一夜的工作第一课时教学设计
第一教时
课型：讲读课
教学目标：
教学生字新词；了解课文大意，分段；讲读第一段；
重难点：了解课文大意；分段。
教具准备：小黑板、录音机
教学过程：
一、揭题定向
1.出题，齐读：一夜的工作
2.写谁？（周总理）他干什么？多长时间？
3.时代背景，简介作者何其芳。
第一次文代会：1949年，周总理、朱德同志作报告。
4.课题的中心句是什么？（通过找中心句体会人物品质）
工作劳苦
生活简朴
二、初读全文，整体感知
1.听课文录音，学生思考：
①生字新词的意思？
②周总理有什么优秀品质？
③“我”的活动顺序怎样？
2.学生自由读
3.四人小组讨论交流
4.检查：
审阅 陈设 如此而已 咨询 浏览 劳苦 简朴
5.辨析词语
“浏览；审阅” “咨询；询问” “简朴；简单”
6.多音字组词：
数（shù shǔ） 分（fēn fèn）
转（zhuǎn zhuàn ）似（shì sì）
7.找出中心句（他是多么劳苦，多么简朴！）
8.“我”的行踪怎样？
三、理清课文脉络
1.主要写了意见什么事？
2.可以分成几段？怎样分？说出理由
四、讲读课文第一段
1.指名读
2.这一段主要写了什么？我为什么能看到周总理一夜的工作？
1.“”与《》的作用分别是什么？
2.小结段意。
五、作业
1.抄写词语
2.朗读课文
资料提供者：
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