博物馆展览策划书
一段时间的工作在不知不觉间已经告一段落了，我们又将开启新一轮的工作，又有新的工作目标，需要认真地为此写一份策划书。相信写策划书是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家整理的博物馆展览策划书，仅供参考，欢迎大家阅读。
博物馆展览策划书1
策划部门：xx学院xx系团总支志愿者大队
一、活动主题：
“博物馆志愿者活动”
二、活动背景：
“博物馆志愿者活动”是当代大学生必不可少的志愿者活动之一，它不仅是我们对于历史文化了解的大好机会，也是熏陶自我，提升自我文化修养的锻炼平台。在一个历史文化沉淀的环境中，我们可以在服务他人的同时将我们大学生对于历史的认知以及我们的精神传递给更多的人。
三、活动目的：
以“博物馆志愿者活动”的方式，我们可以提高作为一个大学生的基本素质，也可以了解我们祖国的历史发展进程与先辈们留给我们的历史荣耀和文化精神。其次，也可以让我们作为祖国的接班人进一步认识，提高我我们的历史责任感。也是我们大学生必不可少的文化教程。
四、活动流程：
1，申请校车作为志愿者出行的交通工具，以防止不必要的危险发生；
2，召集30个志愿者作为活动人员（以学习良好，活动积极，在校内有良好素质的同学为先，便于提高，宣传我们学校在社会的良好影响力）；
3，活动时间定于每月一到两次，以周六周天为主要活动时间。
争取与博物馆建立良好可持久的活动合作关系；
4，每次活动根据博物馆的'要求提前一小时在我校中心区教学楼下集合出发，穿校服，带袖标与队旗。将我们志愿者与学校的最好形象呈现给社会；
5，在活动之前集体进行一定的培训，学习作为博物馆志愿者应该懂的知识，避免在活动中出现的各类尴尬以及问题；
6，派代表提前到博物馆进行学习如何为参观人员进行讲解，以及打扫卫生时应该注意的事项，以防止破坏博物馆的历史文物；
7，每次活动将志愿者分成三到四个小队，以互相鼓励，竞争的方式做到善始善终。争取获得博物馆颁发的优秀志愿者团体与优秀志愿者个人的称号；
8，每次活动结束后所有志愿者参与清洗校车的活动，以我们的行动感谢学校对于我们进行校外志愿者活动的支持与鼓励。
五、活动时间：
xx年x月x日
六、活动地点：
宁夏博物馆
七、参与人员：
xx学院xx系团总支志愿者大队与志愿者
八、活动形式：
在活动前进行培训、掌握基本常识与需要注意的细节问题。活动过程中、以热情的服务态度来完成这次服务。
活动结束后、清点人数。带队回校、上传总结简讯。信息组：采集信息。通讯组：清点人数。组长：xxx
后勤组：管理志愿者的财务。
九、注意事项：
1.注意志愿者的个人安全；2.注意学校与志愿者形象；3.注意博物馆的设施以防损坏；4.注意博物馆与校车内的卫生。5.服从带队人员的安排。
十、活动经费总计:
0.00元
博物馆展览策划书2
一、活动目标：
1、通过参观无锡博物馆活动，让学生了解无锡的历史和文化，了解祖国科技的飞速发展和现代化建设的伟大成果，激发他们热爱祖国，热爱家乡的思想感情。
2、通过学生参观体验活动，让学生树立从小刻苦学习，将来也要为家乡、为祖国作贡献的崇高理想。
二、活动主题：
“情系祖国，走进博物馆”活动
三、活动时间：
20xx年10月16日下午
四、活动地点：
无锡博物馆
五、参加人员：
大队辅导员、三年级全体学生、三年级正副班主任
六、活动准备：
（1）对学生进行外出注意安全，自觉遵守纪律教育。
（2）学生带好笔记本和铅笔，做好参观记录。
（3）请博物馆的讲解员阿姨做资料讲解。
七、活动内容：
（一）领导讲话
1、大队辅导员讲话。
2、博物馆讲解员讲话，参观活动开始。
（二）具体内容
（1）参观“航空航天展厅”。
1、带领学生到“航空航天展厅”参观，看一看有关图片资料，各种卫星、火箭等模型，听博物馆讲解员介绍航空航天的知识，了解我国航空航天事业的飞速发展和已经取得的辉煌成果，激发学生爱科学、爱祖国的思想感情。
2、学生边听边看，做好参观记录。
3、让学生说说参观感受，与“神七火箭”模型合影。
（2）参观“徐悲鸿国画艺术展厅”。
1、博物馆讲解员叔叔介绍我国著名画家徐悲鸿，告诉学生有关参观注意事项。
叔叔说：“小朋友，我们无锡地处太湖之滨，是中国历代才子、诗人、画家荟萃之地，它不仅山明水秀，更有勤劳勇敢的人和历史悠久的文化传统。徐悲鸿就是其中一位闻名世界的绘画大师。你们想知道他的故事吗？”
学生异口同声，说：“想。”
叔叔说：“徐悲鸿是我国现代著名画家、美术教育家。江苏宜兴人。少时刻苦学画，后留学法国。曾携中国近代绘画作品赴法、德、比、意及苏联展览。抗日战争期间，屡次将自已的作品在国外展售，得款救济祖国难民；并参加民主运动。徐悲鸿长期从事美术教育工作，建国后任中央美术学院院长，中华全国美术工作者协会主席。在绘画创作上，提倡尽精微，致广大；对中国画，主张古法之佳者守之，垂绝者继之，不佳者改之，西
方绘画可采入者融之。徐悲鸿擅长油画、中国画，尤精素描。人物造型，注重写实，传达神情。曾创作《九方皋》、《愚公移山》等寓有进步思想的历史画。所画花鸟、风景、走兽，简练明快，富有生气，尤以画马驰誉中外。画能融合中西技法，而自成面貌。现在，在北京设置有画家徐悲鸿纪念馆。今天，就让我们一起来欣赏徐悲鸿大师的精彩作品吧。”
2、学生按顺序参观徐悲鸿的画，记录自己感兴趣的作品。
参观完采访部分学生：“你最喜欢徐悲鸿绘画大师的哪一幅作品？看了画展，你有什么感受？”
学生说：“我喜欢《骏马图》，因为骏马栩栩如生，像真的一样。让人感受骏马的勃勃生机和活力。”
叔叔问；“那你们想知道徐悲鸿为什么能把马画得这么逼真吗？”学生纷纷点头。
叔叔接着说：“因为徐悲鸿在创作《骏马图》前，他对马的肌肉，骨骼以及神情动态，作过长期的观察研究，画了数以千计的速写。所以他画笔下的马图笔墨酣畅，奔放处不狂狷，精微处不琐屑，筋强骨壮，气势磅礴，形神俱足。”
老师问：“同学们，你们听了叔叔的介绍，有何感想呀？”
学生有的说：“徐悲鸿真了不起，是我们中国人的骄傲！”有的说：“徐悲鸿画画这么认真刻苦，我以后学习本领也要像他那样勤奋，长大了我家乡，为祖国做贡献。”还有的说：“一分耕耘一分收获，成功永远属于勤奋好学的人，我要向徐悲鸿绘画大师学习。”
（3）参观“李岚清篆刻艺术展厅”
1、听博物馆讲解员阿姨介绍我国重要领导人李岚清，了解他的篆刻艺术。
2、学生边走边欣赏李岚清的篆刻作品，感受篆刻艺术的美。
3、让学生做好记录，说说自己参观后的感受。
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