2016年小学生世界读书日活动方案
4月23日就是一年一度的世界读书日了,相信许多学校为了引导孩子们更好的学习和阅读,一定也会在这一天开展相应的读书活动吧,今天就让我们一起来看一看CN人才网小编为您整理的2016年小学生世界读书日活动方案吧。
【方案一】
一、活动主题
沐浴书香,家校共读
二、活动背景
XX年的 4月23日是第18个“世界读书日”。这是书的节日,也是读书人的节日。人类的读书史几乎就是人类文明的发展史。书是人类精神财富的载体,人类的点滴进步和成果都在书籍里纪录、传承并发扬光大。
“世界读书日”虽然只有一天,但它的意义在于使每一天都成为“读书日”。因此我校也将4月23日确定为我校读书日,将每年的四月份和五月份作为我校读书月,举办读书节推广读书习惯,今年是我校读书节的开始,为第一届读书节。
我校书香工程已经开展多年,师生都已养成阅读的习惯,阅读小明星的评比也成为了常规工作,班级阅读小明星、年级阅读小明星、校级阅读小明星,已经是群星闪烁。为了使更多的人沐浴书香,使更多的家庭也参与到我校书香工程中来,建设书香家庭,积极开展亲子阅读,共享读书乐趣。因此第一届读书节活动的主题是“沐浴书香,家校共读”。
三、活动组成
(一)建设“书香家庭”倡议书
1、时间:4月22日(周一升旗仪式)
2、形式:国旗下演讲
3、全校印发,每生一张
(二)升级“班级图书角”建设工程
1、班级图书角的图书量不得少于班级人均两本的最低量;
2、有完善的图书借阅制度(有公示张贴);
3、有学生担任图书管理员,有完善的图书借阅记录(有记录本);
4、每学期最少更换一次。
5、完成及检查时间:5月10日
(三)师生“读书笔记”展示
1、地点:一楼大厅
2、时间:
(1)班内准备及评选:4月22日至5月6日
(2)展示:5月8日
3、学生“书海拾贝”择优展示
(1)由班主任语文老师一起在班级中进行评选,要求公开公平公正,根据学生的本学期和上学期的读书笔记来评选。
(2)过程:利用班会时间,由班主任在班中进行发动,学生将本学期和上学期的“书海拾贝”在班中进行展示,师生一起合算“书海拾贝”的每次得分,并予以公示,然后学生根据展览所见自主投票并当场公示得票。
(3)每班评选“优秀读书笔记”为班级总人数的10%。
4、教师读书笔记“书韵留香”展示
(四)“家中有爱”读书节创作比赛
1、活动时间:4月22日至5月23日
2、活动分层:
根据学生年龄和读书实际情况,比赛分为一至三低年级组和四五高年级组。低年级组开展绘画征文活动,高年级组开展读书征文活动。
3、具体安排
(1)低年级组绘画活动
一至三年级组的学生,可以用绘画为参赛形式,以“我想说爱你”为主题(不是题目),用绘画来表达自己读书的经历和感受。
参赛纸张为b4(八开)大小书画纸;使用彩色铅笔或彩色蜡笔绘画。
(2)高年级组读书征文活动
四至五年级的学生,以书信的形式,根据自己读过一本书后的所思所感,来表达对自己家庭成员(不限一位家庭成员)的关爱之情。
也可以以书信的形式,与书籍的作者(或文中主要人物)进行交流,写出自己读过这本书后的所得所感。
(3)学生参赛要求自己创作,征文言语平时,有真情实感。征文不超过600字。
(五)书香家庭、书香学子、书香家长评选
1、时间:4月22日至5月24日
2、与前期“建设书香家庭”倡议书相契合,由班主任在班内进行发动。
3、以“书香家庭”评选为主,当选“书香家庭”的学生即为“书香学子”,其家长为“书香家长”。
4、评选结束后,5月27日(周一)升旗仪式上进行表彰。
(六)五月份出版《青芒文学》第二期
【方案二】
一、活动宗旨:
读书使人明智,读书使人高尚。为了深入实施素质教育,创建良好的校园文化,营造浓郁的读书氛围,学校决定于12月举办2015学年校园读书节,旨在激发师生读书的兴趣与热情,让每一位师生都亲近书本,喜爱读书,学会读书;让每一位师生在读书活动中沐浴文化的恩泽,接受传统的洗礼,享受阅读的快乐。
二、活动目标:
1、通过活动,激发师生读书热情,使师生养成多读书,读好书,会读书的习惯,
2、使广大师生借优秀诗文诵读的平台,更新知识,发展智力,开阔视野,为终生学习发展奠基。
3、通过活动,大力推进书香班级,书香校园建设,彰显我校素质教育的办学特色。
三、活动主题:
浸润书香,幸福成长
四、活动口号:
与书同行,收获实小满园书香
读好书、习美德、立良行
开卷有益,为生命加钙补锌
与经典为友,为精神打底;与博览同行,为人生奠基。
五、活动组织:
教导处、学生处、大队部
六、活动时间:
12月1日――12月31日
七、活动安排(分三个阶段)
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