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校长任期届满述职报告

时间:2023-12-25 09:23:17 其他报告 我要投稿
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校长任期届满述职报告

  在日常生活和工作中,报告与我们愈发关系密切,我们在写报告的时候要避免篇幅过长。那么报告应该怎么写才合适呢?以下是小编为大家整理的校长任期届满述职报告,欢迎大家分享。

校长任期届满述职报告

校长任期届满述职报告1

  本人于20xx年调至xx小学任职校长,四年任期内,在区、街道教育行政部门的正确领导下,在全校教师的大力支持和配合下,依法履行校长的权利和义务,将学校的发展和师生的成长统一起来,全面实施素质教育,全面提高办学效益,顺利完成任期目标。现述职如下:

  一、以德修身,廉洁自律,率先垂范立标杆

  有人说“一名好校长就是一所好学校”,校长是学校的灵魂,是师生的榜样,也是师生最信赖的朋友,校长的职业操守直接影响着学校的校风和教风。

  提升个人休养,秉持人文情怀。要想获得职业幸福,必须提升个人涵养,工作和生活中我与人为善、以德服人,20xx年被评为xx区“十大最美母亲”,我告诉自己要像做母亲一样做校长。我坚持学校一切工作出发点和归属点都是教师和学生的成长,学校的发展就是师生幸福指数的提升。因为我眼中有教师,教师眼中就有了学生,有健康幸福的教师,就能培育出幸福阳光的学生。

  坚持依法办学,坚守职业道德。我严格要求自己,依法治校胸怀坦荡,廉洁从教宽心做人。学校的工程建设、教师招聘、招生等工作,严格按照上级规章制度办事,我均不直接负责相关工作,只是参与指导和监督。我自觉接受监督,始终将自己置于党组织、行政班子和教师的监督之下。特别是在党的群众路线教育实践活动和xx区师德师风建设系列活动中,我认真领悟相关制度和精神,对照“三严三实”的要求,认真落实群众路线工作要求。

  二、专业发展,引领成长,治校能力再提升

  校长是学校改革发展的带头人,担负着引领学校、教师、学生发展的重任。我以《义务教育学校校长专业标准》要求自己,虚心学习,不断提升领导管理能力。

  用美好的愿景凝聚教师的创造力和使命感。通过集思广益,在传承学校传统的基础上,把握学校发展和教育发展方向,提出了“博爱智慧,立生命之基”的办学理念。为落实办学理念,制订了科学系统的三风一训。主持编写了《xx小学xx发展规划》,站在社会经济“xx”发展的高度,对学校发展优势和存在问题做了认真分析,围绕五年目标落实目标管理,为学校科学发展画出蓝图。学校发展愿景融合了教师的发展追求、学生的发展需求,被全体教师认同和追求,贯穿于学校各项工作的过程之中,具有强大的凝聚力、感召力和生命力。

  用先进的教育思想引领教师的教育教学行为。我坚持阅读通过阅读、反思、实践来提升理论素养,xx日报曾在“读书的女人最美丽”专栏中报道我的读书故事。通过阅读教育先辈教育论著和报刊杂志,我更深刻的理解教育教学的规律、学生成长的规律和学校发展的规律,不断更新我的教育观、课程观、学生观、教学观和评价观。这些都为我主导教师的教育教学行为提供了理论支撑。

  用科学的管理方法提升教师的职业幸福感。通过构建扁平化转化的组织结构,减少管理层次,提升效率降低成本。通过对年级组、科组施行目标管理,赋予年级组和科组相应的管理权限,促进教师自主管理。每位教师都是学校发展的建设者,都是学校发展成果的享有者,使每位教师感觉到自身的重要性、发现自身的价值。人性、科学的管理,营造了有人情味的工作关系,激发了团队精神,促进了目标共享的意识和互利共生的'合作文化形成,提升了教师职业幸福感。

  三、育人为本,春华秋实,办学效益暖人心

  学校工作中,我坚持按规律办事、按规章办事,把每一年都是学校的“教育质量年”,把立德树人作为学校教育的根本任务,把发展作为学校的第一要务。任期内,学校规模由23个教学班发展到目前的30个教学班,学校扩建工程得到区发展和改革局正式批准立项,顺利通过了广东省“义务教育教育均衡发展”督导评估、健康促进学校评估、安全等级学校评估,三次在在深圳市“百校扶百校”检查中评为优秀,学校教育教学质量得到全面提升。

  注重师资建设,提升专业素养。教师是学校发展的核心竞争力,树立“教师发展第一”的观念,是我们班子坚定不移的理念。学校积极争取街道、区级教师培训机会,务实开展校本培训,以面向全体、分层推进、突出重点、发展为本为原则,帮助教师找准最近发展区和生长点。针对教师的“适应期”、“成长期”、“成熟期”、“成就期”四个阶段规划专业成长线路,对教师进行分类培训,开展课题研究,打造“合格教师——骨干教师——学科带头人”的金字塔式师资结构。教师综合素质大赛、演课比赛、优质课比赛、演讲比赛、辩论赛、班主任能力大赛、同课异构等活动成了学校的常态活动,一大批教师成长了起来。20xx年以优异成绩通过xx区双优学校评估,学校现有xx区明师工作坊主持人6名,区教坛新秀6人,街道学科带头人5人,街道教坛新秀12人,共计有12人次在深圳市论文与教学设计评级中获奖,深圳市第一届微课大赛中我校获得1个一等奖、6个二等奖、5个三等奖,数十篇论文发表在《小学语文教师》、《小学教学设计》等核心期刊和学术期刊上。

  重视养成教育,奠基健康成长。学校从习惯养成入手,坚持人文养育的德育观,推行体验式德育,贯彻“育人先育德,为人生奠基”德育工作理念,构建全方位、立体化德育网络,积极探索德育工作规律,以更加适合校情、生情的丰富多彩的活动内容不断把德育工作推向新台阶。学校创编了“习惯养成七字歌”,开展《语文课堂有效学习习惯的培养与实践》和《班主任如何培养良好的班风学风》课题探究,德育工作取得了实效,学校于20xx年被评为“深圳市德育绩效示范校”。

  坚持活动育人,丰富成长体验。一年一度的校园足球联赛、校园文化艺术节、科技节、阳光体育节等,让孩子们体验成功与挫折,参与竞争与合作,习得技能与品德。我们“坚持四个一”,即让孩子参加一个训练团队、学会一种技能、上台表演一次、享受一次成功的喜悦,学生在丰富多彩的校园活动里养成了良好的习惯和品德,形成了自信、乐观、坚强的品格,校园内形成了一种互相欣赏、互相激励、共同提高的氛围。

  丰富培养类别,促进个性发展。学校在让学生整体得到全面发展的基础上,尊重学生差异,充分张扬学生个性,使各类别各层面的学生都得到发展。学校推进多元艺术教育办学,加大艺体学科的建设,为学生提供文化学习之外的成长机会,学校每位艺体老师都有自己的常规训练团队,兼顾兴趣爱好班和特长提高班,给学生更多的选择发展的可能和机会。学校合唱队多次在比赛中获得区一等奖、市银奖,多名学生在市、区美术、书法、摄影作品展中屡次获得一等奖。据不完全统计,四年来,我校获得街道、区、市各级一等奖达153人次。

  发展足球品牌,变特长为特色。足球是我校的传统特色项目,学校足球队曾先后18次夺得市、区级冠军,赢得社会各界的广泛关注与认可。学校领导班子认为,培育足球精英不是我校打造足球特色的终极目标,而推广普及足球运动、继承发扬足球精神才是我校打造足球特色的内涵。学校通过多样化的足球活动在学生中普及了足球,把足球作为一种大课堂,让体育和教育变成有机的整体。学校这种足球课程的开发与研究,《足球训练梯队建设与足球教学有效结合的实践与研究》课题立项为xx区“xx”a类课题。学校自xxxx年来一直被评为xx区足球传统学校,20xx年被评为被评为深圳市校园足球试点学校,20xx年被评为广东省足球传统项目学校。

  四、反思过去,面向未来,再接再厉攀高峰

  回顾四年的工作,有成绩也有遗憾,有不满也有欣慰。面对新的发展形式,还需努力:

  1、推进现代学校制度建设,适应学校跨越式发展。

  2、加强特色课程研究与开发,优化课程结构。

  3、以社会主义核心价值观为导向,创新德育工作。

  4、落实“八大素养”培养目标,改革育人和评价机制。

  四年来,我认真履行校长岗位职责,顺利实现学校“xx”规划各阶段目标,见证了学校的发展和师生的成长,将是我工作经历中的一笔财富,也是我人生经历中的美好的回忆,将陪着我开启新的旅程。我有理由相信,在各级领导的关心和帮助下,我的教育梦会更加绚丽。

校长任期届满述职报告2

  这一年来,在校长岗位上,我干得有滋有味,在工作中找到了乐趣,我和我的同事们一起在成长,一起在成熟。有他们在我身边,就总会有暖流在我身上,我感到有股使不完的劲,勍劲得很,强悍得很;我甚至感到我的前进,是因为我的背后有股排山倒海的力量在推着我,让我不由得奋马扬蹄。说实在的,有这样的一个团队是我的福气,我为有这样一个团队而庆幸,而骄傲。我更感谢把我放在了这样的一个岗位,锻炼了我,打磨了我。不停地衍磨、锤打,让我找到了自己的价值,让我也明白了团队的力量是多么的重要。我是在们的关心和支持下,在同事们的宽容、包容和帮助中得到了成长。

  成绩,一切都来得那么自然,来得那么水到渠成,来得那么悄无声息,春风化雨,润物无声。这一年来,我感受最深的是,学校工作要穿越高点,就要抓好内核工程;这一年饱醮了我和同事们的喜与乐。现,就一年来,我感受最为深切的,就如何抓校园文化建设,促进学校管理,择其要点向各位领导汇报。在中肯定有不当之处,或吹嘘的地方,恳请批评。

  在向高点的挑战中,在捍卫荣誉的拼搏中,我们镇中人形成了自己的特有文化内涵,有思想、有担当、有品位。这种精神薪火相传,历经几代镇中老师和无数的学子,沉淀下来的,雄浑、厚实,褪尽了浮华。我们有自己的灵魂,“为生存而搏,为荣誉而拼”,尽显湖乡文化风范。人是靠思想真正立起了身子,有了深邃的思想才会有高度,才会有深度,也才会有力量与速度。我们镇中虽然极大部分是女老师,但她们都是巾帼英雄,有担当,有责任感,勇于任事;同时,又品格高尚,正义、正直、宽容、低调、有爱心、有责任心、勤奋、进取、豁达。这样的团队,其中蕴藏着石破天惊的力量,只要有支点,它就会撬起前面的大山,只要有平台,必将会是浓墨重彩。怎么样把这股力量运用得挥洒如意?怎样将这千股万股的力量凝成一个点?这一年来,我的'做法是顺势而为,走内涵发展之路,把队伍带到一个高层的境界。

  首先,在老师中开展读书活动。读书,是一种积累,一种沉淀,一种视野的拓展,一种修心养性。书能让人的心在喧豗中找到宁静,湔洗干净灵台上的尘埃,人的气质,气度、涵养在书香墨气的洇染下会超凡脱俗。外校来的人,一到我们学校,就会有一种感受,我们这里的人老师个个有修养,有深度,业务精湛,还特别敬业,任劳任怨,追求一种完美。我们的老师调离这所学校,总会带走我们的精神,精神世界的种子,埋得越深,根就扎得也就越深。一年来,我们组织老师学习了戴局长的《工作要点》、《曾仕强讲周易》、《金正坤讲礼仪》、《沅江市教学管理规程》、《于丹论语》、《教育发展纲要》等等;组织老师写读书笔记,写读书,我们的老师知道了什么叫思考?什么叫反思?知道这才是擦亮思想的源头,山峙渊渟,需要知识的积累。我们做到了勤于思考,勇于实践,坚持自省。我们还向老师推荐了《妈妈是最好的老师》、《做好的老师》、《与儿子谈人生》、《教育原本不是难事》等精典书籍。书,疏浚了我们工作、生活中那些淤塞的地方,廓清了征程途中的障碍,所有的一切都得到了净化,而变得高雅,秀洁。特别是余秋雨的《文化苦旅》、《行者无疆》和《山居笔记》,在我们老师中已经开始广为传阅。我们开展了读书活动星级办公室的评比,起到了一定的效果,为今后这样的活动开展积累了经验。一年来,我们坚持开展了“教师论坛”,就班级管理,读书养性、课堂师生关系的处理、家长关系的处理、班级文化建设、教师专业成长、新课程改之我见等方面,有八位老师以理论作支撑,根据自己的实战经验,在全体老师会上讲座,进行了经验交流,场面慰为壮观。深耕易耨,为我们镇中的发展,打通了源头。学校文化的底蕴需要老师们的内涵来填充。这一期,我们在书店里给老师办了读书卡,卡里每人充了五十元,要求在这期内消费完。老师们找到了自己喜欢的书,也找回了曾失出的一些萌动,生活啊,它需要书籍的滴灌才茂盛葱茏。一年来,大部分的老师向学校上交读书和笔记,大家的心襟变得旷垠,思想也为之自然而丰腴。

  积极响应市局的号召,在学生中开展经典诵读活动。这个活动我们开展了三年,并且走上了校本研究的轨道,形成了我们学校自己的特色。我曾在师生的大会上讲,余秋雨先生在他的《借我一生》中回忆了这样的一件事,在他读初中时,一位老校长提出的“每个人要在肚中烂掉五十篇古文”的要求。他就得益于当时这个活动,给他一颗菌种,而生生繁衍,成为了一代文学大家。人最怕的就是思想上的贫瘠、慵懒,饔飧不继。一年来,我们通过各种形式,以多种主题扎实开展了经典诵读活动,让我们的孩子变得丰腴而充实,让他们在感悟名篇古句中受到洗礼,脱胎换骨,远离凡俗。所有的语文老师和学生一起背古文,通过抽签的形式,师生竞技,效果很好,影响很大。通过这些活动的开展,孩子比以往懂事多了,乖巧多了,个个都开始变得知书达理,学校里绅士多了,淑女多了,彬彬有礼,儒雅而又风趣。看着这一群群,一届届的孩子,就觉得可爱,我和我的战友们就有一种成就感;走进教育这个圈子,就决定了我们的四周都是高墙,寂寞、清贫,正如朱自清老先生说的:“这时候最热闹的,要数树上的蝉声与水里的蛙声;但热闹是它们的,我什么也没有。”是呀,我经常想,一个人心灵的高贵比什么都重要。

  这一年来,我们以教导处、政教处、团委、班分委牵头,多层面,多层次,多主题,多形式地开展了“诚信教育”“养成教育”、“安全教育”、“感恩教育”。做到了有,有步骤,有安排,有,有表彰,有经验的推广,资料翔实。

  人心齐,泰山移,我想起了《亮剑》,想起了李云龙将军,想起了他的亮剑精神“古之侠者,狭路相逢,勇者胜”。他就是靠着这种精神,把自己的部队带成一支嗷嗷叫的队伍。一个团队,需要一种精神,需要一种共同的价值取向;我想,我们做到了,虽然不是做得很好,但确实也是一支嗷嗷叫的队伍。

  在11年中考中,我们从全市前第六,一跃而踞全市第一,仅次于琼湖书院。在接受益阳市的安全工作检查中受到了领导高度赞誉,在整体评估中获得先进单位,分数排名第一;一年来,我们学校未曾出过一件安全事故,这没有侥幸,靠的是一个“实”字,一个“勤”字。

  我们学校是课改实验点校,一年来,又取得了令人欣慰的成绩。我们在一条骫骳的路上嶕峣耸立,全体实验老师的汗水凝结成了晶莹的琥珀。在全市综合评估中,名列前茅,得到了专家们的一致认可,取得的经验,专家们总是如数家珍般地给预推荐。一年来,政通实验学校、共华中心校、四季红中心校、市郊中心校、阳罗中心校、茶盘洲中心校等单位组织骨干教师来我们学校听课观摩。他们的到来,鼓舞了我们,砥砺着我们;他们的到来,让我们自己也感动了,是呀,水晶原石一旦打开总会是亮晶晶的。

  一年来,我们四十多位老师发表的共有三十多篇。在这一年里,我撰写的有三篇获得省级一等奖。在全市的校长论坛中,获得一等奖。在益阳市外派广东省挂职学习后,益阳市教育局组织了一个经验交流会,我代表沅江作了发言,题目是《谈教育的服务意识》,我的发言得到了领导和专家的好评。后来,我把这篇文章投稿,现已发表。今年上半年,我被评为益阳市优秀教育工作者的光荣称号。

  尊敬的领导,在述职中,我过多地炫鬻了自己,况且这些成绩的取得,都是领导们的教导和帮助,这些成绩的取得,都是我的同事们一点一点攒来的。我们还有很多的工作有待完善和进一步的深化。来年的工作更是任重而道远,我一定振奋精神,勤勉务实,不问脚下,只问前方,不辜负领导的期望,不辜负组织对我多年的培养;不愧对自己的人生,不愧对自己的岗位,一定努力工作,奋发有为。

  在发言当中如有不当的地方,恳请各位领导多多指教。谢谢!

校长任期届满述职报告3

  本人于20xx年调至xx小学任职校长,四年任期内,在区、街道教育行政部门的正确领导下,在全校教师的大力支持和配合下,依法履行校长的权利和义务,将学校的发展和师生的成长统一起来,全面实施素质教育,全面提高办学效益,顺利完成任期目标。现述职如下:

  一、以德修身,廉洁自律,率先垂范立标杆

  有人说“一名好校长就是一所好学校”,校长是学校的灵魂,是师生的榜样,也是师生最信赖的朋友,校长的职业操守直接影响着学校的校风和教风。

  提升个人休养,秉持人文情怀。要想获得职业幸福,必须提升个人涵养,工作和生活中我与人为善、以德服人,20xx年被评为xx区“十大最美母亲”,我告诉自己要像做母亲一样做校长。我坚持学校一切工作出发点和归属点都是教师和学生的成长,学校的发展就是师生幸福指数的提升。因为我眼中有教师,教师眼中就有了学生,有健康幸福的教师,就能培育出幸福阳光的学生。

  坚持依法办学,坚守职业道德。我严格要求自己,依法治校胸怀坦荡,廉洁从教宽心做人。学校的工程建设、教师招聘、招生等工作,严格按照上级规章制度办事,我均不直接负责相关工作,只是参与指导和监督。我自觉接受监督,始终将自己置于党组织、行政班子和教师的监督之下。特别是在党的群众路线教育实践活动和xx区师德师风建设系列活动中,我认真领悟相关制度和精神,对照“三严三实”的要求,认真落实群众路线工作要求。

  二、专业发展,引领成长,治校能力再提升

  校长是学校改革发展的带头人,担负着引领学校、教师、学生发展的重任。我以《义务教育学校校长专业标准》要求自己,虚心学习,不断提升领导管理能力。

  用美好的愿景凝聚教师的创造力和使命感。通过集思广益,在传承学校传统的基础上,把握学校发展和教育发展方向,提出了“博爱智慧,立生命之基”的办学理念。为落实办学理念,制订了科学系统的三风一训。主持编写了《xx小学xx发展规划》,站在社会经济“xx”发展的高度,对学校发展优势和存在问题做了认真分析,围绕五年目标落实目标管理,为学校科学发展画出蓝图。学校发展愿景融合了教师的发展追求、学生的发展需求,被全体教师认同和追求,贯穿于学校各项工作的过程之中,具有强大的凝聚力、感召力和生命力。

  用先进的教育思想引领教师的教育教学行为。我坚持阅读通过阅读、反思、实践来提升理论素养,xx日报曾在“读书的女人最美丽”专栏中报道我的读书故事。通过阅读教育先辈教育论著和报刊杂志,我更深刻的理解教育教学的规律、学生成长的规律和学校发展的规律,不断更新我的教育观、课程观、学生观、教学观和评价观。这些都为我主导教师的教育教学行为提供了理论支撑。

  用科学的管理方法提升教师的职业幸福感。通过构建扁平化转化的组织结构,减少管理层次,提升效率降低成本。通过对年级组、科组施行目标管理,赋予年级组和科组相应的管理权限,促进教师自主管理。每位教师都是学校发展的建设者,都是学校发展成果的享有者,使每位教师感觉到自身的重要性、发现自身的价值。人性、科学的管理,营造了有人情味的工作关系,激发了团队精神,促进了目标共享的意识和互利共生的合作文化形成,提升了教师职业幸福感。

  三、育人为本,春华秋实,办学效益暖人心

  学校工作中,我坚持按规律办事、按规章办事,把每一年都是学校的“教育质量年”,把立德树人作为学校教育的根本任务,把发展作为学校的第一要务。任期内,学校规模由23个教学班发展到目前的30个教学班,学校扩建工程得到区发展和改革局正式批准立项,顺利通过了广东省“义务教育教育均衡发展”督导评估、健康促进学校评估、安全等级学校评估,三次在在深圳市“百校扶百校”检查中评为优秀,学校教育教学质量得到全面提升。

  注重师资建设,提升专业素养。教师是学校发展的`核心竞争力,树立“教师发展第一”的观念,是我们班子坚定不移的理念。学校积极争取街道、区级教师培训机会,务实开展校本培训,以面向全体、分层推进、突出重点、发展为本为原则,帮助教师找准最近发展区和生长点。针对教师的“适应期”、“成长期”、“成熟期”、“成就期”四个阶段规划专业成长线路,对教师进行分类培训,开展课题研究,打造“合格教师——骨干教师——学科带头人”的金字塔式师资结构。教师综合素质大赛、演课比赛、优质课比赛、演讲比赛、辩论赛、班主任能力大赛、同课异构等活动成了学校的常态活动,一大批教师成长了起来。20xx年以优异成绩通过xx区双优学校评估,学校现有xx区明师工作坊主持人6名,区教坛新秀6人,街道学科带头人5人,街道教坛新秀12人,共计有12人次在深圳市论文与教学设计评级中获奖,深圳市第一届微课大赛中我校获得1个一等奖、6个二等奖、5个三等奖,数十篇论文发表在《小学语文教师》、《小学教学设计》等核心期刊和学术期刊上。

  重视养成教育,奠基健康成长。学校从习惯养成入手,坚持人文养育的德育观,推行体验式德育,贯彻“育人先育德,为人生奠基”德育工作理念,构建全方位、立体化德育网络,积极探索德育工作规律,以更加适合校情、生情的丰富多彩的活动内容不断把德育工作推向新台阶。学校创编了“习惯养成七字歌”,开展《语文课堂有效学习习惯的培养与实践》和《班主任如何培养良好的班风学风》课题探究,德育工作取得了实效,学校于20xx年被评为“深圳市德育绩效示范校”。

  坚持活动育人,丰富成长体验。一年一度的校园足球联赛、校园文化艺术节、科技节、阳光体育节等,让孩子们体验成功与挫折,参与竞争与合作,习得技能与品德。我们“坚持四个一”,即让孩子参加一个训练团队、学会一种技能、上台表演一次、享受一次成功的喜悦,学生在丰富多彩的校园活动里养成了良好的习惯和品德,形成了自信、乐观、坚强的品格,校园内形成了一种互相欣赏、互相激励、共同提高的氛围。

  丰富培养类别,促进个性发展。学校在让学生整体得到全面发展的基础上,尊重学生差异,充分张扬学生个性,使各类别各层面的学生都得到发展。学校推进多元艺术教育办学,加大艺体学科的建设,为学生提供文化学习之外的成长机会,学校每位艺体老师都有自己的常规训练团队,兼顾兴趣爱好班和特长提高班,给学生更多的选择发展的可能和机会。学校合唱队多次在比赛中获得区一等奖、市银奖,多名学生在市、区美术、书法、摄影作品展中屡次获得一等奖。据不完全统计,四年来,我校获得街道、区、市各级一等奖达153人次。

  发展足球品牌,变特长为特色。足球是我校的传统特色项目,学校足球队曾先后18次夺得市、区级冠军,赢得社会各界的广泛关注与认可。学校领导班子认为,培育足球精英不是我校打造足球特色的终极目标,而推广普及足球运动、继承发扬足球精神才是我校打造足球特色的内涵。学校通过多样化的足球活动在学生中普及了足球,把足球作为一种大课堂,让体育和教育变成有机的整体。学校这种足球课程的开发与研究,《足球训练梯队建设与足球教学有效结合的实践与研究》课题立项为xx区“xx”a类课题。学校自1995年来一直被评为xx区足球传统学校,20xx年被评为被评为深圳市校园足球试点学校,20xx年被评为广东省足球传统项目学校。

  四、反思过去,面向未来,再接再厉攀高峰

  回顾四年的工作,有成绩也有遗憾,有不满也有欣慰。面对新的发展形式,还需努力:

  1、推进现代学校制度建设,适应学校跨越式发展。

  2、加强特色课程研究与开发,优化课程结构。

  3、以社会主义核心价值观为导向,创新德育工作。

  4、落实“八大素养”培养目标,改革育人和评价机制。

  四年来,我认真履行校长岗位职责,顺利实现学校“xx”规划各阶段目标,见证了学校的发展和师生的成长,将是我工作经历中的一笔财富,也是我人生经历中的美好的回忆,将陪着我开启新的旅程。我有理由相信,在各级领导的关心和帮助下,我的教育梦会更加绚丽。

校长任期届满述职报告4

  在刚刚过去的20xx年里,在长岭县教育局领导的关怀和指导下,通过全体教师的共同努力,学校的各项工作、各项建设进展顺利,得到了学生、家长、上级领导、社会各界的认可和广泛赞誉。学校发展建设的成绩归功于上级领导的支持和师生的拼搏,在此,对局领导、全体教师给予我工作的指导、帮助和大力支持、配合,表示衷心的感谢!

  下面我就20xx年度本人及学校的工作,从四个方面,客观地、真实地向各位领导和老师作一汇报,请大家予以评议:

  我校认真开展各项活动,坚持“以人为本,为学生全面发展服务”的办学思想,培养学生的良好习惯、创新精神和实践能力;坚持提高教师队伍素质,深化课堂教学改革,进行学生良好习惯的养成教育,规范办学行为,努力办好人民满意的学校,争做人民满意的教师,实现学校教育新发展。

  一、重视师资队伍建设,提升教师师德修养

  1、抓好教师培训,促进教师素质的整体提高。本年度,我们组织教师开展了各种校本培训,为教师搭建学习的平台,组织教师参加国培计划20xx示范性项目的远程研修培训。使教师开阔了眼界,增长了学识,更重要的是更新了教师的教育教学理念,使教师站得更高,看地更远,促进了教师素质的整体提高。

  2、努力加强德育队伍建设,加强班主任管理,加强学生的思想道德教育和基础文明养成教育。

  (1)加强班风建设,培养学生的良好习惯。我们要求班主任积极思考,加强班级制度建设、班风和学风建设,营造良好的班级氛围,树立班级形象,争创班级特色,争创“文明班级”。学生们从“上好一堂课,做好一节操,扫好一次地”这样的细节做起,逐渐养成良好习惯。

  (2)加强后进生的教育与转化。学校要求各班对后进生转化工作做到了有计划,有措施,并比较及时地了解掌握有关情况,协助班主任做好个别学生的帮教工作。

  3、开展的德育系列活动。

  落实“阳光体育”响应“全国亿万学生阳光体育运动”的号召,学校开展了“每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子”为主题阳光体育运动。大力加强学校体育工作,确保学生每天不少于一小时的活动时间,通过活动的开展,全校学生的整体综合素质有明显的提高。

  通过大队会、班会加强“学风”建设。本学期我校继续加强学生养成教育的.培养,通过每周一的班队活动和升旗仪式,集中对学生进行德育教育,少队部还进行了“文明礼仪从我做起”等主题队会,对学生形成健康的道德观念和良好行为习惯起到了很大促进作用。

  二、改善办学条件,提升办学层次。

  为了改善办学条件,给师生创造一个更加舒适的办公和教学场所,我校多方面协调资金,投资23万元新建校园围墙500延长米,新建厕所15延长米。完成新建教室20间去年遗留工程。协调局专项资金5万元对新立村小风毁校舍进行维修。投资5万元新建了学校警务室。在工程建设中,我们派专人建工,严把质量关。得到了全体教师和社会的好评。另外,还装备了中心校和大三号村小科学实验室,为四所村小配备了音体美器材。投资20xx元新建了大三号村小自信车棚。投资4.3万元安装了中心校校园监控设备。投资3.5万元对全镇200多间校舍进行维修,消灭了外面下大雨、教室下小雨的现象。投资6万元更新了学生桌椅近400套。投资1万元平整校园。投资5000元绿化校园,栽种树木1500株。投资1.5万元硬化新立村小校园500余平方米。为了让师生在严冬里多一份温暖,我们加大了取暖投入,每个取暖炉800元取暖费。添置了学校校园广播,学校在资金短缺的困难条件下,想方设法挤出资金,购置了40台电脑,并配有桌椅,建成了标准的微机室。在中心校共计14个教学班安装多媒体电教设备,让师生享受到现代教学手段带来的便利和好处,为教师的备课和教育教学的有效开展做出了充足的资源准备。

  三、凝心聚力办学,提升团队意识

  为了加强领导班子建设,8月份,教育局对学校领导班子进行了调整,又充实了新的力量,班子成员的年龄结构、知识结构、业务素质都得到了更新。在民主管理(包括制度建设、评先选优、超过20xx元的开支,必须经班子会议通过等)的基础上,学校对领导班子成员提出了更高的工作要求:

  一是准确把握定位,尽快投入工作。紧紧围绕学校中心工作,扑下身子干实事,创造新的工作业绩,不辜负组织的信任。

  二是增强凝聚力、向心力。要加强团结,密切配合,真正将思想统一到学校发展上来,要坚持民主集中制原则,广泛听取广大干部、教职工对学校工作的意见和建议,紧紧依靠广大教职工把学校管理好、发展好。

  三是廉洁勤政,树立良好形象。要不断加强自身道德修养,坚持廉洁自律,在大是大非面前不犯糊涂,树立良好的领导形象。学校副校长夏季伟对工作认真负责,教导处副主任林景学,虽然代理教导主任工作,但是工作兢兢业业,不辞劳苦。其他几位领导也是勤勤恳恳、任劳任怨。尤其是在准备迎接省里对均衡发展工作参观检查时,大家精诚合作,准备各项材料。领导班子的这种朴素务实的工作态度和作风,为学校的日常教学和长期发展打下了良好的基础。同时,构建良好、和谐的教师队伍也是我校工作开展的重点。课间之余,我经常和教师在一起畅谈工作和生活的点点滴滴,从中了解各位教师的需求和困难,也加深相互之间的感情。通过多次深入交谈和了解,老师和我之间无话不说,消除了隔阂,拉近了距离,学校教育教学工作也得到了有利的开展。总之,我经常思索着,想通过各种方式与途径来增进我与教师间、班子与教师间、教师与教师间的情感,以此来激发教师的团队精神,同心协力做好学校的各项工作。

  四、以教学为核心,提升教育教学质量

  我们一直都把优化课堂教学,重视教学过程,提高教学质量,突出课堂教学实效性作为重点工作。对全体一线教师听常态课活动,并在听课后对任课教师进行及时点评,随堂指导,互提意见和建议,切实对教师提高教学质量起到了积极的指导和促进作用。

  认真落实教师备课制度。上课前教师认真备课、上课做到不备课不上课,根据学生实际情况和自己的教学风格进行个性化的修改,努力提高教案的质量。认真上好每一节课,并发挥学生的主体作用,努力提高课堂的实效性。课后及时写好教学反思。

  在质量提升的过程中,我们想了很多办法,付诸实施,也有很大的收益。比如:我们提高了教学质量在千分制考核中的比重,通过制度建设把教师的兴奋点转移到提高教学质量的轨道上来。同时,我们加大奖励力度,每学年投资不低于2万元,奖励在会考、抽测、竞赛、千分制考核等方面表现优秀的教师,落实优劳优酬的考核机制。其次,在今年的教师节和春节期间,我校先后投资5万元用于教师福利支出,学校发展和谐气氛趋浓。

  本年度,我们深入贯彻科研兴校强校的理念,结合大学区活动,先后开展可两次大型现场活动,通过全员参加教研活动的行动,教师的业务能力有所提升。深入开展了教学开放日活动和校内的主题教研活动,教师们的研究能力有所增强。十二月底,我校承担的市级科研课题“小学实施素质教育教学实践创新的研究”已经申请结题。本学年,我校先后派出10几个人参加省市级各类培训。通过我们的努力,我校的教学质量有所提高,在今年的小学五年级成绩抽测中,我校的成绩较去年大有提高;在小六抽测中,我校成绩取得了质的飞跃,终于摘下了落后的帽子,在全县位居19名。在小六班主任以及业务领导竞赛中,我校教师领导都取得了喜人的成绩。在全县20xx年度目标管理考核中,我校排名19,这也是一个喜人的收获。

  五、加强法制安全教育,构建平安和谐校园

  1、建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。将安全保卫工作列入各有关处室的目标考核内容,并进行严格考核,严格执行责任追究制度,对造成重大安全事故的,要严肃追究有关领导及直接责任人的责任。

  2、签订责任书。学校与处室和班主任层层签订责任书,明确各自的职责。学校还与学生家长签订了安全责任书,明确了家长应做的工作和应负的责任。

  3、不断完善学校安全保卫工作规章制度。建立学校安全保卫工作的各项规章制度,并根据安全保卫工作形势的发展,不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度。

  4、建立学校安全意外事故处置等各项预案。学校建立事故处置领导小组,制定了意外事故处置预案制度。

  5、加强教育,促进自护。要确保安全,根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力,抓好安全教育。我们以安全教育周为重点,经常性地对学生开展安全教育,开展丰富多彩的教育活动。利用班会、国旗下的讲话、安全课、学校广播、黑板报、等途径,通过讲解、安全演练,对学生开展安全预防教育,使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防火、防震、防煤气中毒等安全知识和技能教育。

  六、后勤保障工作服务学生,服务教学

  1、认真做好后勤保障工作,后勤人员、以及中层以上领导,努力为一线教师服好务。

  2、管理校产校具,踏实学校校产、公共财物管理工作,日常工作中督促班主任对学生进行爱护公物的教育,使校产损失降低到最低限度。

  3、加强财务的管理,严格财务制度,学校支出,定期对财务运行状况分析。坚持把有限的资金用在提高教育教学水平上。

  4、科学实验室建设项目基本就绪,仪器设备已经安装完备,配套设施齐全,并投入使用,收到良好效果。

  5、继续加强图书室等教学资源的使用和管理,充分发挥它们在教育教学中的作用。及时做好电教设备的使用记载。

校长任期届满述职报告5

  义宁镇第四小学(修水县特殊教育学校)查利平岁月畅流,在日复一日繁忙的工作中,不知不觉,光阴拂手而去。伏案回眸,总结任期以来的学校管理工作和校长岗位的任职情况,对自己所做的工作加以梳理、盘点和反思:力求在梳理中看不足、在盘点中找差距、在反思中谋进步。这既是一种自我激励和鞭策,也是一种理性的省律,更是接受上级领导检查、同事监督极好机会。下面将我任期以来所做的工作从德、能、勤、绩、廉五个方面向诸位陈述,恳请监督指教。

  一、德

  任期以来,我始终坚持自己做人做事的准则,那就是“诚心对人,真心做事”。“诚心对人”使我团结了同志、战友,尤其是团结了学校的班子成员。我把学校里每个年长的老师当作我的兄弟姐妹、每个年轻的教师视作我的儿女亲人,从而增强了我们学校这个大团队的凝聚力和战斗力。老师们都觉得四小是个温暖、友爱的大家庭。同时因为“诚心对人”使学校的学生喜欢我、家长信任我、社会认可我,社会的认可也为学校的成长创造了良好的外部关系。“真心做事”让我更加热爱我的工作,并用现实行动践行着。作为校长,毫不动摇地拥戴中国共产党的领导,始终带领全体教职工认真贯彻国家的教育方针,努力办人民满意的教育。作为一名教育工作者,在社会上较好地维护了自己的形象。

  二、能

  一个好的校长,除了有过硬的理论文化功底、过人的教学艺术外,还必须具备人文情怀、人格魅力。必须牢牢把握住学校的发展方向,做到有所为、有所不为,要有号召力、凝聚力、鼓惑力,在学生心中有慈父般的情怀;在教师心中有犹如“教父”般的亲和力;在家长心中你是圣人,有一呼百应的号召力。在社会,你是文化传播者、引领指挥者;要在社会及群众中举手投足之间有强烈的感召力、影响力。任期以来,学校工作总体上稳中有进,领导班子分工清楚,职责明确,在抓常规管理的基础上,着力突出以下几个方面的工作:一是进一步明确了学校的成长思路,那就是“立足自身,抢抓机遇,充实内涵,提升品质”;二是加强对全体教职工在思想意识方面教育,强化大家的责任、忧患、大局、服务等意识,全体教师,拧成一股绳,爱校如家,潜心育人;三是继续加强队伍建设。首先为甘于奉献有敢于开拓的年轻人提供机遇,让他们参与到学校的管理中来。许多80后甚至90后优秀教师通过竞选走向学校中层干部岗位。细数这几年,我手上用得巧、用得妙,又用得其所的干部,无不在于当初我看中他们各自的闪光点。学校总务主任兼出纳黄婧妩,聪明敏锐、勤恳能干,把后勤工作管理得有条不紊,现如今,她已经成为修水县政协、九江市德育双馨教师;学校教务处主任袁淼,我对她最大的评价就是仁善,对学生关怀备至有加,视生如己出,从不嫌弃任何残障孩子,而且宽容贤惠,能团结队伍,把教务工作干得风生水起;还有现任良塘幼儿园的龚华燕园长,当初是特教的副校长,管理工作严谨、扎实,一丝不苟,论认真负责、忍辱负重,无人能及,如今上任幼儿园园长几个月,如火如荼地把良幼园打造成了省级示范园。其次为全体老师提供学习培训的机遇,让他们的业务素质得到提高,学校送出去到上海、广州、南京、南昌、九江等地培训学习的教师达30余人次;四是丰富教育教学活动,促进师生全面成长,学校通过以“经典诵读”为契机,着力打造“书香校园”。校园文化特色鲜明,以“读一本好书、唱一曲好歌、写一手好字、绘一幅好画、赏一首好诗”的五个一文化工程和“修水名人进教室”的榜样展为突破口,把学校的文化栏、教室内外墙壁、楼道扶梯当做宣传载体,营造一个浓厚的特色文化校园,此举得到了县委、宣传部、县教体局等部门领导的大加赞赏与肯定,由我校教师集体编撰的`地方教材《魅力修水》一书,不仅获得九江市优秀地方教材评选一等奖,并有多家媒体进行专门报道。

  三、勤

  本人能较好地遵循学校的各项规章制度,作为校长,力争成为全体教职工的榜样,因此做到小事、小病不请假,坚持出勤、出满勤,因公出差都提前向值周班子和值班老师报告。我坚持到校早、回家晚,甚至晚上回家后都要再骑着我的电动车来学校看看,教室门、窗锁好没、办公室的电灯电扇电脑关好没。“以校为家”是老师们对我这个校长的评价,即便是在周末或者寒暑假,隔了一天不到学校转转,我就心里不踏实。我已经习惯了与学校融为一体,学校成了我不可分割的生命体。特教学校不同于其他寄宿学校,每个在校的寄宿生,都是残疾儿童,甚至大多数生活都不能自理,我们的老师既是教师,还是保姆,为孩子们擦鼻涕、擦屁股是家常便饭,甚至给孩子们喂饭、帮孩子们洗澡、哄孩子们睡觉,半夜孩子们感冒发烧要背起孩子上医院,都是我们特殊教育老师的本分。我们这些特教老师之所以无怨无悔付出,我想,或是因为,我这个校长也是个爱学校、爱孩子的身先士卒者。另外我还勤于和班子成员、教师开展思想沟通。任期以来,我多次与干部、教师个别谈心。我想“兼听则明”,多听取大家的意见肯定会对学校的工作有好处,事实也证明了这点。

  四、绩

  任期以来在学校全体教职工的鼎力支持下,按照预期的任务目标完成了以下工作:

  1、制定了《义宁镇四小教师年度考核办法》、《义宁镇四小岗位设置量化评比考核方案》等规章制度。这些规章制度的出台都经过了自上而下反复的讨论,最后经过教职工代表大会表决通过;

  2、立项了特教新址重建工程,成立专门筹备工作组。新校区除规划了多功能的教学综合一体楼,更配备了康复健身室、音乐舞蹈室、心理康复室等;逐步规范后勤服务管理工作,通过硬件的改善和软件的充实,后勤服务的条件整体有了提高;

  3、加大了师资队伍建设的力度:首先是继续抓好名师队伍建设,搞好名师的自我提高和能量辐射工作。其次是通过送教下乡、家长进课堂、教学能手比赛等活动培养新生代的优秀教师。第三是扎实搞好校内学习与交流活动。用严格的签到制度,保证教研的质量。

  4、认真贯彻教学管理常规,紧抓教学品质不放松。全面落实教学常规,加大督促检查力度。学校投资2万余元,为每个教室安装监控摄像,促使课堂的有序进行。同时实施奖惩措施,奖优罚劣,促使整体水平的提高。并且开展各项素质教育活动,充实管理内涵,检验教学工作。如每年定期召开的“感动四小”优秀教师、优秀学生、优秀家长评选、六一文艺汇演、艺术画展、运动会等大型综合活动,均得到各级领导和社会人士的广泛好评。

  5、扎实开展了安全工作。学校抓安全管理的队伍配套完善,安全应急预案、方案、制度齐全,安全管理措施到位,学校安全工作已形成齐抓共管的局面,学校的监控摄像网络全方位覆盖无死角。

  6、特殊教育学校的发展势头喜人。修水县特殊教育学校走过了整整六年的历程,从无到有、从陌生到熟悉、从不被接受到被人敬赞,这六年,走得异常艰辛。我们从最初的9个聋哑学生,到如今在校生达200多个,而且绝大多数以智力障碍学生为主。从最初被人问起“特殊教育是搞什么的?”到如今修水人一提到特教老师无不伸出大拇指点赞,我和我所在的这支特教团队,付出了辛苦与辛酸是很多人不能了解的。我们率先制定了修水县特殊教育学校(2014—2020年)发展规划,为修水的特殊教育事业谋划了美好的前景;我们为修水境内300左右因重度残疾而失学的适龄困难儿童开展送交上门,每个月,我们的特教老师跋山涉水深入这些偏远特困失学儿童家中,教孩子们生活自理常识、领孩子们认字算术,我们还计划争取300台远程教学设备,给这些特困家庭因残障失学的孩子开展远程监控教学;我们每年助残日都开展丰富多彩的活动让社会、让大家了解折翼天使的美,呼吁人人互帮、互助的助残美德;我们得到的领导关注与爱心人士帮助越来越多,这其中包括县委书记孙朝辉、县长张林同志,多次于“六一儿童节”、“助残日”、“教师节”期间亲自到校看望特教老师和特殊儿童。可以骄傲地说,修水特校,用短短六年的时间,走在了全市、乃至全省县级学校的前列。

  五、廉

  一个单位、一个团队的一把手能否做廉洁自律,是最能反映这个团队是否具有战斗力的晴雨表,我觉得从两个方面较能反映我个人在清廉方面的表现:

  1、十多年校长,从不在外乱吃乱喝、故在全县享有最“抠门”校长的美誉。

  2、不乱领一份补贴。从当初的特教学校新建,到现在的重改建,不晓得牺牲了多少节假日休息时间。按规定可领取上万元的加班经费,但出于学校发展考虑,团队之间的发展与协调,我要求参与人员全部放弃。

  3、学校收支平衡,支出合理、有序。个人严格执行学校财务制度,严格按教育系统反腐倡廉制度建设活动规定规范自己的做法,廉洁从教,无犯法违纪情况出现。我们每个教师在每个学期开学都要签订《义宁镇第四小学关于禁止教师在校园内外进行有偿家教、推销教辅资料的承诺书》。你能说仅仅签订一个推卸责任的禁止这个、禁止那个的什么书,就能解决当前补课风等问题,那你就错了。四小,一个这样的团队,这么多年来没有进行名目繁多的有偿补课,除了有校长的定力,更多的是有一种精神、一种风气。有一种耐得住寂寞、守得住清贫的境界。这就是一个团队整体廉洁守纪最好的写照。一个学校能保持十年零投诉、零事故,你能说这不是创造了“教育奇迹”吗?一个学校老师团结向上、家长推崇、学生尊敬,能保持十余年无瑕疵,说明四小这块土地风清气正、风水肥沃养人。

  任期以来,学校总体工作稳中求进,但是还有以下几点目标的完成情况不够理想:

  1、教育理念与学校发展的现实性、差异性、与上级的要求都存在滞后性;

  2、管理还不够精细化,还有许多的漏洞与不足;

  3、教学成绩在全体老师的一同努力下虽说有进步,但进步缓慢;

  4、学校教师学科不配套等问题没有得到根本性的解决,师生配备严重失衡。

  针对上述问题,今后将采取的主要措施:

  1、立足自身,搞好校内研修,并抓住机遇,“请进来,走出去”,继续强化学习工作,使全体教职工的整体素质得到持续的提升。

  2、一切为教育教学工作服务,牢牢抓住教学品质这条生命线,潜心抓教学,向自己、家长、社会和国家交出满意的成绩单。

  3、依托主管部门和地方政府,充分发挥主观能动性,加快学校建设的步伐,为师生营造良好的学习、工作和生活环境。比如修好学校门口的公路,打通学校与洪坑河周边的区域优势道路。

  4、充分认识到四小和特教联合办学的优势,要互借互用,互帮互助,推动一套班子两块牌子的战斗力,使得普校和特校都能取得更高的跨越、更长足的进步!

  有人说过,你想做一件事情,你会找到一个办法;你不想做的事情,你会找到一个借口。我也时常自问,“校长”是什么?在十多年的执掌学校过程中,我终于找到了答案:校长就是一个向前者、向上者,是一个行走者、思想者、学习者、扬帆者、创造者,校长是一个团队的重要人物,我们要自我认同、自我加压、自我超越,并带领团队和全体师生阔步前进。唯有如此,才能以教育的理想,去追求理想的教育。

校长任期届满述职报告6

  岁月畅流,在日复一日繁忙的工作中,不知不觉,光阴拂手而去。伏案回眸,总结任期以来的学校管理工作和副校长岗位的任职情况,对自己所做的工作加以梳理、盘点和反思:力求在梳理中看不足、在盘点中找差距、在反思中谋进步。这既是一种自我激励和鞭策,也是一种理性的省律,更是接受上级领导检查、同事监督极好机会。下面将我任期以来所做的工作从德、能、勤、绩、廉五个方面向诸位陈述,恳请监督指教。

  一、德

  任期以来,我始终坚持自己做人做事的准则,那就是“诚心对人,真心做事”。“诚心对人”使我团结了同志、战友,尤其是团结了学校的班子成员。我把学校里每个年长的老师当作我的兄弟姐妹、每个年轻的教师视作我的儿女亲人,从而增强了我们学校这个大团队的凝聚力和战斗力。老师们都觉得四小是个温暖、友爱的大家庭。同时因为“诚心对人”使学校的学生喜欢我、家长信任我、社会认可我,社会的认可也为学校的成长创造了良好的外部关系。“真心做事”让我更加热爱我的工作,并用现实行动践行着。作为校长,毫不动摇地拥戴中国共产党的领导,始终带领全体教职工认真贯彻国家的教育方针,努力办人民满意的教育。作为一名教育工作者,在社会上较好地维护了自己的形象。

  二、能

  一个好的校长,除了有过硬的理论文化功底、过人的教学艺术外,还必须具备人文情怀、人格魅力。必须牢牢把握住学校的发展方向,做到有所为、有所不为,要有号召力、凝聚力、鼓惑力,在学生心中有慈父般的情怀;在教师心中有犹如“教父”般的亲和力;在家长心中你是圣人,有一呼百应的号召力。在社会,你是文化传播者、引领指挥者;要在社会及群众中举手投足之间有强烈的感召力、影响力。任期以来,学校工作总体上稳中有进,领导班子分工清楚,职责明确,在抓常规管理的基础上,着力突出以下几个方面的工作:一是进一步明确了学校的成长思路,那就是“立足自身,抢抓机遇,充实内涵,提升品质”;二是加强对全体教职工在思想意识方面教育,强化大家的责任、忧患、大局、服务等意识,全体教师,拧成一股绳,爱校如家,潜心育人;三是继续加强队伍建设。首先为甘于奉献有敢于开拓的年轻人提供机遇,让他们参与到学校的管理中来。许多80后甚至90后优秀教师通过竞选走向学校中层干部岗位。细数这几年,我手上用得巧、用得妙,又用得其所的干部,无不在于当初我看中他们各自的闪光点。学校总务主任兼出纳黄婧妩,聪明敏锐、勤恳能干,把后勤工作管理得有条不紊,现如今,她已经成为修水县xx常委、九江市德育双馨教师;学校教务处主任袁淼,我对她最大的评价就是仁善,对学生关怀备至有加,视生如己出,从不嫌弃任何残障孩子,而且宽容贤惠,能团结队伍,把教务工作干得风生水起;还有现任良塘幼儿园的龚华燕园长,当初是特教的副校长,管理工作严谨、扎实,一丝不苟,论认真负责、忍辱负重,无人能及,如今上任幼儿园园长几个月,如火如荼地把良幼园打造成了省级示范园。其次为全体老师提供学习培训的机遇,让他们的业务素质得到提高,学校送出去到上海、广州、南京、南昌、九江等地培训学习的教师达30余人次;四是丰富教育教学活动,促进师生全面成长,学校通过以“经典诵读”为契机,着力打造“书香校园”。校园文化特色鲜明,以“读一本好书、唱一曲好歌、写一手好字、绘一幅好画、赏一首好诗”的五个一文化工程和“修水名人进教室”的榜样展为突破口,把学校的文化栏、教室内外墙壁、楼道扶梯当做宣传载体,营造一个浓厚的特色文化校园,此举得到了县委、宣传部、县教体局等部门领导的大加赞赏与肯定,由我校教师集体编撰的地方教材《魅力修水》一书,不仅获得九江市优秀地方教材评选一等奖,并有多家媒体进行专门报道。

  三、勤

  本人能较好地遵循学校的各项规章制度,作为校长,力争成为全体教职工的榜样,因此做到小事、小病不请假,坚持出勤、出满勤,因公出差都提前向值周班子和值班老师报告。我坚持到校早、回家晚,甚至晚上回家后都要再骑着我的电动车来学校看看,教室门、窗锁好没、办公室的电灯电扇电脑关好没。“以校为家”是老师们对我这个校长的评价,即便是在周末或者寒暑假,隔了一天不到学校转转,我就心里不踏实。我已经习惯了与学校融为一体,学校成了我不可分割的生命体。特教学校不同于其他寄宿学校,每个在校的寄宿生,都是残疾儿童,甚至大多数生活都不能自理,我们的老师既是教师,还是保姆,为孩子们擦鼻涕、擦屁股是家常便饭,甚至给孩子们喂饭、帮孩子们洗澡、哄孩子们睡觉,半夜孩子们感冒发烧要背起孩子上医院,都是我们特殊教育老师的本分。我们这些特教老师之所以无怨无悔付出,我想,或是因为,我这个校长也是个爱学校、爱孩子的身先士卒者。另外我还勤于和班子成员、教师开展思想沟通。任期以来,我多次与干部、教师个别谈心。我想“兼听则明”,多听取大家的意见肯定会对学校的工作有好处,事实也证明了这点。

  四、绩

  任期以来在学校全体教职工的鼎力支持下,按照预期的任务目标完成了以下工作:

  1、制定了《义宁镇四小教师年度考核办法》、《义宁镇四小岗位设置量化评比考核方案》等规章制度。这些规章制度的出台都经过了自上而下反复的讨论,最后经过教职工代表大会表决通过。

  2、立项了特教新址重建工程,成立专门筹备工作组。新校区除规划了多功能的教学综合一体楼,更配备了康复健身室、音乐舞蹈室、心理康复室等;逐步规范后勤服务管理工作,通过硬件的改善和软件的充实,后勤服务的条件整体有了提高。

  3、加大了师资队伍建设的力度:首先是继续抓好名师队伍建设,搞好名师的自我提高和能量辐射工作。其次是通过送教下乡、家长进课堂、教学能手比赛等活动培养新生代的优秀教师。第三是扎实搞好校内学习与交流活动。用严格的'签到制度,保证教研的质量。

  4、认真贯彻教学管理常规,紧抓教学品质不放松。全面落实教学常规,加大督促检查力度。学校投资2万余元,为每个教室安装监控摄像,促使课堂的有序进行。同时实施奖惩措施,奖优罚劣,促使整体水平的提高。并且开展各项素质教育活动,充实管理内涵,检验教学工作。如每年定期召开的“感动四小”优秀教师、优秀学生、优秀家长评选、六一文艺汇演、艺术画展、运动会等大型综合活动,均得到各级领导和社会人士的广泛好评。

  5、扎实开展了安全工作。学校抓安全管理的队伍配套完善,安全应急预案、方案、制度齐全,安全管理措施到位,学校安全工作已形成齐抓共管的局面,学校的监控摄像网络全方位覆盖无死角。

  6、特殊教育学校的发展势头喜人。修水县特殊教育学校走过了整整六年的历程,从无到有、从陌生到熟悉、从不被接受到被人敬赞,这六年,走得异常艰辛。我们从最初的9个聋哑学生 ,到如今在校生达200多个,而且绝大多数以智力障碍学生为主。从最初被人问起“特殊教育是搞什么的?”到如今修水人一提到特教老师无不伸出大拇指点赞,我和我所在的这支特教团队,付出了辛苦与辛酸是很多人不能了解的。我们率先制定了修水县特殊教育学校(20xx-20xx年)发展规划,为修水的特殊教育事业谋划了美好的前景;我们为修水境内300左右因重度残疾而失学的适龄困难儿童开展送交上门,每个月,我们的特教老师跋山涉水深入这些偏远特困失学儿童家中,教孩子们生活自理常识、领孩子们认字算术,我们还计划争取300台远程教学设备,给这些特困家庭因残障失学的孩子开展远程监控教学;我们每年助残日都开展丰富多彩的活动让社会、让大家了解折翼天使的美,呼吁人人互帮、互助的助残美德;我们得到的领导关注与爱心人士帮助越来越多,这其中包括县委书记孙朝辉、县长张林同志,多次于“六一儿童节”、“助残日”、“教师节”期间亲自到校看望特教老师和特殊儿童。可以骄傲地说,修水特校,用短短六年的时间,走在了全市、乃至全省县级学校的前列。

  五、廉

  一个单位、一个团队的一把手能否做廉洁自律,是最能反映这个团队是否具有战斗力的晴雨表,我觉得从两个方面较能反映我个人在清廉方面的表现:

  1、十多年校长,从不在外乱吃乱喝、故在全县享有最“抠门”校长的美誉。

  2、不乱领一份补贴。从当初的特教学校新建,到现在的重改建,不晓得牺牲了多少节假日休息时间。按规定可领取上万元的加班经费,但出于学校发展考虑,团队之间的发展与协调,我要求参与人员全部放弃。

  3、学校收支平衡,支出合理、有序。个人严格执行学校财务制度,严格按教育系统反腐倡廉制度建设活动规定规范自己的做法,廉洁从教,无犯法违纪情况出现。

  我们每个教师在每个学期开学都要签订《义宁镇第四小学关于禁止教师在校园内外进行有偿家教、推销教辅资料的承诺书》。你能说仅仅签订一个推卸责任的禁止这个、禁止那个的什么书,就能解决当前补课风等问题,那你就错了。四小,一个这样的团队,这么多年来没有进行名目繁多的有偿补课,除了有校长的定力,更多的是有一种精神、一种风气。有一种耐得住寂寞、守得住清贫的境界。这就是一个团队整体廉洁守纪最好的写照。一个学校能保持十年零投诉、零事故,你能说这不是创造了“教育奇迹”吗?一个学校老师团结向上、家长推崇、学生尊敬,能保持十余年无瑕疵,说明四小这块土地风清气正、风水肥沃养人。

  任期以来,学校总体工作稳中求进,但是还有以下几点目标的完成情况不够理想:

  1、教育理念与学校发展的现实性、差异性、与上级的要求都存在滞后性;

  2、管理还不够精细化,还有许多的漏洞与不足;

  3、教学成绩在全体老师的一同努力下虽说有进步,但进步缓慢;

  4、学校教师学科不配套等问题没有得到根本性的解决,师生配备严重失衡。

  针对上述问题,今后将采取的主要措施:

  1、立足自身,搞好校内研修,并抓住机遇,“请进来,走出去”,继续强化学习工作,使全体教职工的整体素质得到持续的提升。

  2、一切为教育教学工作服务,牢牢抓住教学品质这条生命线,潜心抓教学,向自己、家长、社会和国家交出满意的成绩单。

  3、依托主管部门和地方政府,充分发挥主观能动性,加快学校建设的步伐,为师生营造良好的学习、工作和生活环境。比如修好学校门口的公路,打通学校与洪坑河周边的区域优势道路。

  4、充分认识到四小和特教联合办学的优势,要互借互用,互帮互助,推动一套班子两块牌子的战斗力,使得普校和特校都能取得更高的跨越、更长足的进步!

  有人说过,你想做一件事情,你会找到一个办法;你不想做的事情,你会找到一个借口。我也时常自问,“校长”是什么?在十多年的执掌学校过程中,我终于找到了答案:校长就是一个向前者、向上者,是一个行走者、思想者、学习者、扬帆者、创造者,校长是一个团队的重要人物,我们要自我认同、自我加压、自我超越,并带领团队和全体师生阔步前进。唯有如此,才能以教育的理想,去追求理想的教育。

校长任期届满述职报告7

尊敬的各位领导,尊敬的各位老师,尊敬的各位家长,亲爱的同学们:

  大家好!

  回顾一学年的校长任期工作,我非常感谢大家对我一年来工作的支持、鼓励和帮助。现在,我就20xx/20xx学年度工作情况向大家作一汇报,请予批评指正。

  一年来,在上级主管教育部门的正确领导下,在全体教职员工的大力支持、配合和努力下,领导和团结广大教师,全面贯彻党的教育方针,全面实施素质教育,积极投身教学改革,恪尽职守,廉洁奉公,以教师主导,以学生主体,依靠教师,依靠学生,努力创造适合每一个孩子的教育,让每一个孩子都健康成长。

  一、以教学为中心,以课改为突破口,努力提高教学质量。

  在教学管理上,狠抓课改工作,努力践行“五步三查”课改模式,创造适合每一个孩子的教育,让每一个孩子都健康成长。为了加强课改工作,我做了两个专题讲座,开展了一次课改推进会,开展了一次课改培训会。和老师们认真的学习了课改模式。我们强化一周次的集体备课,强化课后反思工作,坚持能力为重,全面发展,促进学生主动活泼学习,健康快乐成长。为此,我们制定并实施了《教师常规教学管理与考评细则》和《课堂教学评价标准》,将课改工作纳入到教师常规教学管理之中,使教学常规与课改融为一体,在以上基础上还加大了教学投入。出台了教师教学成绩奖励办法,局抽考、统考奖励办法,音体美教师奖励办法。并对课改工作突出的教师予以奖励。狠抓教学成绩,采取了很多的相关措施,争取今年的六年级毕业考试上一个台阶。

  二、坚持德育为先、育人为本的原则,加强德育工作,注重学生良好习惯的培养。

  为了更好地有针对性地进行德育工作,“三爱三节”和“一梦”活动,开展得有声有色,有力地培养了学生热爱劳动,热爱生活,热爱集体,团结互助,放飞梦想的良好品行,有力地促进了学生健康成长。为有效进行学校德育工作,我们制定并实施了《班级文明星级评比规则》,有力地促进了学校德育工作的开展,使学校的德育工作落到实处。

  三、以体卫艺工作为突破口,积极推进素质教育。

  上下午大课间活动,朝气蓬勃,富有特色。体育课与课外体育锻炼有机融合,各显千秋。每天一小时阳光体育活动真真切切、实实在在,有力地增强了学生体质,提高了学生健康指数。为弘扬个性,培养学生个性特长,我们积极创建兴趣活动小组。音乐、美术、足球、书法、蒙语、科学兴趣活动,风声水起,扎实有效。既丰富了校园生活,又为学生的全面发展创造了条件。

  四、把安全工作放在首位,加强安全管理工作,做到事事有人抓,时时有人管,处处有人干。校园内只要有学生在的地方,就有安全管理在。

  安全管理横向到边,纵向到底,常抓不懈,警钟长鸣。

  校领导值周带班,统领安全大局,全面负责;分管领导和环节干部,常规管理,各司其职,各负其责;班主任、安保人员、安全值岗人员、宿管人员和伙管人员等,责任到人,责无旁别贷。电子监控,全方位多层面,堵塞漏洞,弥补空白,不留死角。安全教育,课上课下一齐抓、不断抓,长期抓,抓长期,绝不松懈。

  五、校园文化,和谐文明,特色鲜明。

  校园文化宣传栏亮出了学校的风采,加深了学校的文化底蕴,仁、义、礼、智、信、孝是我们的民族之魂,也是我们每个人安身立命之本。廊道标语,丰富多彩,层次分明,既有针对学生的,也有针对教师的,还有针对学校的。传统文化与现代文化有机融合,突出民族精神,具有很强的教育针对性。还加强了学生实践基地的建设,为校园增加了一抹绿色。

  我们秉承“创造适合每一个孩子的教育,让每一个孩子都健康成长”的理念,以“自强自立,厚德文明”的校训引领全校师生,积极创建“和谐民主,求实奋进”的校风,“勤奋严谨,合作探究”的教风,“专心主动,团结向上”的学风,取得了显著的.特色文化育人的效果。

  六、学生食宿管理细致入微,努力创建良好的育人环境。

  学生住的虽然陈陋,却干净整洁,温暖舒心。学生吃的虽然简单,却顿顿有肉,搭配蔬菜,营养丰富可口。学生宿舍文化,餐厅文化针对性强,极具教育意义。教师管理、苦口婆心,教育有方,学生身心愉悦,健康成长。

  七、师资建设,以师德教育与管理为重点,努力铸就高尚的师德师风。

  广大教师人人爱岗敬业,廉洁自律,以身作则,为人师表,受到了社会的一致好评。学校不段改善教师的育人环境,人性化与制度化有机结合,让教师感到舒心。只有在舒心的环境中,教师才能尽心工作。

  综上所述,一年以来,领导和团结广大教师,在全体教师的共同努力下,取得了一些的成绩,基本完成了校长年度目标任务。但是我也清醒地认识到,在当前教育改革激烈的竞争中,我的压力很大,担子很重,不能丝毫松懈和麻痹,在今后的工作中,我将一如既往,以教学为中心,以体卫艺工作为突破口,以“德育”教育为目标,勤勉工作,求真务实,不怕困难,勇于争先,努力开创我校教育的新局面。谢谢!

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