观微课的教师总结
今天看了二七多彩教师名苑上的微课欣赏，觉得微课真是“课微不小”，不到十分钟的时间涵盖了庞大的知识内涵，且教育意义巨大。微课原则是讲解一、两个知识点，看似步子很慢，其实是本着稳步推进，所以教学内容和速度是很惊人的。也许比不上一般刻成的宏大丰富，但是很有针对性，便于学生最直接地接受，是一个非常重要的资源。
一个个微课看似简短，却精致无比，背后映射着老师们无数次的构思和录制，在时间阶段，我们每位老师只管大胆尝试，至于不足，我个人认为是正常的。正是反复的矫正才可以让我们把微课做得更加贴近学生的.认知和课程的需要。一个微课下来，我们老师绞尽脑汁，争取让微课能在三维目标中得以提升。尤其是情感态度和价值观的培养。只有健全的人格的人，才能服务社会、服务人民，所以我们教师对学生品质的引导是多么重要。而课堂作为主阵地，我们要润物细无声，通过新技术服务课堂，让学生在情境中真切体会。所以，小微课，大智慧。
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