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四下《爬行最慢的哺乳动物》的教学设计

时间:2021-03-29 09:23:10 教学设计 我要投稿

四下《爬行最慢的哺乳动物》的教学设计

  一、复习导入

四下《爬行最慢的哺乳动物》的教学设计

  1.请你很快说出算式的积是几位小数?

  2、计算下面一位小数乘一位小数各题。

  二、提出问题 ,解决问题

  出示信息:南美赤道地带的三趾蛞蝓是世界上爬行最慢的哺乳动物,它在地面上每分大约爬行2.2米,在树上的爬行速度是地面的2.15倍。

  (一).提出问题

  根据以上信息,你能提出哪些用乘法解决的.数学问题?

  (二).解决问题

  1、解决三趾蛞蝓在树上的爬行速度大约是每分多少米?这个问题,经历探索一位小数乘两位小数计算

  方法的过程

  (1)列出算式:2.2×2.15=

  (2)学生独立估计每分钟大约爬行多少米?并说出估计的方法。然后再全班交流

  (3)探索计算方法

  重点交流以下内容:

  ①独立计算时遇到的问题

  ②如何确定积的小数点的位置

  ③竖式的书写格式

  a. 独立列竖式计算

  b. 小组交流 ,全班汇报

  c. 一人板演并介绍用竖式计算的方法

  小结:积为什么有三位的小数?

  d.与估算的结果进行比较。

  2. 解决三趾蛞蝓在地面上每小时大约爬行多少米?这个问题。经历探索小数乘整十数的计算方法的过程

  (1)列式:2 .2×60=

  (2)估计得数的大致范围并进行交流。

  (3)独立列竖式计算,同时一人板演。

  (4)由学生评价,并说一说计算时要注意什么?

  (5)检查得数是否在估计的范围内。

  3.从以上未解决的问题中选择一个用小数乘法解决的问题,并列竖式计算出来。

  三、巩固练习

  1.计算下面各题

  2.在Ο里填上“?”“?”“=”(通过计算这两组题,你发现了什么)

  0.3×1.2〇0.3   0.5×1.8〇1.8

  0.3×0.2〇0.3   1.5×1.8〇1.8

  0.3×1〇0.3   1×1.8〇1.8

  3.课本47页练一练第3-5题。

  四、总结

  这节课你有什么收获?

  列竖式计算时要注意什么?

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