倡议教师与家长共同为孩子自制丰富的户外体育器械。
五、内容安排．
（一）、技能锻炼
1、项目：
大班组（跳绳，拍球，骑车）；中班（拍球，踩高跷，骑车）；小班（踩高跷，滚球，走平衡木）：小小班（走平衡木，爬行）。
2、规则：。
①、大班《跳绳》
ａ、单人跳：幼儿能连续跳10——15
ｂ、双人跳：一人摇绳，两人同时跳5——8个。
②、大班《拍球》
ａ、原地拍球：幼儿能连续拍15下。
ｂ、行走拍球：幼儿能边走边拍球5米。
③、中班《拍球》
ａ、幼儿原地拍球能连续拍5——8下。
ｂ、2---3人互相抛接球。
④、中班《踩高跷》
幼儿能稳定的在操场上来回走。
⑤、小班、《平衡木》《滚球》
ａ、幼儿能大胆、勇敢走过平衡木，绕过障碍物。
ｂ、幼儿能控制好球在跑道上滚而不出线。
⑥、小小班《走平衡木，爬行》
幼儿在老师的指导下大胆的走平衡木，能在老师指定的区域内协调快速爬行。
3、考核时间:11月14——20日
（二）、亲子运动会
1、各班选3个体育技能游戏和父母一起活动。
2、前期工作准备：通知家长，并组织家长、幼儿进行练习；后勤准备好活动器
械、布置好场地。
3、活动时间: 大班11月2日下午；中小班：11月3日下午；小小班11月4
日下午；（雨天延期）。
4、评委：
大班：陈彩霞、李娜、潘达静、余彬
中小班：吴张荣、蔡传限、曾里慧、余彬
小小班：叶海哨、李敏、李娟、林丽君、余彬
统计：童爱霞、拍照：施海雁
六、考核、奖励
1、亲子运动会取小组第一名为优胜奖。
2、技能锻炼每个项目的前两为基本项，各班通过率应为95%。
活动方案 篇10
开放时间：x年xx月27日8:00—11:00
地点：本班活动室
具体安排如下：
一、来园活动：
内容：折纸桌面玩具
目标：
1．热情接待来园幼儿，做好吃药等事宜的交接工作。
2．引导幼儿自主地进行折纸活动，促使幼儿乐意和他人交往。
二、晨间活动（8：00——8：50）
内容：玩风火轮流星球塑料圈
活动准备：幼儿人手一种器械
活动目标：
1、练习投掷的动作，发展手臂的力量。
2、能玩出各种器械的多种玩法。
三、幼儿早操（8：50——9：05）
活动目标：
1.在老师的带领下，幼儿排成四路纵队。
2.听音乐，跟着老师精神饱满地做操。
四、生活活动（9：10——9：20）
1、晨间谈话内容：你认识哪些动物？
目标：引导幼儿大胆用语言说出自己认识的小动物的名称，有讲述的欲望和兴趣。
2、幼儿点心
目标：能够安静地吃完自己的一份点心，并能将餐具放在指定的地方，懂得便后洗手。
五、第一次教学活动（9：25——10：55）
语言领域：爱吃水果的牛（教案附后）
目标：
1、初步理解绘本故事的内容，掌握故事的主要情节。
2、引导幼儿大胆表达自己的想法，知道水果蔬菜牛奶有益身体健康。
3、感受故事的有趣，乐意随教师和同伴一起看看讲讲。
生活活动：吃水果（9：55——10：05）
活动目标:引导幼儿在洗完小手后能主动的把小手上的水滴擦干净。
六、第二次教学活动：（10：05——10：35）
艺术领域：好吃的水果（教案附后）
目标：
1、尝试用圆、三角形等简单形状表现几种常见水果的简单特征。
2、体验绘画活动的`乐趣，初步建立关心、帮助他人的意识。
七、区域活动：（10：35——10：50）
目标：
1．引导幼儿大胆自由选择各个区域参与活动。
2．体验与同伴共同合作活动的乐趣。
八、餐前准备活动：（10：55——11：00）
内容：绘本故事延伸：爱吃水果的牛
活动目标：
1．听绘本故事，初步理解故事的主要内容和情节发展。
2．培养幼儿的倾听能力。
九、幼儿午餐：（11：00——11：30）
活动目标：培养幼儿良好的饮食习惯，细嚼慢咽，不大声喧哗，不挑食。
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