年级主任个人述职报告

时间：2023-10-28 10:37:29 其他报告我要投稿

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年级主任个人述职报告集合

　　我们眼下的社会，报告的使用成为日常生活的常态，不同的报告内容同样也是不同的。我们应当如何写报告呢？下面是小编为大家收集的年级主任个人述职报告集合，欢迎大家分享。

年级主任个人述职报告集合

年级主任个人述职报告集合1

尊敬的领导和同事:

　　各位下午好。作为二年级的领导，我向大家汇报一下我的工作。如有不规范之处，请谅解、批评、纠正。

　　1、服务工作。

　　2、每周一下午做好四班学生仪器检查，每周三下午做好四班卫生检查，周五下午做好三四班自习课纪律检查，并将检查结果及时反馈给班主任，并根据学校要求及时在宣传栏进行宣传。

　　3、每周二值班，每天早出晚归，中午不走。确保学生及时离校。上班时间及时签到，及时制止学生在教室、走廊追逐打闹，避免不安全事件发生。检查时，及时清理负责区域。

　　4、及时做好上传和分发学校的工作，每次尽量把表格材料交给班主任。我会严格执行学校的规章制度，做好各年级的各项服务。努力为高二全体师生服务。

　　4、尽量及时与问题学生沟通，积极与家长沟通，争取家长的帮助，更好的转化问题学生。

　　5、积极参加学校的临时性工作(艺术节、体育节、大型会议等。)，并做好自己的具体事务。

二、教学工作。

　　1、做好考试期间的诚信监考和日常检查工作。

　　2、学校各办公室安排的各种教学任务的通知应在第一时间及时传达给班主任和各班教师，不得延误或打折。

　　3、积极参加一些学生的等级会议，向领导学习教育方法。

　　第三、个人工作。

　　1、我对自己要求严格，努力教好学生，照顾好自己的班级。

　　2、坚持努力学习，阅读班级管理方面的书籍，结合自己的工作实践，努力做得更好。

　　3、做好所有工作的记录，尽量把自己的.想法和想法写下来，及时整理自己工作的得失，为下一步工作打好基础。

　　最后，感谢各位领导和同事的理解和帮助，在今后的工作中给予更多的指导和帮助。

　　当我在工作中遇到问题时，我总是试图让每个人都理解他们的工作方式。久而久之，年级组的所有老师都能创造性地工作，从而很好地完成三年级组的任务。

　　四、存在的问题:

　　1、由于工作的复杂性，经常会厌倦各种事务性的工作，但在教研工作中并不深入细致，也没有静下心来总结更多老师的教学经验。

　　2、管理学习不够，思想解放不够，有时候缺乏勇气，工作中缺乏努力，没有创新。有时候会缺乏与人相处的方式方法，不够灵活，缺乏耐心。以前如果老师之间有什么误解和不满，请原谅我粗心的错误，请批评指正。　

年级主任个人述职报告集合2

尊敬的各位领导老师：

　　上午好！

　　花开花谢，岁月如歌。在学校领导各个处室以及同仁们的关心、帮助、理解、支持与配合下，我们已经顺利地完成了一学年的教育教学工作，在此，我向大家表示衷心的感谢。下面我就这一年来的工作向各位领导及老师们做一简单汇报：

　　一、不断端正自己的工作态度

　　一是带头实干。一年来我始终坚持早来晚走，周六周日没休息过，坚持做到有学生在就有我在，教室中、操场上、宿舍里时常都会出现我的身影，自去年秋季开学以来，鼻炎老毛病持续不断侵袭着我，无论有多么难挨，我都坚持着，甘苦自知。

　　二是严以律已。要求别人做到的自己首先做到，要求别人不做的自己首先不做。脚踏实地，认真履行职责，勤勤恳恳为大家服务。在平时的工作生活学习中，严格遵守各项规章制度，自觉维护学校、部门的形象。多说有利于学校发展的话，多做有利于学校发展的事，尽心尽职做好自己的本职工作。

　　三是真诚待人。在组里与大家和睦相处，团结协作，做到大事讲原则，小事讲风格，以大局为重，以学校利益为最高准则，不计较个人得失，较好地处理了个人利益与集体利益的关系、个人与老师们的关系、个人与领导的关系。我的真诚换来了老师们的信任，那就是凝聚力、向心力的增强。

　　二、齐心协力，众志成城，构建和谐年级组

　　一个团结的集体才是一个具有战斗力的集体，从初二年级开学至今，李主任、张主任我们三人精诚团结，齐心协力，在年级组的管理中始终步调一致，高度统一。

　　我始终把“团结协作，共创佳绩”定为内在的奋斗目标，并在接下来的工作中，团结年级全体教师，共同为实现这一目标不懈努力。

　　一年来，全组教师共同努力、勤奋工作，服从领导，顾全大局，献计献策，通力合作，甘于奉献，老教师以身作则，帮扶好新教师，成为初二年级组的领头雁；年轻老师谦虚好学，积极投入新课改，不断进行反思总结，在教育教学过程中逐渐成长。许多老师由于所教班级实力上不够强，从而在排名上不够理想，但他们心态良好，从不抱怨，态度端正，积极实干；还有许多老师如：雷淑娟、赵洪英等为了使这一届学生考出好成绩，不顾身体有病，一直拖到初二结束，我们初二年级组老师虽没有可歌可泣的惊天壮举，但都为了一个共同的教学目标而呕心沥血的付出！老师们的辛勤付出让我感动，让我骄傲，我从心里真诚的感谢他们！

　　初二班主任队伍可以说是一支具有伟大凝聚力的队伍，这也是我们学校一贯的`光荣传统。无论是谁只要一查教室、宿舍，就会查所有班级的，在管理好自己班级的同时，也会关注其他班级，并为共同的发展献计献策。长此以往，我们形成了心往一处想，劲往一处使的合力，感谢初二的通力合作，感谢他们舍小家顾大家的付出，才使得整个初二年级学生没有出现过大的突发事件，圆满毕。

　　三、重感情，讲原则，善于上下协调。

　　在工作中我一切都按原则办事，力争公正无私地去落实、去安排，力求让每个人都舒心，有老师来向我提出意见时，我都能耐心倾听，倾我所能去解决问题；不能解决的也向他们做好解释工作，并向学校领导反映情况，做好上传下达的工作。

年级主任个人述职报告集合3

　　从五年级循环下来再次教一年级课程及担任班主任工作。弹指之间这一学年即将流逝。回顾往日足迹，或喜或忧，但这也印证着我这学年的付出与收获。

　　一、端正思想、热爱教育

　　一年来，我热爱党的教育事业，遵纪守法，遵守学校的规章制度，不断提高自己的思想觉悟，在日常工作中，我服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好学校的每项工作。

　　二、教学踏踏实实

　　由于学校工作上的安排我上学期任教一(1)班数学，下学期改教语文，在教学中语文方面：注意培养学生良好的阅读习惯，提高学生的阅读能力。平时规定学生读一些适合他们的课外读物。通过课外阅读，这样他们就可以扩大视野，丰富词汇，增长知识，并要求他们摘录好词好句，概括主要内容及说出自己的感受;数学方面：注重提高学生口算能力，及理解题意，通过动手加深概念的理解，如动手做钟表、剪各类图形及认识粗像事物等，之这学年数学、语文在年级平行班中取得的成绩基本上是名列前茅。

　　三、教育工作

　　作为低段一名班主任，每天到校，都会担心班里会出现大大小小的问题，因此，为了减少这种现象的发生，我的管理方式都比较军事化，在学生面前我都会表现得很严肃。每天有会严格地要求学生做好，比如仪容仪表、集队、做操等，因此，在学校组织的各项比赛中都获得了很好的成绩。有时，为了让学生对学习有一种你追我赶的学风，经常在班级奖励表现好或成绩突出的学生，从结果来看，班里形成一种积极向上，你追我赶的好学风，学生的各种能力都还不错，但是由于学生存在差异性，有些学生还没有融入到学习的氛围中，学习态度不端正，学习不自觉，加上家长的各种因素，导致出现了两极分化的现象。因此，如何建立一种和谐的班级环境，如何提高后进生的积极性是我以后学习的'方向。

　　四、反思进取

　　平凡的教学中，不断地浮现出自己在教育教学上的缺点：

　　1、在教育学生的时候，必须走进他们的世界，理解学生的心理。

　　2、面对特殊事例的时候，必须寻求可取的方法。

　　3、落实好培优辅差的工作。

　　4、多看心理学、班级管理和语文教学的书籍。

　　5、勤动笔，写反思。

　　今后在工作上尽量做到少点烦躁，多点耐心;少点懒惰，多点反思;少点死板，多点创新。

　　述职人：XX

　　XX月XX日

年级主任个人述职报告集合4

一年来，我在平凡的岗位上努力工作，取得了优异的成绩，赢得了学校领导的肯定，同事的赞赏，学生的尊敬和家长的好评。

　　一、热爱学生——用爱心点亮孩子心中的那盏灯

　　“爱”字当头，“责”字为重。身为班主任，我关爱每一个孩子，面对不同的学生，总能探索不同的方法悉心地教育，从而达到最佳的教育效果。如果说我的“严格在左，慈爱在右”让优生把握住了成长的方向，那么对待后进生，我会讲究“以心交心”。我把与学生的故事写成教育叙事案例，曾多篇发表在永嘉县教育网上，多次获得县教学案例一、二等奖。我还带头在学校里研究并建设“特色中队”，开展各类丰富多彩的活动，培养学生的综合能力，因工作出色，在学区和乐清市做过两场讲座。同时，还被评为“永嘉县优秀班主任”。

　　这学期担任一年级班主任，琐碎的事特别多，但是我却充满激情与活力，并在本校率先建立班级博客——永嘉瓯北二小筑梦中队，里面丰富的教学活动与教学理念，得到广大家长和同行的好评。“优秀日记棒棒堂”、“流动图书列车”等活动，在每一个孩子幼小的心里播下“文学”的种子，点亮了孩子的梦想之灯。瞧，校刊《瓯韵》上，12个小不点儿崭露头角。我们还自己出了第一本书——《草芽尖尖》，是我亲自写的`序。采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？答案只有一个：一切为了孩子！

　　二、爱岗敬业——路漫漫其修远兮，吾将上下而求索

　　“教无涯，学亦无涯。”身为一名语文教师，我谦虚好学，刻苦钻研，不断创新。教学上，我追求扎实高效的语文课堂和别出心裁的教学设计，课堂中以学生为本，引导学生主动快乐地学习。在我的悉心教育下，班级成绩名列前茅。而本人也非常积极地参加各类培训、比赛，带头在校、学区和县里上公开课，撰写论文和案例多次获县级一二等奖。业余时间，我还培养自己朗诵、演讲、舞蹈、文学等兴趣爱好，在永嘉县第四届中小学教师中华经典朗诵大赛中，再次荣获二等奖，在第六届浙江省少年文学之星征文比赛中荣获“优秀奖”、“园丁奖”。

　　工作的尽职尽责，教育教学成绩的出色，使我在平凡的岗位上收获了美丽。学生和家长们的肯定给了我许多欣慰，也让我更加富有热忱投身教育事业。

　　“虽然充满劳绩，但我愿诗意地栖居在教育的土地上。”

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