昨天,这儿是一座村庄教学设计范文
一、教学目标：
1、理解诗句内容
2、了解深圳特区的发展变化，受到爱祖国、爱社会主义的教育。
3、练习有感情地朗读诗歌。
二、教学重、难点：（目标1、2）
三、教学课时：（1课时）
四、教学过程：
〈一〉谈话导入课题。
1、师：同学们听说过深圳吗？（请同学谈谈）
深圳的过去和现在发生怎样的变化呢？我们一起去看看。
2、出示课题。
〈二〉、讨论自学方法，提出自学要求。
1、读课文，了解大致内容。
2、按深圳的昨天、今天、明天各是什么样的顺序，理解诗的`内容。
3、从深圳变化的原因，体会改革开放的伟大意义。
〈三〉、自学诗歌，讨论理解。
1、昨天是指什么时候？昨天的深圳什么样的？
2、是不过是短短的几年时光指的是什么时候？
3、深圳发生了什么变化？
4、探寻的目光已越出国界射向四方是什么意思？
5、这样翻天覆地的变化是什么原因？
6、深圳的明天将会是什么样的？
〈四〉、指导朗读。
1、抓住诗歌的特点，分节指导。
2、朗读注意有节奏，把韵脚读得响亮、清晰。
3、反复朗读，懂得朗读诗歌的要领，领会诗歌蕴涵的感情。
〈五〉、巩固练习。
1、有感情地朗读课文。
2、说说你对深圳变化的看法。
3、谈谈对我们厦门未来的发展。
〈六〉、布置作业。
1、有感情朗读诗歌。
2、收集歌颂家乡、歌颂祖国的诗歌。
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