《孔雀东南》教学设计
什么叫“汉乐府”？
“汉乐府”原来是指汉武帝刘彻设立的“乐府”，就是掌管音乐的官府。它的任务是制定乐谱、采集歌词和训练乐工。这个官署相当庞大，成帝时“女乐近千人”。后来，把乐府官署所采集、创作的歌词也称“乐府”或“乐府诗”，就成了一种音乐性的诗体名称了。其中属于汉代的叫“汉乐府”。
汉乐府民歌有什么艺术特色？
两汉乐府民歌的艺术特色大致是：1．叙事性强，出现了第三者叙述的故事，出现了有性格的人物和比较完整的情节。2．能调动各种艺术手段来描写人物，如个性化的对话，人物行动和细节的描写等。3．形式多样，有四言、五言、杂言。少数承继四言，大多数采用杂言和五言。杂言体句式自由，长短不拘；五言则更是乐府民歌的创新。4．不少作品有丰富奇特的幻想，具有浪漫主义色彩。
汉乐府在文学史上的地位如何？
汉乐府在文学史上的地位极高，一方面它反映了广大人民的生活和爱憎，是从民间产生或受民间文学影响而产生的艺术硕果，以它灿烂的花朵和浓郁的芳香装点了荒芜的汉朝诗坛，与《诗经》《楚辞》可鼎足而三。另一方面，它在中国诗歌史上，起着承前启后的作用。它既继承、发展了《诗经》的现实主义传统，也继承、发展了《楚辞》的浪漫主义精神。它的成就，沾溉了中国后代诗坛，哺育了一代又一代诗人的成长。
例题分析
例1 阅读下面汉乐府民歌，完成诗后问题。
长歌行
青青园中葵，朝露待日晞。
阳春布德泽，万物生光辉。
常恐秋节至，焜黄华叶落。
百川归到海，何时复西归？
少壮不努力，老大徒伤悲！
1．对这首诗理解不恰当的是哪几项？[ ]
A．开头两句的园中葵起兴，意思是：园中生长着青青的向日葵，它充满了朝露，正等待着太阳来把它晒干。
B．“常恐”二字，一方面表达了诗人伤春之情，另一方面也在提醒人们：春秋互换，时间无情。
C．“百川”两句是比喻，以河水东流不复归比喻时光一去不复返。看似疑问句，实为肯定之意。
D．“少壮不努力，老大徒伤悲”是全诗的主旨，勉励人们在少壮时应及早努力，免得年华老大而徒然悲伤。
E．这首诗语言朴素明快，不仅具有强烈的艺术魅力，而且孕含着哲理，批评了那些虚度光阴一无所获的人。
分析 乐府民歌开篇起兴是常见的用法。本诗开篇以园中葵起兴，为下文写自然界的变化及时间飞逝作铺垫。因此A项正确。“阳春”“秋节”句是说春天万物兴茂而秋至则百花凋零，寓深意于春秋，暗示人们：光阴如梭、青春易逝，应及早努力，莫失美好年华。“常恐”二字表达的是惜春之情而非伤春之感，因此B项不正确。根据对诗歌寓意的理解，C项和D项的表述应是准确的，这一点并不难。E项对诗歌语言风格的描述也应是恰当的，但是诗歌孕含的哲理不是批评那些虚度光阴的人，而是以此勉励人们珍惜青春，激励人们应尽早奋发努力。因此，该题应选B，E两项。
例2 对李清照《如梦令》一词分析不恰当的一项是[ ]
昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。
试问卷帘人，却道海棠依旧。知否？
知否？应是绿肥红瘦。
A．“不消”表面是指酒意未消，实际指的是消不尽的伤感和烦闷情绪。
B．“绿肥红瘦”中“绿”“红”分别替代叶和花，“肥”和“瘦”分别形容叶的茂盛和花的凋零。
C．这首词从一般叙述，转入到一问一答，然后是设问和慨叹，层层拓展、深入。
D．作者采用直抒胸臆的手，表达对春光留恋和惜别的一种伤感情绪。
分析 词的首句写主人公在风雨交加的夜晚睡得很深，可是恼人的寂寞、无端的空虚时时缠绕着她，无
法将残余的酒意消除，足见伤感和烦闷情绪之深，故A项正确。B项检测的是“绿”和“红”、“肥”和“瘦”的修辞方法，前者属借代，后者为拟人。C项是表现手法的分析，难度不大。D项后半句对诗歌意蕴的分析不错，但是前半句讲艺术风格时，词人由花的凋零而产生了对自己青春渐逝的伤感，这是一种由惜春而怜己的感情，表达较含蓄、曲折，说“直抒胸臆”是不恰当的。故选D项。
例3 现存的我国古代最早的长篇叙事诗是《 》。它通过____________________和____________________的婚姻悲剧，揭露了封建家长制和封建礼教的罪恶。
分析 从题目中可以得出既是“最早的”，又是“长篇”还是“叙事涛”的“我国古代”诗歌是《孔雀东南飞》，第二空考查学生对重点篇目的掌握程度，至少要知道主人公的名字。
答：《孔雀东南飞》 焦仲卿 刘兰芝
思维误区
例一 兰芝既被驱遣回家，为什么临行时还要“严妆”？
错诊解析 思考这个问题，不能从一般的意义上理解为普通的梳妆打扮，而应从矛盾冲突的发展和人物性格刻画的角度进行体味、把握，才能洞悉其中的妙处。
解 描写兰芝被遣归临行时“严妆”这个细节精巧而别致，对于刻画和表现人格性格特征起到了烘云托月之效，可以说有“一石三鸟”的作用：
①淋漓尽致地展示了刘兰芝外貌的俊美。
这时候的兰芝，脚下穿的，头上戴的，腰间束的，耳边挂的，可谓华而不艳，素而不雅，此间展示了她的服饰之美。然后又描绘出兰芝的体态之美，“指如削葱根，口如含朱丹”，表现出她特有的温柔、娇媚，显示其虽经生活磨难而尚未衰退的青春活力。“纤纤作细步”的体态，配上光彩照人的服饰，兰芝展现出来的风度之美真可谓“精妙世无双”了。这里，读者眼中的兰芝实在是一个才貌双全的难得的女子，而这一细节的描写也为后面仲卿殉情和县令、太守家求婚作了有力的铺垫。
②充分展示了刘兰芝蒙受委屈后保持磊落光明、刚正不阿的情操和柔中寓刚的性格特征。
兰芝临行时的心情是异常复杂的。被休回家无疑是她生活中的一个重大的转折点，今后的前景黯淡使她忧心忡忡，儿女情长又使她柔肠寸断。面对逆境，她没有屈服，也没有被痛苦压垮，而是进行无言而有力的抗争，她要再一次显示自己的价值，把自己光彩照人的形象留在焦家，并以此来维护自己的尊严。诗行之间、充溢着柔中寓刚和凛然不可辱的气概，不得不让读者油然而生钦佩之情。
③细致入微地刻画出刘兰芝不愿离开焦家而又不得不离开的痛苦和凄楚。
按常理而言，“严妆”总是在人逢喜事或出行作客时的举动，很少有人在饱受委屈、满腹凄楚时这样做。兰芝的一反常情，强颜作笑地精心打扮自己、实际上是一种“含着泪的笑”，是其内心苦涩到极点的强烈反映，起到了增强诗作悲剧气氛的作用。
例二 人认为焦仲卿是一个性格软弱的人。你是怎样看的？试作简要分析。
错诊解析 对人物性格特征的分析，要结合情节的发展和矛盾冲突的全过程进行辩证、全面的分析，才能得出准确的把握。对焦仲卿的性格分析，既要看到其软弱、妥协的一面，更要看到其性格在矛盾冲突中的发展变化，抓住其忠诚笃实、对爱情始终不渝，从而从软弱发展变化为坚强起来，最终以死反抗的一面。
解 焦仲卿的性格特征中，确实有软弱、妥协的一面，这里反映出封建礼教对其影响是比较深的，在诗中表现为对母亲的孝顺之举。对母亲的孝，对妻子的爱，使他一筹莫展，陷入十分矛盾复杂而又十分痛苦的境地。在当时的情况下，焦仲卿未能作出激烈的反抗，表现出徘徊、退让乃至妥协，确实是较为软弱的，但也是可以理解的，我们不能简单地要求一个身为府吏的人在当时的'社会条件下对封建秩序能有更有力和更有效的抗争。而从焦仲卿性格的主导方面来看，他对兰芝的爱情是忠诚的，也是始终不渝的。因此，得知母亲要驱遣兰芝时，即明确地表示：“今若遣此妇，终老不复取！”在与兰芝离别时，还立下海盟山誓，期盼日后母亲能回心转意。直至最后，也没有被母亲的甜言蜜语所诱骗，坚决地以死殉情，以此给母亲以严厉无情的道德审判和制裁。从主人公性格的发展来看，他对母亲的态度，似乎有点软弱，但其性格是越来越坚强，因为他始终是毫不动摇地站在兰芝一边的。
例三 如何看待刘兰芝被遣归后的“允婚”？
错诊解析 有的研究者武断地认为兰芝的“允婚”是“死意已决”，这是有失偏颇，只要从当时的社会环境与兰芝的家庭压力等方面客观分析，就知道兰芝被逼允婚是完全可能的，也是合乎生活的真实的。
解 刘兰芝回家以后，先后有县令和太守家前来求婚。县令家求婚，为兰芝拒绝，已属大不易；府尹求婚，“阿兄得闻之”，出来干预，这就使因被遣而使母、兄颜面无光的兰芝处于十分困难的境地；焦仲卿与其虽有誓言，但从当时的现实来看，回返焦家可以说是几乎不可能之事。这样，兰芝就处于阿兄逼迫、孤苦无援的境况之中，前有夫家休遣，后有蛮横冷酷的兄长的催迫，将为母家所不容，一个弱女子何以存身呢？因此，这时兰芝的允婚，实际上是一种无奈之举。试想，一个既无独立的经济地位，又为重重礼教所束缚的女子，除了拼命一死以外，恐怕再也没有什么比“允婚”再嫁更好的办法了。所以，兰芝“允婚”完全是可能的，也是符合生活真实的。
误点分析及指正
因为是叙事诗，不但有人物，作者还以白描的手法极其生动地刻画了人物的性格。从现在的内容看来，这首长诗在它出世以后似乎经过一个时期的传唱，人物的性格正是在传唱过程中逐渐地丰富起来的，因而每一个人物身上都渗透着劳动人民的感情。作者否定了一切应该否定的东西，也肯定了一切应该肯定的东西，然而无论是否定或者肯定，都不是遵循一个简单的公式，而是通过复杂的和具体的描写，暗示人物的社会地位和个性特点，给予他们以恰如其分的评价。从作者所把握的生活深度而论，不能不说，这是现实主义艺术创造在我国古典文学中一个杰出的范例。
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