小学四年级数学鸡兔同笼教学设计
教学目标：
1、使学生了解"鸡兔同笼"问题，感受古代数学问题的趣味性。
2、能尝试用不同的方法解决"鸡兔同笼"……
教学目标：
1、通过具体情境，发现小数点位置移动引起小数大小变化的规律。
2、运用这一规律计算相关的乘、除……
教学目标：
（一）基础性目标:
1、在观察、操作活动中感受并发现三角形是由三条线段围成的图形。
2、在……
教学目标
1．知识与技能
理解掌握小数的性质，会利用小数的性质化简小数和将小数改写成指定计数单位的'小数。
教学目标
知识与能力:
1、在探索的过程中，发现乘法分配律，并能用字母表示。
2、会用乘法分配律进行一……
教学目标：
1、能在具体的情境中,探索确定位置的方法,说出某一物体的位置.
2、能在方格纸上用"数对"确定位置.……
教学目标：
1.认识长方体和正方体，初步掌握各自特征和内在联系。帮助学生在动手操作的实践中初步建立空间观念，培养……
本节课我们主要来学习口算除法，理解并掌握除法的口算方法，能够解决相关的实际问题。
此ppt多媒体课件总共22页，请往……
教学目标：
1、通过操作学具模拟烙饼过程，让学生感悟统筹思想，初步了解统筹的含义，掌握烙饼问题的统筹方法，并能实……
1、教学目标：进一步体会事情发生的不确定性，体会可能性的大小。并能用“一定”、“可能”、“不可能”等词来描述事情发生的……
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