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小班数学教学设计:买药

时间:2021-03-22 19:27:42 教学设计 我要投稿

小班数学教学设计:买药

  活动目标:

小班数学教学设计:买药

  1、知道生病时不怕打针和吃药。

  2、认识数字1-5,并能理解数字的实际意义。

  活动准备:药瓶若干,任务单每人一张

  活动过程:

  一、讨论导入

  1、说说生病了怎么办。

  1、生病了怎么办

  提问:你生病时有没有打过针呢?打针时你怕吗?

  小结:打针是有一点点痛,但忍一忍病就会好了。

  2、说说自己生病的时候

  提问:生病的时候你吃过药吗?药是什么味道的?为什么要吃药?

  小结:吃药能治病,让你的身体快快好起来,所以生病了就要去看病,不要怕吃药,要做个勇敢的孩子。

  二、第一次买药

  我们小朋友都是勇敢的孩子,生病了都能不怕打针吃药。可是,娃娃家的宝宝说:我生病了,可我怕吃药!那我们一起来做娃娃家的爸爸妈妈,帮宝宝去医院买药。

  1、认识数字

  提问:看看每个药瓶上都有数字宝宝,请你根据上面的数字帮宝宝买药。

  2、师生共同检验

  小结:宝宝说谢谢爸爸妈妈帮我们买药。

  三、第二次买药

  宝宝说我们第二天吃的药没有了,请爸爸妈妈再帮忙到医院买些药。

  1、请你根据医生开的`单子帮宝宝领药。

  2、请3名幼儿做医生,根据幼儿的任务单给相应的药,幼儿互相检查。

  3、请你根据宝宝的要求,把药送给相应的宝宝吃。

  小结:生病了,只有吃药才能更快的使病好起来。

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