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高中五四青年节活动方案

时间:2022-12-29 23:45:04 策划书 我要投稿
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高中五四青年节活动方案

  为了适应新时期课改要求,提高我校学生英语应用能力,创建良好的英语学习氛围,丰富我校的校园文化,丰富我校文化艺术节的内容,政教处、校团委、高二英语备课组决定联合举办2010年庆“五·四”英语演讲比赛。

高中五四青年节活动方案

  一、活动目的

  提高学生英语口语水平, 营造英语学习氛围,丰富学生课余生活。

  二、参赛资格

  高二年级学生

  三、比赛程序

  比赛分两个阶段进行:初赛和决赛。

  (一)初赛

  初赛话题:

  my life(人生)

  love(爱)

  environment protection(环保)

  (可自拟小标题)

  初赛形式:

  各班自行组织英语演讲比赛,可以聘请英语老师做评委,也可以聘请本班学生做评委。

  初赛要求:

  各班应广泛动员学生参与演讲比赛活动,并在英语老师的指导下完成演讲词的撰写,各位选手参赛时必须是脱稿的,比赛流程要和决赛的流程一样,充分准备,择优选择,确保参加决赛选手的水平。

  初赛时间:

  各班在4月10日前完成,并上报参加决赛学生的名单。

  (二)决赛:

  演讲题目:同初赛。

  参赛资格:各班择优推荐1名选手参加决赛。

  比赛环节:

  1、抽签决定出场顺序;

  2、定题演讲:每位选手首先进行5分钟以内的有准备发言,主题为:

  my life/love/environment protection

  3、回答问题:由英语教师负责就演讲的内容提问,1~2个问题,回答时间为2分钟。

  4、评分:5~7名评委的平均分为选手得分。赛后即公布全部选手成绩和名次。

  5、各班可组织英语文艺节目,包括短剧、英语歌曲等,择优在比赛过程中进行表演。

  6、在全年级择优挑选学生主持人。

  评委组成:

  评委团由5~7名英语教师组成(具体人员待定)。

  比赛场地:水泥操场

  比赛时间:4月下旬

  四、奖项设置:

  设一等奖2名、二等奖4名、三等奖若干名。推荐优秀选手参加恩施州英语演讲比赛。

  五、评分标准

  定题演讲( 60% )

  回答问题( 40% )

  合计

  内容

  25分

  10 分

  100 分

  语言

  25分

  10 分

  技巧

  20 分

  10 分

  得分

  内容要求:

  主题-内容清楚、切题、中心突出,全部文字为个人原创;

  结构-合理展开、阐释充分、证据相关、逻辑性强;

  表达-生动不枯燥,无语言错误,语言地道,有修辞技巧,吸引注意力。

  语言要求:

  语言要求:语音标准度-使用较标准英国英语或美国英语;

  语音准确度-发音清晰,音调、音高合适,用词准确、相关;

  语言流畅度-连读、词重音、句重音、语调和节奏。

  技巧要求:

  表现力-有适度的幽默感,手势、眼神、表情、肢体语言恰当适度;

  情绪-有感情与气势,精神饱满有自信。

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