中班科学教学设计：我有好办法

中班科学教学设计：我有好办法

　　中班科学教案：我有好办法

　　活动目标

　　1、能动脑筋尝试使用磁铁.大头针.糨糊.双面胶等不同材料，使小图片固定在不同质地的直立的板上。

　　2、能分析比较使用不同材料进行固定的特点。

　　活动准备

　　1、图片-动植物.人物。

　　2、双面胶，磁性板。

　　活动过程

　　一、出示小图片及各种材料，引起幼儿动脑尝试的欲望。

　　1、教师：春天真美丽，这里有许多小朋友自己涂、剪的秋天的花和果树、人和动物的`图片，

　　我们来把这些小图片放在板上，看画讲故事，好吗？

　　2、讨论：我们用什么办法让这些小图片固定在这几张直立的板上呢？

　　二、幼儿动脑，根据已有的经验想出几种方法进行尝试。

　　1、请幼儿将自己的想法表述给大家听。

　　（可以用糨糊贴，大头针钉。）

　　2、幼儿自选图片尝试用几种方法来固定，并注意画面的安排。

　　教师注意观察幼儿的尝试过程并与其适当交流。

　　（你用什么方法固定小图片的？）

　　3、幼儿在集体中表述自己尝试使用的方法，并讨论在什么板上用什么方法最好，哪些方法不能用。

　　4、幼儿再次尝试使用多种方法进行固定，并注意在不同质地的板上选用不同的较为合适的方法。

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