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小学美术老师述职报告

时间:2024-02-04 18:26:08 其他报告 我要投稿
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关于小学美术老师述职报告

  在我们平凡的日常里,报告与我们愈发关系密切,报告包含标题、正文、结尾等。我们应当如何写报告呢?以下是小编收集整理的关于小学美术老师述职报告,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

关于小学美术老师述职报告

关于小学美术老师述职报告1

  一年以来,我思想向上,爱岗敬业,服从工作安排,处事严谨认真,教学尽职尽责,既教书又育人。在教学工作中不断进取创新,不断总结经验,不断地进行自身建设和自我完善。

  一、教学工作

  在美术教学工作上,严格贯彻校方的教育指导思想与教学工作计划,了解学生的实际情况,通过钻研教材、研究具体教学方法,制定了切实可行的学期工作计划,为整个学期的美术教学工作定下目标和方向,严谨治学,努力提高教学效率。同时积极进行教学改革,参加市教研室、及镇组织的教研活动,通过参观学习、外出听课、写论文等教学活动,吸取相关的教学经验,提高自身的教学水平。通过利用网络资源、各类相关专业的书报杂志了解现代教育的动向,开拓教学视野和思维。学期末认真总结工作得失,并向学校汇报工作情况。

  二、第二课堂的开展

  抓好第二课堂,做好培优工作,实施素质教学。激发学生的美术兴趣,发掘艺术苗子,培养艺术尖子。按年龄、基础等情况分为美术兴趣小组和基础小组。按实际情况采用不同的计划、步骤、方法,进行有效的培训辅导。在学校的支持下,零六年五月开展了第一届校园现场书画比赛,学生热情高涨,踊跃参与,校园艺术气氛浓郁,学生艺术水平和视野大有提高,取得满意效果。同年布置了具有本校特色的校园美术展览室,相关领导和专业人士对我校学生的美术作品有着较高的'评价。通过第二课堂美术活动的开展,大大提高了我校的文化氛围。

  三、其它工作

  除了日常的教学工作之外,负责校内以及管理区的宣传工作,如:墙报、橱窗、宣传横额、舞台布置等。为做好工作,不计酬劳,任劳任怨、加班加点,按时保质完成任务。

  四、工作收获

  参加各种比赛取得可喜成绩。在零六年六月份镇举办的“中小学第二课堂校园艺术作品展览室”评比中,我校荣获“优秀单位组织奖” ;同时辅导学生参加镇举办的“我为麻涌创卫做奉献”小学生现场绘画比赛中,四①班莫月敏的《废气吸收机》和四②班莫韵珊的《我驾飞船清垃圾》分别获二等奖,四①班张文霞的《放飞小鸟》和三①班曾政峰的《河水净化机》分别获三等奖。

关于小学美术老师述职报告2

  岁月如梭,转眼一个学期过去了。在这一个学期中,根据我校的实际需要,我担任了二年级的美术课。我对一个学期中的美术课教学工作总结如下:

  本班的美术教研工作,以国家教委颁发的《课程计划》为指导;坚持全面贯彻国家的教育方针,面向全体学生;以学科教学新大纲、新教材为基础;以教科研为先导,努力提高教师自身的素质。以用心的态度投入到教学中,在自己的教学领域中用探索的精神努力提高学生的现代素质。

  一、加强理论学习提升自身素质

  1、我的理论与专业两手抓,两手都要硬。在这学期中,我们班的同学美术水平有了质的飞跃,画画水平得到我很大的提高。得到我各位老师的一致好评。

  2、学习新大纲,把握教改动向。我认真学习《课程计划》和修订后的《教学大纲》,进一步端正教育思想,提高认识,把握教改动向,明确小学美术学科是全面实施素质教育中的重要资料

  二、抓好学科教学常规切实提高教学质量

  1、我在本学期初便定好学期工作计划,排出教具、学具及使用日期,平时经常对照检查,督促学生带好学具。

  2、课后,我用心组织开展美术兴趣活动,根据学生的兴趣爱好,组织学生探索新知识,提高学生的绘画潜力、创作潜力、欣赏潜力,并将学生作品展示出来,激起学生欣赏美、热爱美、创造美的学习兴趣。

  3、这学期二年级使用岭南版美术教材,在教学中我始终贯彻以人为本、以学生的发展为本这一新的教育基本理论。通过学习,促使学生观察生活,关心社会发展,热爱自然、保护自然。在充分相信并尊重每位学生的`潜能和个性的基础上培养良好的审美观,并帮忙学生建立贴合各自个性、天赋的视觉思维方式和体验、感悟美的渠道。

  三、建立新的课程理念

  1、新的课程理念推出激发了学生学习美术的兴趣,摈弃那种无视学生兴趣,一味追求认知的做法。我在教学中把情意与认知相结合,以简单活泼多样的方式呈现新课程资料进行教学,从而激发学生的学习兴趣,并使之成为持久的情感态度。

  2、我在教学中认识到,美术课程资料应与学生的生活持续着密切的联系,鼓励学生用学到的知识技能美化生活,提高生活的质量,从学以致用的角度激发学生学习的动力,努力追求生活艺术化。

  3、鼓励学生对各种材料、工具的特性进行尝试和探索。让学生自己动手,利用多种原材料制作作品,并透过探究与发展,逐步认识各种材料和工具的特点和性能,再综合各种的材料进行创造性的解决问题。

  经过一学期的努力,同学们的审美观、艺术潜力都得到了很大的提高。