活动方案7篇【精】
为了确保事情或工作有效开展,常常需要提前制定一份优秀的方案,方案是书面计划,是具体行动实施办法细则,步骤等。那么制定方案需要注意哪些问题呢?下面是小编精心整理的活动方案7篇,希望能够帮助到大家。

活动方案 篇1
师德是指教师在从事教育工作过程中形成的比较稳定的道德观念、道德行为规范和道德品质的总和。师德是调节教师与学生、教师与教师,教师与学生家长、教师与社会之间关系的行为规范和准则,也是一定社会或阶级对教师职业行为的基本要求。教师肩负着提高全民族素质,培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设人才的重任,所以,教师必须具备良好的自身素质,特别是应有良好的职业道德素养。
一、师德建设的现状及加强师德建设的紧迫性
近年来,北京林业大学师德建设工作成效显著,教师队伍的整体形象受到学生赞誉。但是,也必须看到学校师德建设还存在着一些不容忽视的问题,如:个别教师缺乏敬业精神,在校外兼职过多,对教学工作投人不够,极大地影响学生上课的积极性;有的教师业务水平不够,存在备课授课死板教条、照本宣科,有的甚至对于学生提出某些问题不能当场解答;部分教师在学术上对学生指导不够充分,不能对学生严格要求并给予学生充分而灵活的指导;个别教师师表意识不强,只重言传轻身教,对学生“说教”,不屑身体力行,上课自由散漫,仪表不整,在学生心目中造成不良的印象。
凡此种种,反映了一些教师的师德观念和师德作风还存在一些问题,尽管表现在极少数人身上,但如果处理不好,就会影响学校的改革、发展和稳定,影响教书育人的实际效果。因此,加强和改进学校的师德建设,不仅是一项长期的战略任务,也是当前一项刻不容缓的紧迫任务。
二、师德建设的主要目标
教师是人类灵魂的工程师,教师的劳动同社会进步、国家兴衰与人类文明紧密联系。教师是学生效仿的楷模,举止言行对学生的成长和发展起着特别重要的作用。因此,教师首先应模范遵守公民道德规范,还要具有良好的职业道德。总结发扬北京林业大学教书育人的优良传统,结合新时期的师德要求和学校实际,可将学校教师师德建设的目标概括为:“忠诚教育、严谨治学、为人师表、开拓创新”。
“忠诚教育”是教师应有的政治责任感和职业态度。教师应全面贯彻党和国家的教育方针,忠诚于人民的教育事业,以培育合格人才,繁荣学术文化,服务社会发展为己任,尽职尽责,一心一意地搞好学校教育、教学和科研工作。在向学生传授知识的同时,从思想上、政治上关心影响学生,以对教育事业的忠诚来报效祖国。
“严谨治学”是教师这一特殊职业应有的境界。
教师要学识广博,钻研业务,注重学习研究教育教学理论、规律和方法。要追踪科研和教学前沿,严谨笃学,自觉维护科学尊严,端正学风、教风,养成求真务实、精益求精的治学态度和工作作风。应严格遵守学术道德,坚决反对弄虚作假、投机取巧和抄袭剿窃他人成果的行为。
“为人师表”是教师日常道德行为的基本规范。
教师职业的特殊性决定了教师的道德行为有着很强的示范作用。教师应坚持教育公正,作风正派,言行一致,仪态端庄,举止文明。要以严谨的治学态度、高度的事业心和责任感来教育和影响学生,促进良好学风,建设优良校风。要寓教育于教学的各个环节,帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观和择业观。注重在教育实践中不断提高个人修养和自身素质。要做遵纪守法、遵守学校规章制度、实践社会公德、职业道德和家庭美德的模范。
开拓创新”是社会发展对教师工作的要求。
教师是承担教育教学任务的主体,既要在独立完成各项工作时,自强不息、锐意进取、开拓创新,又要在教学科研工作中培养协作能力,发挥团队精神,与同事团结协作、惜尽职守、诚实守信,努力在自己的岗位上建功立业。
三、加强师德教育,提高师德素养
(一)建立完善的制度体系
加强师德建设,制度是首要保障。要加强师德建设,首先要结合学校实际,制定可操作的实施办法,进一步完善师德建设的.规章制度。从制度上对教师的行为加以约束,为师德建设提供保障。在各项制度出台前,应向各有关单位广泛征求意见。经过学校研究通过后,再向全校印发,并组织各单位进行学习讨论,进一步提升广大教师的师德和职业道德方面的意识和水平。
(二)建立健全师德师风教育的工作机制
学校应把师德建设纳人教师队伍建设的议事日程,进一步强化师德师风建设领导小组的各项职能,明确各领导小组成员的具体职责,着力在师德建设的针对性、实效性、长久性上下功夫,切实把师德建设工作落到实处。领导小组每年要制定全校师德建设工作计划,并督办计划的完成。各总支(直属支部)或各院系也要根据本单位的实际情况,成立必要的领导机构,共同承担起师德建设工作的领导职责。逐步形成主要领导亲自抓、相关部门各司其职、有关部门紧密配合的领导体制和统一领导、分工负责、协调一致的师德建设工作格局。
(三)开展师德建设大讨论
新时期师德的内涵体现在哪些方面,如何培养师德,怎样衡量师德,是值得认真思考的问题。为进一步巩固并扩大20xx年学校师德师风建设宣传教育系列活动所取得的成绩,更好地解决当前学校师德师风建设中存在的问题,建议围绕当前教师队伍中师德方面存在的问题及解决的对策在全体教师中展开一次更广泛、更深人的研讨,研讨的过程也是深化学习的过程和师德建设的过程。
(四)开展评优活动,表彰先进典型
榜样的力量是无穷的。要把评选“师德标兵”、“教育创新标兵”、“优秀本科生导师”、“优秀研究生导师”、“优秀科研人员”以及“后勤服务先进个人和单位”等荣誉称号的评优工作做好,把全面贯彻教育方针、热爱教育事业、为教育事业无私奉献、热爱学生、对工作认真负责、精益求精、以身作则、为人师表的教师评选出来,使广大教师学有榜样、赶有目标。要以表彰先进为契机,利用校报、广播台、电视台、橱窗、网络、电子屏等校园舆论阵地,集中宣传模范教师先进事迹,充分发挥名师的宣传示范作用,展示当代教师的精神风貌。
(五)采取多种监督措施,加强惩治力度
应研究建立畅通有效的监督举报体系,鼓励广大教职工通过电话、网上电子信箱等途径对于有违反校规校纪、行为道德失范、违反学术道德的不良行为人员进行举报。学校将根据举报情况进行调查核实,如情况属实将依据学校的有关规定严肃处理,并视情节轻重在学校内部通报并进行公示。学校要严格为举报者保密,并对有功的举报者进行物质奖励。同时,严格考核制度,新进教师在聘期内师德师风考核不合格者,一律不予续聘;在专业技术职务聘任中,对参加竞岗候选人的师德师风情况进行考核,并将考核结果进行公示,对师德师风不合格的教师实行一票否决制;在教职工年终考核中,将师德列为考核的重要一项,人事处会同组织部一起对各单位师德考核情况进行监督检查。
(六)加强对新教工的培训
进一步完善新教师岗前培训。培训中增加师德教育专题内容,把师德教育作为新教师培训的首要任务和重点内容。在培训中,聘请校内外名师为青年教师开设职业道德讲座,组织他们与校内师德高尚、学术精湛、经验丰富的老教授交流座谈。
教师师德已不是个人意义上的品德问题,而是赋有深刻的社会意义,关系到千万青年学生的健康成长。在改革开放和社会主义市场经济的关键时期,在深人进行教育教学改革,全面实施素质教育的新形势下,学校一定要把加强师德建设作为一项长期的、重要的工作来抓。
活动方案 篇2
雷锋对待生活的艰苦朴素精神、对待他人的奉献精神、对待学习的钉子精神是永不过时的精神财富。为了发扬传统弘扬雷锋精神,本学期在3月开展“学雷锋 献爱心”系列活动,具体安排如下:
一、营造学雷锋氛围
1、广播台播放学雷锋歌曲;
2、书写学雷锋标语 ;
3、3月份第一个升旗仪式进行学雷锋动员。
二、了解雷锋
各班出一期黑板报,通过黑板报,让学生读雷锋故事、摘抄雷锋日记。 音乐课学唱一首雷锋歌曲。
三、学雷锋见行动
1、将爱心献给社会,全校师生为社会服务
时间:视天气情况而定
(1)一、二年级捡取校园杂物
(2)三至六年级部分队员清扫学校周围道路
2、爱心献给妈妈
以“三八妇女节”为教育契机,为妈妈写一封信、做一张贺卡、干一件力所能及的'事。
3、将爱心献给地球
以“植树节”为教育契机,写一条环保标语、植一棵树等。可指导学生书写如下标语:
绿色家园,人人共创;保护树木,人人有责。
播撒一片绿色让世界更美,爱护万千树木让你我同行。
护花护草护绿人人有责;摘花伐木毁绿人人受责。
水是生命之源,树是水的卫士。
撒下一点绿色,收获一片绿意。
追求绿色时尚,走向绿色文明。
学校是我家,美化靠大家。
让绿色的旋律环绕每一个生命。
见垃圾,弯个腰,争做绿色小使者。
环境卫生的洁净,有您的一份文明。
此外,各班围绕“护绿和环保”这个主题办好两份手抄报,学校进行展览。
4、将爱心献给他人
每个学生至少真心做一件帮助别人的事情,各班利用班会课交流,谈感受和体会。
5、将爱心献给自己
(1)像雷锋一样珍惜时间
(2)像雷锋一样勤奋学习
(3)像雷锋一样勤俭节约
学雷锋活动通过学校统一组织安排与班级自主组织开展相结合,三月底学校对各班学雷锋情况进行综合表彰,评选“学雷锋”活动优秀少先队员。
活动方案 篇3
为丰富学生课余生活,陶冶学生情操,感受自然之美,领略家乡新貌,决定组织高一、高二参加秋游活动。
一、活动时间:高一:12月1日高二:12月1日
二、活动地点及内容:高一普陀塘头,高二马岙青青世界
三、活动具体安排:
(1)早饭后各班学生到教室集中,各班主任进行安全、纪律、卫生等方面的教育,随班教师下到班级协助。
高一请班主任事先分组,分成8人一组,确定组长,7:40分由塘头导游讲解注意事项。
(2)高二7:20各班在中心广场集合,乘车去马岙青青世界
高一8:10分在中心广场集中,乘车去塘头
(3)11:00——11:30在马岙和塘头用中餐
(4)请各班广泛征求学生意见,组织相关趣味活动
(5)高二下午3:20各班集中乘车返校,高一下午2:20分乘车返回。
(6)返校后各班作简短小结,然后回寝室洗漱、休息。
(7)4:30各班主任向政教处汇报秋游安全情况。
四、活动组织及应急措施
(1)高一安全责任人:王义定、俞静燕
(2)随班安全管理:
班级随班安全责任教师
高一(1)班
高一(2)班
高一(3)班
高一(4)班
高一(5)班
高一(6)班
(3)高二安全责任人:
(4)随班安全管理:
班级随班安全教师
五、后勤部门配合
(1)车队安全负责:
(2)车队事先作好车辆安全检查,对司机进行安全教育
(3)12月1日高二上午7:20送马岙,下午3:20接回
高一上午8:10送塘头,下午2:20接学生返校
(4)高一学生人数278人;高二学生人数226人
高一教师人数19人;高二教师人数15人
(5)随队医生1名
六、其它安全注意事项
(1)班主任一定要做好安全教育、纪律教育、环保卫生教育
(2)班主任及随班教师要时刻关注学生的'活动,注意安全
(3)全体学生穿校服,自备太阳帽及急救用的创口贴等物品
(4)时刻注意南海学生形象,注意景区公共卫生
备注:本次秋游费初定高一每人40元,高二每人30元,由各班收齐后交王龙邦老师,按实际支出多退少补。
南海实验学校高中部
活动方案 篇4
一、活动目的
为扎实深入开展读书活动,营造“书香校园”良好氛围,培养学生“爱读书、读好书、会读书”的良好习惯,提高学生写作水平,让学生充分体验“我阅读,我快乐,我成长”,根据学校读书的活动要求,学校特举办学生读书征文比赛。
二、活动主题及内容
围绕“读书立志成才”主题,学生通过阅读指定的文章,写出自己的所思、所感、所悟,与别人分享阅读所带来的快乐。
三、活动对象
七至九年级学生参加比赛。
四、评奖办法
设一等奖1名,二等奖3名,三等奖5名
五、评分标准
能围绕指定的文章写心得体会,主题鲜明,能联系个人实际谈体会,体会深刻,语句通顺流畅。
驿城区板桥镇初级中学
20xx.5
“读书立志成才”读书征文比赛评分细则
总分:100分
一、内容:40分
二、表达:30分
三、发展等级:30分
内容:
一类文(40-31分)
标准:
1、切合题意(在整体上围绕主题,既写出明显的反差又显示内在联系)
2、中心突出(紧紧围绕主题构思)
3、内容充实(材料丰富能够充分表现主题)
4、感情真挚(文章真诚、恳切、感人)
二类文(30—21分)
标准:
1、符合题意(在整体上围绕主题)
2、中心明确(能够围绕主题)
3、内容较充实(材料基本能够表达主题)
4、感情真实(文章朴实自然,不造作)
三类文(20—11分)
标准:
1、基本符合题意(对主题的理解和表达稍有偏差)
2、中心基本明确(有中心但部分材料偏离中心)
3、内容单薄(部分材料不足以表现主题)
4、感情基本真实(文章有造作痕迹,但总体较自然)
四类文(10—0分)
标准:
1、偏离题意(只有只言片语涉及到主题)
2、中心不明或立意不当(没有明确主题或脱离话题选材之意)
3、没有什么内容(所选材料不能表达主题)
4、感情虚假(文章矫揉造作)
▲表达
一类文(30—24分)
标准:
1、符合文体要求(文体特征鲜明)
2、结构严谨(衔接紧凑,过渡自然,前后一致,首尾呼应,段落划分恰当
3、语言流畅(句与句之间衔接自然合理,句意准确连贯,句式选择得当)
4、字体工整(字体书写美观)
二类文(23—16分)
标准:
1、基本符合文体要求(文体特征明显)
2、结构完整(有头有尾,分段合理)
3、语言通顺(有1至2处语病但不影响语意表达)
4、字体较工整(字体规范)
三类文(15—8分)
标准:
1、大体符合文体要求(能够分辨出文体类型)
2、结构基本完整(段落划分及文章脉络有一些缺乏)
3、语句基本通顺(有3至4处语病但对语句表达并无很大影响)
4、字迹清楚(字迹容易辨认)
四类文(7—0分)
标准:
1、不符合文题要求(杂乱无章不成文体)
2结构混乱(段落划分以及文章脉络有严重缺陷)
3语言不通顺,语病多(语病达5处以上且影响语意表达)
4字迹潦草难辨(影响阅读)
▲发展等级:
一类文(30—24分)
标准:
1、深刻(能够透过现象深入本质,揭示问题产生的'原因,观点具有启发作用)
2、丰富(材料丰富,形象丰满,意境深远)
3、有文采(词语生动,句式灵活,善于运用修辞手法,文章包含意蕴)
4、有创意(见解新颖,材料新鲜,构思新巧,推理想象有独到之处,有个性特征)
二类文(23—16分)标准:
1、较有文采(词语恰当,句式有变化,能够恰当地运用修辞手法)
2、较有创意(见解正确,材料选择得当,想象合理,较有个性)三类文(15—8分)
标准:
1、略显文采(词语使用较恰当,能够运用一些修辞手法)
2、略有创意(有一定的想象力,有一定的个性)
四类文(7—0分)
标准:
1、文中能找到一两句深刻或精彩的句子
2、四项不全,有文采和有创意是重点,另两项做参照。
活动方案 篇5
一、营销思路:
1、 采用月度营销概念
此次事业部首次将年中庆营销采用年中回馈月的概念,时长跨度一个月,通过月营销概念整合夏日淡季营销,将淡季营销做热,做强。每一波活动都要紧紧围绕在“年中盛典回馈”的概念和主题之下
2、 通过商品营销、VIP营销、俱乐部品牌营销形成完整的营销体系,形成持续热点话题。
3、 父亲节作为年中庆第一波启动预热,力推男士消费品类,并通过关心男士,节日送礼概 念,利用节日互动活动,提升父亲节与年中庆的氛围。
4、 7月,为夏季商品销售高峰期,通过全类商品营销、俱乐部品牌营销进入年中庆高潮篇。商品营销中重点突出黄金珠宝、女装、男装、运动休闲等热销品类及品牌特卖,展开分类错位营销。同时结合童乐汇及美乐汇的整合活动开展加强俱乐部品牌效应。
6、第三波:会员独享。通过年中回馈VIP激发会员更大的积极性,从而提升商场的销售和会员贡献率、忠诚度。
二、商品营销略表
注:上述表中的时间段仅供门店参考,具体的活动时间段由门店根据所在区域市场特点进行规划。
三、各波段营销重点:
年中庆第一波“年中盛典 真情回馈”:(商品营销 俱乐部品牌营销)
(一)、策划宗旨
1、通过社会热点世界杯与父亲节的结合预热年中庆氛围
2、置入品牌事件营销,提升品牌形象。
3、合理整合利用资源传播,提升活动的含金量和扩大事件传播效果,预热年中庆,树立年中盛典回馈口碑,引起社会关注。
(二)、活动内容:
商品营销:
1、 突出男士消费品牌吸引力,利用高端男性品牌营销来营造年中庆庆典氛围
1)组织男鞋、男裤、男衬,休闲运动服饰等品牌,开辟单独区域进行精致包装,做男士精 品服饰展销会,以人气商品提升客流。
2)组织沙驰、皮尔卡丹、斯卡图等高档男装品牌专场,回馈高端客群。
3)组织珠宝、玉器、男士化妆品、数码产品等男士商品推荐,套装组合推荐等回馈男性消费者。
2、做好男性商品与其他商品的互动性,做好联带销售。
男士商品与女性商品、童装等品类的互动:如购男装满额赠送女装、女鞋、化妆品等优惠券;购男装送童装、女装优惠券;购男装赠送健身、运动器材优惠券。
3、持续利用世界杯社会热点,制造持续关注点做好运动休闲类营销
1)加强对球星穿着中时尚元素的发掘与宣传,与自身品牌相结合,找出共同点加以热建(如 利用球星所穿阿迪鞋宣传商场的阿迪品牌),加大对运动休闲产品的.持续宣传。
2)开展趣味文化活动活动,提升参与性、互动性。如:“热抢冰啤,畅想激情世界杯”,购物满额万瓶冰啤免费送,杯享欢乐。
俱乐部营销:
活动主题:
家庭群英会
活动内容:
注意点:门店可自行穿插其他童乐汇和美乐汇活动,以增加活动的丰富度和娱乐度。
年中庆第二波“年中盛典 真情回馈”:(商品营销、俱乐部品牌营销)
(一)、策划宗旨
1、拼抢市场份额,提升商场销售
2、做好商品组合资源营销,提升商品形象
3、加强俱乐部品牌宣传,通过俱乐部品牌营销扩大俱乐部品牌影响力
(二)活动内容:
1、活动主题:全城乐享 凉夏盛惠
2、活动内容:
商品营销:
1、商品折扣形式:冰爽劲折 消夏送礼
1)主活动建议以直接折扣、满额省现金、刮卡获奖券等形式开展。具体形式由门店自己规划。
2)在折扣力度之外,结合商品营销推出“消夏送礼”回馈。做好礼品与折扣力度的结合营销,礼品以夏季纳凉礼品、时尚礼品回馈消费者。
具体形式:
1、突出热销品类,做好分门类商品组合营销。
A、满额分级送礼品:购单品类满额/联动品类满额等形式;
B、购物抽奖赢礼品;
做好热销品类营销。
2、组织黄金珠宝、玉器、饰品等品牌打造靓夏珠宝节。
1) 做好夏季商品的组合营销。
组织男装、女装、运动休闲、床品等热销品类开展互动营销,促进门类连带销售,提升商场整体销售。
如:购珠宝满额送女鞋、女装优惠券、折扣券。
2)组织品牌特卖会:通过特卖增强商场人气,提升商场客流。
A、组织夏季商品特卖:短T、短裙、凉鞋、凉席等
B、返季商品特卖:羊绒、羊毛、大衣等
3)做好夜市营销
会员营销
具体活动形式:
1、 积分升值兑“现金”(现金券)
1)会员顾客持VIP卡至总台可凭卡内积分兑换现金券,现金券等同现金使用。每1万分兑换100元现金券。
2)现金券的使用时间、范围及兑换返利率有门店根据具体情况规划。
2、 会员专享,积分乐兑
1)会员持VIP卡可至总台兑换礼品、联盟商户礼券、服务、参加俱乐部活动等。 注意点:
2)上半年,各门店对会员积分的消化不是很理想,借此年中庆典机会,采取积分兑现金券及积分换礼同时进行的方式集中消化会员积分。
3)积分兑换现金券主要针对高额积分会员;积分乐兑礼品主要是针对低额积分会员。
4)礼品选择以夏令礼品、日常生活用品及夏季酷爽饮品券、联盟商户礼券、服务(停车服务、礼品包装等)、参加俱乐部活动等为主。
5)礼品选择金额分高、中、低三个级别,以便不同积分的会员兑换。
3、时尚大联盟
利用联盟商户资源,宣传年中联盟回馈概念,扩大年中盛典活动的影响力
充分利用银行资源、餐饮、健身、培训、游泳等热点联盟单位资源。改变以往单一的赠送消费券的形式,以联盟商户献礼及优券网的在线献礼、大型文化活动献礼等形式进行。突出互动性,形成联盟回馈消费者的概念。
活动形式:
1、 购物刷卡有礼,购物满额有礼。
2、 消费满额/生日当天/会员卡升级等赠送联盟商户优惠券、礼品。
3、 会员年中庆期间来店消费次数达3次以上赠送联盟商户优惠券或是体验券。
俱乐部文化活动:
童乐汇:前期“家庭群英会”活动延续
美乐汇:商场可联合联盟单位资源开展美容沙龙、服饰搭配、瘦身达人等活动穿插整个年中庆期间,活动形式以:讲座+互动+礼品形式进行。
年中庆第三波“年终盛典 真情回馈”:(VIP营销)
(一)、策划宗旨
1、会员消费对商场的销售的提升已上升到一个高度。通过开展会员营销,加强会员服务,维护会员身份从而提升会员的贡献率和忠诚度。
2、加大会员独享的优越性,扩大品牌参与面和优惠度。
3、会员营销在折扣力度上享受的优惠是有限的,在折扣力度之外,主要通过礼品回馈、积分回馈、情感回馈等形式来提高会员优惠。
4、维护会员身份,切割会员目标人群,调查、研究分析消费行为,制定整改措施。
(二)活动内容(回馈升级)
1、活动主题:VIP至尊礼遇
2、活动内容:
1)、商品活动升级:
2)主活动形式:
建议以直接折扣、满额减现金、刮卡送券等形式开展。
注意点:
(1)具体的活动形式建议与第二波折扣形式交叉进行。具体形式由门店自己规划。
(2)整体活动力度针对会员加强,如非会员?折,折后银卡9.5折,金卡9折。体现会员身份尊贵。
(3)VIP专场,品牌参与面要广、力度要大。
3)品牌专场
活动形式:
(1)组织品牌VIP专场:高端会员,同时可将VIP专场穿插在整个年中庆的每个波段期间。
(2)组织夏季商品专场特卖会
(3)组织高端品牌反季特卖专场
4)、会员独享,热兑升级:
主要体现:
超值兑、积分用途广(兑换返利率控制点:兑券:1.3%以内;兑礼0.5%以内;综合:0.9%以内)
活动形式:
(1)、小积分抽大奖
顾客凭会员卡内VIP积分可参与抽奖活动,满1000分参与一次,赢取大奖。
(2)、积分全馆超值乐淘淘
A、会员卡内每10000分超值兑换110元现金券。
B、会员卡内每100分可兑换1元商品,积分不足时加价换购。
注:此处商品是商场里销售商品。
C、积分使用面更广:联盟礼券、礼品,升级服务(停车服务、礼品包装等),参加俱乐部活动。
3)、豪礼升级:加强礼品对会员的吸引力
活动形式:
(1)会员来店礼:
(2)会员升级礼:会员卡升级送礼
(3)购物满额礼:
(4)积分兑换礼:精选礼品
5)、会员全城享(联盟惠会员)
(1)会员购物满额参加抽奖,抽取联盟商户大礼包。满额赠送联盟大礼包
(2)联合中行、建行等银行开展:刷卡有礼等活动。
6)、会员回访:
利用年中庆营销契机,各门店客服人员做好对重点VIP会员的回访工作,通过回访体现商场对会员的重视度和关怀。后期客服部安排人员对回访的结果进行整理,分析。为后期的会员营销做好基础工作。
四、宣传策略
1、预热阶段及主力阶段统一年中庆主题,其他活动主题作为副主题出现;
2、除了常规的大众媒体以外,有固定电视广告、电台广播费用的门店需增加俱乐部品牌形象广告及年中庆促销广告。
活动方案 篇6
为响应学校号召,福州大学软件学院红十字会学生分会于4月中旬至5月底特开展以"保卫健康,珍惜生命"为主题的系列教育宣传活动,具体安排如下:
1、4月中旬主要在07各班招募急救技能培训志愿者8-12名,并将于5月8日组队代表学院参加校第二届急救技能大赛(招募工作已基本完成,共招募志愿者17人,覆盖07年段4个班级)
2、4月27日下午2点30分福州大新区文2-205急救技能培训志愿者参加由校红会举办,由省红会专业培训师主讲的急救技能培训
3、4月下旬于学院开展急救技能扫盲宣传活动,包括宣传海报和视频教程观摩,通过我们对急救知识的宣传,让人们关注生活一些小细节,尊重生命,关爱生命。
4、5月4日-5月7日排练预赛情景剧,由于经验不足,望学院同学,两委各部门可到场提供建议,我们定会虚心接受
5月8日参加校第二届急救技能大赛预赛
5月10日作为协办单位组织参加校第二届急救技能大赛决赛
5、根据不同的需要选择农村、工厂、城市大街等地设点宣教。宣传形式多样丰富:传单、ppt、图片、板报、横幅、宣教DV、以急救知识为主的情景剧、调查问卷、环城宣传跑等。从各方面让人们对急救又了解,让急救深入人心,让大家更快更好的学好急救技能。宣传的同时我们将当场给人们演示一些急救技能和通过多次回访的形式让当地人们掌握急救技能并免费为人们测血压、体重、身高、血糖,给予充分的'关怀。
6、5月中下旬利用急救技能较成熟的志愿者通过学院红十字会对其它同学进行培训,继续把急救知识技能普及,以达到我们的公益目的。
活动方案 篇7
活动主题:
活动形式:
1、穿越障碍物。
2、猜谜语(脑筋急转弯)。
3、套物品。
4、看你了解我多少(主要是男生参加)。
活动目的:
1、为了增加班级的活力,促进班级团结和谐的氛围。
2、为了加强班级同学的感情交流,增进友谊和相互了解。
3、沐浴阳光,放松心情,天天开心。
活动时间:
活动地点:
参与人员:
主要负责:
1、生活委员在活动之前买好所需用品。
2、有意愿当主持人的在班长处报名。
3、组织委员,宣传委员负责策划,布置场地。
4、治保委员负责活动秩序,同学们的安全。
活动流程:
1、确定人员到齐,主持人宣布活动正式开始。
2、将班级所有同学自由+随机分成三组(男女搭配)。
3、穿越障碍物
(1)每组人员选出两名代表参赛(其中一名蒙上眼睛)。
(2)在规定的时间内,根据另一名同学的语言提示穿越障碍物去拿去战利品,所获礼品为该组所有。
4、猜谜语(脑筋急转弯)。
三组同学每轮由一名同学提问,其他两组同学抢答如此积分,回答正确者加五分,如此轮换,最后按得分的`多少排名,再给予不同的奖励。
5、套物品。
将所有奖品(吃的)按照一定的距离在地上摆放好,分组人员套物品,套得的物品归该组所有。
6、看你了解我多少。
所有女生围成一个圈(所有男生轮流参加活动),任意一个男生(蒙着眼睛)和主持人在中心,根据主持人的语言提示(描述任意一个女生),来猜出这个女生是谁,回答正确的给予奖励,回答错误的接受惩罚(表演一个节目或者唱一首歌)。
注意事项:
这次是在校园内的活动,不过安全始终还是第一的。其次就是班委要在活动之前充分做好准备,以确保活动顺利进行。还有就是同学们要尽量放开,全心全意的投入到活动中,创造一个和谐快乐的气氛。
总结:
这次活动非常成功,每位同学都积极参与,放松自己,放松心情,营造了一个快乐的环境。直到活动最后都还是舍不得离开,满脸笑容,相互之间有说有笑,一片欢乐。
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