活动方案

活动方案[共9篇]

　　为了确保事情或工作有序有效开展，往往需要预先制定好方案，一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。那么方案应该怎么制定才合适呢？以下是小编为大家整理的活动方案9篇，希望对大家有所帮助。

活动方案 篇1

　　一、指导思想

　　以学生发展为基础，积极开展“朝阳”读书活动，围绕“建设书香校园”这一主题，按照“学生主体、全员参与、以校为主、辐射家长”的工作思路和“内容充实、形式多样、鼓励创新、持之以恒”的工作要求，营造浓郁的校园阅读氛围，引导学生通过阅读名人传记，知荣明耻，做“四有”新人。探索以课堂为主，课外校外为辅的教育模式，进一步提升师生的人文素养，提升学校的创新力和竞争力,提高学校的教育教学质量，走内涵发展之路，把我校建成一所特色鲜明、教师队伍充满活力、学生素质和谐发展的现代化学校。

　　二、活动目标

　　1．在校园内营造一种“书声琅琅，书香满校园”的良好氛围，使阅读真正成为师生的自觉行动和生活需要。

　　2．积极倡导“我与好书同行”的思想，努力践行“我读书，我快乐，我成长”的理念，帮助学生养成良好的读书习惯，多读书，读好书，好读书，提高读写能力，夯实文化底蕴，陶冶情操。

　　3．通过开展读书活动，引导老师、学生一同参与读书活动，师生同建书香校园，推动阅读型学校、阅读型班级的建设。

　　三、活动组织

　　组长：xx

　　组员：语文教师、各班班任

　　四、活动措施

　　1．加强组织领导力量。学校成立“朝阳伴我行”读书活动领导小组，

　　校长亲自抓；班级设置阅读机制，选威信高、负责任、具有较强组织能力的学生任读书组织委员，各班语文教师、班主任具体负责，对学生的阅读活动进行具体的指导、落实。

　　2、加强“书香校园”环境建设。营造浓郁的校园文化氛围，在校园醒目的位置张贴创建“书香校园”的宣传画、标语等。班级加强“书香班级”环境建设,完善读书角,开辟“读书园”（如设“格言栏”、“成语苑”、“诗歌园”“读书心得交流”等），营造符合班级特点的宽松愉悦的阅读环境。

　　3、构建理想课堂：通过读书活动，提高教师素质，提高课堂效率，充分地利用好课堂，最大限度地发挥教育效益，把课堂还给学生，尊重学生的主体地位，着眼于学生的全面发展。

　　五、活动落实

　　（一）精心构建多元化的读书网络。

　　完善“个人书橱”、“班级读书角”、“学校图书室”三级书库。学生在家中建个人的小书柜，提倡在家中与父母共赏，与小伙伴共读；每个班级完善班级读书角，充分利用学生的图书资源，围绕主题充实书柜，并建立健全制度，实现资源共享；学校图书室，配备专职的图书管理员，负责教师和学生的图书借阅工作和图书推荐工作，每月拟出好书推荐目录。

　　（二）保证阅读时间。

　　设立“阅读课”，在课表中给以明确，语文教师负责下班指导、组织活动；与此同时鼓励学生开展“晨读”、“午读”、“晚读”、“双休日大阅读”，每天自觉读书时间不少于半小时。

　　（三）明确阅读要求。

　　学生每周选读一至二本书，作好读书笔记（内容可以是摘抄精美词句、内容摘要，也可以写自己的读书体会），每周一千，每学期二万。

　　语文教师要求做到：一是和作业布置结合起来，不加重学生课业负担；二是有布置有检查，每周至少批阅学生读书笔记一次。三是每学期有系统的读书活动计划。

　　㈣开展丰富多彩的阅读活动。

　　1、开展读书实践活动。班级读书活动除了学校组织的读书活动以外，每学期各班的读书活动应不少于三次，可以采用多种形式，组织学生展示汇报自己的阅读收获。如开展诵读比赛、读书演讲、讲故事比赛、读书报告会、古诗擂台赛、读书笔记展评、读书手抄报展览、读书心得交流、读书征文、编选班刊等各类读书活动，力求通过活动的开展，给学生提供展示自我的舞台，培养学生读书的兴趣。

　　2、大力发挥文学社的力量。定期向“访华文学社”投稿，并把发表的文章读给全校同学听，调动学生读书的积极性。

　　3、发挥红领巾广播站的作用。开设“读书俱乐部”栏目，读好文章，讲故事、说读书心得、好书介绍，引导学生诵读经典。

　　4、开展“读书节”，展示“书香校园”成果活动。

　　5、开展评比活动，建立读书活动的激励机制。

　　①评选“书香班级”：营造书香教室，通过对班级书香氛围的创设、班级图书角的建设与使用、学生参加活动的成果等方面进行综合评比，学校给予表彰。

　　②评选“读书明星”：根据学生的读书情况进行星级评比，评出读书明星，学校给予表彰。

　　③评选“书香家庭”：在学生家庭中开展“书香家庭”评比，让学生把书香带进家庭，共同营造读书氛围。

　　④学校将教师在读书活动中所做的.工作、成绩列入年度评优考核中。

　　六、活动阶段安排

　　九月份：

　　1、进一步开展“读书漂流”活动，完善班级读书角（每位学生将自己的购买的有益书籍带到学校，充实班级读书角，实现图书资源共享；班级之间可进行图书交流。）

　　2、班级开展读书活动，教师进行读书活动指导。（负责人：语文教师）

　　十月份：

　　1、举办文学讲座、读书沙龙等活动。（负责人：文学社）

　　2、举行中华经典诵读活动。（负责人：语文组）

　　3、各班、各级做好典型培养工作。（负责人：语文组）

　　①各班培养一批读书积极分子，尤其要关注后进生的转化指导工作，通过阅读培养进步典型。（期末各班要上报后进生转化典型）

　　②各级推荐若干个班作为读书活动的典型，充分发挥榜样的作用。

　　③各班注意读书笔记、手抄报、班刊、活动相片等资料的积累、保存。

　　3、开拓读书渠道，开展家庭读书系列活动。（负责人：班主任））

　　①印发有关资料，进行宣传发动。

　　②围绕读书活动，充实家长会、家长学校的活动内容。

　　4、名片展播。

　　十一、十二月份：

　　1、与书店联系，举办书展。

　　2、名片展播。

　　3、诵读展演。

　　一月份：

　　评选、表彰班级“读书之星”、“书香家庭”。

　　一、活动理念

　　“读书，就是一种仪式，我们要帮助孩子养成仪式感”

　　——曹文轩

　　二、活动主旨

　　1.4月23日，是“世界读书日”。借助“世界读书日”的东风，我区再次开展小学生读书活动，进一步推动我区小学生读书新高潮。

　　2.促阅读成为我区小学生的一种习惯，促关注阅读成为我区小学教育的一种常态。

　　三、活动时间

　　4月18日——6月18日

　　四、活动对象

　　三、四、五、六年级的学生

　　五、活动形式

　　1.启动（4月18日—4月22日）

　　（1）教师印发《给家长的一封信》，继续向家长宣传儿童阅读，宣传我区的小学生读书活动。

　　（2）教师利用班会时间，向学生发出“第四届龙岗区小学生读书活动”的倡议。

　　（3）阅读书籍推荐（书目附后）

　　2.阅读（4月23日—6月14日）

　　学生自主阅读活动与“班级读书会”活动的开展有机结合

　　3.读写知识竞赛

　　（1）竞赛时间：（6月15日下午2：30-4：30）

　　（2）组织形式：

　　①街道教办组织所属公办小学的比赛。拟每所公办小学各个年级派1-2名学生参加。（说明：如一个年级2-4个班的，派1名学生参加；如一个年级的班级数超过4个班的，派2名学生参加，但这2名学生不能是同一班级的学生。）竞赛时间一结束，教办将试卷收取、分年级装袋密封并送往区教研室欧阳萍老师处。

　　②区教研室组织直属学校的比赛。拟每所直属小学各个年级派1-2名学生参加。（说明：如一个年级2-4个班的，派1名学生参加；如一个年级的班级数超过4个班的，派2名学生参加，但这2名学生不能是同一班级的学生。）

　　（3）竞赛形式：闭卷笔试。（读写知识竞赛试题由区教研室统一命制）

　　（4）竞赛地点：街道教办确定街道比赛的地点，直属学校比赛的地点由区教研室确定。地点提前一周通知。

　　（5）阅卷时间（6月16、17日）

　　4.评奖办法

　　根据各年级成绩高低的排列情况，按10%、20%、30%的比例评选出一、二、三等奖。获一等奖的学生将被推荐参加省、市的“阅读之星”的评选。

　　六、注意事项

　　1.“自愿”是本次读书活动开展的前提条件，学校不得出现任何形式的组织学生统一购书的行为（学校出资购书除外）。

　　2.学校要充分利用宣传活动号召学生积极参加本次活动，但在宣传时，要注意方式方法。同时，教师在《给家长的一封信》、向学生发出的倡议、回答家长或学生提出的问题等这些方面的言语措辞上，要认真斟酌，切不可含有硬性规定或强制推行的意思，容易令人误解的话语也应尽量避免。

　　3.除了对积极参加读书活动的学生进行评优外，本次活动还将在龙岗教研网上通报表扬积极参与读书活动的单位。

活动方案 篇2

各基层党委、党总支，校直各单位：

　　按照省明办《关于印发<20xx年“xx明交通安全月”主题活动工作方案>的通知》要求，为进一步提升全校师生的交通安全意识、法制意识和明意识，营造平安和谐的.道路交通安全环境和广泛参与明交通的浓厚氛围，学校拟组织各单位积极参与“xx明交通安全月”主题活动。具体内容如下：

　　一、活动时间

　　“xx明交通安全月”主题活动为期1个月，到12月26日结束。

　　二、活动目标

　　通过参与“xx明交通安全月”活动，加大宣传教育力度，围绕交通安全法律法规，普及交通安全风险防范知识，倡导通行规则意识、守法自律意识、社会责任意识、明交通意识、公共道德意识，进一步发挥高校师生的明交通表率作用，推动“六大明交通行为”得到倡导，“六大交通陋习”得到摒弃，“六大危险驾驶行为”得到遏制，努力实现行人、非机动车守法率明显提高，机动车驾驶人交通陋习及危险驾驶行为进一步减少，形成人人抵制交通违法、人人践行明交通、全社会共建共享明交通的良好风尚。

　　三、活动安排

　　1利用各类宣传阵地，开展宣传教育活动。各单位要集中宣传力量、拓展宣传手段，以传授安全知识、传播明交通常识为重点，通过宣传展板、电子显示屏、微信推送、手机短信等手段宣传交通安全知识、交通事故案例和《道路交通安全法》，突出权利义务宣传教育，强化全校师生对自己、他人、社会所应承担交通安全法律责任的认知。

　　2围绕重点任务，开展明交通志愿服务活动。大力开展“明交通我承诺”志愿实践活动，重点围绕“提倡六大明交通行为”、“摒弃六大交通陋习”、“抵制六大危险驾驶行为”等，利用节假日、休息日和122“全国交通安全日”走上街头，开展明宣传、劝导等活动，以城市主要道路交通路口和交通高峰时段为重点，开展疏导交通、维护交通秩序、劝阻不明交通行为等党员志愿服务活动。

　　创新方法手段，发挥明单位示范带动作用。各单位要广泛开展“三个一”活动，即：组织全体师生开展一次明交通志愿服务活动；组织全体师生进行一次“明交通我承诺”签名活动；开展一次“不明交通及交通违法我监督”随手拍活动（随手拍图片或视频随活动总结一起上报）。通过活动，促进全校师生参与明交通形成常态。

　　四、有关要求

　　1加强组织领导。此次活动是平安xx、明xx建设的重要内容之一，各单位要高度重视，精心组织，将其作为增强广大师生交通安全意识、交通法制观念和明交通意识的重要举措，摆上重要日程。

　　2抓好宣传教育。从近日起，公安交通管理部门将针对查处到的交通违法行为，实行交通违法抄告制度，对交通违法作出行政处罚时，对被处罚人所属单位信息进行调查，将把单位职工违规记录纳入省级明单位考评和管理依据。各单位要增强责任意识，加大对全体师生的明交通意识宣传教育，切实维护学校省级明单位的荣誉，并通过此次活动，完善明交通安全宣传教育的长效机制。

　　注重总结提升。活动结束后，要认真总结经验，把明交通、安全交通活动作为创建安全明校园的一项经常性和长期性工作。有关活动开展情况，请及时报送校明办（邮箱：xx），并于12月0前将活动总结（包括字、图片等）电子版报送校明办。

　　xx农业大学精神明建设指导委员会

　　20xx年11月28日

活动方案 篇3

　　我校是“江苏省拔尖创新人才培养实验学校”、“南京大学创新型人才培养战略合作伙伴”、“中国科学技术大学优质生源基地”。为进一步探索创新型人才的培养路径，提升广大青少年的创新素养，我校与南京大学、中国科大等高校联合举办青少年科技夏令营。

　　一、实施目标

　　充分发挥高等院校创新人才培养的资源优势，通过组织青少年科技夏令营活动，培养学生的创新精神、创新思维、科学素养、人文素养。

　　1.激发创新潜能。培养创新精神、创新思维，锻炼学生的动手能力、创造力，激发创新潜能。

　　2.培养学科特长。在科技创新、数学思维、生物学、信息学等方面发展学科特长，提高学习兴趣，培养进取心。

　　3.提高学习能力。提高科学素养、人文素养，激发学习的热情，培养学生自主学习、自主思考、合作探究的能力。

　　4.提升团队精神。培养学生的团队合作精神，提高沟通融合的能力，增强抗挫折和突破能力，感受分享的`乐趣。

　　二、营员名额

　　本期夏令营拟招收营员150名左右。以上名额，将分配至丹阳市各初中学校。在各初中推荐的基础上，我校组织评委会对学生的申请材料进行审核，合格者获得营员资格。

　　三、报名与推荐

　　(一)报名条件

　　1.具有丹阳市学籍的初一年级学生;

　　2.德智体美全面发展，文化成绩优秀;

　　3.在科技创新、数学思维、信息学、生物学等某一方面有一定的特长;

　　4.学生本人自愿，家长同意，并经所在学校推荐。

　　(二)报名程序

　　1.个人申请：填写《20xx年“青少年科技夏令营”报名表》，表格请从省丹中网站下载。

　　2.学校推荐：所在学校根据分配名额，推荐符合条件的优秀学生，并在校内公示不少于三日。

　　3.报名手续：由所在学校统一到我校办理报名手续。报名时应交纸质“报名表”、和电子版“学校报名汇总表”、获奖证书原件及复印件。同时，交同底免冠二寸照片两张。

　　(三)报名时间

　　1.个人申请：6月21—23日

　　2.学校推荐：6月24—27日;

　　3.办理报名手续：6月28日;

　　4.资格审核：6月29—30日;

　　5.公布营员名单：7月5日前。

　　四、组织形式与安排

　　1.活动时间：20xx年7月9-16日(一周时间)。

　　2.活动内容：在注重夯实创新基础的同时，以兴趣与能力为依据，分别开展科技创新、数学思维、生物学、信息学等方面的培训。

　　3.活动形式：赴南京大学等高校参观，听专家讲座，与优秀大学生交流，开展科技创新基础知识培训，等等。

　　五、其他

　　本次夏令营系公益型活动，参观、培训活动不收取费用。活动期间，食宿费、交通费用自理。家庭经济困难的学生可在报名时提出书面申请，我校审核通过后可以予以补助。

活动方案 篇4

　　一、活动目的：

　　为了弘扬中华民族的传统美德，全面提升学生的思想素质，让学生懂得感恩父母、感恩学校、感恩社会，学校决定举办第五届天鹏感恩节，对全校学生进行一次有意义的感恩教育活动，以增进师生家校之间的情感，促进文明礼貌校风的形成，共同构建和谐校园。

　　二、主题： 心系四中 常怀感恩 主题曲：《感恩的心》

　　三、活动时间： 11月——12月

　　四、活动内容:

　　感恩节活动期间，学校中午广播室循环播放有关感恩的歌曲

　　1、感恩墙(六、七、八、九年级)

　　学校统一发放感恩墙背景纸，每班借助背景纸，可写感恩祝福语、可贴感恩小作品等等(整体排版、贺纸形状皆可多样化)，以示祝福。最后以班级为单位，每年级评选出“最佳感恩墙”。

　　评选日期：11月28日

　　2、感恩书签(六年级)

　　围绕感恩节，自创感恩书签，大小： 各班评选出5张参与校级评选。

　　截止日期：11月30日

　　3、DIY感恩“爱心”动手做(七年级)

　　请各班每位同学寻找自己身边环保废弃的材料来制作一颗具有创意感恩的“心”。可以用树叶、花草等粘贴在一张纸上等各种创意。最后由班主任推选出3~5颗最出色的“爱心”参加“四中天鹏感恩节”的评选活动。

　　4、写一封感恩的信

　　在民防活动前，写一封感恩的'信给自己的父母或老师，表达自己的感恩之情。(具体参见政教处安排)

　　5、DIY感恩明信片(九年级)

　　以亲情、友情及师生情为题，请各班每位同学自己DIY一张精美明信片(可用卡纸)，写一两句话，或者是一段表达感恩的文字，力求真情实感。每班推选2~3篇优秀明信片参加本次“四中天鹏感恩节”评选活动，最后要求学生们将做出封明信片自行寄出。

　　五、活动总结表彰

活动方案 篇5

　　为了挖掘我校大一新生潜能，帮助他们在社团里实现自己的活动构想。读书协会特举办校园活动策划创意大赛，为新生提供展示自我的平台,同时锻炼他们组织策划的综合能力，让新生加入读书协会能真正的得到学习、锻炼的机会，并为下一届的干部选拨做准备。

　　具体大赛安排如下：

　　一.大赛时间

　　10月19日-----12月3日

　　二.参赛要求

　　1.参赛者必须是读书协会的成员

　　2.选手可以以个人或组队的方式参赛（组队的队员可以不属于同一个部门）

　　3.参加比赛的会员，把策划书以书面形式上交部长，要求注明参赛人姓名，系别，所属部门，联系方式，（若是组团，注明团队的队长是谁）

　　三.策划书要求

　　1.策划的主题不限，要求选手围绕自己所选主题，构思新颖。活动内容不一定要和图书馆，图书挂钩。如果是沿用前人的活动，一定要有加入自己新的构思，新的亮点。

　　2.策划必须具备可行性，不得过分天马行空。

　　3.策划内容必须包含一个完善的活动策划所具备的全部内容。

　　包括：活动主题，活动时间，活动地点，活动流程，活动准备工作（含宣传方式），活动预算。如果是比赛，还需要有奖项设置。

　　4．策划不得抄袭，一经发现，立刻取消参赛资格

　　四.评审团：理事会成员、各部部长

　　五.比赛细则

　　1.比赛阶段：分为初赛、复赛、实践赛、总决赛四个阶段。

　　2.比赛的流程：

　　a.初赛： 10月 19日—24日（截止于在24号晚9:00 前）

　　参赛者上交策划书到部长处，部长挑选出本部门的优秀策划

　　10月25日 部长把策划书交由理事会，由理事会确定进入复赛名单。而通过初赛却未进入复赛的优秀策划，将由评审团进行修改后退回到参赛者手中

　　10月26日---27日 理事会对复赛的人员进行一对一策划修改

　　b.复赛：10月 30日下午（具体时间另行通知）（地点：报告厅）

　　进入复赛的'选手以文字资料和现场答辩为竞赛模式，自行阐述活动创意，评委依据选手提交的书面材料，策划人的阐述和选手面对评委提问的回答进行评分，前3名的个人或团队进入实践赛。

　　c.实践赛：11月1日---11月30日

　　进入复赛的选手以社团实践活动为比赛模式，选手将自己的策划付诸实施，而选手为活动的主要负责人

　　若是个人参赛，或组队参赛的参赛者是同一个部门，将会由选手所在部门的部长进行活动指导

　　若选手是不同部门组队参赛，将由副会长进行活动指导

　　d.总决赛暨颁奖典礼：12月3日（周六）晚（具体时间另行通知）（地点：报告厅）

　　实践赛选手做活动总结，活动实践的情况作为主要评审参考，由理事会成员评选出获奖选手。另外，公布优秀策划名单，并对获得优秀策划的选手进行颁奖

　　六.奖项设置

　　最佳组织奖1个,策划人将在下一届干部竞选中直接成为副会长（若为团队，则团队核心人物晋升为副会长）

　　优秀策划4个，策划人在副部长竞选中直接成为副部长，策划的活动将在下学期开学后举办

　　其他在活动中表现优异的会员，副部长竞选优先考虑录用

　　读书协会对本活动享有全部的解释权。如有改动，另行通知。

　　读书协会

　　10月12日

活动方案 篇6

　　【背景】

　　为加强和提升企业人力资源管理效率，促进新员工适应环境，培养新员工从业能力和爱岗敬业精神，在尽可能兼顾到员工自我成长意愿的同时保住人才、用好人才，特设计本方案。

　　【具体实施】

　　本方案将新员工入职管理的周期定为两年，具体分为两周期、三个月期、半年期、一年期、两年期五个阶段，起始时间从员工报到之日起。

　　一、两周期

　　在这个阶段，主要为新员工提供入职培训和教育。培训目标是为新员工提供正确的、相关的公司及工作岗位信息，鼓励新员工的士气；让新员工了解公司所能提供给他们的工作岗位相关情况及公司对他们的期望；让新员工了解公司历史、政策、企业文化；减少新员工初进公司时的紧张情绪，使其更快适应公司；让新员工感受到公司对他的欢迎，体会到归宿感。

　　新员工报到一周内，人事部门负责组织实施下列培训：公司概况、企业文化、规章制度、安全及治安防火、职场礼仪规范。在人事部门培训结束后，新员工派遣到各工作岗位，同时由各单位（部门）负责人或指定人员对其进行以下培训：岗位职责、部门工作流程、部门概况。并且在培训结束后，根据新员工将从事的业务，部门负责人须为其指派一名经验丰富的指导者，以从工作方法和生活上加以指导和监督。最后填写“新员工部门岗位培训表”上交人事部。

　　二、三个月期（试用期届满）

　　这个阶段是职业导入期，主要是为了掌握新员工是否适应工作岗位。试用期届满，部门负责人要和新员工进行正式面谈，形成谈话记录，连同是否留用意见交人事部门。新员工要提交有本人试用期小结的“员工转正审批表”。同时人事部门以调查问卷的形式了解新员工在试用期的工作情况。通过对以上三种资料进行分析，决定新员工的去留或调整及相关工作的协调改进。此阶段结束后，要求新员工做周工作记录。内容涵盖本周工作任务完成情况和希望得到指导的问题点，在每周五下午三点之前将“新员工工作记录表”交部门负责人。同时部门负责人应认真批示，给予鼓励与指导性建议，给出具体的明确期望。

　　三、半年期

　　此时已届年终，部门负责人组织新员工参加年度绩效考评，将新员工的工作情况与其他员工进行比较，并根据绩效考核结果制作“新员工绩效改进计划”反馈给新员工并交人事部门备案。同时人事部门组织新员工座谈会，了解他们的想法和具体要求，并从中吸收和采纳合理化建议，在制定新一年人力资源工作计划时给“绩效改进计划” 提供尽可能的支持。

　　四、一年期

　　工作满一年后，新员工此时对公司运作流程、定位、与同类企业相比较的优势与劣势、发展前景有了较完整的了解；对自己所从事的业务也能够独立的完成，同时也有了自我成长的明确意愿。此时，人事部门通过部门责任者向员工下发“新员工自我申告书”。新员工在该申告书中主要表达三个方面的内容：自己现任业务内容、自我职业生涯设计、具体的申告内容。人事部门在收到此申告书后将结果整理作为公司中长期人才储备、内部调配资料使用，尽可能满足与协调好申告人的意愿。

　　五、两年期

　　此时新员工各方面的能力得到了很大的提高，对工作、人生有了更加成熟的`想法，能够独立完成工作中比较重大且较难的业务。同时也有了从事更艰巨任务的要求。此时的人事部门主要的任务是充分利用企业信息资源平台，在适当的环境和正确引导的前提下组织企业发展论坛,引导新员工参与企业发展的研讨，促进企业文化健康发展；开展各专业的岗位技能竞赛，检验新员工的工作技能。而该员工部门负责人更应从具体工作安排上考虑到其要求工作量的增加与工作任务的难度加大的特点，适当灵活的加以变化。

　　【总结】

　　企业的发展离不开优秀人才。但如何将新进职场的大学生变为人才甚至是公司的“人财”，人事部门的作用固然重要，但各部门责任者的支持与有效的管理引导才是最终的出路。

活动方案 篇7

　　为更好的为员工提供一个展现自我的舞台，进一步推进酒店文艺活动的蓬勃发展，丰富酒店文化，活跃工作氛围，酒店决定于四月举办一场以“展现个人丰采，不断超越自我”为主题的员工才艺展示大赛，以激发员工的青春活动与集体精神。

　　一、活动主题：展现个人丰采，不断超越自我

　　二、参赛对象：全体人员

　　三、比赛内容

　　1、自我展示（限时2分钟以内，满分25分）

　　要求：参赛选手介绍自己的基本情况（姓名、部门、担任职务和兴趣爱好、个性特点等），展现个人形象魅力。

　　2、才艺表演：（限时5分钟以内，满分50分）

　　要求：才艺表演开工不限，可以包括：歌唱、戏曲、舞蹈、表演、书画、乐器演奏、诗歌朗诵、刀功、现场雕刻等。

　　3、赛场总结：（限时3分钟以内，满分25分）

　　要求：参赛选手对自己在比赛中的表现进行总结，或对自己的.比赛进行必要的补充，或谈论自己参赛的感受等，并致结束语。

　　四、评分标准：

　　1、自我展示分值25分，从形式、仪态、台风、语言、内容等方面综合评分。自我展示形式、风格可以多样。

　　2、才艺表演分值50分，从节目形成的创意、艺术效果的感染力、作品中的难易程度、表演技巧的水平高低和服饰包装的得体自然程度等方面评分。

　　3、赛场总结分值25分，从语言流畅度、表达清晰度、逻辑性等进行评分。

　　五、奖励办法：

　　一等奖1名，100元

　　二等奖1名，50元

　　最佳人气奖，50元

　　最佳才艺奖，50元

　　最佳台风奖，50元

　　最佳创意奖，50元

　　最佳组合奖，50元

活动方案 篇8

　　各车间、部室：

　　根据中宁县人民政府办公室发《关于开展安全生产责任落实年活动的通知》（中宁政办发【20xx】57号）文件精神要求，镍铁厂定于20xx年在全厂范围内开展“安全生产责任落实年”活动，为此特制定本方案。

　　一、指导思想

　　深入贯彻落实自治区安全生产会议精神，坚持以人为本、安全发展理念，按照“管生产必须管安全”的要求，建立健全安全生产责任体系，以落实厂级、车间、班组安全责任为主线，细化安全生产隐患排查治理措施，力促镍铁厂安全生产管理规范化，夯实安全生产工作基础，提高本质安全水平，有效防范生产安全事故，构建安全生产长效机制。

　　二、工作目标

　　通过开展安全生产责任落实年活动，明确各级管理层在生产活动中承担的安全责任，实现安全管理分级化、排查项目清单化、隐患查治常态化、制度规程规范化、现场管理可视化、培训教育常态化的“六化”目标。使镍铁厂在主体责任、管理机构、安全投入、规章制度、培训教育、“三同时”管理、现场管理、隐患治理、重大危险源监控、职业健康、应急管理、事故管理等方面的安全生产责任有效落实，安全生产规范化建设和安全标准化建设扎实有效推进，安全管理工作实现全过程闭环管理。

　　三、活动重点内容及时间安排

　　1）工作步骤

　　各部门负责人要充分认识开展落实安全生产责任年活动的重要性，紧紧围绕“以人文本，坚持安全发展，坚持安全第一，预防为主，综合治理”的

　　方针，按照“谁主管、谁负责”的要求，抓好安全生产责任落实年。

　　2）宣传教育

　　镍铁厂将开展安全生产责任落实年的活动，作为20xx年安全生产工作的主线，通过召开会议、条幅、黑板报、电子屏等形式，各部门以班组为单位组织召开专题会议，加大对“安全生产责任落实年”活动的宣传力度，形成深厚的舆论氛围。

　　3）、工作重点内容

　　1、4月-5月重点落实镍铁厂安全管理分级化、培训教育经常化内容

　　建立以主要负责人为安全管理核心机构的管理机构，完善厂级、

　　车间、班组安全管理网络，明确各级领导、各部门和每个职工在隐患排查治理工作中的职责，建立隐患排查体系，分级定期组织事故隐患排查，做到厂级每月查、车间每周查、班组每班查。车间、班组必须建立自下而上的事故隐患逐级上报和自上而下的隐患督促整改工作机制，确保隐患排查及时整改。

　　规范安全教育考核，在年初工作的`基础上通过厂级安全检查，规

　　范安全生产教育培训档案。重点对员工如何开展安全隐患排查工作进行教育，使每个员工掌握自身岗位的安全隐患排查内容、排查要求。通过本次规范化管理，要求培训教育要经常化，培训要有计划、有周期、有针对性、有考核、有台账。做到分层次、有重点。

　　2、6-7月重点落实排查项目清单化、现场管理可视化工作内容。

　　隐患排查清单是开展隐患排查治理工作的依据和基础，是隐患治理体系的核心内容，各车间必须在安环部提供的隐患治理清单的基础上，结合本车间重点危险源、有害因素及设备设施特点，制定本车间各层级、各岗位的隐患排查清单。

　　车间级排查清单要求：车间级隐患排查清单制定时，应包括镍铁厂对车间的基础安全管理要求、车间内重点部位安全基本条件、重点设备安全基本条件、重点岗位或工艺流程安全基本条件等内容。

　　班组级排查清单要求：班组级隐患排查清单制定时，应包括镍铁厂对班组的基本安全管理要求、班组人员基本安全条件、班组交接班记录、班组交接遗留安全事宜的处理等内容。

　　岗位级排查清单要求：岗位级隐患排查清单制定时，应包括镍铁厂对岗位的基本安全管理要求、岗位重要设备安全基本条件、岗位重点环节安全基本条件、岗位风险点等内容。

　　现场管理可视化

　　镍铁厂在20xx年落实主体责任年活动中已严格按照《企业安全生产风险公告六条规定》和自治区安委办《关于全面推进企业现场安全管理规范化工作的通知》要求，在相关作业场所，统一设置安全警示告知、安全标志标识、安全作业流程和安全工作看板及“五项公示制度”等内容。要求各车间对照标准进一步完善各类标识、标准、看板等内容，需要重新制作的上报计划制作。继续加强现场可视化管理。

　　3、7月-8月份重点落实制度规程规范化内容

　　制度是安全管理的基本依据，各车间、部门要定期识别和获取适合本部门适用的安全生产法律法规、技术标准和其他要求并每月向安环部汇报。

　　根据管理制度充分性、有效性和可操作性完成安全管理制度、法律法规、安全操作规程的评估，修订工作。建立和完善《事故隐患排查治理和建档监控责任制》、《事故隐患排查和治理上报制度》、《事故隐患排查治理奖惩制度》、《事故隐患通报》等隐患排查治理制度。

　　四、工作要求

　　（一）突出重点、统筹兼顾。“安全生产责任落实年”活动要以安全生产隐患排查体系建设为重点，严格按照厂级、车间、班组三级开展隐患排查与

　　治理工作，对排查出的隐患要按照自下而上的级别逐渐上报、如实登记。隐患治理工作严格按照“五不推”规定执行，对于车间不能解决的隐患，必须由主要负责人组织制定隐患治理方案，并督促按照责任、措施、资金、期限和应急预案“五落实”按时整改到位。

　　（二）加强配合，重在落实。各部门负责人是安全生产的落实的主体责任人，要切实履行安全生产法律法规赋予的安全生产监管责任，确保安全生产在每个环节都有人抓、有人管、有人承担责任，切实做到领导责任、人员培训、检查整改、资金投入、制度规章、应急处置“六个到位”。全面实现“六化”目标。

　　（三）广泛宣传，舆论监督。开展安全生产责任落实年活动期间，各车间要充分发挥宣传标语、黑板报、班前班后会等宣传舆论导向作用，营造活动氛围。

活动方案 篇9

　　一、指导思想与工作目标

　　(一)指导思想。认真贯彻落实《山东省防范和打击非法集资宣传教育规划纲要》和省市相关文件会议精神，进一步健全德城区打击和处置非法集资宣传教育工作机制，从源头上有效遏制非法集资案件势头，维护德城区经济、金融秩序稳定，促进社会和谐。

　　(二)工作目标。以保护人民群众切身利益、维护社会稳定和有利于非法集资案件处置为出发点，在领导小组统筹领导下，德城区打击和处置非法集资领导小组办公室认真组织协调，各行业主管监管部门、各镇街做好本系统、本辖区宣传教育和监测预警工作，金融监管、公安、司法、工商和宣传等各有关部门密切配合，采用多形式、多层次、多途径的宣传方式，引导和提高社会公众对非法集资社会危害性的认识，增强风险防范意识，提高风险识别能力，培养正确的投融资理念，营造防范和打击非法集资的良好舆论氛围，保护社会公众切身利益，维护社会稳定。

　　二、工作重点和工作安排

　　(一)工作重点

　　(1)按照面向公众、面向基层、注重创新、注重实效的原则，各有关部门依照职责，协调配合，积极主动地开展宣传教育工作。进一步加大正面宣传力度，增强宣传实效。强化重点行业和领域风险宣传，以投资理财、互联网金融、私募股权投资、农业专业合作社、房地产、民办养老机构、民办院校等案件高发易发行业和领域为重点，有针对性地开展政策法规和业务宣传;加大投资者风险警示教育，着力宣传“非法集资不受法律保护、参与非法集资风险自担”，增强群众“理性投资、风险自担”意识;加强对“四个人群”的宣传最新街道非法集资宣传月活动方案最新街道非法集资宣传月活动方案。

　　(2)巩固和扩大已有工作成果，扩大教育覆盖面。以贴近基层、贴近群众、贴近生活的方式，加强创新，推出诸如公益广告、宣传单、宣传手册、招贴画、以案说法等社会公众喜闻乐见的社会宣传产品，使宣传教育深入社区、家喻户晓。

　　(3)进一步加强广告监管，有效遏制不法广告。各相关部门要齐抓共管，加大对非法集资类广告的'审查力度，有效遏制不法分子的违法犯罪行为。

　　(二)工作安排

　　(1)组织开展防范和处置非法集资知识竞赛，联合各成员单位及银行、保险等公司，通过回答考卷，抽取成绩优秀者，给与奖励等形式，增强防范非法集资的能力。

　　(2)策划制作以防范和处置非法集资为内容的公益广告，利用德城区委宣传部微*公众号“大德之城”，持续发布宣传信息，同时通过广播电台、电视台、报刊杂志等各类媒体进行播放和刊登。

　　(3)建立“德城金融”微信公共号，通过推送金融知识、推介正规金融产品、宣传防范非法集资知识、接受非法集资举报等功能，实现与公众的良性互动，切实提高宣传效果。

　　(4)开展非法集资宣传进社区、进学校、进机关、进企业活动，突出宣传重点，提高宣传效率。同时，在中心广场开展集中宣传活动。

　　(5)加强对网络非法集资的监管和预警，及时封堵不良信息，警示网民提高警惕，增强投资风险意识。

　　(6)统一协调重点案件宣传口径，做好舆论导向引导，加强媒体管理，维护社会稳定。

　　(三)工作要求

　　(一)统一思想，加强领导。

　　在区打击和处置非法集资领导小组的领导下，各行业主管监管部门、各有关单位要高度重视宣传教育工作，统一思想，严格按照工作计划，认真落实每项工作。要按照职责分工，密切协作，采用灵活多样、生动有效的方法，努力扩大宣传教育覆盖面，增强宣传教育工作的实效，确保宣传教育工作落到实处。区打击和处置非法集资领导小组办公室要做好组织协调工作，指导督促各行业主管监管部门做好防范和打击非法集资宣传教育、信息收集、案件线索报送及总结考评工作。

　　(二)严守纪律，严格把关

　　防范和打击非法集资违法犯罪活动的宣传工作政治性、法律性、政策性强，各行业主管监管部门、各有关单位要增强政治意识、大局意识、责任意识、法律意识。要统一宣传口径，对公安机关尚未侦结或人民法院尚未审结的非法集资案件的相关报道，以及所有涉及打击非法集资违法犯罪活动的宣传稿件必须报区打击和处置非法集资领导小组办公室审核把关，并经打击和处置非法集资领导小组审定后，方能对外宣传，避免产生负面效应，诱发社会不稳定因素。

　　(三)正确引导，掌握主动。

　　各行业主管监管部门、各有关单位要不断强化正面宣传工作，充分利用宣传资源，始终把握和引导好社会舆论导向，配合案件处置工作的开展，牢牢掌握工作主动权。区工商局、文广新局等单位要认真贯彻落实国家工商总局、中国银监会、国家广电总局、新闻出版总署的工作要求，认真履行广告审查、批准、监管的职责，在广告审查中，应确认广告主的主体资格，查验营业执照是否具有相应的经营范围，认为广告中含有与集资活动有关的内容，应当查验有关行政主管部门出具的证明文件，广告主不能提供的，可以拒绝发布，以有效遏制非法集资广告宣传和变相广告宣传行为。

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