暑期实践策划书

时间：2023-03-23 16:40:33 策划书我要投稿

暑期实践策划书

　　不经意间，一段时间的工作已经结束了，又迎来了一个全新的起点和新的目标，是不是要好好写一份策划书了。策划书怎么写才合适呢？下面是小编整理的暑期实践策划书，仅供参考，希望能够帮助到大家。

暑期实践策划书

暑期实践策划书1

　　一、活动目的：让队员对于饲料的生产、加工、销售过程有初步了解让同学们提前感受就业压力，就大学生“只讲理论，脱离实际”的现状做出一定弥补，让大学生在实践中完善自己的理论学习知识。使其学有所用，学有所得。进一步吸收自己所学知识，了解社会需求，使得更了解自己的专业学习，加强自己的重点学习方向，确定更明确的未来工作方向与目标。让我们提早明白这个社会需要什么样的人，就业压力有多大，好唤起我们更加努力学习的奋斗之心。

　　二、主办单位：四川农业大学动物医学院团总支五、承办单位四川农业大学动物医学院“牵手农心，展望未来”实践小分队

　　三、活动时间：xx年7月19号——xx年8月6号七、活动地点：成都市成华区桂林村成都农心饲料有限公司

　　四、活动形式：参观访问、工作实习

　　五、活动流程：

　　1、前期准备：6月10日——7月10日完善活动策划书，联系成都农心饲料有限公司。招募队员采购团队所需物品。

　　2、活动安排7月19号：从雅安乘车到达成都，成都农心饲料有限公司经理闵祖伟热情的接待了我们，替我们安排住宿。分队队员一起熟悉公司及其周边地理环境。7月29号：公司总经理刘宜亮在公司办公室接见了分队队员，了解了队员的想法和目的，认真地为队员们的实践内容作了安排，分队队员中男生主要下车间实践，女生主要做饲料检验方面的实践。7月21号：分队队员继续加强实践操作技能的学习，并与公司员工交流心得7月22号：公司总经理刘宜亮为我们讲解销售人员知识、猪的.饲养管理、农心公司用料模式以及一些动保方面的知识7月26号————8月6号：队员们前往邛崃市固驿镇跟随公司销售员代正忠一起做饲料销售

　　3、活动后期：积极寻找媒体发布暑期实践活动新闻活动后及时总结，并及时上报相关资料；

　　六、经费预算：车费：35元/人？？共计420元团队申报材料制作150元共计570元

　　七、注意事项

　　1、自觉遵守国家法律、校纪校规、交通规则，尊重当地的风俗习惯，注重礼仪礼节，礼貌待人，着装正式、整洁，体现四川农业大学动医学子良好的精神风貌；

　　2、加强安全教育3、发扬吃苦耐劳精神，听从指导老师安排，服从队长指挥；

　　4、实践中不擅自离队，有事事先向队长请假；

　　5、决不私自下河游泳、酗酒、赌博和进入营业性歌舞厅；

　　6、坚决远离黄、赌、毒、险，确保实践活动安全顺利，遇事冷静思考，不与当地群众发生冲突事件；

　　7、乘坐正规的客运单位车辆；

　　8、认真宣传，及时总结，搞好实践活动的同时积极弘扬“川农大精神”。

暑期实践策划书2

　　一、活动背景

　　华中师范大学武汉传媒学院春晖行动营是由本校志愿从事社会公益事业的青年师生在共青团贵州省委“春晖行动”号召下成立的校园社团。20xx年暑期，春晖行动营决定在去年成功开展“春晖行动遵义行”活动(捐赠、调研、义务支教)的基础上，继续开展“春晖行动”系列活动，并希望能取得新的进展，丰富我校大学生的公益活动，给山区孩子提供力所能及的帮助，特此拟定了本次支教活动策划。

　　“春晖行动”是一个伟大而人人可为的活动，作为大学生的我们能为它做点什么呢?通过了解，我们发现在我国西部山区教育相对比较落后，而在义务教育阶段则主要表现为师资力量比较薄弱、教学内容相对单一、启发性不足，此次支教的王寨乡的小学也存在这样的问题。我校大学生抱着满腔的热情，自愿奉献自己的爱心，克服各种困难，坚持将“春晖行动”进行到底。

　　二、主办及协办单位

　　主办单位：华中师范大学武汉传媒学院春晖行动营

　　协办单位：赞助企业及各媒体单位

　　三、活动对象单位

　　贵州遵义凤冈县王寨乡王寨小学、王寨乡土黄村土黄小学

　　四：活动时间

　　20xx年7月5日--- ---20xx年7月25日

　　五：活动主题

　　春晖行动——献爱山区的孩子。

　　六、活动主要内容

　　(1)为贵州遵义凤冈县王寨乡土黄村土黄小学建立“春晖图书室”

　　(2)向土黄小学捐赠文具及体育用品。

　　(3)分别为王寨小学和土黄小学四五年级学生进行为期15天的'义务支教。

　　(4)王寨乡义务教育情况调研(以留守儿童为重点调研对象)。

　　(5)进入农户进行农村生活体验。

　　七、活动目的

　　1、春晖行动营是在共青团贵州省委“春晖行动”的号召下成立的社团，这次

　　活动继续以关心山区孩子为主题，坚持了社团一直以公益事业为中心的宗旨，通过与其它公益组织的交流学习，以期在公益事业的道路上走得更稳、更好!

　　2、在湖北高校中建立“春晖行动”的第一个品牌，唤起让更多社会热心人士了解并关注“春晖行动”，让更多的人和组织能参与进来，为山区孩子提供更多的帮助!

　　3、为我校大学生提供一个走进西部，奉献爱心的机会。通过活动让志愿者了解西部山区孩子的生活及学习境况，培养爱心奉献精神，同时通过与山区孩子的互动，在丰富阅历的同时，促进自己全面、健康发展。

　　4、丰富当地学生们的暑期生活，拓展他们的思维和视野，培养他们丰富的兴趣爱好，为他们带去知识与快乐，寓教于乐，提高其音体美劳等各方面的素质，促进他们养成良好的学习习惯，塑造健全的人格。

　　八、活动具体安排

　　(一)社团前期准备【武汉 4月—6月】

　　1、做好联系王寨小学的工作

　　2、志愿者招募和培训工作

　　(1)4月初，招募志愿者。

　　(2)4月19日，第一轮面试。

　　(3)4月20日，游戏拓展训练。

　　(4)4月22日—5月17日，志愿者集体晨练。

　　(5)5月7日，生存体验和义卖报纸。

　　(6)5月11日，志愿者培训。

　　(7)5月23日，试讲。

　　(8)5月24日，确定最终支教志愿者名单。

　　(9)5月30日，确定每位志愿者最终授课科目，以及各个方面负责人以及各负责人职责分工。

　　(10)6月，联系赞助商以及媒体。做好校内以及校外相关的宣传工作。

　　(11)6月10日前，16位“笑到最后”的志愿者提交15—20个课时的书面教案，以及家长签字确认的《暑期社会实践安全协议书》。

　　(二)社团中期活动：【贵州 7月】

　　1、7月5日赴贵州省遵义市凤冈县王寨乡小学，向校方捐赠由爱心企业及社会热心人士捐献的小学课外书籍、学习文化用品以及体育用品。

　　2、根据当地实际情况，为其建立“春晖图书室”，将我们筹集来的课外书籍摆放其中。

　　3、支教志愿者们开展教学，以拓展学生思维和培养学生兴趣爱好为首要目的，引导学生形成良好的学习习惯。

　　4、支教志愿者与支教学校老师举行座谈会，就该校义务教育的相关情况进行交流，并对历年来赴王寨乡支教的大学生人群进行统计调查，后期形成报告。

　　5、利用筹集来的体育用品，在支教学校举办“趣味运动会”，鼓励师生与家长一同参与，建立和谐的关系。

　　6、对学生进行家访。课余时间，分别对学生、家长进行社会调查和访谈，重点走访困难家庭及留守儿童家庭。

　　7、依课程设计安排，举办朗诵比赛、演讲比赛、辩论赛、绘画比赛、讲故事比赛等等。

　　8、支教结束，向学校汇报活动进行情况，并提出合理的建设性意见及建议，拟建立长久支教合作关系。

　　9、志愿者用日记记录支教过程中孩子们生活的点点滴滴，并用微博等方式同步公开支教现况。

　　10、支教活动结束后，赴当地村里农户家体验生活，亲自动手锄地摘菜干农活。

　　(三)社团后期活动：【武汉 8—10月】

　　1、以活动目的地为典型代表，撰写贵州山区留守儿童义务教育调研报告。同步于微博及各大媒体，形成一定的社会关注度。

　　2、撰写王寨乡大学生支教情况调查报告。使用统计软件对调查结果进行分析，完成规范的调查报告，并且从宏观视角提出发展落后地区教育的建议，以便后期赴贵州支教的志愿者做参考所用。

　　3、配合媒体做好报道、宣传工作。联系大楚网、荆门电台、长江日报等媒体进行跟踪采访并做专题报道。9月份开学后，在校内举办支教团队暑期社会实践专题报告会。联系其他院校支教团队，可互相交流，组成联谊社团。

　　4、向当地学校提交考察报告和发展建议，并考虑建立长期联系，尽可能建立暑期社会实践基地，将支教、社会调查活动长期化、制度化。

　　5、召开总结大会，总结活动的经验和不足，登记愿意以后继续参加支教的同学名单，表彰表现突出的同学，配合校团委做好暑期“三下乡”社会实践活动总结表彰工作。

　　九、活动开展预期效果

　　(一)让当地的孩子们在假期中收获成长，在成长中收获快乐，在快乐中获取知识，从而使他们热爱学习、热爱生活，健康快乐的成长。

　　(二)使我们志愿者在实践中得到实际的锻炼，借此机会，深入基层考察，切身感受当代中国基层基础教育的现状及西部农村生活现状。同时，展现当代大学生的健康积极向上的风貌和爱心。

　　(三)通过社会热心人士群体的帮助，引起社会对贫困山区学生的关注!

暑期实践策划书3

　　依照《xxx首批“985工程”建设高等学校人才培养合作与交流协议书》相关内容，九校拟联合举办以同专业本科生为主参加的联合社会实践活动。为切合首届C9暑期学校的“中国传统文化”主题，团委将结合我校社会实践活动实施情况，积极协调，广泛动员，开展联合暑期社会实践活动，有关项目实施方案策划如下：

　　一、项目开展形式

　　1、各学校团委积极沟通协调，紧密切合首届C9暑期学校的“中国传统文化”主题，C9高校各组织2个暑期社会实践项目，实践团队规模为20人左右，团队成员由各高校互派，其中组织高校成员为4人，其余8个参与高校成员各2人，社会实践指导教师由各项目组织学校负责安排，每支社会实践团队须在各自指导教师指导下完成。实践结束后，各组织高校为其他参加学生开具社会实践学分证明。

　　2、我校从“延安红色文化传承及发展调研”、“陕北黄土高原生态环境考察”、“关中民间非物质文化保护与传承”、“地震灾后重建及新农村建设”“陕西周边民俗工艺文化现状调查”等项目中选择2个作为联合暑期社会实践项目。校团委与其他C9高校团委沟通后，有意参加的学生可通过我校2010年社会实践专题网站在线申报项目。

　　3、以上社会实践项目调查研究的时间为7天。项目完成后，联合团队可将社会实践调研报告等材料上交团委，参与我校社会实践优秀团队、先进个人等荣誉评选，并为其开具相应的社会实践学分证明。

　　二、参加学生人数

　　1、我校向其他8所高校各派出2名学生参与其联合社会实践项目，共计16人。

　　2、我校联合暑期社会实践项目每个团队规模为24人，其中学生22名（其中在我校选拔学生6名，接收其他高校各2名），指导教师2名。参与联合社会实践的'总人数为50人。

　　三、经费预算

　　原则上各高校负担各自派出学生往返其他学校所在地的交通及食宿费用，实践活动过程中的公共费用由实践项目组织学校负责。

　　1、学生派出费用（我校向其他8校各派出2名学生，共16名）

　　项目

　　费用

　　小计

　　备注

　　交通费

　　400元/人

　　6400元

　　16名派出学生往返交通费

　　保险费

　　10元/人

　　160元

　　16名派出学生意外伤害保险

　　餐饮费

　　30元/天·人

　　3360元

　　实践期按7天计

　　住宿费

　　80元/天·人

　　8960元

　　实践期按7天计

　　合计

　　18880元

　　2、社会实践公共费用

　　项目

　　费用

　　小计

　　备注

　　交通费

　　12000元/团队

　　24000元

　　2支团队租车往返交通费

　　保险费

　　10元/人

　　500元

　　2支团队各25人计（含指导教师）

　　宣传费

　　2000元/团队

　　4000元

　　队服、旗帜、喷绘等宣传资料费用

　　餐饮费

　　30元/天·人

　　10500元

　　实践期按7天计（含指导教师、司机）

　　住宿费

　　60元/天·人

　　21000元

　　实践期按7天计（含指导教师、司机）

　　随行记者报道费用

　　3000元/团队

　　6000元

　　随行记者报道、食宿等费用

　　总结表彰费用

　　3000元

　　活动完成后的总结表彰

　　合计

　　69000元

　　由于我校社会实践经费有限，往年每支普通团队实际报销金额按照其实践业绩评定等级后按不同比例报销交通费用及保险费。为保证联合暑期社会实践活动扎实有效开展，联合暑期社会实践活动经费将申请专项经费，总计8.788万元。

　　四、其他事宜

　　联合社会实践暑期来我校期间的住宿、餐饮等相关问题，团委将尽量协调我校相关部门解决。

暑期实践策划书4

　　一活动名称

　　苏州大学暑期实践暨苏州大学动物保护协会“关爱动物，珍惜生命”宣传活动

　　二策划举办机构

　　材料与化学化工学部团委

　　苏州大学动物保护协会

　　苏州市小动物保护志愿者协会

　　三活动地点

　　南通，常州，淮安，连云港，徐州，苏州（具体地点待定）

　　四活动时间

　　xx年八月份

　　五参与人员

　　苏州大学动物保护协会部分成员

　　10级化工班部分同学

　　六活动目的

　　通过这次在省内部分地区的宣传活动，旨在将社会上热衷于宣传，保护动物的力量结合起来，更好的有组织的对社会上的流浪动物进行保护。让更多的人明白保护动物的理念，提高保护小动物的意识，加入到保护动物的行列来。并通过这次活动，联系省内各地的动物保护组织，以便日后的活动一起开展，共同做好保护动物的宣传活动。

　　七活动流程

　　（一）准备阶段

　　在七月份，分配给具体成员各自的任务（包括在各自家乡举办活动时所需要做的准备工作），统一准备好活动所需的横幅，横幅上的标语，传单，问卷，海报，黑色签字笔，会服等，并最终确定具体的活动地点。

　　（二）活动阶段

　　活动的具体开展根据地区划分，考虑到暑期同学出行不便，不能将所有的同学聚集到一起举办活动，所以由协会的成员发动活动所在地的同学，亲友等人员一起参加活动。各自按照活动的举办时间进行活动的筹备和举办。在省内分苏南和苏北地区同时进行活动。苏南地区活动的开展按照常州——南通的顺序进行（如果有特殊情况，具体再做调整），苏北地区活动按照淮安——连云港——徐州的顺序进行。苏州作为活动最后一站，安排在开学前几天，由协会全体成员参加。

　　活动的开展主要在以下几个地点进行：学校，大型商场前，街道，城镇的社区，农村等等（地点选择应注意在人流量大的地区）

　　苏南地区

　　（1）常州地区

　　八月初（八月一号至五号）社团成员在南京的相互联系。可以联系常州的同学等人员。

　　由常州的协会成员安排统一的集合地点，并且联系常州相关动物保护机构，邀请他们一起举办活动，并建立长期合作的关系。

　　与协会活动的地点的管理人员协商，安排好挂横幅的位置以及放桌子的位置，以便大家到场后可以及时铺开横幅，贴好海报，散发传单，吸引路人进行签名仪式，进行活动的宣传。在常州地区的同学到齐后，大家一起前往预先确定的活动宣传地点

　　在常州的时间宣传的时间尽量控制在一天到两天。时间如果较多，可以选择多个地点宣传。活动安排具体人员组织拍照。

　　活动结束后，收好活动的海报，签名用的签字笔，悬挂的横幅以及签过字的横幅。归还活动所借的桌子。打扫活动进行的地点。充分展现苏州大学学生高素质的一面。在一切工作做好后，大家统一前往住处或者是车站。（考虑到常州的娱乐景点较多，建议地点选在恐龙园或常州大商场的附近进行活动的宣传）

　　常州地区活动结束后，参加活动的成员经行活动总结，在下次活动开始前交换意见，总结第一次活动中的不足，再前往第二个地区前做出更正。

　　（2）南通地区

　　八月十五至二十左右，大家在联系好后一起前往南通，活动地点暂定江苏省栟茶高级中学。（考虑到一：地处农村，二：活动在学校进行，对在校学生也是一个不错的教育。）活动时间安排为一天。

　　由协会成员联系栟茶中学的校领导，在学校内部进行保护动物的宣传，包括传单的散发，签字活动，在高一，高二，高三，各抽取几个班级，进行问卷调查，研究同学们保护动物的意识。活动也可以在栟茶古街道上进行。在南通地区的活动主要与栟茶中学合作。

　　活动结束后，收好活动的海报，签名用的签字笔，悬挂的横幅以及签过字的横幅。归还活动所借的桌子。打扫活动进行的地点。充分展现苏州大学学生高素质的一面。

　　活动结束后要进行问卷调查的分析以及活动的总结。至此，苏南地区的保护动物宣传活动告一段落。大家进行活动的总结，以地区为单位以电子稿的形式把活动总结发到协会邮箱（sudadwbh@163.com）

　　苏北地区

　　（1）淮安地区

　　八月十号至十五号在淮安地区的社团成员相互联系，大家安排好时间，携带活动所需的物品统一前往淮安。（淮安地区的宣传活动暂时定为一天，所以大家要提前买好返程的车票。如果情况特殊，需要两天的时间，苏北地区活动负责人要及时安排好参加活动的协会成员的住宿问题）

　　由住在淮安的协会成员安排统一的集合地点，在活动前尝试联系淮安市的相关动物保护机构，邀请他们一起举办活动，并建立长期合作的关系。

　　与协会活动的地点的管理人员协商，安排好挂横幅的位置以及放桌子的位置，以便大家到场后可以及时铺开横幅，贴好海报，散发传单，吸引路人进行签名仪式，进行活动的宣传。在苏北地区的同学到齐后，大家一起前往预先确定的活动宣传地点（建议地点选在淮安的一些景区）。

　　活动安排具体人员组织拍照，摄像。并且撰写活动的通讯稿。

　　活动结束后，收好活动的海报，签名用的签字笔，悬挂的横幅以及签过字的横幅。归还活动所借的桌子。打扫活动进行的地点。充分展现苏州大学学生高素质的一面。在一切工作做好后，大家统一前往住处或者是车站。

　　苏北地区的同学活动前，可以联系一下苏南地区的同学，借鉴在常州地区举办活动时的经验。在淮安地区活动举办结束后，同学们自己要进行活动总结，由活动负责人统一再对下一次连云港的活动进行安排。

　　（2）连云港地区

　　八月十五至二十号在连云港地区的社团成员相互联系，邀请自己的初中高中同学，大家安排好时间，携带活动所需的物品统一前往连云港。（建议连云港地区的宣传活动定为一天）

　　由住在连云港的协会成员安排统一的集合地点，在活动前尝试联系连云港市的相关动物保护机构，邀请他们一起举办活动，并建立长期合作的关系。

　　与协会活动的地点的管理人员协商，安排好挂横幅的位置以及放桌子的位置，以便大家到场后可以及时铺开横幅，贴好海报，散发传单，吸引路人进行签名仪式，进行活动的宣传。在连云港地区的同学到齐后，大家一起前往预先确定的活动宣传地点（建议地点选在连云港的大型商场附近）。

　　活动安排具体人员组织拍照，摄像。并且撰写活动的通讯稿。

　　活动负责人统一安排下一次徐州市的活动。

　　（3）徐州地区

　　作为苏北宣传的最后一站。建议徐州的活动地点选在徐州的大学集中的地区，最好能与某一所大学进行合作一：在人群整体素质较高的地区，宣传效果较好二：展现我苏州大学学生的.风采。

　　八月二十至二十五左右，由在苏北的负责人统一安排，确定好具体时间，地点。参加活动的同学携带活动所需的物品在徐州碰面。最好能邀请到在徐州本地上大学的同学一起参加活动的举办。（建议徐州市的宣传活动定为两天，负责活动的同学要提前安排好参加活动的同学的住处）

　　在活动前尝试联系徐州市的相关动物保护机构，邀请他们一起举办活动，并建立长期合作的关系。

　　与协会活动的地点的管理人员协商，安排好挂横幅的位置以及放桌子的位置，以便大家到场后可以及时铺开横幅，贴好海报，散发传单，吸引路人进行签名仪式，进行活动的宣传。在苏北地区的同学到齐后，大家一起前往预先确定的活动宣传地点。活动安排具体人员组织拍照，摄像。并且撰写活动的通讯稿。

　　至此苏北的保护动物的宣传活动告一段落。大家进行活动的总结，以地区为单位将活动总结以电子稿的形式发到协会邮箱（sudadwbh@163.com）

　　终点站

　　苏州地区

　　作为本次活动的终点站，我们会在苏州市不同地区进行宣传。

　　活动初步定在八月二十七号至二十九号。协会所有成员须提前到学校。在活动举办前要与苏州市动物园，苏州市小动物保护志愿者协会联系好，得到他们的充分的支持。

　　活动地点暂定为：

　　（1）观钱主街

　　（2）汽车南站

　　（3）莲花新村

　　（4）苏州大学各个校区

　　协会的负责人统一安排，确定好具体时间，地点。参加活动的同学携带所需物品统一乘坐校车或者公交车前往活动地点。

　　与协会活动的地点的管理人员协商，安排好挂横幅的位置以及放桌子的位置，以便大家到场后可以及时铺开横幅，贴好海报，散发传单，吸引路人进行签名仪式，进行活动的宣传。活动安排具体人员组织拍照，摄像。并且撰写活动的通讯稿。

　　活动结束后，收好活动的海报，签名用的签字笔，悬挂的横幅以及签过字的横幅。归还活动所借的桌子。打扫活动进行的地点。充分展现苏州大学学生高素质的一面。在一切工作做好后，大家统一回学校。

　　（三）结束阶段

　　由协会的新闻中心整理出相关的活动的通讯稿，照片等材料。活动中心整理出相关的活动总结，以及最终的财务开销。

　　协会的同学各自整理好暑期实践报告，由协会统一提供所需材料。

　　八具体任务分配

　　考虑到协会成员的地区分布不同，在各个地区的负责人分别确定：

　　活动总负责人：缪磊

　　苏南地区：

　　常州地区：徐晗凝

　　南通地区：邵卫晶，苏俊峰

　　（具体活动任务安排在确定时间地点后，安排到个人）

　　苏北地区：

　　淮安地区：张兰兰

　　连云港地区：杨凤銮

　　徐州地区：王威威，张心朔

　　（具体活动任务安排在确定时间地点后，安排到个人）

　　（地区负责人要提前安排好活动时间，场地协商问题，以及寻求地方动物保护组织的协助，安排好前往参加活动的同学的行程，活动具体开展时的注意点，以及活动结束时的注意点，具体的注意点在活动流程中有所体现）

　　九财务预算

　　横幅：5*100元/条

　　传单：XX张*0.1元/张

　　问卷：300份*0.1元/份

　　喷墨海报：2张*30元/张

　　黑色记号笔：10支*2.5元/支

　　矿泉水：150瓶*1元/瓶

　　照片：20张*1元/张

　　小计：985元

　　车费

　　（1）公交车费：100元

　　苏南地区

　　常州地区

　　（1）南通——常州 50元/张*2张

　　苏北地区

　　淮安地区

　　（1）徐州——淮安 70元/张*2张

　　连云港地区

　　（1）徐州——连云港 45元/张*2张

　　小计430元

　　总计1415元

暑期实践策划书5

　　一.活动目的

　　为了贯彻落实“长江大学青年马克思主义者培训班”的培养理念和培养目标，努力培养学员的“三德五才”，增强学员的感恩意识，提高学员社会实践能力、社会交际能力和综合演讲水平，丰富学员的暑期生活，促进学员在“锻炼和成长中感恩，在感恩和锻炼中成长”，我们进行了暑期社会实践活动。目前为了让大家分享暑期社会实践的收获，促进学员之间的'交流与学习，同时也是起到一个检验完成情况的作用，开展实践活动分享报告会。

　　二.活动主题

　　分享收获，让生活更美好

　　三.活动时间

　　9月9日(本周周日)上午8：30——10:50

　　四.活动地点

　　13教A303

　　五.活动对象

　　班主任彭老师及其他指导老师、第八届青马班全体学员、青马班各组辅导员

　　六.活动组织单位

　　长江大学第八届青年马克思主义者培训班，由青马班班委承办

　　七.活动形式

　　以PPT形式对暑期社会实践报告会内容及感悟进行分享

　　八.活动安排

　　（一）活动内容

　　1、四组选手依次上台讲演（按抽签顺序来，四个人一组）

　　2、幸运抽奖环节（每一组完成后抽取一人）

　　3、宣布获奖名单

　　4、评委点评并评委颁奖

　　5、彭书记作总结

　　5、合影留念，清理现场

　　（二）前期准备:

　　1、方案通过后召开班委会议，组织宣传本次活动的深刻内涵和积极意义；

　　2、组建评委团（各组导员）

　　3、确定主持人和相关工作人员

　　4、各小组成员将暑期社会实践内容以及分享做成PPT形式。

　　5、3月5——7日期间为小组内部评比，各小组选出两名最优者代表小组参加班级竞赛。

　　6、各小组长于3月7日（第3周星期五）早上将小组两名代表的名单交给姜京并进行抽签确定顺序，各参赛人员于3月8日中午12点之前将暑期社会实践PPT以及个人简介发至姜京邮箱

　　7相关工具的准备（如计时牌（红牌、黄牌））

　　九．评分标准

　　1、时间把握:（每人5分钟为标准时间，4分30秒时，计时员举黄牌示意;5分钟时，举红牌示意，并无条件结束讲演；准备时间不计入内）

　　2、每组选手讲演完毕后，进入抽奖环节，到四组选手全部讲演完毕进行统一点评

　　具体看附表

　　十.注意事项

　　1.参赛人员要提前在比赛教室检查PPT是否出现问题

　　2.每位参赛选手最多只有5分钟时间，要把握好时间

　　3.记分员要及时计算好成绩，第一时间交给主持人

　　4.各小组成员应遵守会场纪律，无故不能缺勤

　　十一．工作分配

　　1、主持人一男一女（肖宇、黄湛湛）

　　2、宣传工作（陈荣华）

　　3、统分员两名（梁亭、陈梦茹）计时员一名

　　4、负责后勤工作（为评委提供开水、荣誉证书、计时牌）（邬琴文、赵德明）

　　5、借用教室以及评委与团委老师的邀请（郝栋、谢斌）

　　6、维持现场纪律（熊力王亚婷）

　　7、现场抽奖环节（谢斌）

　　8、黑板板书（何儒权）

　　9、统筹（郝栋、谢斌）

　　十二．奖项设置

　　一等奖：1名

　　二等奖：2名

　　三等奖：3名

　　优秀奖：4名

　　十三．活动预算

　　xxx

　　十四.如有未尽事宜，另行通知

　　本次活动最终解释权归第八届青马班班委所有

暑期实践策划书6

　　一、组建团队

　　参加20xx年学生暑期社会实践的学生务必是20xx年12月之前仍在校的学生。

　　要求每个参加暑期社会实践的团队由6～10人组成，可跨年级、跨专业、跨学院组队。

　　团队务必有1名指导老师。

　　注意：团委不受理个人实践；没有参加组团的学生参加回乡度假社会实践，并撰写实践报告。

　　二、确定实践地点

　　团队可根据自身的实际状况自行联系实践地点。

　　为方便联系，团队可于4月23日（周一）～4月30日（周一）9：00～17：30到校团委信息中心（xx活动中心xx房）开具相关证明。然后由实践团队自行与实践地联系，最终需要得到实践地的接收证明（原件或传真件）。

　　三、做出实践计划

　　具体化：选定活动资料，确定实践课题和活动计划。

　　专业化：根据实践地实际状况，结合专业特点，充分发挥学科优势。

　　书面化：用A4纸打印书面材料，于5月30日（周四）以前与立项登记表等所有要求的书面材料一同上交至各学院团委。

　　四、申报立项

　　1。立项申报：各团队可于5月29日（周三）前填写《学生暑期社会实践团队立项登记表》，填好有关资料并打印立项登记表；填写团队队员个人职责书。团队由负责人所在学院团委负责管理。

　　2。等候批复：到各学院团委盖章，征得各学院团委的批复同意。

　　3。材料上报：于5月30日（周四）将《学生暑期社会实践团队立项登记表》、实践地的接收证明和实践计划、所有已签字的团队队员个人职责书等所有书面材料上交，申请实践经费，等待审批。

　　其中以学院为单位组建的实践团队（包括跨学院组建的团队）将立项材料上交到负责人所在学院团委；研究生会组建团队交到研究生团委；校学生会、各社团所组建团队将立项材料上交到校团委信息中心（xx活动中心xx房）。

　　注意事项：

　　1、经费申请截至5月29日（周三），各实践团队请及时完成申报工作。

　　2、上交书面材料清单：

　　（1）立项登记表（请按相关说明准确填写并打印，签章齐备）。

　　（2）接收单位证明（注明实践地接收单位负责人名单以及联系方式，能够是传真件）。正式立项务必有实践地接收证明，特殊状况（如无具体实践地）请上交书面说明材料，否则不予资助。

　　（3）所有已签字的团队队员个人职责书。

　　3、如有问题，请到校团委询问。

　　五、立项及经费审批

　　1、立项申报过程中，各学院团委可对自己学院的实践团队进行管理，并要及时对立项信息进行核实，对不符状况的资料进行修改。

　　2、5月30日（周四）立项申报全部结束后，各学院团委推荐本学院社会实践资助团队，并打印学院团队总表盖章。

　　3、6月6日（周三）前，各学院团委将收齐的所有实践团队书面材料连同已盖章的学院团队总表上交至校团委。

　　4、校团委对推荐的资助团队予以审批，初步确定透过立项的'团队名单和各团队的经费资助数额，经费审批结果公示3天。

　　六、动员会议

　　7月上旬，校团委召开实践团队领队动员会议，下发有关材料，明确注意事项。

　　七、出征仪式

　　7月上旬，将召开20xx年学生暑期社会实践活动的出征仪式。

　　八、领取活动相关物品

　　出发前，各团队到校团委领取前期实践活动有关物品（如校旗、宣传资料）（详细状况请注意校团委暑期社会实践的相关通知）。

　　九、最终确认信息

　　各实践团队在实践出发前一周内，到校团委确认并登记。

　　十、开展实践

　　暑期，各团队根据计划自行奔赴实践地开展活动。各学院团委要及时对本学院团队的实践状况进行指导，确保实践团队安全顺利完成实践。如有问题，及时与校团委联系。

　　在实践开展期间，要求各实践团队用心向校团委提交实践成果和实践感言，并及时反馈团队实践信息；用心联系媒体做宣传报道，向校团委至少提交2篇新闻稿。

　　十一、总结工作

　　1、材料上交

　　开学后第一周（即x月x日～x月x日）各团队将实践成果的电子版上传至校团委，并将其他实践书面成果上交。

　　其中以学院为单位组建的实践团队（包括跨学院组建的团队）将书面材料上交到领队所在学院团委；研究生会组建团队交到研究生团委；校学生会、各社团所组建团队将立项材料上交到校团委办公室。

　　需上传的电子版材料有：

　　（1）团队整体完成的实践课题成果（调查报告、论文等）；

　　（2）团队总结报告1份；

　　（3）团队实际参加人员名单；

　　（4）团队个人小结或实践课题成果（每人1份）；

　　（5）至少6张比较有代表性的活动照片。鼓励电子版照片，要求分辨率在1280×960以上，存为JPEG格式；

　　（6）PPT展示文稿（要求有电子版的照片）和团队自行拍摄修改的DV短片（选交）；

　　需上交的书面材料有：

　　（1）当地媒体对实践活动的相关报道、当地领导或者知名人士对社会实践活动的题词；

　　（2）接收单位评语（即实践活动意见反馈表）；

　　注：

　　团队上交的材料直接与后期的资助发放和活动评比挂钩，期望各团队予以高度重视并按照规范进行操作。

　　有DV短片的实践团队将DV母带直接上交至校团委，供团委制作暑期社会实践光盘（制作结束后我们会将母带返还团队），并将在评比过程中给予加分。

　　2、成果展示交流

　　开学后，各学院团委鼓励实践团队自主举办形式多样的成果展示交流活动，召开学院实践团队报告会和经验交流会，同时将实践成果上传至校团委。

　　十二、报账

　　算清所花费用，整理好不少于最终资助金额的发票，于9月17日（周一）～9月28日（周五）（除周末）在得到通知后到校团委办公室报销实践资助。

　　十三、评奖表彰

　　x月x日（周四）～x月x日（周四），各学院团委对实践团队进行初评，并于x月x日将实践团队所有书面成果材料连同已盖章的学院实践团队总表上交至校团委办公室。

　　x月下旬，校团委将根据各团队实践状况，对团队及个人评奖，修改有关材料。

暑期实践策划书7

　　XX年年是我校评估建设的重要一年，为了帮助广大青年学生深入学习、宣传和贯彻党的十六大精神和“三个代表”重要思想以及“八荣八耻”理论。我队坚持发扬我校“虚心好德，吃苦耐劳，勇于实践，自觉奉献”的优良传统以及“至诚至博”的校训。特此，我学院成立暑期社会实践队伍。

　　一、社会实践项目的主题

　　走进企业感知社会锻炼自我增加实践

　　二、社会实践项目的目的.、意义

　　为了让同学们树立正确的就业、择业和创业观念，培养敢于吃苦、勇于创新的精神，提高社会的适应能力，学会规划自己的职业生涯。促进大学生在社会实践中成才.

　　三、社会实践项目的独到之处或创新之处

　　能让学生深入社会，了解现在的就业状况，感受挑战，把力量转化为学习动力。提升毕业后竞争实力。

　　四、立项课题情况

　　是否有立项课题：□是 □否

　　课题名称：

　　完成课题的设想：

　　五、社会实践团的人员组成情况（主要成员）

　　领队：杨sir

　　副领队：秦建文

　　六、申报项目所需经费及预算情况

　　经费预算：元经费分配情况项目预算金额

　　七、活动宣传方案及邀请媒体报道情况:

　　八、活动时间地点及对象:

　　活动地点和时间地点：西安市

　　时间：XX年年7月20日——XX年年8月10日

　　对象：设计与艺术学院学生

　　九、活动组织单位:

　　科技大学设计与艺术学院

暑期实践策划书8

　　女生节实践活动策划书

　　一、活动简介：

　　春暖花开时，迎来了我们一年一度的女生节，在这个节日里女生们一起举行各具特色的活动，大家一起唱歌跳舞，竞争着相互展露自己的才艺让女生的魅力在三月的春风里随梦想一起放飞。

　　二、活动宗旨：

　　1.关爱女生，在大学里形成尊重女性良好风气

　　2.提倡女生生活新概念，提倡自尊，自信，自强，自立

　　3.丰富校园生活，为女生们提供展现自我的舞台

　　4.给每位在校女生送上节日的祝福

　　三、活动内容及工作计划

　　活动目的：为了丰富和活跃我院学生的课外活动，提高每一位同学对活动的爱好和兴趣，我院打造魅力女生节，并且开展多项比赛，在这些比赛中能充分体现出我院大学生朝气蓬勃，奋发向上，刻苦学习，追求真知，勇于实践，迎接挑战的良好精神风貌。

　　通过庆祝女生节，快乐你我他。这次活动主要为女生们营造轻松温馨的大学生活氛围，为男生、女生们提供一个相互交流的平台，促进男女之间的友谊，丰富整个校园生活，展现优质大学风貌，紧跟时代步伐。

　　活动主题：likes rose bloom

　　活动时间：20xx年3月24日

　　活动对象：xx-xxx职业学院全体师生

　　活动主持人：

　　活动负责人：

　　活动地点：笳湓访趴

　　活动主办单位：xx-xxx职业学院学生会

　　活动承办单位及负责人：学生会女生部

　　活动协办单位：中国电信

　　活动内容具体细则及工作安排：

　　1.校园宣传工作

　　宣传方案：在前五届的基础上，为了更好的开展女生节系列活动，为了使我院女生节办得更具特色，进一步扩大其影响力，提高同学们参加女生节

　　的热情，做好充分的宣传准备，宣传工作如下：

　　宣传对象：全院师生

　　形式：

　　1)板海报宣传：院学生会宣传部提前五天负责制作好宣传海报，宣传女生节的活动时间及活动内容和活动流程，鼓励同学们积极参加。

　　2)广播宣传：活动期间与校广播站联系，开展一期与女生节相关的特别节目，穿插女生节信息。

　　3)在学校主校道挂多条横幅(横幅内容：中国电信赞助商提供的横幅，如"祝全院女生女生节快乐""自强，自信，自立。")

　　四、活动的主要环节

　　(一) "花言蜜语"活动环节

　　活动目的:在这特别的节日里，怎能少了鲜花呢?为了满足学院众多同学的要求，因此，本部门将筹划"花言蜜语"送花活动。通过此次活动，让同学们更能感受节日气氛，提高同学们的活动积极性，活跃校园的.活动氛围。同时加强同学们之间的互相交流，增加彼此的友谊，扩大人际网络。

　　活动内容:

　　"花言蜜语"送花活动贯穿整个女生节。在女生节前一周开始宣传，收集同学们将送出的礼物。然后组织学生会干部当天送出。其中还接受同学们想要对某位女生送出的礼物，我们也会一并在女生节当天送出，同学们可以自己买好要送出的礼物与接受礼物的联系资料或地址。让对方得到惊喜之余又能体会到送礼物者的心意。

　　活动时间: 2xx-x年3月23日下午

　　活动地点：笳湓访趴

　　活动方式：想要送出礼物的同学把礼物与收礼物人的联系方式、地址送到饭堂门口，活动当天女生部人员将设点收集同学们的礼物。

　　活动对象：全院学生

　　女生节活动策划方案20xx-01-27 14:05 | #2楼

　　“自信与美丽相随，智慧与芳华齐展”，为展现仲园女生风采，本次女生节活动以让女生在轻松快乐中获取知识为主线，加强男女生之间的相互沟通，培养女大学生“自尊、自信、自立、自强、自爱”的意识，展示当代女大学生积极向上的精神风貌，丰富大学生文化生活宗旨，提高同学综合素质。

　　1、活动组织方式：

　　校学生会主办，各院系学生会承办

　　2、活动时间：

　　20xx年4月10号下午2：30―5：30

　　3、活动地点：

　　南区学生公寓篮球场

　　4、活动形式：

　　经校学生会和各院系学生会负责人商讨决定：本次女生节于4月10号下午集中在南区同时进行女生节的相关的活动。

　　一、宣传方案

　　女生节已在我校成功的举办了两届，已成为我校一道亮丽独特的风景线。为了更好的开展第三届女生节的系列活动，为了使我校女生节办得更具声色，进一步扩大其影响力，提高同学参加女生节的积极性，今年女生节的宣传工作要做好充分的准备。现做如下计划：

　　1、宣传对象：

　　我校全体男女生

　　2、宣传时间：3月23开始

　　进一步扩大女生节的影响力，提高同学参加女生节活动的积极性

　　①在学生会网页和各院系学生会网页上设置窗口，宣传女生的活动时间以及活动内容，鼓励同学们积极参加。

　　②版面宣传：为让更多同学清楚女生节的活动流程，校学生会和各院系学生会要做好海报宣传工作。并统一时间在各院系宣传栏(北区共12块，南区14块)进行宣传。

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暑期实践策划书9

　　一、国际交流活动简介

　　1.实践宗旨：发挥专业特长，提高自我，服务社会

　　2.实践队名称：浙江工商职业技术学院国际交流与合作中心赴爱心民工子弟学校实践队

　　3.领队老师：

　　4.实践队队长：

　　5.队员成分：以国商0561班优秀学生为主要力量

　　6.实践时间：7月1日—7月7日

　　7.实践地点：爱心民工子弟学校

　　8.队员人数：10名（包括随队老师）

　　9.预招学生：1个班，共计学生30名

　　10.实践内容:根据学生的英语基础，对学生进行基本英语语音、语调和基础知识的辅导，激发学生学习英语的兴趣。在教学过程中充分运用美国优秀的儿童教学方法，使学生们能在娱乐中学到知识。

　　二、国际交流与合作中心简介

　　浙江工商职业技术学院国际交流与合作中心是我院一个年轻而富有活力的独立职能部门。其宗旨是致力于发展我院与国外院校及机构在教育方面的合作与交流，是我院对外交流的一个窗口。国际交流与合作中心目前还承担着我院与澳大利亚霍姆斯格兰学院开展的中澳合作办学项目的教学和管理工作，同时也肩负着全院的公共英语教学任务。

　　中心目前下设有：主任（党支部书记）办公室、教务办公室、学生工作办公室、外事办公室、合作课程办公室、外籍教师办公室、公共外语办公室等。中心现拥有中方和外籍教师44名，其中中高级以上职称和双师型教师占50%。现有中方教师32名，外籍教师12名。

　　中澳合作项目是我院于XX年7月开始与澳大利亚霍姆斯格兰学院开展中外合作项目合作，现有国际商务、会计、电子商务和计算机技术与应用专业四个合作项目。XX年有十三个班级，其中英语课程10个班级和国际商务专业3个班级。该项目实施小班化教学，英语课程实行分层次教学，具有晋升灵活等特点，专业课程强调以能力培养为主。几年来，该项目已取得到了长足发展。

　　三、宣传工作

　　由随队记者团成员负责撰写相关报到，并及时报送宁波青年网。

　　四、队员管理

　　1.队员统一住宿工商学院

　　2.自己就餐，统一补贴

　　3.队员管理：队长1名

　　4.设教务组长1名

　　5.设活动组长1名

　　6.设后勤组长2名

　　7.宣传组：宣传组长兼社会联系人1名

　　8.向外投稿人兼简报总编1名（可兼职）

　　五、活动预期效果

　　今年暑期社会实践活动本着“立足当地，就近就便，突出重点，双向受益，注重实效”原则，坚持“三个结合”，即：结合学生专业、结合学生所在地域、结合社会热点问题，紧紧围绕暑期社会实践主题开展活动，引导青年学生在社会实践中，提高对“三个代表”重要思想的认识，不断增强贯彻“三个代表”重要思想的自觉性和坚定性，大力弘扬和培育民族精神，在实践中熟悉基层、了解国情、磨练意志、砥励品格、奉献社会、拓展素质，为构建和谐社会作出积极贡献。

　　在暑期社会实践的过程中，同时服务当地社会，服务社会教育，给当地的.学生带去他们最需要的东西。通过本次活动丰富当地学生的知识面，尤其是英语知识，促进外语教育在小学的发展；提高当地学生的创新精神与实践能力。

暑期实践策划书10

　　一、活动主题

　　近年来，随着我国医学的发展，新理论、新知识的引进以及医学模式的转变，除传统的疾病治疗方法外，人们更注重用同属心理治疗的有效方式音乐疗法来影响人的神经系统，达到治疗的目的。结合音乐疗法和笛箫协会的特点，我嘉兴小分队把此次三下乡活动的主题定为关注民族乐曲对嘉兴市民心身状况的影响及中国民族乐器在嘉兴的发展现状。

　　二、活动目的

　　组织发动嘉兴学院医学院爱好中国民族乐器的医学生志愿者在嘉兴市第一医院、第二医院、妇幼保健院、中医院、嘉兴市敬老院、嘉兴市青少年宫、嘉兴学院、城南公园、帆影社区、城南公寓、月亮湾公寓等广泛开展民族乐曲对小学生、大学生、孕产妇、疾病患者、老年人心身状况的影响及中国民族乐器在嘉兴的发展现状的调查研讨、基本民族乐理知识宣传教育、民乐对心身健康的有利影响的实验研究等活动，以咨询宣传、问卷调查、实验研究为沟通了解的桥梁，对民乐对心身状况的有利影响做理性分析，从而了解民族乐曲、民族乐器的发展现状及存在的问题，引起相关医疗机构和音乐机构的重视，以加快民乐疗法和民乐的发展，从而为提高嘉兴居民生活质量贡献一份力量。并通过策划举办这一系列的`实践活动的开展来奉献社会，展现嘉医爱笛生的精神风貌，培养严谨的调查研讨态度，丰富暑期生活，以提高自身综合素质。

　　三、活动时间

　　7月10日7月19日四、活动地点嘉兴市第一医院、第二医院、妇幼保健院、中医院、嘉兴市敬老院、嘉兴市福利院、嘉兴市青少年宫、嘉兴学院、城南公园、帆影社区、城南公寓、月亮湾公寓五、活动流程及安排1.前期准备：

　　（1）基础准备

　　①组织报名,通过考核确定成员,根据特长明确分工。

　　②与嘉兴市第一医院、第二医院、妇幼保健院、中医院、敬老院、福利院、青少年宫、帆影社区、城南公寓、月亮湾公寓领导联系并磋商有关事宜。

　　（2）实践队员招募

　　①在医学院内招募笛箫协会会员参加。

　　②确定参与人员名单，成立调查组、后勤组、外联组、宣传组、财务组、通讯组等三下乡活动领导小组。

　　（3）队员培训及资料准备

　　①组织编好队伍，分配好工作，并抓好组织、宣传、培训、指导和考核等工作。组长与各项负责人相互配合协调，做好分工规划，为本次三下乡活动深入开展打下坚实的基础。

　　②与学校办好相关的手续和做好三下乡服务队的服装、队旗、工作证件、传单、横幅、调查问卷，后勤工作的准备。

　　③设计嘉兴市民对民族乐曲的关注问卷调查和嘉兴市民对民族乐器的学习现状问卷调查，咨询相关有经验的老师，制作海报、联系当地媒体，购买防暑药品。熟悉前往路线。

　　（4）预调查和预测试

　　①对嘉兴学院大学生进行嘉兴市民对民族乐曲的关注问卷调查和嘉兴市民对民族乐器的学习现状问卷调查的预调查，从中发现问卷中的不足并及时改正。

　　②对嘉兴学院大学生进行民族乐曲对人体心身状态的影响的预测试，从中发现测试方式方法的不足并及时改正。

　　2.开展活动:

　　（1）通过向民乐大师和医院医生咨询初步了解民乐对心身状况的影响

　　①拜访中国民族乐器演奏大师王祥林教授和月河风雅乐坊通过大师的经验了解用中国民族乐器演奏的乐曲对心身状况的有利影响，对疾病患者的治疗和康复的影响，以及对特殊人群（例如孕产妇、老年人等）的影响。

　　②走访嘉兴市第一医院精神病科、第二医院康复楼、妇幼保健院、中医院未病科通过向四家医院相应科室的医生咨询，了解被动性欣赏民族乐曲对疾病患者和特殊人群心身状况的影响。

暑期实践策划书11

　　一、活动主题

　　近年来，随着我国医学的发展，新理论、新知识的引进以及医学模式的转变，除传统的疾病治疗方法外，人们更注重用同属心理治疗的有效方式——“音乐疗法”来影响人的神经系统，达到治疗的目的。结合音乐疗法和笛箫协会的特点，我嘉兴小分队把此次“三下乡”活动的主题定为“关注民族乐曲对嘉兴市民心身状况的影响及中国民族乐器在嘉兴的发展现状”。

　　二、活动目的

　　组织发动嘉兴学院医学院爱好中国民族乐器的医学生志愿者在嘉兴市第一医院、第二医院、妇幼保健院、中医院、嘉兴市敬老院、嘉兴市青少年宫、嘉兴学院、城南公园、帆影社区、城南公寓、月亮湾公寓等广泛开展“民族乐曲对小学生、大学生、孕产妇、疾病患者、老年人心身状况的影响及中国民族乐器在嘉兴的发展现状”的调查研讨、基本民族乐理知识宣传教育、民乐对心身健康的有利影响的实验研究等活动，以咨询宣传、问卷调查、实验研究为沟通了解的桥梁，对民乐对心身状况的有利影响做理性分析，从而了解民族乐曲、民族乐器的发展现状及存在的问题，引起相关医疗机构和音乐机构的重视，以加快民乐疗法和民乐的发展，从而为提高嘉兴居民生活质量贡献一份力量。并通过策划举办这一系列的实践活动的开展来奉献社会，展现“嘉医爱笛生”的精神风貌，培养严谨的调查研讨态度，丰富暑期生活，以提高自身综合素质。

　　三、活动时间

　　7月10日——7月19日

　　四、活动地点

　　嘉兴市第一医院、第二医院、妇幼保健院、中医院、嘉兴市敬老院、嘉兴市福利院、嘉兴市青少年宫、嘉兴学院、城南公园、帆影社区、城南公寓、月亮湾公寓

　　五、活动流程及安排

　　1.前期准备：

　　（1）基础准备

　　①组织报名,通过考核确定成员,根据特长明确分工。

　　②与嘉兴市第一医院、第二医院、妇幼保健院、中医院、敬老院、

　　福利院、青少年宫、帆影社区、城南公寓、月亮湾公寓领导联

　　系并磋商有关事宜。

　　（2）实践队员招募

　　①在医学院内招募笛箫协会会员参加。

　　②确定参与人员名单，成立调查组、后勤组、外联组、宣传组、财务组、通讯组等“三下乡”活动领导小组。

　　（3）队员培训及资料准备

　　①组织编好队伍，分配好工作，并抓好组织、宣传、培训、指导和考核等工作。组长与各项负责人相互配合协调，做好分工规划，为本次“三下乡”活动深入开展打下坚实的基矗

　　②与学校办好相关的手续和做好“三下乡”服务队的服装、队旗、工作证件、传单、横幅、调查问卷，后勤工作的准备。

　　（4）预调查和预测试

　　①对嘉兴学院大学生进行“嘉兴市民对民族乐曲的关注问卷调查”

　　和“嘉兴市民对民族乐器的学习现状问卷调查”的预调查，从

　　中发现问卷中的不足并及时改正。

　　②对嘉兴学院大学生进行“民族乐曲对人体心身状态的影响”的

　　预测试，从中发现测试方式方法的不足并及时改正。

　　2.开展活动:

　　（1）通过向民乐大师和医院医生咨询初步了解民乐对心身状况的影响

　　①拜访中国民族乐器演奏大师王祥林教授和月河风雅乐坊

　　通过大师的经验了解用中国民族乐器演奏的乐曲对心身状况的有利影响，对疾病患者的治疗和康复的影响，以及对特殊人群（例如孕产妇、老年人等）的影响。

　　②走访嘉兴市第一医院精神病科、第二医院康复楼、妇幼保健院、中医院未病科

　　通过向四家医院相应科室的医生咨询，了解被动性欣赏民族乐曲对疾病患者和特殊人群心身状况的影响。

　　（2）分别研究主动性演奏民族乐器和被动性欣赏民族乐曲对嘉兴市民的心身状况的影响，并调查民族乐器在嘉兴的发展现状

　　①研究主动性演奏民族乐器和被动性欣赏民族乐曲对嘉兴学院大学生心身状况的有利影响,并调查嘉院大学生学习民族乐器的现状

　　通过对医学院笛箫协会会员演奏民族乐器前后心率变化的测定和“焦虑自评量表”、“抑郁自评量表”前后得分变化的比较，分析主动性演奏民族乐器对人体心身状况的有利影响；通过对大学生欣赏民族乐曲前后心率变化的测定和“焦虑自评量表”、“抑郁自评量表”前后得分变化的比较，分析被动性欣赏民族乐曲对人体心身状况的有利影响；以问卷调查的形式了解嘉兴学院大学生学习民族乐器的现状。

　　②研究被动性欣赏民族乐曲对一院精神病科患者、二院康复科患者及妇保院孕产妇心身状况的有利影响，并调查孕产妇以欣赏民族乐曲作为胎教的现状

　　通过对疾病患者、孕产妇被动性欣赏民族乐曲前后心率变化的测定和“焦虑自评量表”、“抑郁自评量表”前后得分变化的比较，分析被动性欣赏民族乐曲对特殊人群心身状况的有利影响；并问卷调查孕产妇是否愿意把欣赏民族乐曲作为胎教。

　　③调查被动性欣赏民族乐曲对福利院儿童心身状况的影响，关爱福利院儿童健康

　　通过现场演奏或播放民族乐曲，测定福利院儿童被动性欣赏民乐前后心率的变化，分析被动性欣赏民族乐曲对儿童心身状况的有利影响。

　　志愿者活动包括：a.带去一些民族乐器； b.打扫卫生，整理房间，为他们创造一个整洁明亮的空间；c.加油鼓劲的心理辅导活动；d.赠送一些防暑药品。

　　④调查嘉兴市青少年宫小学生暑期学习民族乐器的现状及离休老年人学习民族乐器作为业余爱好的现状

　　以问卷的形式对暑期在嘉兴市青少年宫学习民族乐器的小学生进行调查，了解他们对民族乐器的爱好程度、学习初衷及家长的重视程度等状况，从而分析民族乐器在嘉兴市小学生中的发展现状。

　　走访城南公园、帆影社区、城南公寓、人才公寓等地，以问卷的形式对老年人的业余生活进行调查，了解民族乐器在老年人中的.学习情况，从而分析民族乐器在嘉兴市老年人中的发展现状。

　　（3）学以致用，将之前的学习心得与调查研究的分析结果运用到敬老院老年人的生活中

　　①爱心陪伴夕阳红，对敬老院老年人进行民乐对人体心身状况的有利影响的宣传教育，关爱老年人健康

　　通过之前的学习，我队队员对民族乐曲有了初步了解，故到敬老院宣传民族乐曲的功效，并现场演奏乐曲，验证之前得出的结论。

　　志愿者活动包括：a.和老人聊天并现场演奏乐曲，验证被动性欣赏民族乐曲前后心率的变化和“焦虑自评量表”、“抑郁自评量表”前后得分的变化； b.打扫房间楼道；c.量血压、测色盲；d.赠送一些防暑药品；e.夏季常见并中老年人多发病（例如心血管疾病）、流行病的健康宣教。

　　3.后期整理:

　　包括新闻宣传报道（当地媒体）、材料统计归档及队员返家等。

　　六、实践意义

　　早在两千多年前，我国现存最早的一部医学专著《黄帝内经》中就指出“内有五脏，以应五音”，“喜伤心，怒伤肝，忧伤肺，思伤脾，恐伤肾。故音乐者，所以动荡血脉流通精神而和正心也”。现代的音乐治疗则是在第二次世界大战后发展起来的，特别是近来随着医学模式的转变，音乐知识的普及。心身医学及康复医学的发展促进了音乐治疗的发展。

　　音乐疗法主要有两种。(1)主动性音乐治疗：通过让患者唱歌、跳舞、演奏来调节情绪，逐步建立适应外界环境的能力。主动性音乐治疗在国外是精神病院和康复医疗机构的主要治疗方法之一。(2)被动性音乐治疗让患者感受音乐在欣赏音乐的过程中，通过音乐的旋律、节奏、和声、音色等因素影响人的神经系统达到治疗作用。在进行被动音乐治疗时要注意乐曲的选择。一般应选取内容健康节奏明朗旋律优美声音和谐的音乐。其次要根据患者的个性，职业，修养等具体情况对症用音乐。被动音乐治疗是目前国内外音乐治疗的一种主要方法。主要用于精神病及心身疾病的治疗。

　　而我们这次暑期社会实践活动的任务就是调查研究民族乐曲对嘉兴市民心身状况的有利影响及中国民族乐器在嘉兴的发展现状，通过对嘉兴学院大学生、疾病患者、孕产妇、老年人主动性演奏民族乐器和被动性欣赏民族乐曲的心身反应，分析民族乐曲对不同人群的有利影响，为相关医疗机构对音乐疗法的疗效更了解。并以问卷的形式对嘉兴市居民学习民族乐器的现状进行调查，使相关音乐机构了解目前民乐在嘉兴的发展现状。

　　七、暑期社会实践的具体日程安排：

　　7月10日——7月19日共10天，具体安排如下：

　　7月10日活动内容：1全队集合到达目的地。

　　2开会交代第二天活动安排。

　　7月11日地点：王祥林教授家、月河风雅乐坊

　　活动内容：1通过向老一辈的民乐演奏大师咨询民族

　　乐曲对人体心身状况的有利影响。

　　2向上海音乐学院毕业的风雅乐坊的指导老师咨询民族乐曲对人体心身状况的有利影响。

　　7月12日地点：嘉兴市第一医院、第二医院、妇幼保健院、

　　中医院

　　活动内容：1 走访嘉兴市第一医院精神病科，向该科

　　室医生咨询

　　了解被动性欣赏民乐对精神病患者心身状况的影响。

　　2走访嘉兴市第二医院康复楼，向负责医生咨询了解

　　被动性欣赏民乐对康复期病人心身状况的影响。

　　3走访嘉兴市中医院未病科，向该科室医生咨询了解

　　被动性欣赏民乐对亚健康人群心身状况的影响。

　　7月13日地点：嘉兴学院梁林校区

　　活动内容：1分别研究主动性演奏民族乐器和被动性

　　欣赏民族乐曲对大学生心身状况的有利影响。

　　2调查嘉兴学院大学生学习民族乐器的现状。

　　7月14日地点：嘉兴市妇幼保健院

　　活动内容：1 调查被动性欣赏民乐对孕产妇心身状况

　　的有利影响。

　　2以问卷的形式调查嘉兴市孕产妇以被动性欣赏民族

　　乐曲作为胎教的现状。

　　7月15日地点：嘉兴市福利院

　　活动内容：1 研究被动性欣赏民乐对福利院儿童心身状

　　况的有利影响。

　　2关注嘉兴市福利院儿童的免疫接种，健康保健方面的

　　情况，同时进行志愿者活动，为福利院儿童送去了一片

　　温暖。

　　3宣传预防夏季常见并流行病的健康宣教并进行健康

　　咨询等。

　　7月16日地点：嘉兴市青少年宫

　　活动内容：1以问卷的形式对暑期在嘉兴市青少年宫学习民族乐器的小学生进行调查，了解他们对民族乐器的爱好程度、学习初衷及家长的重视程度等状况，从而分析民族乐器在嘉兴市小学生中的发展现状。

　　7月17日地点：城南公园、帆影社区、城南公寓、月亮湾公寓等

　　老年人活动和居住地

　　活动内容：1 走访城南公园、帆影社区、城南公寓、月亮湾公寓等地，以问卷的形式对老年人的业余生活进行调查，了解民族乐器在老年人中的学习情况，从而分析民族乐器在嘉兴市老年人中的发展现状。

　　7月18日地点：嘉兴市敬老院

　　活动内容：1宣传民族乐曲的功效，并现场演奏乐曲，

　　验证老年人被动性欣赏民乐前后心身状况的变化。

　　2志愿者活动。

　　3医疗服务。

　　4宣传卫生知识。

　　7月19日 1将活动结果写成报告，反馈给医院相应科室和相关音

　　乐机构。

　　2安排队员回家。

　　八、活动参加的人员及分工

　　指导老师：

　　队长：

　　副队长：

　　后勤组：

　　调查组：

　　外联组:

　　电脑操作：

　　财务管理：

　　通讯组：

　　组员：15人

　　人员分配：

　　调查组

　　负责调查总体工作、安排调查时间和地点。

　　后勤组

　　提供后勤保障工作，解决出行方式、住的问题，生活用品，安排人手办餐等。

　　外联组

　　负责与联系社区和村委负责人，做好交流工作。

　　宣传组

　　负责做好宣传的有关工作，设计横幅，制作宣传单等。

　　财务组

　　负责各费用的审批与支出。

　　通讯组

　　负责收集当天活动情况，编写活动日记，准备材料上交。

　　摄影组：负责摄影工作。

　　九、所需材料

　　旗帜一面、横幅一条、白大褂若干件、海报若干、问卷表、宣传资料、相机、工作证、听诊器、血压计、测色盲卡等；

　　十、活动的基本要求及注意事项

　　1.服从队长的统一安排，不得单独外出行动，认真完成自己的本职工作，规范管理，一切以大局为重。

　　2.安全第一，注意交通安全，选择安全方便的交通工具，注意人身及财产安全，晚上不能单独外出。

　　3.禁止一切有安全隐患的活动如游泳等。

　　4.注意个人修养，三下乡服务期间应注意言行，礼貌，遵守当地的政策法规，尊重当地的风俗习惯，与当地群众友好的相处。

　　5.带好个人所需，带好必须的药品，以备不时之需。

　　6.遇到突发事件要沉着冷静，寻求正当方式解决，避免冲突，第一时间与当地有关部门联系，并速与带队领导联系。

　　7.活动过程中注意饮食卫生，不乱吃东西，不喝不净生水。

　　8.穿戴整洁，态度端正，能展示嘉医学生文明、健康的形象。

　　9.文明用语，对待学生务必热情，真诚，细心、耐心疏导爱护公共设施，不得违反当地的有关管理规定。

　　10.工作人员佩带青年志愿者工作证。

　　十一、暑期社会实践的经费预算

　　经费来源及预算

　　金额（元）

　　交通费用

　　15人*4元|天*10=600元

　　食宿费用

　　15人*10元|天*10=1500元

　　其它费用（宣传资料、调查表打印费用、买药品、搞活动礼品等）

　　700元

　　计划外费用

　　500元

　　合计

　　3300元

　　活动主办单位：嘉兴学院医学院团总支

　　活动协办单位：嘉兴学院医学院青年志愿者协会

　　策划人：

　　xx-5-25

暑期实践策划书12

　　大学生暑期社会实践活动

　　一、活动背景

　　1、随着全球人口和经济规模的不断增长，能源使用带来的环境问题及其诱因不断地为人们所认识，全球气候变暖对人类生存和发展提出了严峻挑战。

　　2、在发展的中国，我们大力倡导建设生态文明，新型节能生产方式成为当今社会的主旋律。倡导和践行“绿色环保，低碳生活”是每个公民义不容辞的环保责任。

　　3、国家加大统筹城乡发展力度，进一步夯实农业农村发展基础。推动“绿色环保，低碳生活”这一时代理念在新农村建设中推广迫在眉睫。

　　4、“绿色环保，低碳生活”的理念在大学校园氛围日益浓厚，取得了显著的育人效应。

　　二、活动主题

　　向广大市民宣传，低碳生活，保护环境，创建美好家园

　　三、活动时事

　　20xx哥本哈根气候大会的黯然落幕，再一次将节能减排的议题推向风口浪尖。不过令我们欣慰的是，在这次大会上，中国承诺到20xx年将单位GDP的碳排放量在20xx年的基础上缩减40%—45%，显示了一个负责任的大国的姿态。与此同时，在国内，低碳经济、低碳观念越来越深入人心，正引导着一股新的健康风尚。政府在关注怎样协调民生、发展、环境的关系，调整经济结构势在必行;企业在关注如何在获取经济利益的'同时高效利用资源;更多家庭也开始关注“低碳生活，乐活人生”的理念。然而，这一切只是个开始，还需要更多人的持续的热情和有效的行动，而且我们相信：改变自己，从我做起，生活真的会从此不同。

　　四、实践地点

　　二七

　　五、活动时间

　　20xx年3月20日——5月20日

　　六、活动目的

　　1、通过对居民、企业管理者、中学生进行“绿色环保，低碳生活”理念普及，让更多的人加入低碳生活的行列。让“绿色环保，低碳生活”的理念在新农村建设中宣传并得到推广。

　　2、激发人们的历史使命感特别是中学生——祖国未来的主力军，使得“绿色环保，低碳生活”理念渐入人心。

　　3、通过实践培养学生人际交流能力，集体主义精神，团队合作意识，行使当代大学生神圣使命，感受人与社会的和谐之美。

　　4、突出学校的专业特色，提高学校的知名度。

　　七、活动前期

　　20xx年3月20日——5月20日

　　1.初定主题，招募队员;

　　2.队员之间的沟通与讨论，细化方案;

　　3,亲自到实践地点进行考察，写出考察报告;

　　4.联系实践的有关政府部门或研究机构，向他们征询意见;

　　5.根据考察结果以及当地有关部门所给建议，撰写活动策划;

　　6.设计团队名称;

　　7.初步联络媒体;

　　8.准备活动道具材料。

　　八、实践内容

　　从学校出发前往二七，了解中牟的基本状况，做好休整工作，召开团队会议，确定在二七的活动方案，准备活动中需要的物品，如调查问卷、衣服等。

　　10号，到二七做好宣传工作，选好地点，走访市民，宣传低碳生活的思想。 11号，举办一个“低碳生活伴我”的宣传活动。

　　12号，到碧沙岗公园，先和公园工作人员协调好，在公园中向市民宣传低碳生活的意义。

　　13号，和公园管理人员沟通，联合举办以“低碳生活，美好家园”为主题的活动，互动市民，给市民免费发放有低碳生活宣传的扇子，做问卷调查，汇总信息，交由公园管理人员，并签订社会实践协议书。

　　1.返回学校，休整一下;

　　2.初步统计相关数据，写出调查报告，送交当地有关部门;

　　3.收集媒体相关报道，整理稿件、照片、视频，做好成果展示的准备;

　　4.联系相关人员。

　　后期总结：

　　1.进一步分析数据，撰写调研报告及论文;

　　2.总结个人与团队的得失，每人写出实践心得;

　　3.开展宣传活动，将相关精神传达给同学们，如有条件做展览;

　　4.活动成果做成微电影和动感影集，发布网上做进一步宣传。

　　九、实践预期成果形式

　　数据统计：1份

　　调查报告：1份

　　媒体报道：联系当地电视媒体及报社，予以报道

　　相片影集：1本

　　活动日志：1本

　　总结材料：1份

　　十、宣传计划

　　1、及时向上级报道本小分队实践情况，每天一篇(可采取日志形式)，活动小册一本。

　　2、设立一个宣传咨询服务点，通过海报、宣传单、横幅等来进行宣传。

　　3、通过校内，校友，QQ群，网站，博客等通讯媒介宣传低碳生活的知识。

　　4、联系当地媒体和报社，予以报道。

　　5、分阶段整理实践总结，通过网上发帖，听取各方意见，以便及时改进。

　　十一、实践活动的特色亮点

　　1、通过居民的宣传，呼吁人们推广“绿色环保，低碳生活”理念，落实行动。在生活中要不断增强自己低碳生活的意识，平时注重节能的生活细节。

　　2、通过企业管理者的访谈及宣传，呼吁企业推广“绿色环保，低碳生活”理念，落实行动。在生产经营过程中处处显现低碳、环保，发展低碳经济、低碳生产。

　　3、通过中学生的宣传，培养他们的“绿色环保，低碳生活”理念，增加学生的历史使命感，树立正确人生观、价值观，为创建和谐地球贡献我们的一份力量。

　　4、采用发放宣传单、问卷调查、访谈、设置宣传点、节能灯换高耗灯泡等方式普及“绿色环保，低碳生活”理念，同时吸引当地媒体和报社，予以报道，扩大宣传面，增强活动效果。

　　十二、实践活动的意义

　　“低碳生活，改变由我”系列活动，旨在鼓励更多人通过我们的活动，在亲身体验的过程中更好的了解低碳生活的意义、可行方法，分享节能减排的经验技巧，切身感受低碳对个人、社会和环境的影响，最终使人们从迈出改变的一小步开始，少开一盏灯，多走几步路，建立良好的绿色生活主张或生活习惯，并逐步付诸行动，用我们的低碳创造更美的生活。

暑期实践策划书13

　　一、活动背景：

　　改革开放以来，随着我国经济的高速发展和社会竞争的日益激烈，外出旅游成为了人们在空闲时间缓解压力，放松身心的重要方式。近几年，我国旅游业迅速发展，公民的旅游文明素质和道德水平不断提高。但从整体上看，我国公民的文明素质与快速发展的旅游业还不相适应。众所周知，旅游的发展一方面依赖于环境；而另一方面，由于旅游环境的脆弱性，旅游发展又给旅游环境带来破坏和影响。旅游对环境尤其是自然环境造成的严重破坏不仅会阻碍旅游业本身的持续发展，而且也会带来相关的负效益。

　　旅游主管部门与实业部门对旅游环境保护的必要性与迫切性均已形成共识，并采取了一定的措施。在政策制定方面，我国自１９７３年始先后颁布了一系列关于环境保护与管理的法律、法规；如《关于保护和改善环境的若干规定（试行草案）》、《对外开放地区环境管理暂行规定》、《建设项目环境保护管理办法》、《中华人民共和国海洋环境保护法》、《中华人民共和国水污染防治法》、《征收排污费暂行办法》、《中华人民共和国环境保护法》、《中华人民共和国森林法》、《风景名胜区管理暂行条例》、《文物保护法》，以及１９９２年巴西联合国环发大会后发布的《中国环境与发展十大对策》等等规定都不同程度地与旅游环境保护有关，初步形成了一套环境行政管制体系。在对旅游环境保护的实际工作中，旅游行政主管与实业部门、环保行政主管与实业部门精诚合作、联手防治、取得了积极有效的成绩。但是，诸如随处丢弃垃圾、随地吐痰、在景点随意涂画刻字、随意攀援、拍照等不文明行为仍然在许多景点内屡见不鲜。

　　今年，我国将举办第29届夏季奥运会，中华民族的百年奥运梦想即将实现，同时，全世界也将从各个角度来深入了解中国。从我做起成为一名合格的旅游者，不仅能提升我们自身的综合素质和道德修养；更能向全世界展示我们作为中国——这个有着悠久历史的世界文明古国的公民所应当具有的良好素质。

　　二、活动目的及意义：

　　文明旅游不仅仅是某一个地区所必须倡导和提倡的，而是整个国家范围内的问题。这个活动的目的是能够以小见大、以点代面，来唤醒人们保护旅游环境的意识，让更多的人参与到文明旅游的行动中来。

　　通过对在所实践地的旅游景区进行文明旅游的有关宣传和调查，提高人们对于文明旅游的关注程度，使人们意识到保护旅游资源和环境的重要性，进而规范自身行为成为文明旅游的支持者和执行者；另一方面通过社会媒体的大力宣传和号召引起全社会的关注，让更多的人，更深入的了解文明旅游的重要性，共创文明旅游环境，同圆百年奥运梦想。

　　三、活动流程：

　　第一阶段：前期筹备工作

　　时间：五月初—六月下旬

　　内容：

　　1、团队建设：

　　（1）招募实践团队成员

　　在校管理学院范围内组织招募，招募有意向的同学组成一个大约10人的社会实践队，招募期间由先前成立的领导小组对有意向的同学进行考核，于5月中旬确立最终的实践团队成员名单，在学校范围内进行公示。

　　（2）团队制度建设

　　建立完善的组织制度、安全制度及财务制度，确保实践活动顺利进行。（具体制度见附件）

　　2、团队设置：

　　实践团队下设：

　　团队负责人：负责实践团队在实践期间的组织管理。

　　组织部：负责实践期间团队的活动总体组织工作，包括团队的管理，人员安排等系列的活动的组织工作。

　　宣传部：负责实践期间的新闻稿件和相关资料整理等工作

　　财务部：负责实践期间的物品保管和财务管理

　　外联部：负责实践期间的媒体联系，确定活动赞助等工作

　　3、相关联系：

　　在活动前期与相关的政府部门，媒体单位进行联系。向他们介绍有关活动情况，认真听取他们对活动的意见，及时的.进行调整和完善。

　　4、实地考察：

　　在各方面落实基本到位的基础上，由活动的主要负责人在前期到敲定的社实

　　践地进行前期的实地考察，考察的目的在于了解实践地的具体情况，联系住宿地点，为活动正式开始做好准备，同时对活动的赞助单位进行选择和确定，完成活动资金准备并交财务部。

　　5、物品准备：

　　宣传准备：笔记本电脑、数码相机、个人的优盘、宣讲所需物品。

　　物资准备：统一印有实践团队名称的服装、横幅等。

　　安全防暑等药品、环保宣传展板3块

　　实践队员到实践基地的食宿交通费用

　　调查准备：调查问卷400份（中文380份，英文20份）、中性笔10支

　　第二阶段：具体活动安排

　　1、实践地旅游情况调研

　　在互联网和活动实践地全面开展当地旅游资源现状调研，深入了解当地旅游业的发展状况，对当地主要旅游景点的位置，特色，景区内情况进行分析总汇，为后期在景区开展实践活动做好准备。

　　2、队员赴实践地汇合

　　实践团队成员在7月12日学校放假后回家进行最后的准备工作，于7月25日赶赴实践地并在活动前期确定的住宿地点入住，各部门对活动进行最后的协调准备，25日晚在住宿地召开实践团队动员大会，各部长将本部准备工作向负责人做陈述报告，2011山东建筑大学管理学院“心系文明旅游，共创和谐社会”暑期社会实践活动正式启动。

　　3、联系当地旅游部门和实践景区

　　活动负责人于25日与当地旅游部门和实践景区取得联系，向他们介绍有关活动情况，请其对此次活动给予充分支持。

　　4、在景区进行实践活动

　　（1）团队成员于26日早晨6点30之前做好前往景区的一切准备工作，与7点30由当地旅游部门派车送达景区，团队负责人与景区负责人接头，并与景区办公室做好活动准备工作，包括：在合适区域搭建简易工作区，对最佳活动范围进行商议选定，对活动期间需要的物品（水，桌椅，遮阳伞等）进行搜集等，为稍后开展活动做好物资准备，与到场采访记者做好沟通工作。

　　（2）上午9点活动正式开始，队员对景区游客进行随机调查，调查方式分为：向其介绍绿色旅游的相关知识和内容，并询问其对绿色旅游的了解程度及对绿色旅游的看法，对游客的回答内容做详细记录；请游客填写调查问卷，活动后对问卷情况进行统计。队员在进行调查过程中要文明礼貌，态度端正，遵守景区的相关规定，不破坏景区环境，严禁与景区工作人员及游客发生冲突，维护现代大学生的良好形象。

　　（3）队员于中午12点到2点在工作区进行临时休整，吃午饭并对中午调查情况做初步整理和分析并向负责人汇报，对调查地区的卫生环境进行及时清理和维护，对临时出现的情况做出及时处理。

　　（4）下午2点队员继续在景区进行实践调查，除向游客提问和填写调查问卷外，一部分队员对景区景点的保护情况及破坏情况进行考察并记录。

　　（5）下午6点本次调查活动结束，队员整理调查资料，清理现场卫生，负责人对本次调查活动做简短总结，队伍乘车返回住宿地。

　　第三阶段：（后期整理工作）

　　1、汇总分析调研结果，资料汇总成册

　　通过对活动期间搜集资料的汇总分析，完成此次活动的调研报告。将实践队员在活动期间的各种感想、见闻等汇总成册，作为此次实践活动的重要资料。

　　2、完成新闻稿件

　　宣传部人员与26日晚完成此次活动的新闻稿件，于27日送交当地电视台

　　3、提出可行建议

　　根据实践过程中的调研报告提出可行性建议，于27日并送交给相关部门以供参考。

　　四、注意事项：

　　1、安全问题：

　　在实践前期，积极组织所有队员认真学习外出实践的安全知识，确保队员在实践期间的人身财产安全。

　　2、队伍管理：

　　（1）、团队形象

　　在实践期间，实践队员都应该处处以大局为重，考虑团队的整体利益，维护团队的形象。

　　（2）、物品保管

　　在实践期间，实践团队的物品由专人负责，注意自己和团队的物品保管。

　　（3）、责任制度

　　在实践准备期间，建立由指导老师负责的实践指导制度，直接对实践活动

　　进行指导。同时建立由社会实践团队成员组成的负责人制度，各项具体的任务

　　由专人负责，以保证各项活动顺利进行。

　　五、经费预算

暑期实践策划书14

　　一、活动背景：近年来，全球儿童孤独症发病率呈大幅上升趋势，江苏目前至少有12万孤独症患儿，男女比例为5:1。南京儿童孤独症发病率在20年内已上升了近10倍，差不多每万名儿童中就有10名孤独症患儿。然而，现在社会对自闭症儿童关注却严重缺乏，部分家长也因对相关知识缺乏而导致错过了早期治疗，对生活造成了严重的影响。

　　二、活动目的：通过此次调查采访和与自闭症儿童的接触，希望能引起社会更大的关注，让更多的人了解自闭症，关爱自闭症儿童；并希望通过自己微薄的力量给那些孩童带来快乐，并帮助他们培养一些能力，如：生活自理能力和人际交往能力等；帮助家长缓解心中的痛苦和压力；同时，锻炼我们——作为南航学子的各种素质与能力，为学校和社会做出更大的奉献！

　　三、正式活动时间：XX-7-4到XX-7-18

　　四、组织单位：南京航空航天大学能源与动力学院“暖暖”暑期社会实践团队

　　五、活动成员：

　　组长：金婷（主要负责整个活动的流程）

　　通讯员：曹素素（每天汇报活动进展和记录）

　　财务部长：凡金金（负责每天的经费支出和收入）

　　资料收集：金鑫、高俊冬（问卷采访内容、相关知识）

　　摄影：刘渊、朱一骁（负责拍摄，注重细节）

　　ppt制作：单熠君、高天运（后期的成果展示）

　　六、活动流程：

　　时间安排

　　活动内容