我要投稿 投诉建议

小学语文教师个人年度述职报告

时间:2024-04-21 07:22:27 其他报告 我要投稿

小学语文教师个人年度述职报告

  在现在社会,我们使用报告的情况越来越多,多数报告都是在事情做完或发生后撰写的。相信很多朋友都对写报告感到非常苦恼吧,下面是小编精心整理的小学语文教师个人年度述职报告,仅供参考,欢迎大家阅读。

小学语文教师个人年度述职报告

  我从事小学语文教学工作22年了,是一名资深的语文教师,平时的教育教学工作都能应付自如,自我感觉良好。自从20xx年10月,我参加广东省20xx年小学语文骨干教师培训后,我才发现原来的想法是多么的可笑,工作二十多年,我只能算是一个“教师匠”。我的教学理论是如此的薄弱,专业素养和专业知识有许多的不足。这次省级的培训,听了各位教育专家、教授的讲座,对我的启发很大,我决心通过这次培训,主动向导师、教授、同行们学习,令自己快速地成长,成为一名学生喜欢、家长尊重、社会认可的教师。为早日达成愿望,现制定个人研修发展计划。

  一、自我分析

  我是一名小学语文教师,参加教育教学工作22年来,我时刻牢记着学校的规章制度,并严格自律,以积极的主人翁姿态对待学校的各项工作,责任感强,工作中认真踏实,努力做好学生的表率,高质量地完成学校布置的各项工作和任务。对待学生严格有爱。在教学工作上,我认真钻研教材,潜心研究教法,努力顺应新课改的教学趋势,不断完善自己的课堂教学,形成了一定的教学特色。作为一名学科带头人,我率先垂范,上好示范课,带领科组内教师共同进步。此外,我也积极参加了学校的教育科研工作。因而有丰富的教学经历,注重学习教育教学理论,注意了解和掌握教学规律。当然,在语文教学中我也深感自己的文化底蕴不够丰厚,专业知识不很扎实,教育教学中的创新意识还不够,乐于从事教学科研,但往往停留在感性经验的层面。我想,要胜任本职工作,必须加强学习,不仅要不断地更新和扩充自己的知识,还要能教给学生获取新知识的方法;在实践中去摸索、去探讨,以适应新形势,使自己胜任本职工作,成为全能型教师。

  二、发展目标

  树立终身学习的意识,合理安排好工作与学习的时间,加强理论与实践相结合,提升师德修养,立足岗位,持之以恒,努力充实自己,提升专业素质,增强理论底蕴,学以致用,大胆开展教育科研研究,反复实践,勤于反思,努力使自己成为学习型、研究型、全能型教师,争取三到五年的时间成为名教师。

  三、研修措施

  1.每天挤出20分钟读书,广泛地阅读各类有益的书籍,尤其是语文专业方面的书籍,教育专家的著作、名教师的课堂实录等,不断夯实自己的理论基础。

  2.积极参与各级部门组织的语文教研活动,在培训中成长。

  3.跟随丘红慧导师,认真吸取各方面的经验,在学习中成长。

  4.深入钻研教材,认真备课,多上公开课,在实践中成长。

  5.充分利用网络资源,如:qq、博客等与工作室的导师、教育专家以及学友们保持联系,大胆向他们请教,多交流学习。

  6.经常反思自己的课堂教学、教育现象,及时把自己的心得体会、思考记录下来,发表在自己的博客空间。

  7.注重学以致用,教学与科研相结合,深入开展课题研究,把自己的课题研究从实践层面提升到理论层面。在培训其中,重点完成与导师的子课题,继续研究自己主持的《小学中高年级语文课前预习的研究》。

  8.勤于练笔,撰写论文,积极投稿,争取每学期写一至两篇高质量的论文,力争在区级、市级刊物上发表。

  9. 深入学习信息技术,动手制作精致、实用的教学课件,为提高教学效率服务。

  10.苦练基本功,如普通话、钢笔字、粉笔字,尤其是毛笔字。

【小学语文教师个人年度述职报告】相关文章:

小学语文教师个人述职报告11-15

小学语文教师个人述职报告08-16

小学语文个人述职报告09-29

小学语文教师个人述职报告范文09-12

小学语文教师年度述职报告07-29

小学语文老师个人述职报告范文08-23

小学语文老师年度述职报告02-07

小学语文教师年度述职报告范文05-30

小学语文教师个人述职报告5篇07-03