物理物体是由大量分子组成的教学设计

时间：2021-04-01 15:21:37 教学设计我要投稿

物理物体是由大量分子组成的教学设计

　　教学目标

物理物体是由大量分子组成的教学设计

　　解：一滴油酸酒精溶液含油酸体积

　　油酸分子直径约为：

　　一、阿伏加德罗常数

　　阿伏加德罗常数是联系微观和宏观的一个重要桥梁，其大小为每摩尔物质含有的微粒数（或12g炭12含有的炭原子数），即6.02×1023l-1 ．

　　已知物质的体积和摩尔体积，就可以求出物质的分子数，；已知物质的质量和摩尔体积，就可以求出物质的分子数，；已知物质的摩尔体积，就可以求出该物质的`单个分子体积；已知物质的摩尔质量，就可以求出该物质的单个分子质量

　　例题：已知地球到月球的距离是3.84×105，铁的摩尔质量为56g，密度为7.9×103g/3，如果将铁原子一个一个地排列起来，从地球到月亮需要多少个铁原子？

　　Ａ、1.4×105个 B、1.4×1010个

　　C、1.4×1018个 D、1.4×1021个

　　答案：C

　　分析：本题可以先求出单个铁原子的直径：

　　所以需要的铁原子个数为：

　　另外，本题还可以从数量级上迅速判断出答案，由于地球到月亮的距离数量级为108，而分子直径的数量级在10-10左右，所以需要的铁原子个数在1018的数量级上，应选C选项．

　　二、作业

　　探究活动

　　题目：怎样测量阿伏加德罗常数

　　组织：分组

　　方案：查阅资料，设计原理，实际操作

　　评价：方案的可行性、科学性、可操作性

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