高校教师三八红旗手主要事迹

高校教师三八红旗手主要事迹

　　全国妇联希望表彰的先进个人和先进集体，珍惜荣誉，再接再厉，为改革开放和社会主义现代化建设作出新的更大贡献。下面是关于高校教师三八红旗手主要事迹相关范文，欢迎阅读：

　　高校教师三八红旗手主要事迹【1】

　　x，19xx年7月毕业于海南民族师范学校，20xx年7月函授大专毕业，19xx年6月加入中国共产党员，20xx年xx月被评为小学数学高级教师，20xx年7月被确定为市级骨干教师，20xx年10月被确定为省级骨干教师，20xx年4月被任命为xx市第九小学副校长，现任xx市第九小学月川分校执行校长，法人代表，负责学校全面工作。

　　该同志拥护党的路线、方针、政策，忠诚党的教育事业，有高度的事业心和责任感，模范遵守党和国家的法纪法规以及学校的各项规章制度，勤勤恳恳、兢兢业业、热爱学生、团结同志，顾全大局，服从工作需要，从不计较个人得失，认真履行职责，积极工作，深受学生、家长、同事、领导的好评，在平凡的岗位上取得了不平凡的业绩：

　　一、学科教育教学工作

　　任教以来，该同志一直坚持站在教学第一线，担任小学数学科及其他术科课的教学工作，也曾担任过班主任工作。在教学上她认真备课、认真上课，开动脑筋、钻研业务，虚心向同行请教;积极参与教学改革活动，积极探索教学新法，充分贯彻素质教育，注重传授学习方法，根据学生特点以及新课标的要求，创设生动有趣的情境，使学生乐学，课堂上精讲多练，尽量做到当堂消化吸收，课后少留作业，不搞题海战术，减轻学生负担，作业批改及时，发现问题，及时解决，使学生一步一个脚印地扎实掌握知识;及时批改作业、耐心辅导学生，任课班级教学成绩常年位于同年级前列，该同志也因此被确定为省、市级骨干教师，曾被评为市级先进教育工作者、先进教师、巾帼建功标兵、三八红旗手等。

　　她勤于学习，精于业务，乐于奉献。多次参与教育局教研室组织的“送教下乡”活动。积极参加各类课改培训，积极参加各科组的教研活动，参与评课，带头上好示范课、公开课、评估课，积极参加国培计划学习、远程研修，曾被市进修学校指定为辅导员，荣获“优秀辅导员”称号。为了不断提高自身业务素质，更好地服务于教育教学工作，她认真总结教学经验，撰写的教育教学论文曾获得市级、省级的一、二、三等奖;班主任工作中，她非常重视学生的思想教育工作和学生习惯的培养。通过班会、晨会、思想品德课及结合各科教材、身边实例对学生进行爱祖国、爱人民、爱学习、培养良好习惯等的思想教育。该同志始终以严、紧、细、实的工作方法去管理班级，通过全体师生的共同努力，班级在各方面都井然有序，成为一个纪律严明、班风正、学风好、积极进取的集体。

　　二、学校管理工作

　　(一)、完善管理制度，加强学校管理。

　　在分管月川分校期间，该同志注重完善和落实《教职工坐班制度》、《推门听课制度》、《二次备课制度》、《网络教研制度》;《小学生一日常规》、《月卫生评比制度》、《班级量化考核制度》、《突发性事件安全应急预案》等等。修订并通过了《教职工奖励性绩效工资发放办法》、《教职工奖励性绩效考核方案》、《班主任月考核细则》。通过制度的落实和方案的实施，师生们不断端正态度、规范行为，精神面貌和工作态度发生了巨大的变化，形成了良好的教风和学风。学校被评为xx市中小学规范化学校、荣获优秀少先队集体、xx市三八红旗集体称号等。

　　(二)、强化德育工作，创建安全和谐校园。在学校管理工作中，该同志始终把德育工作放在首位，平时加强法制、消防安全、交通安全、校园安全、健康等教育，深入开展“养成教育月”和“德育主题周”等各项实践活动，促使学生良好行为习惯的养成，日常落实“路队监督”“课间监督”“班级量化管理” “每周流动红旗颁奖”等，利用周一升旗仪式、国旗下讲话、班级周会、班队活动、品德课、板报、学习园地等形式和场所作为德育教育的主阵地，实施“诚信、感恩、环保、生命、养成、爱国”六项教育，培养学生良好的道德情操和习惯，收到了良好的教育效果，创设了良好的、健康的、积极向上的校容校貌。几年来，学校没有发生重大安全事故。

　　(三)、求真务实，加强教师队伍建设。给教师推荐好书，拓宽知识视野，积淀文化底蕴，培养教师教书育人的责任感和使命感，教育老师用微笑、用耐心、用真诚一视同仁对待每一个学生，促进了师生关系的和谐发展，也为和谐校园的建设创设了良好的育人环境。 重视教师培训及研修，关注教师专业成长，不断提高教师的综合素质。采取了各种措施，投入大量经费用于教师培训。先后分批次外派老师 到全国各地进行培训学习、听课观摩，积极组织教师参加网络教研、基地培训、国培计划远程研修等等，共同分享优质资源，极大地提高了教师的专业水平和专业素质。学校被评为教师专业发展先进单位。

　　(四)、结合实际，抓好教学教研常规，在认真抓好备课、上课、批改、辅导、测试的同时，继续抓好校本教研，落实二次备课制度、推门听课制度、月考制度和教研组活动，推行评估课活动;网络教研常抓不懈，以教研带动教学;切实做好教学质量分析和监控，严格落实教学过程性和终结性评价的统一，教育教学质量有所提高。坚持开展经典诗文诵读活动，以诗文涵养学生的文化素养，提高人文素养。近几年，学校先后被评为教育教学进步单位、网络教研先进单位，基础测评优良学校等等。

　　高校教师三八红旗手主要事迹【2】

　　她热爱祖国，拥护中国共产党的领导，思想进步，积极参加单位组织的政治学习，认真领会会议精神。她组织纪律性强，坚守工作岗位，积极参加各种义务劳动，恪守职业道德，评着熟练的技术，良好的道德及高尚的思想品质得到了领导同志们的一致好评。

　　一、全心全意为病人服务，把满腔热忱倾注在医疗岗位上。

　　在这17年中，她凭着一颗对医疗事业执着追求的心，把“急病人之所急，想病人之所想，帮病人之所需”当作自己的天职，将自己的青春和全部爱心无私地奉献给了病人及她所珍爱的医疗事业。

　　在多年的临床工作中，她不知在医院度过了多少个夜晚，也不知迎来了多少个黎明，半夜三更抢救病人，对她来说是家常便饭的事。她认真的对待每一位患者，曾有一位患者问到这位医生你姓什么叫什么?通过这几次到医院就诊，我看到你对每一位患者都是那么和蔼可亲，认真负责，真的叫我敬佩，我一定要给你写一封表扬信。于年9月份，她收治了一名不明原因贫血的老年患者，老人近两年来出现乏力、头晕、味觉消失、口腔溃疡，曾多次到上级医院检查，均未查出病因，她在给患者的诊治过程中，凭着多年的工作经验和细心，发现该患者的血常规中的红细胞的体积明显大于正常，而其临床症状酷似巨幼细胞性贫血，经给予对症治疗四周后，该病人贫血症状消失，痊愈出院。出院前，老人握着她的手感激的说：“崔医生，您真是一位好医生啊，是您让我脱离了疾病的折磨，谢谢您”。

　　二、医德高尚，无私奉献

　　内科患者因平均年龄较大，老人居多，思维方式较古板，难以沟通，无形中给她的工作开展带来了很大的困难，但她总能领着全科医护人员认真做好每位病人的医疗护理工作，不少患者为了答谢她，悄悄地给她送来了红包，但都被她一一谢绝了，仅2007年她就拒绝收红包近千元。