幼儿园大班安全教学设计

时间：2021-03-18 17:26:39 教学设计我要投稿

幼儿园大班安全教学设计范文

　　篇一：幼儿园安全教案——小心烫伤

　　活动目标

幼儿园大班安全教学设计范文

　　1、初步了解烫伤对身体的危害。

　　2、了解简单的预防和自救的方法。

　　活动准备

　　1、收集皮肤烫伤的各种图片。

　　2、收集容易造成烫伤的高温设备图片。

　　活动过程

　　一、开始部分：

　　出示皮肤烫伤的各种图片，了解烫伤对身体的危害。老师提问：这些图片上的人怎么啦？他们怎么会这样的？你被烫伤过吗？

　　教师小结：这些人都是因为自己或别人大意把自己烫伤了，烫伤后有时会留下很难看的疤痕，有时会对自己的生活也带来不利的影响。

　　二、基本部分：

　　讨论生活中哪些东西会烫伤我们？

　　1）哪些东西会烫伤我们？

　　2）这些东西会怎么会把我们烫伤的？怎样做才能避免烫伤？

　　3）幼儿园哪些东西可能会烫伤我们？

　　4）这些东西会怎么会把我们烫伤的？怎样做才能避免烫伤？

　　5）还有哪些东西会烫伤我们？对这些东西我们要注意些什么？

　　三、结束部分

　　讨论一些轻度烫伤的处理方法。

　　1）讨论：如果我们不小心烫伤了，怎么办？怎样处理才是最好。

　　2）教师小结：烫伤了先用冷水冲一会儿，然后用干净的纱布或毛巾盖在上面不动，再找大人帮忙上药或去医院。千万不能随意拨弄烫伤的地方。如果烫得很厉害，就不能直接脱掉上面的衣服，不然会造成更大的伤害。

　　中一班

　　20XX年12月

　　篇二：幼儿园中班安全教案：防止烫伤

　　活动目标：

　　1、初步了解烫伤对身体的危害。

　　2、了解简单的预防和自救的方法。

　　活动准备：

　　1、收集皮肤烫伤的各种图片。

　　2、收集容易造成烫伤的高温设备图片。

　　活动过程：

　　1、出示皮肤烫伤的各种图片，了解烫伤对身体的危害。

　　（1）这些图片上的人怎么啦？他们怎么会这样的？你被烫伤过吗？

　　（2）教师小结：这些人都是因为自己或别人大意把自己烫伤了，烫伤后有时会留下很难看的疤痕，有时会对自己的生活也带来不利的影响。

　　2、讨论生活中哪些东西会烫伤我们？

　　（1）哪些东西会烫伤我们？

　　（2）这些东西会怎么会把我们烫伤的？怎样做才能避免烫伤？

　　（3）幼儿园哪些东西可能会烫伤我们？

　　（4）这些东西会怎么会把我们烫伤的？怎样做才能避免烫伤？

　　（5）还有哪些东西会烫伤我们？对这些东西我们要注意些什么？

　　3、讨论一些轻度烫伤的处理方法。

　　（1）讨论：如果我们不小心烫伤了，怎么办？怎样处理才是最好。

　　（2）教师小结：烫伤了先用冷水冲一会儿，然后用干净的纱布或毛巾盖在上面不动，再找大人

　　帮忙上药或去医院。千万不能随意拨弄烫伤的地方。如果烫得很厉害，就不能直接脱掉上面的衣服，不然会造成更大的伤害。

　　篇三：幼儿烫伤处理

　　处理幼儿烫伤的几个误区

　　夏季，在幼儿园安全管理中特别要注意预防烫伤事故的发生。由于天气炎热，开水不易冷却。幼儿衣着单薄，皮肤娇嫩，若有不慎，容易烫伤幼儿。接触60度的水，1分钟即可形成二度烫伤；接触80度的水15秒即可形成3度烫伤。在应急处理幼儿烫伤的过程中，老师容易惊慌，同时受传统观念及行为的影响，走进几个误区，非但没有争取时间正确处理，还影响幼儿后期的恢复。

　　误区一：立即涂抹“烫伤药”.

　　在没有将皮肤和皮下组织的温度冷却之前，涂抹烫伤药不能起到治疗烫伤的作用。

　　误区二:用冰敷。

　　用冰水或者冰敷会冻伤皮肤。正确的`方法是在烫伤后立即将伤面放入洁净的冷水中浸泡，使血管收缩，减少渗出，减轻皮下组织的炎症反应，降低烧伤程度，使皮肤不易出现水泡。冷水浸泡的时间为30分钟左右，以停止浸泡后不感觉到疼痛位置。

　　误区三：涂抹牙膏。

　　牙膏中的薄荷成分虽然对皮肤有清凉的感觉，但是作用时间短暂，对治疗烫伤不能起到有效的作用，反而易发感染。

　　误区四：用毛巾擦拭。

　　试图用毛巾将皮肤表面的开水拭干，在擦拭的过程中容易将烫伤处的表皮擦破。一来增加感染的机会，影响伤口愈合的时间;二来使烫伤愈合后形成瘢痕组织，影响孩子的美观。正确的方法是冷水浸泡，不用毛巾等接触烫伤皮肤。

　　误区五：扯开衣物。

　　幼儿发生烫伤后，老师容易惊慌，急于将其贴身衣物脱掉。这样对烫伤表皮的摩擦会加重，对皮肤造成损害，甚至将会把手上的表皮拉脱。正确的处理方法是：用剪刀剪开烫伤的衣物，避免衣物对伤面的摩擦，迅速用冷水冲洗。待冷却处理后才可小心将衣物脱掉。

　　幼儿烫伤的关键是争取时间和使用正确的方法。老师应该在第一时间采取有效地措施，处理得当，尽量降低烫伤的程度，有利于幼儿的康复。

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