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幼儿园大班英语活动《DeliciousFruits》教学设计思路

时间:2021-04-18 16:25:22 教学设计 我要投稿

幼儿园大班英语活动《DeliciousFruits》教学设计思路

  说课《DeliciousFruits》

幼儿园大班英语活动《DeliciousFruits》教学设计思路

  一、设计思路:

  水果是日常生活中幼儿熟悉并且喜欢的,因此,我们组选择了《DeliciousFruits》作为我们的课题。主要是孩子学习生活中常见的几种水果的单词:苹果apple,橘子orange,香蕉banana。并且操练简单的句型:“Ilike??”来表达自己喜欢的水果的英文名称。

  二、幼儿情况分析:

  本班幼儿年龄在5到6岁左右,已经有一定的单词和句型积累,因此我们设计的这个活动既能让孩子学会新单词,又能巩固幼儿已有的知识。

  三、教学目标:

  1、知识目标:认识生活中常见的`几种常见水果的英文名称。如:苹果apple,橘子orange,香蕉banana。

  2、能力目标:

  (1)语言能力:能用英语大胆表达自己喜欢的水果。如:“Ilikeapple/orange/banana.”

  (2)非语言能力:会做简单的组合水果拼盘。

  3、情感目标:体验自己动手制作的快乐,并通过游戏活动,增强对学习英语的乐趣。

  四、重难点:

  1、重点:引导孩子掌握几种常见水果的正确读音,苹果apple,橘子

  orange,香蕉banana。让孩子体验学习英语的快乐,培养孩子对英语学习的兴趣。

  2、难点:理解“Whatdoyoulike?""Ilike??"句型,以及有序完成教师所设置的超市情境句型操练环节,了解情境游戏规则,能在超市情境中运用“Whatdoyoulike?""Ilike??"的句型(教师在此环节中要适时加以引导)

  五、教学法:

  根据孩子的年龄和学习特点,本活动主要采用了游戏法,我们在教案中设计了几个游戏:Throwthedice(扔骰子)、MaketheFreshFruitPlatter(水果拼盘)让孩子在游戏中掌握知识,同时运用已经学过的单词和句型,巩固知识基础。让孩子体验学习英语的快乐,培养孩子对英语学习的兴趣。

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