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政教工作述职报告

时间:2023-01-05 10:24:36 其他报告 我要投稿
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政教工作述职报告

  在不断进步的时代,越来越多的事务都会使用到报告,不同种类的报告具有不同的用途。相信很多朋友都对写报告感到非常苦恼吧,下面是小编为大家收集的政教工作述职报告,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

政教工作述职报告

  这几年,我一直负责学校政教工作,分管学校德育、体艺、安全、卫生、综合治理等工作。在学校领导的具体指导下,在学校各部门的积极配合下,在全体老师的辛勤工作和鼎力支持下,在全体学生的努力进取和大力配合下,我们圆满、顺利地走过XX学年度。下面我把这一年的思想和工作情况向大家作一个汇报。

  一.加强理论学习,联系实际,提高认识。

  xx说,教师是一门终身学习的职业。社会在不断发展,不学习就会跟不上时代的步伐,特别是作为一名校级领导和德育工作者,必须始终站在社会发展的前列。为提高对教育的认识和个人品德修养,提高管理能力,我认真学习了《教师法》、《学生伤害事故处理办法》以及新的《义务教育法》等相关法令、法规。这样在工作中依法从教、依法治教。利用业余时间学习魏书生的《学校管理》,《班主任工作方法》,李镇西的《爱心与教育》,《学校公共安全教育模块实施手册》,《安全·求助·防范》等,并做了两万多字的读书笔记。使自己的思想和能力与迅速发展的社会相适应,做到与时俱进。

  二、严格要求,以身作则。

  作为一名校级干部,在很多方面都要对自己严格要求,否则就没有能力去管理别人,因此,我对自己提出了凡事唯先的工作要求,只有自己身体力行,严于律已,才能使工作更好地开展,才能更好地服务师生。每周一我都和班主任一道坚持最早上班,督促班主任的工作,周五把学生全部送上车后才最后一个回家。

  三、夯实基础,加强德育基础建设,把德育工作落到实处。

  1、坚持抓好升旗仪式和国旗下讲话重要的德育阵地。

  利用升旗仪式有针对性地对学生进行爱国主义教育、纪律教育、法制教育、诚信教育、安全教育及世界观、人生观、价值观的教育等。帮助学生树立远大理想和抱负,懂得成人是成才、成功的'前提,促进了学校精神面貌的整体提高。特别是10.24长大学生救人事件发生后,组织四五六年级学生收看电视节目,学习英雄见义勇为的事迹,让学生写出自己的感想,在全校掀起学英雄的热潮。

  2、积极落实教育局“春晖儿童行动”实施方案。

  (1)开展“我唱红歌绕校园”的活动,学校红领巾广播站每天早中晚播放红色歌曲,使学生受到爱国主义的熏陶。实现课课有歌声、班班有歌声,红歌绕校园的景象。

  (2)开展“吟诗储才在少年”活动,通过朗诵会、主题班会,对学生进行孝道、诚信、爱心教育。

  (3)开展“文明课间我作主”活动,通过推广校园师生文明用语,开展文明礼仪知识教育,普及文明礼仪知识。

  (4)开展“超越自我耀春晖”行动,通过每月一次的班级之星评比,每学校一次的校园之星评比,使学校形成一种学先进、赶先进的氛围。

  3、抓养成教育,坚持不懈。

  为加强校风校纪教育,将《小学生日常行为规范》、《九店中心小学一日常规量化管理细则》贯穿整个学期。政教处经常利用广播操时间及班队会课时间对学生实施行为规范教育。选派学生会干部流动监督岗进行课间督察,发现违规行为给予制止并记录在案。与文明班级评比挂钩。对学生的文明礼貌、好的习惯的养成起到促进作用。

  4、加强心理健康教育,关注学生的心理变化。

  建立心灵絮语信箱,通过解读,并回复学生信件,解开学生心中的困惑,让他们心里撒满阳光。小雨点开心屋定期开放,让学生的生活充满快乐,每班老师还针对本班学生出现的异常现象及时进行个别心理辅导,取得良好的效果。

  5、抓好班主任队伍建设,提升班主任能力素质。

  坚持开好每月一次的班主任工作例会,规范对班主任的管理,会上总结上个月班主任工作的得失,布置下一阶段的工作,组织班主任引进先进的思想和方法管理和引导学生,班务工作一月一小结,一月一汇总,进行流动红旗评选活动。工作中大家互相学习,取长补短,对提高班主任素质起到了促进作用。我校的王良英、朱矩尧被评为学校的师德标兵,其中王良英被评为荆州区师德标兵。

  6、开展形式多样的文体活动,丰富学生的课余生活。

  组织学生进行踏青、野炊,让学生走进自然感受家乡的变化,激发他们热爱祖国的情怀,同时在活动中也锻炼了学生自理能力。组织优秀少先队员到福利院慰问孤寡老人,使学生走进社会,理解、帮助弱势群体,培养了他们乐于助人的品质。每学期开展一次体育运动会,发展学生能力,锻炼他们的体质,通过广播操比赛,培养身体的协调能力,感受艺术魅力,受到美的熏陶。另外还开展了一些如乒乓球赛、拔河比赛、庆“六·一”文艺汇演、元旦文艺汇演、书画比赛等……通过这些活动丰富学生的生活,开阔了视野,提高了学生的能力,发挥了学生的特长,增强了班级凝聚力。

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