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教育督导工作报告

时间:2023-04-11 17:16:02 其他报告 我要投稿
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教育督导工作报告

  随着个人的文明素养不断提升,报告使用的次数愈发增长,我们在写报告的时候要注意逻辑的合理性。那么报告应该怎么写才合适呢?以下是小编整理的教育督导工作报告,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

教育督导工作报告

教育督导工作报告1

  为全面深化高中课程改革,推动市直高中学校提质增效,市教育局组织市纪委监委派驻市教育局纪检监察组、基础教育科、市教科院、市电教馆于9月13日至16日到邵阳市一中开展教学视导。本次视导旨在通过随堂推门听课、参与校本教研、教学常规检查发现学校发展中的“闪光点”,通过协助学校分析困难、诊断问题,找出课堂教学中的“薄弱点”,通过提出改进建议、增效措施,确立学校未来新的“发展点”,以此促进市一中高效开展教育教学,助推教育质量的提高。

  视导组成员根据市一中提供的课表、任课教师安排表和新进老师信息表,按学科分别走进教室,观摩语文、数学、英语、物理、化学、生物、xxx治、历史、地理、音乐、体育、美术、信息技术、通用技术、综合实践及心理健康等16个学科的课堂教学,视导对象覆盖高三全部任课教师和近三年新进的.全部教师。

  此次视导内容的重点是学科教学,包括对授课老师的教学准备情况(教案、课件等)、课堂教学实际、学生作业布置批改及学科教学评价、批改等进行常规检查。同时,以问题为导向访谈学校行xxx、学科教师、学生,多层面、多角度地对学校进行了解,以期助力市一中铸就新的辉煌。

  9月13日下午,视导组全体成员以学科为单位,参与了教研组组织的校本教研活动。视导组成员在认真听取、记录教研活动后,对学科课程开设情况、学科组教学教研情况等进行了调研,并就此次教研活动及教育教学工作中碰到的问题,与老师们做了深入的沟通和交流。

  通过此次深入的视导,市教育局对市一中有了更深入的了解。为学校学科教学把脉、问诊,优化学校常规管理工作,引导学校进一步发挥省级示范性学校的引领、示范作用,促进全市高中教育教学质量全面提高。

教育督导工作报告2

  为了贯彻落实《学校艺术教育工作规程》、《学生体质健康标准》,切实推进学校体育和艺术教育工作。我校接教体局有关体育和艺术教育专项督导自查的文件通知后,做了认真仔细的自查工作,现汇报如下:

  一、组织管理

  学校非常重视体育与艺术教育工作,主管教学的秦华同志负责体育与艺术教育工作,学校教务处直接管理体育与艺术教育具体工作,学校年度工作计划及总结里均有体育与艺术教育的内容,体育与艺术教育能正常运行。

  建立健全我校体育艺术教育管理机构,不断提高学校艺术教育的管理水平,坚持依法行xxx,确保学校体育艺术教育xxx策、法规的落实。为此,我校成立了由校长亲自挂帅的包信中心校体育艺术教育领导小组:

  组长:夏明月

  副组长:秦华瓮运华温学清

  组员:孙彬梁彬邹光耀唐瑞赵东方马超

  二、学校体育工作

  1.加强学校体育健康工作的领导和宣传,统一思想认识。

  学校成立领导组。充分利用行xxx会、教师会、校会以及黑板报墙报向全体教师和学生宣传《学生体质健康标准》。

  2.制定规划和切实可行的工作计划

  学校领导负责实施《标准》的部署把握方向.的.;教务处负责实施中的协调工作;体育教师、负责教学活动指导训练,以及测试数据和统计资料的分析研究;班主任主要负责实施中的具体工作;xxx教处少先队主要负责好实施的宣传工作和思想发动工作;体育骨干负责组织经常的锻炼,协助体育教师进行测试等。

  3.保证活动时间,推动经常锻炼。

  我校能按照国家颁布的课程计划开齐、开足体育课程(每班每周2节体育课,1节健康教育)。加强课间操和课外活动的组织,保证出勤率。保证学生在校期间每天能有一个小时的体育锻炼时间。

  4.我校能按照国家、省级分类配备目录要求配备器材和教学需要的各种教具、挂xxx,能基本保证教学、课外体育活动的安全进行。我校体育老师积极想办法,认真组织课外、校外体育活动,并能做到规范化、制度化。

  5.每年派出运动员参加全县中小学田径运动会,每次都取得了较好成绩,另外每年冬季举行全校冬季越野长跑活动。丰富多彩的体育活动促进了我校体育健康运动的开展和学生健康体质的提高。

  三、艺术教育工作

  (一)坚持开齐、开足艺术类课程,积极开展艺术活动

  在素质教育思想指导下和校艺术教育领导小组的领导下,我校一贯坚持按课程计划开齐、开足艺术类课程,均有艺术类课程专职教师授课(音乐、美术教师各二名)。为使学校的艺术类课程开课率达到100%,制定了相关规定。如:任何年级任何教师不得以任何借口占用艺术类课程,一旦发现艺术类课程被占用,将扣除艺术类课程任课教师的当月小改奖,并记入专业考核档案,作为年度评优和职称晋升的重要条件之一。从而保证了艺术类课程得以顺利进行。

  在按课程计划开齐、开足艺术类课程的基础上,全面实施艺术教育类课程改革,更新教育观念,提高艺术类课程的课堂教学质量。同时,为发展学生对艺术类课程的兴趣,充分发挥学生的艺术特长,我校积极开展学校课外艺术实践活动,先后成立了合唱、舞蹈、剪纸、硬笔书法、软笔书法、电脑绘画等多种形式的课外活动小组,做到课外活动有计划、有方案,并按计划、方案实施课外活动,为使这些艺术特长的学生有一个充分展示自我和才华的.舞台,丰富学生的校园文化生活,我校每年的元旦都要举行全校或以班级为单位的“元旦文艺联欢会”,通过这一系列的活动,即丰富了学生的校园文化生活,又提高了学生的艺术修养。

  (二)经费投入

  加大对我校艺术教育经费的投入和器材配备,是保证我校艺术教育快速、健康发展的重要条件。我校每个音乐教师均配置了电子琴、手风琴等乐器,教学用音、像资料,录音机,多媒体教学光盘,另有《中国音乐教育》、《中小学音乐教育》杂志,以便教师掌握最新的音乐教育动态。每学期都能根据教材内容的要求,为教师和学生提供应有的、充分的教学材料,注意不断更新教学设置。优越的教学条件给学生的学习带来了方便,使得学生的情操得到陶冶,素质得到提高,智力得到开发,能力得到发展。

  (三)我校能按照《学校艺术教育工作规程》的要求,按国家颁布的课程计划开齐、开足艺术课程,配备了专职的艺术教师(我校配备了2个音乐教师,2个美术教师),并按课程标准及教学大纲要求授课。课余艺术辅导与训练能做到经常化、制度化,定期举办综合性的艺术活动,我校学生参加上级xxx门组织的艺术类比赛经常获奖。

教育督导工作报告3

  社区健康教育工作督导检查报告各区创卫办、爱卫办:

  为了认真贯彻落实《xxxx市创建省级卫生城市健康教育工作实施方案》,全面推动社区健康教育活动的有效开展,市创卫办、市创卫办公共卫生处抽调人员组成检查组,于10月23日至24日对我市社区健康教育工作开展情况进行了专项督导检查,现将督查情况通报如下:

  一、基本情况

  这次督导检查分成两组分别由市创卫办主任助理xx和市卫生局副调研员xx带队,先后对印台区、王益区、耀州区六个办事处、八个社区、三个社区卫生服务中心(站)的健康教育开展情况进行了督导检查。同时,针对新区社区刚刚组建,社区健康教育刚刚起步的实际情况,检查组利用半天时间,组织人员对新区办事处、社区主任和主管健康教育专兼职工作人员进行了健康教育网络建设、组织机构、资料完善和健康教育具体操作等方面的专题培训。通过督导检查来看,我市社区健康教育工作已全面起步,网络体系已基本形成,主要表现在:一是各区、办事处、社区领导对社区健康教育工作重视,建立了机构,有行动、有安排,做了大量工作;二是办事处所在辖区单位基本落实了健康教育专兼职人员;三是大部分社区建立了健康教育资料档案;四是多数社区设立了专门的健康教育专栏并且能够按时更换教育内容;五是社区卫生服务机构普遍设立了健康教育室,适时开展了形式多样的健康咨询活动。全市社区健康教育取得了一定的成效,广大市民的健康知识进一步增强,健康知识知晓率和行为形成率有了较大提高。

  二、主要成绩

  这次检查采取听汇报、看资料、实地查看和现场指导方式,重点检查了各区办事处、社区的健康教育网络机构建设,健康教育规划计划制定,健康教育活动开展,宣传栏设立,宣传资料归档以及健康知识知晓率行为形成率等情况,从检查来看,各区、办事处、社区做了大量工作,取得了较好成效。好的方面主要有:

  (一)印台区区、办事处及社区领导普遍重视社区健康教育工作,北街社区、南苑社区、芳草堤社区向居民发放了健康教育知识问卷调查表,举办了公务员和居民(村民)健康教育知识培训,受教育人员面广、健康知识普及率高。城关办事处还在河东村举办了灭鼠知识讲座,芳草堤社区领导包抓健康教育知识宣传普及,群众参与率、资料入户率较高。

  (二)王益区高度重视健康资料入户工作,召开专门会议,部署健康手册进社区工作,通过层层落实,健康教育资料入户率比较高。红旗社区开展健康知识一传十、十传百、百传千的宣传承诺,为社区健康教育知识普及探索出新的方法。

  (三)耀州区注重抓好健康教育长廊建设,利用工地、单位临街围墙在公共场所建立了20多个健康教育知识长廊,对普及健康教育知识、提高居民健康教育知晓率起到了很好的作用。

  (四)新区咸丰路办事处创新宣传载体,通过印制健康教育知识手提袋、折页等入户发放,收到较好的效果。

  (五)设立在市职防所的金华社区卫生服务中心、耀州区邻德社区卫生服务中心建立了社区居民健康档案,开展了高血压、糖尿病社区防治,举办了多期社区居民健康教育知识讲座,充分发挥了卫生行业优势,展示了社区卫生服务的'新形象。

  三、存在问题

  自我市创卫工作开展以来,各区在社区健康教育方面做了一定工作,但与省级卫生城市标准相比,还存在许多薄弱环节,主要问题是:

  (一)健康教育网络不完善。按照健康教育工作要求,应建立区、街道、社区、单位四级网络。这次检查虽然绝大部分办事处、社区建立了网络,但不规范、不详细、需要罗列的数据没有罗列,网络xxx该上墙的没有上墙。

  (二)健康教育资料收集不完整、种类不齐全、分类不规范,没有建立专门的健康教育档案;宣传资料入户率达不到要求;资料发放登记不完善或没有登记。

  (三)宣传栏面积不够,宣传内容无档可查。各办事处、社区虽然都办起了健康教育宣传栏,但面积多数达不到3平方米要求。宣传栏内容基本能做到两月更换一次,但大都没有标明日期,没有留底稿,考核无档可查。

  (四)多数社区未开展居民健康教育知识问卷调查,一些已开展调查的社区既没有问卷记录,也没有调查分析报告。

  (五)社区健康教育知识培训力度不够,居民健康行为干预措施少,效果不明显,居民健康教育知识知晓率和健康行为形成率达不到要求。

  四、工作措施

  针对这次检查中发现的问题,对照省级卫生城市社区健康教育验收标准要求,下一步各区在社区健康教育工作中应重点抓好以下六个方面:

  (一)完善教育网络,明确工作职责,保证四到位。各区要建立完善社区健康教育四级网络,明确各级工作职责,保证机构、经费、设备、人员四到位,建立健康教育考核评价体系,扎实有效开展健康教育工作。

  (二)加强骨干培训,规范开展工作,做到六个有。各区要利用各种行之有效的办法,加强健康教育专兼职人员培训,建立骨干队伍,确保社区健康教育工作按照创建省级卫生城市标准要求有序开展,切实做到有机构,有专干、有阵地、有资料、有活动、有评价。

  (三)健全健康教育资料,及时做好归档立卷工作。各区要结合实际,不断丰富健康教育资料,健全资料种类,形成完整的面向不同人群的教育材料。并按照市上要求,及时做好创卫健康教育资料收集工作,分类归档,建立专卷,便于考核检查。

  (四)总结经验,树立典型,发挥示范带动作用。各区要注意总结工作中好的经验和做法,及时发现培养典型,积极推广先进经验,带动面上工作。

  (五)加强督导检查,建立社区评价制度。各区要层层落实工作责任制,加强经常性督查,定期开展社区居民问卷评价,确保居民健康知识知晓率和健康行为形成率达到省级卫生城市验收标准要求。

  (六)制定实施方案,有声有色抓好活动开展。各区应本着简便易行、形式多样、各具特色、全员参与的原则,精心筹划、周密部署,尽快制定各自实施方案并付诸行动,要做到社区健康教育工作年有目标、季有计划、月有主题、周有形式,切实把这项工作抓紧抓好抓出成效。

教育督导工作报告4

各中小学、幼儿园,中高职院校,委直属单位:

  区教委和区xxx府教育督导室于9月1日至9日深入到农村城市,对25所小学、初中和高完中的开学工作,采取听、查、看、访等方式进行了检查。现将检查开学的主要情况通报如下:

  一、各校开学准备工作早。各校行xxx班子在8月23日左右集中,研究工作,提出了新学年的新要求,工作思路清晰,重点突出。特别是今年暑假整合的学校,领导班子团结,精神面貌好,过渡平稳顺利。29、30日各校召开全体教职工会议,部署开学工作,从后勤教学入学报名等进行了周密安排。31日学生报到注册,9月1日开学行课。各校均举行开学典礼,进行了入学教育,上午第一节均正式行课,教育教学秩序正常,学生学习情绪饱满,各校各项工作有序进行。清泉中学在汶川大地震中,教学楼受到严重破坏,学校一手抓灾后重建,搭建临时简易教室,保证按时开学,一手抓教育教学管理,学校秩序井然。

  二、师生到校情况良好,师生精神饱满。义务教育阶段学校九年级有少量学生流失,但都控制在1%以内,其余年级没有发现流失。高中学生到校情况良好。教师没有无故缺席情况,且提前一周备好课,各校教导处均进行了检查。瀼渡学校是在暑期整合的九年制学校,开学前,学校领导分片,教师包户,到村社逐户动员学生入学,保证不因整合而造成学生流失,做到了一个都不能少。

  三、教育教学步入正轨。多数学校能按照市教委颁布的课程计划,开齐课程,开足课时,特别是体育课,除个别学校外,都能克服体育教师严重不足的困难,加强兼职体育教师的培训,保证体育课开齐开足上好,并制定措施,落实学生每天做到体育锻炼1小时的要求。教材基本做到按时发放到学生手中。循环教材管理和使用规范。多数学校校长和中层干部在开学的第一天的第一节就深入课堂听课,推动教育教学工作快速进入正轨。

  四、学校环境安全整洁。多数学校在假期按照区教委的要求,对学校的校舍、桌凳进行了维修,校园的文化宣传等设施进行了更换。学生开学看到校园环境整洁美观,校园面貌焕然一新,师生精神为之一振。后勤保障到位,安全工作制度健全,安全责任制落实。多数学校对校舍、交通、食品卫生等进行了拉网排查,消除安全隐患,维护形势稳定。多数学校学生食堂干净整洁,制度上墙。区教委和学校还加强对食堂从业人员的`培训和教育,增强了食堂从业人员的责任心和操作的规范性。学校超市未发现裸露食品和“三无”食品。学生宿舍大部分干净整洁,物品摆放有序。溪口学校在校园分散,无围墙,无校门,紧靠公路边的情况下,全校做到了“哪里有学生,哪里就有管理”,保证了学校至今未出安全事故。

  五、各校收费正常,未发现乱收费现象。各学校张贴了收费公示牌,公示规范。多数学校严格按文件规定收费,无超标准和增加项目收费,无搭车收费,收费管理规范,票据齐全。

  六、加强教师的xxx治学习和理论学习。各学校按照统一要求,在暑期开展了全员远程培训,让新理念渗透在学习中;开学时各校又结合汶川大地震、北京奥运,强化师德教育,激发全体教师的自强不息和爱国主义精神。各校教师撰写心得体会,学校进行检查,并纳入继续教育登记。

  在检查中,仍然发现部分学校不同程度的存在大班额、初中学生流失、招生行为不规范、功能室和实验设备设施严重不足、完小校园无生机、校园环境和食堂卫生差、存在安全隐患等问题,针对存在的问题,检查组对相关学校提出了整改要求,适时回访。

教育督导工作报告5

  各位领导,你们好!

  首先欢迎各位领导在百忙中抽出时间莅临我校指导工作。申庄中学自1993年搬迁至此,现已毕业40个班级,为祖国的经济建设培养了大批的合格人才,学生足迹遍及大半个中国。

  我校现有10个教学班,共计642名学生,每个班级的班容量都保持在60人左右,学生来自附近的7个自然村,也有少量来自外乡乃至外县的寄宿生在我校就读。XX年我校招生范围内中等教育阶段适龄少年652人,入学642人,入学率为98.5%;XX---XX年学年内辍学11人,辍学率为1.7%;XX学年初九年级学生271人,学年末毕业268人,毕业率为98.8%;其中16周岁适龄少年275人,按期毕业率为98.5%。我校适龄少年入学巩固率始终保持在98%以上。

  近几年来,随着我校教育教学质量的不断提高,我校的知名度也逐渐闻名全县,教师队伍的建设也不断提高,目前我校的师资力量相当雄厚,现共有教职工65名,其中本科学历23名,占35%,其余均为大专学历,学历达标率为100%。各教师均能达到初中教育的任职要求。同时,还配备了九名专职教师,有三名实验员,一名音美器材管理员,一名图书管理员,两个门卫,一名网络管理员和两名微机教师,他们都是经过专门培训以后到我校工作的,专业水平高,敬业精神强。

  我校有校长一名,经验丰富,务实创新,经过岗位培训已经获得校长任职合格证书。副校长三名,分别主管业务,法制和后勤,他们都年轻而富有朝气,各管一摊,既分工又合作。学校设有教导处、政教处、学生会、校团委、教代会、教研组等服务于教育教学的各种组织。各科室、各组织均能做到依法执教,依法治校。

  学校占地面积20550平方米,生均占地31.24平方米,建筑面积4496平方米,生均建筑面积7平方米。学校拥有图书26070余册,生均40余册。近几年来,随着普及九年义务教育的逐步深入,我校的办学条件也日渐提高。目前学校建有高标准的教学楼一栋,专用教室综合楼一栋。为适应新世纪人才的需求,几年来,按照省“普九”一类十八室的验收标准,我们逐步建立并完善其内部设施的专用教室有:理、化、生实验室,理化生仪器室、图书室、图书阅览室、教科研室、卫生室、文体器材室、微机室、音乐室、美术室、电子备课室,远程教育播放室,电教室,媒体播放室等。完全达到了省级一类标准的要求,并发挥了他们最大的使用效率。

  为进一步改善办学条件,多年来,在上级领导的支持和关怀下,在历任校长的`辛勤努力下,我们克服困难,累计为改善办学条件的资金投入达到了200多万元。用于我校教育教学的教育经费也逐年增加,而今实施的一费制,国家按照学生在校人数下拔经费,比以往的教育投入多出许多,为我校今后的发展奠定了充实的资金基础。

  前一阶段,为了适应农村中学定点并校的需要,在上级教育主管部门的要求下,我校大规模的东扩工程现已提上日程,目前本项工作正在紧锣密鼓的筹备中,如果真正实现了我校校园的东扩,我校的占地面积将会翻一番,就会真正走出束缚我校长远发展的最大瓶颈,届时,我们拟将再建一栋高标准的教学楼和两栋高标准的学生宿舍楼,一处学生餐厅,真正实现农村中学的寄宿制教育和军事化管理。

  当然,由于上级领导的关心支持,加上我校教职工的集体努力,几年来,我们在教育教学方面也取得了令人瞩目的成绩,几轮“普九”检查我们都顺利达标,连续九年中考成绩位居全县乡镇中学榜首,很多学生都超出了邯郸市重点中学的录取分数线,学校所获得的荣誉更是不胜枚举,尤其是在去年的“推普”工作中,我们更是一举达标并被邯郸市教委授予语言文字工作“示范学校”。

  各位领导,以上只是我向各位所作的简要汇报,真正的工作还有待各位领导现场参观指导,希望各位领导在参观检查的过程中多提宝贵意见,也好让我们及时改进,再求进取。今后的工作中,我校全体师生将一如既往,务实创新,解放思想,与时俱进。决心以继承为基础,以发扬为先导,以改革为动力,以现代化教育理念为依托,走全面、协调、可持续发展的育人道路,力争把我校建设成全县、全市乃至全省一流的示范学校,为培养新世纪的合格人才、为完成教书育人的千秋伟业而继续奋斗!

  谢谢大家。

教育督导工作报告6

  为全面深化高中课程改革,推动市直高中学校提质增效,市教育局组织市纪委监委派驻市教育局纪检监察组、基础教育科、市教科院、市电教馆于9月13日至16日到邵阳市一中开展教学视导。本次视导旨在通过随堂推门听课、参与校本教研、教学常规检查发现学校发展中的“闪光点”,通过协助学校分析困难、诊断问题,找出课堂教学中的“薄弱点”,通过提出改进建议、增效措施,确立学校未来新的“发展点”,以此促进市一中高效开展教育教学,助推教育质量的提高。

  视导组成员根据市一中提供的课表、任课教师安排表和新进老师信息表,按学科分别走进教室,观摩语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理、音乐、体育、美术、信息技术、通用技术、综合实践及心理健康等16个学科的课堂教学,视导对象覆盖高三全部任课教师和近三年新进的全部教师。

  此次视导内容的重点是学科教学,包括对授课老师的教学准备情况(教案、课件等)、课堂教学实际、学生作业布置批改及学科教学评价、批改等进行常规检查。同时,以问题为导向访谈学校行政、学科教师、学生,多层面、多角度地对学校进行了解,以期助力市一中铸就新的'辉煌。

  9月13日下午,视导组全体成员以学科为单位,参与了教研组组织的校本教研活动。视导组成员在认真听取、记录教研活动后,对学科课程开设情况、学科组教学教研情况等进行了调研,并就此次教研活动及教育教学工作中碰到的问题,与老师们做了深入的沟通和交流。

  通过此次深入的视导,市教育局对市一中有了更深入的了解。为学校学科教学把脉、问诊,优化学校常规管理工作,引导学校进一步发挥省级示范性学校的引领、示范作用,促进全市高中教育教学质量全面提高。

教育督导工作报告7

  为进一步加强教育教学常规管理,提升学校教育品质,20xx年10月19日,xx县教师进修学校校长杜井全、副校长XXX及各学科教研员深入第二中学进行教学视导工作。

  视导组成员由校领导陪同,根据学校课表,分学科深入课堂进行听课。课堂亮点纷呈、精彩不断,学生的自主意识、探究意识和合作精神被充分激发、唤醒,教学氛围浓厚、教师教学手段恰当,课堂充满活力,充分展示了执教教师的教学风格和特色。

  本次视导活动,县教师进修学校的领导及教研员高屋建瓴、精准把脉、对症下药,提出了一系列建设性建议。xx县第二中学定会在“双减”政策的背景下,继续钻研、不辍努力,在反思中进步、在实践中提升,迎来学校教坛上的'百花齐放、万紫千红的盛景!

教育督导工作报告8

  4月4日,XX市群众路线教育实践活动督导工作现场会在青城镇召开。市委群教办督导联络组成员、全市1个督导组成员参加会议。XX镇党委副书记、武装部长王XX,党委委员、副镇长罗XX就青城镇近段时间的活动开展情况进行了专门汇报。

  市委督导组全体成员通过查看宣传展板、听取相关介绍、进科室现场询问机关干部、翻看学习记录、查阅资料档案、听取开展情况汇报等形式,现场督导了XX镇党的群众路线教育实践活动。

  市委第二督导组组长贡XX指出,XX镇党委对群众路线教育实践活动高度重视,认识到位,特别是党委书记具体抓相关工作,能够结合“走基层”活动,通过各种会议、宣传栏、展板、标语、短信平台、群众化娱乐宣传演出、广播等形式,对党的群众路线教育实践活动进行了广泛的`宣传动员,党员干部积极参与,学习教育计划明确,学习不走过场,活动开展有序扎实有效。同时,她要求XX镇要持之以恒地开展好教育实践活动各项环节和各项规定动作,抓好实践载体,突出特色亮点,进一步完善规范档案资料,使群众路线教育实践工作更加深入、富有成效。

  市委组织部常务副部长杨XX对XX镇群众路线教育实践活动思想组织动员、学习宣传、学习记录、走基层台帐处理等工作给予了充分肯定。同时也对督导工作提出了相关要求。

教育督导工作报告9

  我们县教师进修学校始建于XX年,20xx年迁入现址,20xx年被评为“省级示范性教师进修学校”。学校占地面积35亩,建筑面积5500平方米,设有10个标准教室和多媒体教室、学术报告厅、多功能演播室、微机室、图书阅览室等专业教室,可同时容纳680余人参加培训。学校有教职工51人,班子成员5人,专任教师47人,其中高级职称23人。本科以上学历40人,研究生学历2人。全校上下在领导班子的带领下,围绕“实现跨越发展,努力创建国家级示范性教师进修学校”的进修梦想,团结进取,艰苦奋斗,办学条件进一步提高,师资队伍建设进一步加强,师资培训层次进一步提高,先后获得了“省英特尔未来教育项目组织管理先进单位”、奥鹏远程教育“省优秀学习中心”、“市继续教育工作先进单位”、“市语言文字工作先进单位”、“县教育工作优秀单位”、“县先进基层党组织”等多项荣誉称号。

  一、加大投入,完善设施,优化学校发展环境。

  近几年来,在县财政的大力支持下,先后投入六十余万元,加强硬件设施建设,提升整体文化品位,优化学校发展环境,加快推动我校创建“国家级示范性教师进修学校”进程。首先,注重校园文化建设。对学校标牌进行双语设置,“县教师进修学校”几个大字庄重、大气、开放;安排了醒目固定标语,“进德修业、提升能力,为实现教育振兴、建成教育强县做出更大贡献;开拓进取、跨越发展,为创建国家级示范性教师进修学校努力奋斗。”体现了我校总体工作目标和务实、奋进的工作作风;“培训一流师资、争创一流业绩”几个大字,彰显了我校更高的工作要求和积极向上的校园文化;展板内容全部进行了更换,校园文化和整体品位更与进修内涵相适应。其次,加强硬件建设。为适应培训需要,我校专业教室齐全。多媒体报告厅:安装宽带,中控平台和投影仪,两台冷暖空调,可容纳200名学员参加培训;微机室:有电脑200台,全部装有宽带,上网速度快,播放视频流畅清楚;图书室阅览室:有教育、科技、文史等各类图书杂志12000余册,每年新订《中国教育报》、《读者》、《青年文摘》、《日报》、《晚报》等综合性报刊十几种;微格教室:配有3台电脑,供教师和学员进行技能训练;学员餐厅干净整洁,可容纳几百人就餐;学员宿舍,进行公寓化管理,室内配有空调。20xx年,继续加大投入,花费10万元建成集会议、上课、演播于一体的多功能演播室;投入2万余元建成体育活动室;还预计投资20多万元建成符合安全标准的水冲式厕所等等,为全县教师营造了设施一流、优美舒适、富有品位的学习环境。

  全体进修人围绕实现“实现跨越发展,提升进修形象,提高思想境界,充分发挥功能。”的24字进修梦想,深入贯彻中央八项规定,厉行勤俭节约等,转变了工作作风,提高了工作效率,加强了学校管理,优化了学校发展环境。

  二、多措并举,专业发展,打造一流讲师团队。

  师资队伍建设以打造省市级乃至国家级名师为目标,采取各种措施,从多方面做好名师的培树推工作,打造了一支专业名师团队。主要措施有:

  一是大力倡导研修学习制度,开展专项研修,促进专业成长。我校每名教师确立专业主攻方向,围绕主攻课题,开展专项研修。

  二是积极选派教师参加国家、省、市级培训,及时充电,拓展视野。在学校经费非常紧张的情况下,每年选派多名教师到省、市及其他地区参加各级培训,使其学习了大量的专业知识,有效提高了他们的.专业化水平。

  三是开展内部课堂大练兵活动,相互促进,共同提高。我校采用课堂点评和课后反思相结合的形式举行课堂大练兵活动,人人上讲台,极大地调动了广大教职工的积极性,所讲内容丰富多彩、课件制作精美实用。活动的开展使广大教师在语言、仪表、现代化教学手段运用等方面均有了大幅度的提高。

  四是深入基层调研。掌握我县教育第一手资料,实现了理论与实践的紧密融合,有针对性开展研修和教学。

  学校以“集体参与,反复研修”的方式,精心构建了县进修学校名师引领的课程体系。我们围绕“信息技术”、“教师职业道德修养”、“英特尔专业成长”、“校长提升”等九个方向,开发打磨出《品国学悟师德》、《师生心理沟通》、《做幸福教师》、《校长领导力的提升》等三十五个专题的一系列颇具口碑的进修学校精品课程,受到广大参训学员的赞誉。其中,赵文英研修以提升校长领导力为方向的《教育之兵家智慧》,胡楠楠研修以技术辅助教学的《教师专业化发展》、《英特尔未来教育》,赵艳霞研修以新课堂创建为方向的《微软助学》、《生本教育》,王春田研修以提升教师信息化能力的《课件设计》,岳玉萍研修以沟通为主题的家庭教育系列专题,王海花研修的《教育哲学》,李秀萍研修的《做自己的导师》等,均具有较强的时代性、引领性、实用性。

  近几年来,我校涌现出一批省市级知名教师。多名教师获得了从中央电教馆、省教育厅、省继教中心、市教育局、县教育局等多层次奖项。其中,赵艳霞、王春田获得“省级英特尔未来教育主讲教师、省级信息技术主讲教师、省级微软携手助学主讲教师”资格;胡楠楠获“省级骨干教师”“国家级英特尔未来教育优秀主讲教师”“国家级教学应用优秀培训奖”;张巍巍获“省级因特尔主讲教师”;李秀萍获“省培计划优秀培训者”等荣誉。

  三、立足实际,注重实效,构建特色培训体系。

  我校培训工作坚持以“服务我县教育、服务全县教师”为宗旨,以“提高教师职业荣誉感和自豪感,提升教师思想境界”为培训目标,建立了“培训前下基层调研---培训过程实现七化---培训后跟踪指导”于一体的动态特色培训模式,围绕我县教育现状和发展方向,针对一线教师教学实际需要,精心组织每项培训,切实提高培训效果,在培训功能发挥方面再上新台阶。

  1、承担省级培训项目。20xx年首次承担省“农村小学英语、小学数学”省级培训项目资格,培训人数100人,成为市19个县、区唯一一所承担省级培训项目的进修学校。20xx年再次承担省级培训项目农村小学语文和小学数学教师各100人。作为承担这一培训项目的全省8家县级进修学校之一,标志着我校在培训功能发挥方面又上了一个新台阶。

  2、开展多项专项培训。20xx年以来,我校以提升教师职业荣誉感和自豪感为目标,每年举办十多项专项培训,4年来累计培训22000余人次。其中,青年教师现代教育技术技能培训763人,提升了我县师资队伍的综合教育技术应用能力;班主任培训1623人次,县级骨干教师培训592人,为我县教育发展造就了一支中坚力量,为培养市级骨干教师奠定了坚实的基础;师德与礼仪培训1366人,进一步加强我县教师队伍职业道德与礼貌仪表建设;中小学校长培训741人,提升了校长们思想理论水平和学校管理能力;新教师提高培训67人,心理咨询辅导员培训90人,幼儿园园长培训67人,中小学安全管理人员培训304人,太极拳培训85人,音体美教师培训1600人。远程教育培训5000余人,全县中小学教师继续教育全员培训近万人等,进一步提升我县中小学教师队伍整体素质和教育教学专业水平等等,为加强我县中小学教师队伍建设,推进基础教育教学改革作出了贡献。

  3、提高培训层次和培训效果。为提高培训层次和水平,我们针对不同培训内容和要求,4年来累计聘请了20余名专家学者和上级领导到我校做精彩授课。县委常委县纪委书记王伟、县检察院检察长李清林在校长培训班上做开班讲话和专题讲座;省教科所专家崔海江和李学红,大学教授田保军,市渚河路小学副校长赵莉等在省级培训班做精彩讲座;县教育局蔡执杰局长,石进延,王铁军,王玉芳等局领导在全县教育系统股级干部培训班上专题授课。参训学员普遍反映收获大,效果好。9月9日,省继教中心主任高宇一行在市教育局师范教育处处长王伟等陪同下,光临我校座谈调研省培情况,对我校主讲教师层次高,培训效果整体好给予了高度评价,为今年的培训工作画上了圆满的句号。

  以上工作成绩,都是在县委、县政府的正确领导下,在省厅、市、县教育局的大力支持下取得的,是全体进修人齐心协力、开拓创新,为建成教育强县,实现教育振兴共同努力的结果。当前,我校正在深化改革,围绕县域经济社会转型跨越发展的总体要求和实现教育振兴、建成教育强县的具体要求,为创建国家级示范性教师进修学校而努力奋斗。

教育督导工作报告10

  依据济宁市《义务教育学校办学条件专项督导方案》,对照评估体系中的各项指标,对我校的基本办学条件进行了全面的自查,现将情况报告如下。

  一、自查基本情况。

  1、学校设置与校园规划。学校设置符合《办学条件标准》规定。学校规模符合《办学条件标准》规定的适宜规模。校园规划科学,区划分明,布局合理;校园环境优美。生均绿化面积为6.1平方米。

  2、校舍建筑设计与质量。校舍坚固、安全,无隐患。校舍管理档案及20xx年后学校建设项目基建档案齐全。

  3、普通教室。单间使用面积平均为52.3平方米;课桌椅、讲台、黑板规范、齐全、布置合理、整洁完好;每间教室配备了2种不同高低型号课桌椅。左采光,照明灯具4盏,无黑板照明灯;学校最大班额为37人。

  4、学科专用教室。室内桌椅橱柜及各主要专用设施齐全、布置合理、整洁完好;各学科专用教室每间使用面积达不到标准要求;各学科专用教室种类齐全,间数不低于《办学条件标准》规定;仪器器材室等辅助用房,满足仪器器材有序、分类摆放。

  5、公共教学用房。室内桌椅橱柜及各种主要专用设施齐全,布置合理、整洁完好;各种公共教学用房种类齐全,教学点有多功能室和图书(阅览)室;每类公共教学用房使用面积不低于《办学条件标准》规定的90%。

  6、学生生活用房。厕所及盥洗设施满足需要;食堂设施、洗刷设备基本齐全;能为学生热饭;学校能给学生提供饮用热水,且饮水器数量充足。

  7、田径场。田径场及其中足球场的设置与环形跑道符合《办学条件标准》要求;教学点有60米直跑道和活动场地;田径场内无篮排球场;跑道规范、平整。

  8、篮排球及其它运动场地、器材。篮排球场和乒乓球台数量达到《办学条件标准》要求,教学点有1个篮排球场和2个乒乓球台;篮排球场地规范、平整、无杂物积水;篮排球架、单杠配备数量达到标准要求;室外体育器械安放牢固,场地为铺砂的软质地面。

  9、实验仪器器材。数学、科学仪器器材配备达到了《配备标准》中基本配备要求。

  10、图书资料。生均图书为28本,教学点为12.5本,报刊种类17种,教学点为15种;图书管理规范,防盗、防火、防潮等安全措施到位,并按课程要求使用,满足师生阅读需要。

  11、教育信息化及现代教育技术设备。学生有计算机室并按开设信息技术课年级最大班额每人一机配备,并按标准配备教师机、交换机及有关设备。按专任教师人手一机配备教师用计算机,并配置到教师办公桌。所有班级配备计算机、大屏幕显示设备等多媒体终端设备,并与网络连通,实现多媒体“班班通”。多功能教室配备多媒体终端设备。学校所有教学、办公场所均具备上网条件。

  12、通用技术及综合实践活动教学设备。配有综合实践活动室,器材种类达到《办学条件标准》综合实践活动设备要求。

  13、体、卫、艺教学设备。学校体育、音乐、美术、卫生保健器材均基本达到办学条件的数量要求。

  14、设施设备管理与使用。各类设施设备、图书资料登记入账,账目较规范,账实相符。各类设施设备、器材、图书资料管理制度健全,保管良好,分类有序安放,维护及时,完好率高;各种功能教室管理规范,制度健全。仪器器材利用率高;图书借阅率高。

  二、存在的问题及减分原因。

  1、3普通教室。室内照明灯具不足9盏,无黑板照明;使用面积不符合标准。

  2、5公共教学用房。使用面积达不到要求。

  3、7田径场。跑道不是塑胶或碳渣材质。

  4、10图书资料。生均图书数量及订阅的报刊种类达不到要求。

  三、整改措施;

  1、增加教室内照明灯的数量,安装黑板照明灯。

  2、与上级积极反映,争取为操场跑道铺设塑胶或碳渣,改善学生的.运动训练活动的条件。

  3、制定图书和报刊的购进、订阅计划,逐步达到标准要求。

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