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大海的歌音乐教学设计

时间:2021-02-27 10:13:01 教学设计 我要投稿

大海的歌音乐教学设计

  教学内容:

大海的歌音乐教学设计

  1、 欣赏乐曲《大海摇篮》

  2、 学唱歌曲《海》

  3、 表演歌曲《海》

  教学目标:

  1、 通过欣赏乐曲《大海摇篮》,引导学生练习用简单的图形谱(线段图)表现音乐的形象。

  2、 听唱法学习歌曲《海》,完整地聆听录音范唱,并通过提示分辨歌曲描绘的“海”的'形象。并能有感情地演唱歌曲。

  3、 通过为《海》创编动作,学习用动作表现自己感受到的意境与情感,要求学生通过小组讨论或个人设计表演歌曲的方式方法。

  教学准备:

  录音机,

  教学过程:

  一、常规练习

  1、 随乐曲(自选乐曲)自编动作进室,(要求自创,有较规范动作要求。主要引导学生跟随音乐节拍或节奏)。

  2、 复习前课内容:表演及唱。

  小练习:学习利用身边的物品模仿声音。

  二、新课学习:

  1、 欣赏乐曲《大海摇篮》{引导学生认真听乐曲,分辨歌曲唱出的内容,并采用图谱(线段图)表示的方法。

  1) 初听前谈谈“海”等有关常识;

  2) 完整地聆听全曲,要求听出歌曲所唱内容,提示学生可用自己认可的图形表示所听到的音乐形象。

  3) 复听时可自编动作或利用身边的物品制造声响进行体验表演。

  2、 听歌曲录音《海》;引导学生边拍边轻声随唱,

  3、 歌词学习:提示式学习歌词,(边听录音边读歌词)活跃课堂气氛。

  4、 歌曲学习:要求同学模唱学习歌曲,教师提示式随同学唱(录音伴奏)。

  5、 通过自编游戏表演歌曲《海》,要求自创动作(引导学生用身边的物品与打击乐器等方法制造声响为同学作伴奏),从学生的自创运用中选编成游戏进行表演。

  三、小结:鼓励与表扬,指出不足之处。

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