(热)活动方案10篇
为保障事情或工作顺利开展，就需要我们事先制定方案，方案是阐明行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的书面计划。那么大家知道方案怎么写才规范吗？以下是小编为大家收集的活动方案10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
活动方案 篇1
为了在大学生中普及心理健康常识，引导师生关注心理健康，养成心理保健意识，建设和谐校园，学校决定4月－月开展心理健康主题教育活动，现就有关事宜安排如下：
一、心理健康宣传辅导活动
二级学院主导本院心理健康教育宣传活动开展，由心理辅导站负责教师安排，充分调动心理发展部成员和班级心理委员参与和组织活动的积极性，可通过开展心理健康常识讲座、知识抢答、漫画、电影展播、主题班会、板报、展板宣传、团体心理辅导等形式，向学生宣传“·2”的含义和由、心理健康常识、心理保健方法等；促进大学生认知和体验心理健康对学习、生活和成长的重要意义。
月9日－21日各二级学院展出宣传展板，月2日-28日全校展出（朝阳校区在饭厅门前，院本部在公共教学楼前），学生处组织人员对活动开展检查评比，并对活动中表现突出，做出优异成绩的二级学院和学生干部（各二级学院推荐2－名）进行表彰奖励。
各二级学院要充分认识本次活动的重要意义，把这项活动作为对学生心理健康教育的.重要内容，结合实际，创造性地开展活动，激发学生踊跃参与，促进大学生心理健康水平不断提高；活动开展中要充分利用宣传栏、网站等宣传阵地，挖掘活动的亮点，对活动进行及时的宣传报道和总结，拓展活动的影响范围。
二、辅导员和班主任培训
1培训主题：师生有效沟通的探索和实践
2培训专家：xx工业大学心理健康中心主任，张xx
培训时间：2x16年月日全天
4培训地点：医训楼第二会议室
三、校园心理情景剧展演比赛
校园心理情景剧是把学生在生活学习交往中的困惑以角色扮演，情景对话，内心独白等方式编成小剧本进行表演，以此表现和解决心理问题，增进心理健康水平的自我体验、自我教育活动，旨在提高大学生的自我调节和自我教育能力，充分展现大学生丰富的内心世界和生活情境，激发学生对自己及身边的同学心理健康的关注，促进自我保健和人格完善。
校园心理情景剧是近年学校促进学生心理健康的重要手段之一，为深入开展我校心理健康教育活动，展示青春活力，演绎真情故事，传递心灵的力量，学校决定举办首届心理情景剧展演比赛。
1参赛内容
自我成长方面:自我认识、自我探索、情绪管理、自我调适、自我发展、自我挑战等；人际关系方面:同学关系、异性交往、朋友关系、师生关系、亲子关系；学习方面:学习问题、学习方法、学习技巧、学习感受等；生活方面:消费现象、装扮现象、休闲现象、上网现象等。
2参赛作品
以二级学院为单位选拔、推荐1－2个优秀剧目参加学校优秀心理情景剧展演活动。
参赛要求
剧本内容健康、积极向上，反应当代大学生的生活，突出大学生的心理特点，给人以启迪。作品应反映出主人翁心理变化的过程，内容力求新颖、有创意；参赛队伍自备剧目所需道具、服装及背景音乐等；每个参赛作品应控制在8－12分钟，主要角色人数控制在8人之内；每个参赛作品需提前做好录制音录制工作，表演时原声与录制音同时出现。
4开展阶段
第一阶段：二级学院剧本筛选，组建演员队伍，并进行实际演练。（4月1日－1日）
第二阶段：二级学院初赛和筛选优秀参演剧目，确定演员名单，做好展演准备（4月18日－月1日）。
第三阶段：二级学院推荐报送参展剧目到学生处（月16日），学校心理情景剧展演和表彰。（月24日）
奖项设置
校园心理情景剧一等奖1名，二等奖2名，优秀奖名，优秀表演奖8名（个人奖）。
6评分标准
原创剧本（10分）；剧本内容健康向上且特色鲜明，有一定的思想性、启发性（0分）；紧密联系校园生活实际，真实反映大学生的心理特点，具有一定的现实意义（2分）；表演吐字清晰，生动活泼，幽默机智，感染力强（2x分）；服装道具齐备且富有创意（1分）。
xx职业技术学院办公室
活动方案 篇2
一、活动介绍(family day)
家庭是人类社会的最主要组成部分， 也是对人类社会产生重要影响的个体单位。 企 业是若干家庭的集合。众多家庭的安定，直接影响到企业的和谐稳定。
丰富多彩的家庭日活动， 在增进员工家属对企业的了解和认可， 同时将企业文化与 家庭文化融合，巩固家庭基础，达到良好的激励作用，为员工安心工作扫除后顾之忧。
二、活动效果
让家人了解企业，让企业走进家庭 体现企业文化、员工价值，激励员工，稳定公司团队 最直接、最深切的拥抱自然，回归自然，感受自然，健康、快乐、激情、互动 通过独特的活动设计与活动形式， 在回归自然的同时， 陶冶情操、 放松身心、 增进感情、 增加凝聚力。
三、活动基本情况简介
活动公司：※※※
主题内容：员工家庭日
活动形式：以体验马术为主的特色户外活动。
活动时间：20xx年 10 月20日
活动人数：30 人
活动地点：上海市浦东新区辉煌骑马场
四、活动的独特性与独特意义
贵族运动----马术 本次家庭日活动以马为核心，贯穿一系列的马术基础知识讲解、骑马教学、牧马人 生活体验及骑马场景区相匹配的其它娱乐设施与休闲活动。可以让您在城市近郊体验苍 茫天空，纵情驰骋的快感。
马术运动在西方国家是国人喜爱的绅士运动，在法国马术运 动是国人喜爱的三大运动之一，而今在经济发展迅速的中国，马术也越来越成为成功人士，品味生活方式的.标志。
马的精神
作为从莽莽尘沙中走出的英雄，马与人类在几千年的相处中，磨练了自己的坚贞和忠 诚，它用自己的善良和豪迈铸就了生命的辉煌，用自己的行动和时间的检验实现了自己 作为忠义灵魂的飞跃。用它的奔放驰骋给了人类战胜敌人、战胜自我的力量;用它的优美温顺给了人类生活的安全和温暖。
马的精神，一种激荡在人们内心、汹涌澎湃的情感，也是积淀在马内心的执着和自 信。 随着时代的变迁，马被逐步淡出人们的视线，然而它那种骠悍、勇猛、刚毅之神韵 却深深地镌刻在人们的内心深处，挥之不去，萦绕眼前，动人心魄。其智慧与仁爱之心 也逐步被演化为一种时代铿锵有力的和谐之音，一种时代精神的支柱。人们因为它，变得自信，变得坚强，其灵魂闪现的一瞬也升华为一种坚忍不拔、 开拓进取的时代最强音。
此次家庭日活动可以激发我们发扬新时代马的精神，以更加执着的自信和乐观来迎 接明天暴风雨的洗礼，让马的精神成为时代的最强音，成为人与自然和谐相处的见证， 同时也寓意着我们的企业正在快马鞭的飞速发展，马到成功，志在人心。
五、活动主要流程
时间 9:30-10:00
活动内容 指定地点接客人上车，10 点前到达目的地
主持人开场词
介绍本次活动的参加人员 领导致辞、职工代表致辞、家属代表发言
10:00-10:30 宣布家庭日活动开始，代表为家庭日活动剪彩。
剪彩同时： 开启旋转花球冷焰火
10:30-11:30 11:30-12:00 12:00-13:00 13:30-14:00 14:00-14:30 14:30-15:30 15:30-16:30 骑马教学、基础知识讲解与骑乘
客人休息与整理行装 自助餐与 BBQ 烧烤、抽奖 拔河比赛并颁奖 牧马人生活体验、放牧喂养 马术表演与赛马 自由活动、茶楼小憩，家庭为单位 垂钓比赛，根据情况以上活动可进行删选，其它 17：00
六、参照附图
插其它小游戏， 以增加趣味性与互 动性，体现家庭日活动主题 活动结束，主持人结语，温馨返程。
活动方案 篇3
一、活动宗旨：
为丰富我校教职工的业余文化生活，增强教职工的身心健康以及身体素质。结合我校实际情况，在全体教师中举行以“健康与我同行”为主题的阳光文化生活和体育健身活动。引导教师树立“每天锻炼一小时,幸福健康一辈子”的.理念，转变健康观念，改变生活方式，创建健康活力校园。
二、体育活动项目：
女职工“庆三、八”跳绳、踢毽、仰卧起坐；教职工20米往返运球；投沙包；套圈；学校工会之家体能训练、大课间健美操活动等社团活动。
三、体育活动场地：
操场、单双杠场地、学校工会之家
四、活动具体安排：
1、时间：每周二、周四下午第七、八节课；每天大课间
2、竞赛内容：
三月份：女职工“庆三、八”跳绳、踢毽、仰卧起坐
四月份：教职工20米往返运球比赛
五月份：教职工投沙包比赛
六月分：教职工套圈比赛
五、活动要求：
1、各位教师应按时积极主动地参加健身活动，各处室组负责人要做好召集组织工作。
2、各位教师应本着“安全第一”的主导思想，充分做好准备活动。
3、各位教职工要根据竞赛的时间顺序做好对应的训练，并按时参加比赛。
4、活动日如果有工作任务的人员，要在完成任务后方可参加活动。
六、比赛与鼓励
每一项男教职工设一等奖1人、二等奖3人、三等奖5人；女教职工设一等奖2人、二等奖4人、三等奖6人。奖级以比赛成绩为准，裁判：体育组等教师，比赛时间另行通知。
注：1.除庆三八活动外，令三次活动按活动时间先后顺序，每人只获一次最高奖奖品
2.在比赛中没有获得奖级（一、二、三等奖）的，没有奖品
学校基层工会
活动方案 篇4
一、指导思想：
通过参观和体验安全教育中心，以增强班内学生的安全意识，能懂会用一些基本常用到的校内外的安全知识，达到积极预防危险的发生并提高学生基本自我保护的能力的目的。
二、参加对象：
1、二年级全体学生。
2、正副班主任带队。
3、3个以内家长负责护队和拍照。（家长自愿为前提）
三、活动时间：
20xx年**月*日（周一）至20xx年**月**日（周四）
四、活动安排
1、二年级师生乘坐大巴前往。
2、教师领队安排
出发时间 班级 配班教师领队、副领队
7日下午2：10 二2班 Z
8日下午2：10 二3班 Z
9日下午2：10 二1班 Z
10日下午2：10 二4班 Z
每天2：10教室集合上车，2：20出发，2：50---3：50参观，3：50上车返回，4：20到校放学。
五、注意事项
1、学生出发时间：14：10；返回时间：16：20。
2、活动过程中，听从带队教师指挥。
3、在前往活动目的地和返回学校的过程中，行进过程中做到快、静、齐，遵守校规校纪。
4、在公共场所要注意自身的语言与行为，一举一动要符合小学生行为规范标准。注意维护学校和班级的`形象。在公共场合教师也要注意维护自身形象，不做损害学校与自身荣誉的事。
5、活动结束后的下一周，每班上交活动剪影及小结。
6、带队班主任上车后请与司机联系，要在行车记录单上签字。
7、相关人员联系电话：
E小学安全办 Z：1XXXX8
Z社区安全教育中心 Z：1XXXX7
车辆联系X：13XXX8
车牌：粤XX X司机：1XXXX
活动方案 篇5
各县区人力资源社会保障局、扶贫办、工会、妇联，高新区社会事业局：
为全力推进我市“四个中心”建设，助力打赢脱贫攻坚战，实现农民工更加充分和更高质量就业，根据人力资源社会保障部、国务院扶贫办、全国总工会、全国妇联《关于开展20xx年春风行动的通知》（x社部函〔20xxx号）要求，按照省里统一安排部署，经研究确定在全市范围内广泛开展“春风行动”活动。现将有关事项通知如下：
一、活动主题
促进转移就业 助力脱贫攻坚
二、活动时间
20xx年1月底至3月。
三、服务对象
（一）劳动年龄内有劳动能力和就业意愿的建档立卡农村贫困人口；
（二）有转移就业意愿、创业愿望的农村劳动者；
（三）有用工需求的企业和各类单位；
（四）其他有就业创业意愿的劳动者。
四、活动方式
在上级部门指导下，市人力资源社会保障局、市扶贫办、市总工会、市妇联会同各县区人力资源社会保障局、扶贫办、工会、妇联共同组织开展20xx年“春风行动”活动。
五、活动目标
通过集中开展就业服务活动，实现宣传引导到位、服务对接到位、政策落实到位，让有转移就业意愿的农村劳动者特别是建档立卡农村贫困劳动力得到便捷的政策咨询、岗位信息、职业指导和职业介绍；有技能提升愿望的劳动者得到职业技能培训；有创业愿望的劳动者得到创业培训、创业服务和相应的政策扶持；有用人需求的企业和各类单位得到高效优质的就业服务。
六、活动重点
（一）深入开展摸底调查。各县区要积极开展调查摸底工作，组织工作人员对辖区内人力资源市场供求情况、企业用工需求情况和进城务工人员需求情况开展一次全面调查，确实做到情况明、底数清。利用“市-县区-街道（乡镇）”三级空岗信息共享体系，依托乡镇（街道）、村居（社区）等基层公共就业服务平台，收集适合农民工的岗位信息，并及时将空岗信息录入到“劳动99”三版中。充分利用信息网络、平面媒体、移动通讯等手段，广泛发布各种就业服务信息，让农村劳动者全面熟悉了解就业信息和就业创业政策。
（二）举办“春风行动”招聘会。活动期间，在全市范围内举办专场招聘会55场。各县区要因地制宜、有针对性的开展“春风行动”招聘会，特别要加强与贫困村“第一书记”沟通联系，在贫困村或贫困村较为集中的`地方至少开展1-2场招聘会，帮助有转移就业能力和意愿的农村劳动力特别是建档立卡农村贫困劳动力实现转移就业。招聘会期间，凡是我市“四个中心”建设项目所涉及的用人需求，要优先安排对接，加强跟踪服务。探索新型公共招聘服务模式。按照人社部“互联网+人社”战略部署，积极构建“线上+线下”的立体招聘平台，打造“就业无形市场”，推广网络职业介绍、就业数字化云平台、“劳师傅”劳务资源云平台等模式，促进人岗高效匹配，为进城务工人员提供方便快捷的网络就业服务。
（三）加强就业创业精准扶贫。全面落实《市委市政府印发关于坚决打赢脱贫攻坚战的若干政策措施的通知》（济发〔20xx〕8号）精神，健全市抓推进、县区抓落实、乡镇抓实施的工作机制，落实建档立卡农村贫困户一户一本台账、一个脱贫计划、一套帮扶措施，建立“一对一”跟踪服务。综合运用转移就业、搭建就业扶贫车间、设立免费培训清单、发放创业扶贫贷款等手段，帮助实现就业创业脱贫。加强与对口帮扶地区联系，积极开展就业扶贫跨区域劳务合作。
（四）开展就业创业培训。认真落实《济南市农民工职业技能提升3年行动计划等3项行动计划的通知》（济政办字〔20xx〕38号）要求，统筹开展就业创业培训。充分利用节后农村劳动者集中求职这一有利时机，组织市定点培训机构集中为农村劳动力和建档立卡贫困劳动力送培训、送服务，让农村劳动者掌握一技之长，提高就业能力。充分发挥创业孵化基地、创业示范园区的引领作用，为创业人员提供生产经营场地和政策支持，并提供创业咨询、创业指导、创业培训等服务，鼓励农村劳动者、建档立卡贫困劳动力就地就近创业和农民工返乡创业。
（五）积极维护劳动者权益。活动期间开展清理整顿人力资源市场秩序专项行动，推进公共服务向基层延伸，打击职业介绍领域的违法犯罪活动，治理农民工工资支付拖欠，引导企业合理安排生产生活、保障劳动经济权益、丰富外来务工人员的物质文化生活，进一步优化我市就业环境。
（六）开展“农民工恳谈日”活动。进一步畅通政府与农民工之间的沟通渠道，增强农民工工作的针对性和实效性，各县区要在活动期间组织开展一次“农民工恳谈会”，至少邀请2位以上建档立卡的农村贫困人员参加。通过与农民工、社会各界开展面对面的交流恳谈，解决农民工最关心、最直接、最现实的利益问题，体现政府对农民工群体的关爱，促进社会公平。
七、活动要求
（一）高度重视，严密组织。各县区要把开展“春风行动”活动作为“稳增长，保就业，惠民生”的一项重要任务，做到有计划、有部署。充分发挥各自的优势，主动搞好协调配合，切实做到满意服务、精准服务、品牌服务、标准服务、智慧服务，把活动开展提高到更高水平，为“打造四个中心，建设现代泉城”提供有力支持。
（二）明确分工，密切配合。各部门（单位）要立足新形势、新起点，加强沟通协作，形成上下联动、分工明确，相互配合、齐抓共管的工作机制。人力资源社会保障部门要统筹管理，加强与扶贫部门、工会组织、妇联组织间的沟通协调，做到各司其职，形成合力，确保活动实效。各县区人力资源社会保障局、扶贫办、工会、妇联要指定专人负责收集和上报本部门、本系统的工作进展情况，做好相关的统计汇总工作。
（三）加强宣传，营造氛围。各县区要充分发挥电视、报纸等宣传媒介的作用，大力宣传开展这次活动的重要意义，宣传好《就业促进法》、《劳动合同法》中制定的各项就业政策和配套措施，正确引导舆论，确保宣传内容积极向上。要在各级公共就业服务机构放置“春风卡”、就业创业、子女教育、住房保障、劳动维权和服务手册等宣传资料，采取设立“农民工咨询窗口”、发放宣传材料、发布专项就业信息等形式，为劳动者提供就业、培训、维权等信息资料和现场咨询服务，做好外出务工人员进城务工相关政策的宣传工作。
（四）制定预案，确保安全。各县区、各有关部门要强化树立安全意识，根据有关文件要求，加强与公安、消防、卫生、交通、电力等部门的沟通协调，对公共场所和大型招聘会的安全工作及时制定预案，落实人员责任，确保“春风行动”招聘会安全顺利，万无一失。
（五）认真总结，及时报送。各县区要及时上报本部门负责“春风行动”工作联系人和联系方式。同时，认真对活动进行梳理、总结，要求总结有特色、亮点和成效，能够体现本地特点，于3月15日前，上报本部门“春风行动”活动总结和统计表（见附件1、2、3、4、5）。活动期间，市里将不定期对全市“春风行动”开展情况进行督查。
活动方案 篇6
1、主题阐述：
大家一起分享前三个活动参与过程中的体验，如采访心得、拍摄趣事、心得感悟等，并通过记者节相关知识竞答、趣味活动等环节，在轻松愉悦的氛围中度过一个快乐的记者节晚会。
2、总负责：
3、活动时间：
20xx年11月8号晚7:10到8:30
4、活动地点：
总理楼60119(暂定)
5、活动内容：
①前三个活动成果展示：
成果内容为：采访心得、拍摄趣事、心得感悟等，每组由个组组长确定汇报人，以现场讲解、播放PPT、视频等形式展示。汇报内容与讲述事情须切合记者节晚会主题，并且具有趣味性。如果同学有问题，也可以现场提出，让各小组成员回答。(活动一10分钟，活动二15分钟，活动三8分钟，穿插互动7分钟，总35分钟)
②记者节知识普及抢答赛。由主持人提问，举手回答。答对者有小礼品奖励。答对一题奖励糖果一枚，笔一支。(8题左右，15分钟)
③造句大赛:出三个关键词，由主持人挑选第一位同学，让他用一句话将这三个词串联起来，其中一个关键字必须是记者节。如果这位同学造句失败就要表演节目。第二位同学由第一位同学挑选。成功造句者，奖励棒棒糖一枚，笔一支。(10句左右，20分钟)
④嘉宾自由谈：请到场嘉宾说说自己想说的，(可以从如下点:1、就本次活动 2、对在校新闻人印象 3、对10新闻班的'印象等),10新闻欢迎大家我说我所感，不欢迎空话套话。(10分钟)
6、人员安排：
①、晚会专题海报制作与张贴：刘、李
②、晚会主持人：许、刘
③、制作PPT：马
④、多媒体教室申请：朱
⑤、物资购买：雷
⑥、晚会抢答游戏题目搜集：刘
⑦、教室布置：郭、朱、马等
⑧、嘉宾邀请：刘、王
⑨、晚会拍摄并后期上传：戴、钟、曾
⑩、会场纪律维护与会后卫生：新闻班班团委全体成员
7、系列活动前期总宣传:
①海报制作： 王 刘 彭
②海报张贴： 李 贺 黄
③展板： 唐 王
④班级宣传：王
8、经费预算
1、海报的制作与张贴：材料纸、双面胶、透明胶若干，四张海报，共25元
2、往返报社电视台与学校的车费，4元/人,共24元(自费)
3、便宜贴、彩笔若干，展板背景设计，共计20元
4、晚会气球一袋、棒棒糖 3袋、副食若干，笔10支，共计100元
预计本次系列活动总共将支出班费145元。
9、注意事项：
1、因活动有部分地点在校外，参与的同学一定要注意安全，活动期间，请各小组组长及时向本活动总负责人汇报本组情况。
2、本次是系列活动，请同时参与了两个或两个以上活动的同学务必弄清楚自己在各活动里的具体分工，以免混淆。
3、各活动总负责人需要在规定时间内将本活动的材料收集并整理好。
活动方案 篇7
家长们在孩子身上特别舍得花费，为宝宝买的玩具、书籍等儿童用品都是摆满了大橱小柜，随着年龄的增长，玩具、书籍都面临着淘汰，留着又浪费空间，弃之又可惜，特别是一些益智功能的玩具和书籍往往对适龄的幼儿有着特殊的价值，因此，我们希望通过跳蚤市场这个渠道，让幼儿来交换平时不常用的物品，这样孩子不仅可以得到物美价廉的物品，更能提高物品使用率，减少资源浪费。
一、活动目标:
1、了解举办跳蚤市场的意义，愿意将自己的旧物品与同伴分享、交换，懂得爱惜物品，珍惜资源，废旧物品再利用。
2、体验公平买卖的乐趣，培养初步的理财意识。
3、培养语言表达力和计算能力、社交能力。在买卖的过程中学会与同伴进行礼貌交往。（活动中通过语言交流换到或买到自己喜欢的物品；能通过计算，正确计算付款数量)
4、学习主动推销自己商品的方法，学习设计促销语。
二、活动时间： 20xx年10月30日 下午4:00---6:00
三、活动地点：幼儿园门外走道
四、参加人员：全体小朋友和家长（学前班卖家，小中大班为顾客）
五、活动摊位：30个(学前班全体小朋友）
1、摊位品种：玩具、图书、学习用品等孩子不再使用的物品。
2、物品买卖价格：根据情况自己来定（价格在5角到10元以内）
六、快乐跳蚤市场守则：
1、货物自行定价，可实物交换，也可购买；交换或购买过程由小朋友自行决定，家长只作顾问，不得直接参与；互相尊重，不得强买强卖，童叟无欺。
2、购买过程中需要孩子自己检查玩具是否有缺损，一经交易成功，不得反悔。
七、活动准备：
1、做好宣传工作，将家里旧玩具等整理出来。
2、请家长朋友和孩子制作好买卖海报和价签，做好市场宣传效应。
3、活动当天摆好需要的桌椅，家长准备大块布放需要买的东西（备用）。
5、学前班卖家需准备一些糖果，万圣节有讨糖果的习俗。
6、小中大班为呼应万圣节在家一起制作南瓜灯或面具装扮一下自己来逛跳蚤市场，为整个活动增加神秘感。
7、人员安排：
园长主持活动开幕
学前班老师带领幼儿家长到指定地方摆摊位，维护秩序，其他老师做市场管理人员。
8、学前班幼儿带想出售的旧玩具、图书等物品，小中大班准备要交换的物品。
9、横幅、彩旗、市场管理员袖章、幼儿工作卡。
10、事先进行安全教育，提醒幼儿带好零钱（10元以内，要求为散钱，如5角、1元、5元和硬币、纸币），最好是用自己的存钱罐。买卖要有序、谦让，注意礼仪、文明。
八、活动流程：
1、前期准备(4：00——4：20）家长在老师的引导下协助宝贝在指定区域内（以班级为单位划分区域）
摆好摊。
2、开业典礼（4:20 — 4:30）
a、园长致开场词，宣布“xx艺术幼儿园第一届快乐你、我、他跳蚤市场”正式开业。
b、跳蚤市场营业
（预计时间4：30 — 6:00）
3、营业总收入由家长和学前班老师管理，作为幼儿园宝贝秋季野外拓展活动费用。
4、结束：各班老师清理各班区域内卫生。
[心]温馨提示：
1、请家长和孩子一起将家里囤积多时的玩具、图书整理出来，清洗、消毒，确保安全、卫生；让孩子做力所能及的事情，学会整理自己的东西。
2、和孩子一起对图书玩具估价、贴签；家长要征求孩子的意见噢！
3、这个活动是个有趣的游戏，不妨策划一下推销用语，培养幼儿大胆与人沟通、交流的能力。
4、年龄大的孩子教他们认识钱币、
学习换算、加减，收，体验买、卖的真实过程，培养孩子的理财能力也使他们明白一个道理：财富是要靠劳动来创造的。
友情提醒您：
1、向孩子简单讲解跳蚤市场的交易方式，避免孩子见了喜欢的'就抢，
交钱？不是我的事，协商？那是大人的事情嘛！把“协商、自愿、互惠”的原则抛在脑后是不行的。
2、准备粗笔，标签纸多准备点，万一根据市场行情涨价、降价呢？这样比较方便。
3、家庭成员齐参与，多点人来，有的看摊、有的带孩子到处转悠寻找自己感兴趣的东西（尤其是学前班小朋友想要逛一下，需要有人带领，还需要有人看摊）。
4、提前准备好零钱，有些东西能换就换，不能换的就要买了。
5、幼儿需在家长指导下进行交换或者交易（不能代办）。
6、本活动各家庭都不是以赚钱为目的的，价格要合适
7、活动当天一定热闹非凡，请家长照顾好自己小孩的安全。
活动方案 篇8
为了促进新教师专业成长，发挥学校骨干教师的示范和辐射作用，增进教师间的业务交流，加强教师间的相互学习，提高学校师资的整体水平，提高教学质量，本学期继续开展师徒结对活动，具体方案如下：
一、结对目标：
帮助青年教师尽快成长，一年合格，两年胜任，三年成为校骨干。
二、教师“师徒结对”活动的基本内容：
“师徒结对”活动的主要围绕教学工作开展。包括备课、常规课、研究课、辅导、命题、阅卷、选修课以及课改和教学研究等工作。
三、结对原则：
自愿与统筹相结合。
四、结对对象：
师傅：市、区级骨干教师、学科名师、拥有丰富教学经验的教师及学校领导。
徒弟：从刚走上工作岗位的新教师，到所有有拜师意向的在职教师。
五、结对程序：
个人申报—→学校统筹—→征求意见—→签定协议—→开展活动。
1、个人自愿、学校统筹
个人申报，师徒自愿组合与学校统筹相结合，确定师徒结对人选。
2、举行拜师仪式，建立师徒关系
学校组织举行师徒结对仪式，颁发聘书，签定师徒结对协议，建立师徒关系。
3、明确任务，制订目标。
学校制订具体的结对目标要求，明确职责，正式开展结对活动。
六、结对期限：
三年。
七、师徒职责：
1、师傅：
做到“三带”：带师魂──敬业爱岗，无私奉献；带师能──教育教学与教育科研的基本技能；带师德──教书育人，为人师表。
2、徒弟：
做到“三学”：学思想──学习教育教学理论，树立先进的教育理念；学本领──熟练掌握教育教学和科研的`基本功；学为人──遵纪守法，诚实正直。
八、具体要求：
1、师傅：
（1）全面关心徒弟的工作、学习、生活和思想。加强与相关年级、班主任和学生联系，了解徒弟的日常工作情况，指导徒弟及时调整工作目标和工作方法。
（2）向徒弟介绍教学经验，提供教学信息，推荐学习书刊，使徒弟树立正确的教育思想和现代的教育理念。
（3）精心指导徒弟备好课，认真查阅教案，给予悉心指导并签注指导意见。每学期重点审阅20节备课教案。
（4）每月听徒弟的课不少于两节并认真记录，按照一节好课的评价标准评课，评议优缺点，写出指导意见，学期末上交备查。
（5）认真审查徒弟批改作业或试卷情况是否认真，是否达到要求，讲评是否有针对性，提出改进意见。每学期重点审查批改情况至少5次。
（6）每学期指导徒弟上一节组内或校级公开课或汇报课。指导徒弟命制学科试题 1—2套或学生活动。
（7）每学期指导徒弟写出一篇高质量的论文或指导完成一个课件的制作。
（8）鼓励、指导、帮助徒弟教师积极参加各级各类竞赛活动，让徒弟得到更多的锻炼和提高。
（9）每学期末对徒弟作出一次书面综合评价。
2、徒弟教师：
（1）在师傅的指导下，对自身的教学情况和业务水平认真进行剖析，确立提高的方向与成长的目标。
（2）每学期在师傅的指导下，认真制定师徒结对工作、学习计划，并在开学第三周交教务处。
（3）认真备课，主动求教，各种交流活动每学期不少于20次，并做好记录。
（4）主动听师傅的课，每学期不少于5节，听课要认真记录，并写出体会。学期结束记录上交备查。
（5）每学期向同组老师开公开课或汇报课不少于 1 次，虚心听取意见并写好教后记。
（6）在师傅指导下，规范命制学科试题1—2套。
（7）经常找师傅汇报自己的思想、学习和工作，积极参加各级各类竞赛活动。。
（8）每学期撰写一篇教学论文或完成一个课件,请师傅指正。
（9）平时加强学习并注意积累资料，写好学习笔记。学期末上交师徒结对工作总结一篇。
八、管理与考核
1、建立师徒结对工作领导小组：
组长：王丽
副组长：高红梅、郭海燕
成员：李威威、张伟、侯淑娟。
2、建立评估考核与激励机制：
师徒结对工作由分管教学校长负责，由教务处实施常规管理，年级组配合开展活动。教务处建立“师徒结对”档案，记录师徒成长历程，作为晋职、评优的参考依据。
根据师徒结对实施方案和协议要求，对师徒结对工作进行目标考核。强化对师徒进行捆绑式的管理、考核与评价。实行动态滚动管理，对不称职的师傅予以调换，对不认真履职的徒弟给予批评教育限期改正。
3、总结表彰
每学期末，新教师要进行一次公开汇报教学，届时，教务处、师徒结对工作领导组将员进行听评课，根据听评课结果和新老教师平时的听课、指导情况，进行总结表彰，对表现突出的新老教师分别授予优秀汇报课奖和优秀辅导奖等。
活动方案 篇9
一、引言
教师是“人类灵魂的工程师”，教师在孩子们的成长过程中起着桥梁作用。爱岗敬业，教书育人，为人师表，诲人不倦，这都是师德。对教师来说，最好的回报就是得到孩子的真心拥戴。
好的师德师风的一个具体表现，就是师生之间保持一种人格上的平等。相互学习、相互尊重。“言必行，行必果”，行动实践远胜于说教。在实际工作中就为孩子们树立榜样，而不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现!
二、此次征文演讲活动主题：《做一个有责任的教师》(题目可以自拟)
三、开展此次活动的目的：为培养教师良好的师德风尚，营造良好的师德氛围，提高教师的`思想道德素养和敬业奉献精神，造就一支师德高尚、业务精良的教师队伍，促进我校教育事业健康蓬勃发展。
四、具体要求：
1、征文主题明确、突出，观点正确，角度新颖，材料典型。事、情、理交融，逻辑严谨。
2、各位读书沙龙成员4月18日前将征文传邮箱。同时也欢迎非沙龙成员积极参与此项活动。
3、工会与教师发展部联合对征文进行评选，奖项设定：一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。
4、征文获奖者进行演讲。要求演讲精彩有力，使人在美的享受中受到深刻的教育，具有鼓励性、激励性、说服力、感召力强。(演讲时间待定)
凌桥中心小学工会、教师发展部
一、活动目的
了解我院学生的心声，知道我院学生的感触，使08级新生尽早适应大学生活，同时为我院学生提供一锻炼自身的机会，树立正确的价值观，人生观。
二、活动主题：绽放青春,放飞希望
三、活动对象：工学院07级08级学生
四、活动要求
(1)参赛选手演讲词要求主题鲜明、思想活泼向上、结构合理、语言顺畅。
(2)参赛选手演讲时间不得超过5分钟。
(3)参赛选手应服饰得体、举止自然大方。
五、活动流程
(1)科技部内部商议并制定一套周密可行的活动方案。
(2)召开学习委员会议并传达活动有关事宜。
(3)在指定时间指定地点开展活动。
六、活动时间
初赛：9月23日(星期二)
复赛：9月26日(星期五)
七、活动地点：五栋308
八、奖项设置
一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名
活动方案 篇10
活动目标：
1、不怕冬天的寒冷，积极参加体育锻炼。
2、体验冬天里体育锻炼前后的身体感受。活动重点：不怕冬天的寒冷，积极参加体育锻炼。活动难点：体验冬天里体育锻炼前后的身体感受。
活动准备：
幼儿用书、教学挂图
活动过程：
一、结合体育活动，小动物模仿操，幼儿感受运动前后的变化。
1、教师：我们一起跟着音乐做模仿操吧!(教师可组织幼儿连做两遍，让幼儿能明显感受身体的变化)
2、教师：告诉大家，做完模仿操后，感受身体和做操前有什么不同?
教师小结：做操前我们的身体觉得有点冷，刚刚锻炼身体后觉得身体有点热了，是因为我们运动了，所以身体就有点热了!
二、结合幼儿用书，引导幼儿谈谈冬天有哪些御寒的方法。
1、教师：现在的天气，我们身体有什么感觉?人们的哪些方面的改变让你觉得天气已经很冷了呢?
2、教师：书上的小朋友是如何抵御寒冷的呢?
3、教师：我们平时用哪些方式抵御寒冷呢?
教师小结：平时在室内的.时候，感觉不会冷，就是在外出的时候觉得天气特别的冷，这时候我们可以多穿一些保暖的衣服，或者是戴上保暖用具“帽子、围巾、手套。”
三、幼儿听故事《北风爷爷你吹吧!》
1、教师：北风爷爷一来，哪些地方发生了变化?
2、教师：小鸟和小猫怎么了?
3、小女孩在做什么?她怕北风爷爷吗?她用哪些方式证明了自己不怕北风爷爷?
4、北风爷爷最后到哪里去了?
教师小结：冬天来了，北风爷爷把树叶都吹落到了地上，水缸里的水因为温度太低了也变的特别冷!小动物都躲到温暖的地方去了，小女孩正在锻炼身体，冬天不怕冷，运动后身体就热起来了，所以就不怕冷了!
四、师生共同总结抵御寒冷的方法。
1、教师：我们听了故事，自己也试了试，大家说说都有哪些方法可以抵御寒冷呢?
2、让幼儿说一说。
小结：
我们可以适当的多穿一些保暖的衣服，出门戴手套、围巾、帽子、口罩等，要多参加锻炼身体，这样我们的身体就不怕冷了!? 效果分析：
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