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带队见习总结

时间:2021-06-18 13:42:04 教师总结 我要投稿

带队见习总结范文

  带队见习总结范文1

  首先是让我深刻领悟“教育是爱的事业”。

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  在幼幼学校我们看到一句话:没有爱就没有教育。这是把教育的真谛通过朴素的话语表述出来了。幼幼学校也正是这一理念的践行者。从幼幼的校名,到学校办学理念,到学校的文化建设、到校长的个人魅力、老师们的温文尔雅、学生们的快乐幸福,无不让我们感受到校园里浸润着浓浓的爱。当然最直观最切身的感受莫不在于两场讲座。梅老师雨里送学生,关爱失去母亲的孩子,为腹泻的小孩化解尴尬,教学生活中流行语的运用;王老师为车祸的小孩解除心理问题,帮助残疾父母的孩子成长,送牛奶给孩子喝,品尝青橘子化解初恋问题,回国学生来家相聚等等故事,无不从娓娓道来的细节里让我们深受震撼,班主任就是用爱赢得了孩子们的尊重,赢得了孩子们的敬重,只要有爱,教育就在不经意间让师生获得永远的幸福。前苏联战斗英雄马卡连柯说:让别人因我的存在而感到幸福!借用这句话,我觉得他们是践行这句名言的教育实践者,他们让孩子们因他们的存在而获得幸福!

  我还觉得:我们需要用谦卑的心态对待他人。

  每次与欧阳校长碰面,她总是问我:还有哪些需要,哪里做得不好?请尽管跟我们提出来。这话听后总让我一种震撼,为什么呢?我们在搅扰学校的正常秩序,还要从这里取得经验和知识,这样麻烦他人还要带走有价值的东西,可是却享受着上帝般的服务。这种事情谁也不乐意干,可是欧阳校长和她带领的老师们却这样心甘情愿,而且还以最优质的态度和服务给予我们尊重的温暖,体贴的关怀。这不得不让我去反思,因为人总是在遇到仁者,遇到智者的时候,总会受到一种力量的感化,我们会不自觉地对比,而她们总能放射出一种力量,让我们自惭形秽,从而让我们去涤清自己的心灵。所以有人就说,一定要和仁者同行,与智者同行,你愿与她们为伍,你也会升华。

  当然,这几天课堂教学可谓精彩纷呈。

  这几天来,老师们的课堂教学都非常精彩,每一位老师都是用心准备,呈现给了我们精彩纷呈的不同类型的优质课。音乐课老师快乐灵动得像百灵;美术老师亲切美丽带给孩子们课堂里无尽的欢快;语文 老师们功底深厚,课文朗读深情并茂、引导学生循循善诱、学习习惯轻声提点、教学方法灵活处理;体育老师青春阳光,舞动韵律,让我们感受到力量与节奏、运动与快乐的美妙;科学老师严谨教学、思维严密,层层推进、不露痕迹,培养了孩子们的科学精神;综合实践活动老师评点语言的丰富,课堂处理的巧妙,关注生活,启发诱导,激发孩子们内心的社会责任感;数学老师们问题激疑,把具象与抽象,思维与逻辑,数学与图形巧妙结合,为我们呈现了生活数学的无穷韵味。课堂的精彩是毋庸置疑,更难忘的是面对同学们还有我的提问,是耐心的解答,最不能忘怀的是,科学课后,因老师有事到班上去了,我于是向周主任提出问题,为什么摆长一定要确定为原来的2倍?其他长短不行吗?还有提到摆锤的形状,为何不在课后提出?本以为不会有结果,周主任竟然亲自跑去问了来,并向我解释;还有,实践活动徐敏老师上完后,也因为班上事务回班上了,我在走廊上看见王燕老师去了办公室,我便追了上去,与其交流,王老师不厌其烦给我解释问题所在,详细讲解小学综合实践活动课程,并告诉我徐老师的课堂当中提问环节的不到位,不合理之处,每个细节都如此详细,令我受益匪浅。而这些都让我看到幼幼人的敬业精神,一丝不苟的钻研精神和耐心。

  感受之四也是祝福,希望同学们保持这份乐学好学的品质。

  这一次见习的学生是574、575、582班的学生,在此之前我基本没有接触过09级的学生,这一次带队见习,算是与09级学生的一次真正的接触,三天来的陪伴学习,让我发现09级学生其实不一般。

  在这三天里,我看到了大家用一种青春、阳光、美好的心态去迎接教育事业,我看到很多同学非常认真地观察小学校园、倾听讲座、聆听教学、记录笔记,三天的时间里,很多同学主动去和授课老师交流,与同伴研讨,不厌其烦来向我请教,翻阅我的听课笔记,从我这里获得经验。说实话,我也是自己在摸索,所以未能够给予大家更好更标准的示范和经验,这是我所愧疚的,但是这个过程当中,我看到了大家的学习热情还有一丝不苟、积极奋进的姿态。我相信这样的精神面貌是我们09级学生独有的,也是我们09级学生未来占有教育事业一片天地的最好的资本。

  除此之外,这几个班的班干部让我折服。年纪不大,但是考虑事情的周全,领导全班的事务能力是我未曾想到的,从最开始和我联系与班级同学的见习见面会,到第二天的见习组织安排,每一天的查勤点到、注意事项的交代安排,和学校领导、老师的交流反馈,以及最后一天感谢会的组织,所有事情都井然有序。这么说吧,我能想到的事情他们都想到了,我没有想到的事情他们也都想到了,三天里,着实为我减去了很多本该由我自己承担的许多琐碎事情,所以对你们我感到很抱歉。另一方面,我也得感谢你们,因为你们的,我也偷得这份闲,三天里能够坐在后面静静地聆听和学习,让我受益匪浅,因此在这里我也非常感谢你们提供给我的机会和时间。

  带队见习总结范文2

  xx年x月至x月根据学校和学院的相关安排,本人作为商务学院带队老师,带领商务学院x级共xx多学生参加武汉商贸职业学院商务学院寒假至富士康科技集团武汉基地的顶岗实习工作。实习是一个系统的工程,带队老师担任多种的角色,有着重要责任,带队老师不仅对学生实习过程中出现的任何工作状况和思想状态进行及时了解,恰当的指导。

  从一开始正式投入到紧张辛苦的实习工作中,我严格要求学生,给他们做好充分的思想工作和纪律要求,处处为我校树立良好的形象。在实习期间,对于学生要求进入公司先做人再做事,主动与公司员工交流,做好人了才有事做。融入公司后,仔细熟悉公司环境,认真了解公司的工作流程。带着问题,有目的的开展,学习最新技术,带着问题请教公司的技术员。 努力在实习期间,通过自己的.技术和努力体现自己的价值。实习中观察社会,体验社会,观察公司运作。在实习期间,我坚持要求每个学生认真完成实习日记,进行一天的实习总结,相互交流经验,发现不足,学生带着布置的问题寻找答案。为了让学生观察社会,观察不同的社会中的人。实习过程中发现问题,马上或者当时指出,防止再发生不好的类似问题,实习结束的时候,进行礼貌的公司回访,让公司对学生的实习提出宝贵的意见,同时代表学校向公司表示谢意,为下一次学生的再次实习做好准备,为这次实习画上完美的句号。实习培训期间的认真学习和观察领悟,正式分岗工作后为积极融入工作,生活和人文环境所做出的努力,偶尔因劳累而留下的泪水,而过后却是更加坚定认真地工作,空余时间积极学习。学生在实习中得以磨练,而变得更加开阔,乐观,能干,坚强,逐渐克服了懒散和自私的作风,浮躁与狭隘的心态。

  这次实习拓展了学生的知识面,扩大与社会的接触面,增加他们在社会竞争中的经验,锻炼和提高能力,以便在以后毕业后能真正融入社会,能够适应国内外的经济形势的变化,并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题,实践,就是把在学校所学的理论知识,运用到客观实际中去,使所学的理论知识有用武之地。只学不实践,那么所学的就等于零。理论应该与实践相结合。另一方面,实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习,学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同,接触的人与事不同,从中所学的东西自然就不一样了。学会从实践中学习,从学习中实践是至关重要的。而且在中国的经济飞速发展,又加入了世贸,国内外经济日趋变化,每天都不断有新的东西涌现,在拥有了越来越多的机会的同时,也有了更多的挑战,对于人才的要求就会越来越高,学生不只要学好学校里所学到的知识,还要不断从生活中,实践中学其他知识,不断地从各方面武装自已,才能在竞争中突出自已,表现自已。在实习中暴露的个别学生缺乏吃苦耐劳的精神,缺乏磨炼,不能知难而进,对新环境适应能力差,不能进行自我心理调节。对学生再次进行思想教育,摆事实,讲人生,与其他同学对比,激起好胜心,建立自信心,圆满的解决这样的问题。

  作为带队老师,我的主要工作和职责是负责安排顶岗实习单位与学院之间的沟通联络,采取有力措施,协助保障实习生的人身和财产安全,并检查汇报实习生的各种违纪情况。负责实习生的思想教育工作。经常了解实习生的思想情况,进行思想教育,及时请示汇报和处理实习工作中发生的问题。协助实习企业安排好实习生的生活后勤工作。要做好各种意外事故和突发事件的防范措施。工作是比较辛苦的,这是客观事实,刚出校门的学生们不可避免地适应不佳和产生逃避情绪。这就要求我随时仔细地了解每个学生的工作状态和心态,积极引导和鼓励他们坚持工作,接受社会对他们的励炼。按教务处规定评定学生的实习成绩,在经常和实习单位沟通交流,观察实习生的分岗和工作内容,顶岗实习是学生熟悉社会、开阔视野,理论与实践相结合的重要教学环节,对增强学生的社会意识和责任意识,提高学生的专业素养和综合素质,培养和锻炼学生的实际工作能力具有十分重要的作用。使学生在完成相关理论教学之后,理论联系实际,增强运用能力,并在实践中增强动手能力,提高个人素养,培养学生的全面发展能力。

  这次实习工作得以积极开展和良好有序地进行归功于学校领导,实习单位领导,实习带队老师和所有实习学生的共同努力,相信学生们在这次难得的顶岗实习中充分全面地发展自己。

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