关于小班语言教案叶子小屋教学设计
设计意图:
在幼儿园的草地上组织活动时,常常看见孩子们对草地里的小动物、小昆虫非常感兴趣,有时还会和小动物们对话,这是孩子们非常喜欢的想象游戏。因此,我特意设计了《叶子小屋》的教学活动,让孩子们在活动过程中充分发挥自己的想象力和创造力,培养对动物的爱心和责任心!
活动目标:
1、愉快的欣赏故事,感受有趣的故事情节,能对故事情节展开丰富的想象。
2、愿意帮助动物朋友,能用树叶任意组合为动物朋友制作叶子小屋。
活动准备:
1、图片14张(片头大图片、故事图片)、《叶子小屋》课件一份。
2、音乐磁带,各种形状、颜色的树叶若干,胶棒、小昆虫图片若干。
活动过程:
一、教师演示片头图片,请幼儿根据看到的图片猜测要讲的故事。
1、播放音乐,带领幼儿自然的走进故事的情境。
2、引导幼儿说出从图片上看到了什么?想到了什么?
二、教师分发图片,请幼儿代表上前来讲述故事内容。
请幼儿自由组合成8个小组,每组选一个代表,为大家讲述自己组拿到的故事图片的内容。
三、教师把幼儿手中的.图片组合在一起,完整的讲述一遍《叶子小屋》的故事。
1、请幼儿观看图片,想象小馨在院子里的活动,在叶子小屋里看到了什么?听到了什么?
2、提问幼儿:故事的内容和自己想象的一样吗?幼儿自由回答。
四、播放FLASH课件,请幼儿找找哪些昆虫朋友到小馨的叶子小屋里面躲雨了?
请幼儿分别用道具饰演小馨和叶子下面的小昆虫,以及和小昆虫们的精彩对话。
五、为昆虫朋友们制作叶子小屋。
1、请幼儿选择各种不同的叶子,发挥想象为动物朋友们制作叶子小屋。
雨还不停地下,许多小昆虫想到叶子小屋里来躲雨,可屋子太小了,我们一起来造一间更大的小屋,让更多的动物朋友们来躲雨吧!
请幼儿选择不同的树叶将它们粘帖成小屋,选择不同的颜色将叶子装扮起来,以及为叶子小屋设计一些家具等。
2、幼儿手持自己制作的画,给大家讲述“叶子小屋”的故事。
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