可爱的地球课文教学设计
教学设计是分析教学需求与问题的基础上,进一步确定解决教学问题的步骤和方案,通过评价和反馈来检验方案实施的效果,并修订完善方案,以优化教学的一种规划过程操作。可爱的地球课文教学设计,一起来看看。
教学目标
1.理解地球的可爱之处,培养对地球的'热爱之情
2.学会善意地看待事物,客观地评价事物
3.体会全文简练的结构和精炼的语言
教学过程
一.通过交流课前预习情况,导入课文
学生对地球、火星和金星介绍
二.齐读课文,理解文章内容
1.读课文,思考:为什么说地球是可爱的?它的可爱体现在哪里?
2.交流明确
从气温、四季的变更,昼夜的更替,重力的适中,气候的变化等方面阐明地球是适宜人类居住的乐土
三.再读课文,体会作者的感情
1.找出课文中相关语句,感受作者对地球的热爱之情
2.理解“虽然这个乐土不是全无风波,优点却不容抹煞”“风波”指什么?
3.齐读第一节和最后一节
四.学生质疑,师生答疑
五.课文总结
1.结构简练,思路清晰
2.语言精练,幽默
六.布置作业
体会地球是“微小、美丽而脆弱的星球”这句话,用一段话说说自己的理解。
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