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优秀少先队员评优标准

时间:2021-06-21 15:03:00 评优总结 我要投稿

优秀少先队员评优标准

  优秀少先队员评优标准一

  “红领巾在我们的胸前飘扬”“我的名字是少先队员”……少先队员!多么美好的称呼,她是真善美的象征,她是小学生最好听的名字。我向往少先队员,我向往优秀少先队员,我要努力向往真善美,我要成为一名优秀的少先队员!

  具体评价标准:奖分:①着装校服1天得2分,配戴红领巾1天得1分;②向老师问好,1次得0.5分,每天最高得1分;③坚持在校说普通话1天得2分;④当他人需要帮助时,帮助他人,班主任鉴定后确实如此的1次得1-3分,弄虚作假的1次扣2分;⑤拾金不昧的同学经鉴定后确实如此的得1-5分,弄虚作假的1次扣2分;⑥举报违反校规,帮其改错的同学1次得1-3分;⑦在校园拾脏物,保护环境的`1次得1分;⑧别人得罪了你,准备打架时,你克制住了,得3分。

  扣分:① 不按时参加升旗仪式的同学一次扣5分;②参加升旗仪式不穿校服的同学扣2分(一年级除外),少先队员不配戴红领巾的扣1分;③升旗仪式中站姿不端正的同学1次扣1分,做小动作的1次扣1分,乱说话的每人1次扣2分;④乱扔废纸、脏物的1次扣2分;⑤骂人1次扣3分;⑥在学校大声喧哗的1次扣3分;⑦打架1次扣10分;⑧破坏学校公物的1次扣3分,并赔偿。⑨破坏他人物品的1次扣3分,并赔偿。

  以上得分、扣分可相抵,每10分得1“奖”。到“6·1入队”,五六年级优秀得分为120分,三四年级优秀为110分,二年级优秀为100分,一年级优秀为90分。

  优秀少先队员评优标准二

  为深入贯彻落实第五次全国少代会精神,树立和宣传新时期涌现出来的具有鲜明时代特征、富有教育意义的先进少先队员典型,用先进典型感召、积极行动起来,争当“四好少年”,进一步增强少先队组织的凝聚力和影响力,龙化总校决定于“六一”前夕开展评选龙化总校优秀少先队员。现将有关事宜通知如下:

  (一)优秀少先队员评选范围和标准

  现在龙化总校学习和生活的年龄在6至14周岁的少先队员均可参评,评选标准为:

  1、热爱中国共产党,热爱祖国,热爱人民,诚实守信,友爱互助,具有优良的传统美德和道德素质;自尊自信,意志坚强,活泼开朗,具有积极进取的心态。

  2、学习成绩优良,热爱科学,勤奋学习,具有创新精神。

  3、热爱少先队组织,积极参加少先队的各项活动,在少先队组织中发挥积极作用,深受周围少先队员的欢迎。

  (二)评选办法

  1、评定。在少先队组织广泛宣传发动的基础上,主要采取自下而上逐级组织推荐的方式进行评定。

  2、表彰。全乡评比产生的优秀少先队员,将在各单位组织“六一”国际儿童节活动之际进行表彰。

  (三)名额分配

  南龙化小学:2 北龙化小学:2 石氏小学:2 拥城小学:2 孟仲峰小学:2 三坊子小学:2

  教台小学:2 良村小学:1 西良淀小学:1 梅果庄小学:1

  (三)上报

  1、时间:2011年5月25日下午发总校邮箱。

  2、请将表格填写完整。

  优秀少先队员评优标准三

  热爱党,热爱祖国,热爱人民,勤奋学习,勇于实践,团结友爱,健康向上,具有优良的道德素质和行为习惯;热爱少先队组织,积极参加少先队活动,各类素质教育活动中表现突出,取得过优异成绩,在当地少先队员中有较强的影响力,十个方面具体要求如下:

  1、勤奋好学,勇于实践。爱读书报,求知欲强,善于思考,具有正确的学习态度和学习方法,各门功课成绩优良;积极参加形式多样的课外学习实践活动。

  2、团结友爱,乐于助人。关爱集体,团结同伴,诚恳相待,有爱心,善于合作,在“手拉手”互助活动中热情积极,表现突出。

  3、勇敢坚强,不怕困难。自强自立,意志坚定,热爱生活,具有积极的人生态度,不怕挫折失败,勇于战胜困难,遇到危险能自护自救,事迹感人。

  4、孝敬长辈,懂得感恩。讲公德,懂礼貌,尊敬师长,文明待人,孝顺父母,关爱亲人,热心帮助老年人,积极弘扬优良的传统美德。

  5、热爱劳动,勤劳俭朴。自理能力强,会科学安排生活,节俭学当家;掌握一定的劳动技能,珍惜劳动成果,自己的事情自己做,家里的事情帮着做,公益劳动争先做。

  6、崇尚科学,勇于创造。从小爱科学,亲近大自然,善于独立思考,具有创新精神;动手动脑,有较强的实践能力,在各级少先队科技活动中,成绩突出。

  7、积极锻炼,强身健体。坚持体育锻炼,爱好各项健身活动,养成文明的生活习惯,具有健康的体魄;积极参加各级各类体育竞赛活动,成绩突出。

  8、热爱艺术,陶冶情操。从小爱好艺术,刻苦学习训练,技艺精湛,有较高的艺术修养;积极参加各种少儿文化艺术活动和各类艺术比赛活动,表现突出。

  9、诚实守信,遵纪守法。为人诚恳,待人谦逊,严格遵守各项规章制度,具有优秀的道德品质和文明修养,在老师和同伴心目中有较高的诚信度,或有典型的事例在当地有较大的影响。

  10、保护环境,节约资源。自觉学习环保知识,积极参加节约资源“四个一”和“节约资源、保护环境,做保护地球小主人”等各项环保实践活动,从自身做起、从小事做起,表现突出。

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