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厉害了我的老师作文

时间:2022-05-16 09:53:49 实用范文 我要投稿

厉害了我的老师作文(精选17篇)

  在现实生活或工作学习中,大家总少不了接触作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你有了解过作文吗?下面是小编帮大家整理的厉害了我的老师作文(精选17篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

厉害了我的老师作文(精选17篇)

  厉害了我的老师作文 篇1

  在小学阶段,有许许多多的老师给我传授了知识,我十分感谢他们。仔细想来,在这六年里,对我们最好的是现在的班主任——李老师。

  李老师是一名优秀的语文老师,他当我们的班主任有三年了。他个子不算高,胖胖的,有时说笑的时候,眼睛眯成一条缝,十分有趣。他的才华使同学们羡慕,工作十分认真,很负责任,对同学们是宽容对待。上课时,总是全身心的投入到课堂上,用流利的普通话给我们讲课。

  有一次放假,李老师放学前给我们布置了一大堆任务,由于太多了,记也记不住。对于我来说是记住了一半的家庭作业,而另一半作业没有记住,也就因此没有完成。周一到来了,我背着书包高高兴兴地来到学校。听到同学一提起作业来,我立刻慌了神。直到中午时,老师才发现我的作业没有完成。我向老师承认了错误,不应该忘记重要的任务,可李老师并没有生气,只是亲切地说:“不要紧,补起来吧,以后要注意方法,你可以把作业记在本子上,这样就不会忘记了,要注意!”

  从那次以后,我几乎不再忘记作业了。

  李老师上课经常教我们有感情地读书,平常叫我们做人的道理,和同学一直沟通。他很了解我们,一直体谅着我们。上课他一直一本正经地融入到课堂,课外他一直努力的备课,李老师给我们改作文也是一丝不苟,十分的仔细。他一个字一个字的看,细心地瞧,他可以将不连贯不通的句子,改成一句精练的简洁的语句,真让我敬仰!

  多年来,李老师最体谅我最了解我,他语言流利、通畅,教学方法也独特,真是一名优秀的语文教师,是我最敬爱的班主任!

  厉害了我的老师作文 篇2

  有人说,老师就像园丁一样,细心地培育我们,为我们浇水施肥,有人说,老师就像慈母一样,给我们母亲般的温暖。今天,我就用笔来写写我的老师。

  我们语文老师个子不高,乌黑发亮的头发里藏着几丝白发,一副眼镜里透过出一双炯炯有神的眼睛,偏扁的鼻子下有着一张能说会道的嘴巴。

  我的好老师她就像一本”百科全书”。我的语文老师凡是任何同学问她问她,她都能答对如流。一次,一位同学问她一道数学难题,她拿起那位同学的练习本,仔细地扫视了一下题目,沉思一会儿,不一会儿,便灵机一动,轻松搞定了这道题。有声有色地分析给我们听。

  我们的老师不仅博学多才,而且爱学生如子。一次,下雨天的时候,我们语文老师真像一位慈母一样,带我们叨起来:”今天下雨,雨很大,有很多车,所有路上要小心。我那时上三、四年级,忘记带伞,大雨倾盆,正巧,在校门口就碰到我们的语文老师,语文老师见我没带伞,就把自己手上的伞借给我。,于是我接过老师的伞,来到屋檐下,风很大,但想起语文老师温和的话,我心又暖和起来。一股暖流涌上心头。

  我的老师也会大发雷霆。上次,我上课走神,总是心不在焉,而且经常东张西望,语文老师让我们读书,别人正在用心地朗诵,而我却呆呆地望着教室的天花板,老师扫视了一下全班同学,看到我心不在焉,使用那双明亮的眼睛盯着我,我迅速地察觉到了,立马回过神来,扯开嗓子读起来,才读了几句就结束了,老师非常严厉地批评我:”你上课东张西望,别人读完了课文你才准备读,这样怎么行呢?”我的脸”唰”的一下红了,就像煮熟的虾一样,于是我暗暗地警告自己不要东张西望。

  这就是我的好老师。一位知识丰富、温和又严厉地老师。愿永远与我们相依相伴。

  厉害了我的老师作文 篇3

  “老师老师您听我说,我想唱一支爱的歌,粉笔染白,您无悔青春,双手托起的是那高山,高山的巍峨……”每当唱起这首歌,心里有一股暖流涌进心头她就是我最心爱的老师—邢老师,陪我度过了一个学期的老师。

  个子高高的,头发长长的,眼睛大大的,“这是谁啊”下面窃窃私语她就是我们新来的老师。老师讲了一番便开始上课了,我听的东一头西一头,这是什么啊,讲得乱七八糟的,因为我习惯了以前老师的教学方式,这个老师教学方式跟以前的有天壤之别。在班级我的学习一向是前几名,可这次考试,我的数学竟然这么差,起初还在努力,后来干脆不听了,老师看见我这样,对我说:“张双月,你的学习在全班可以说是数一数二的,各科老师对你的期望都很高,我希望你不要让老师失望”后来老师又找了我说了好多话,我开始自己慢慢努力,可成绩也没进补多少。老师见状每天放学都会把我留下来,给我补课,那是冬天,天黑的很早,在昏暗的灯光下,老师用她那温柔的声音一遍又一遍的给我讲解今天学过的知识,就像一位母亲一样,有时候甚至想老师当我的妈妈多好啊,每次老师讲完,只要我说不会,老师就会在从讲一遍,直到我会为止,哪天外面下着鹅毛大雪,老师不放心我,亲自把我送回了家,在路上,总是拽者我,时不时问我你冷吗?那个时候,天再冷,我的心也是暖的,我到了家,看着老师那疲惫的背影,眼泪顺着脸颊流了下来。

  就这样,老师每天给我补课,不到一个月,我的成绩不仅回去了,反而比以前更好,

  老师跟妈妈都很高兴,就这样我用我好成绩回报了老师……

  这是老师吗?每天用自己的时间给学生补课,这是老师吗?这不是一个老师应该干的,而是母亲该做的,而老师,就是我第二个母亲,一位教我如何做人的母亲,老师,我知道,我说再多感谢的话也不会回报您,只有我的好成绩,虽然您教我只有一个学期,但是您对我的教育之恩是没齿难忘的。您不光教会了我知识,更让我明白对待学习的正确态度……“老师老师您听我说,我想唱一支爱的歌,梦里萦绕者是那,是那老师的嘱托……”

  厉害了我的老师作文 篇4

  教师是太阳底下最崇高的职业。从古至今,不知有多少赞美老师的诗句。唐代诗人李商隐曾在诗中写道:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”斯大林也说过:“教师是人类灵魂的工程师。”人们也说:“教师就像园丁,把一株株‘鲜花’培育得鲜艳动人。”我说:“老师是春蚕,也是园丁。但她更是一位母亲,她正用自己甘甜的乳汁哺育着我们,让我们茁壮地成长。”

  我,也有这样一位老师,她就是我的语文老师——梁老师。梁老师很漂亮,苗条的身材,高高的个子,脸上时常挂在笑容。一双明亮的大眼睛充满了对我们进步的期盼,笔挺的鼻梁下有一张能说会道的嘴巴每天都为我们讲课,旁边还有两个酒窝,不笑就有,一笑就更深了。最引人注目的,是那一头金黄的卷发,在阳光下更显得美丽。老师时常化点妆,让人觉得她还是一个充满活力的少女呢!

  梁老师希望看到我们点点滴滴的进步。一天早读课,老师正在讲台上认真地批改作业,当她看到王小龙的作业本时,露出了一丝欣慰的笑,还在课堂上表扬了他:“不错,你的字迹有进步,希望你以后继续努力,不断进步。”王小龙听了以后,显然有点得意。老师也很通情达理。运动会上,一位同学因为没有进入决赛而伤心地哭了,梁老师看见了连忙安慰他:“没事的,只要你尽自己所能老师就满意了,有没有名次并不重要。”

  梁老师还是一个负责人的好老师。二年级刚转过来时,我们的成绩高低不同,就像是一盘散沙。老师为了提高我们的成绩,花了很长时间。但是由于长时间给我们讲课,老师的嗓子沙哑了,医生嘱咐她一定要好好休息,不要多说话。但梁老师并没有按照医生的嘱咐做,依旧来到学校为我们上课。终于功夫不负有心人,我们班的成绩提高了不少。老师不但负责任,而且能认真对待自己的小错误。一次上课时,老师正在朗读课文,一位同学突然站起来纠正了老师的一处小的错误,老师不但没有生气这位同学打断了她朗读课文,反而还对他说了声:“谢谢。”

  我的梁老师不像*老师,只要我们犯了错就让我们“挨板子”。梁老师经常对我们说:“你们都是五年级的学生了,也要面子,我也不想伤害你们的自尊心,只希望你们能自觉对待学习。”记得有一次,一位同学作业没写完,老师把他叫来,语重心长地对他说:“学习是给自己学,不是给别人学,你自己都对自己不认真,老师还有什么办法呢?老师只能教你学习的方法,作业本拿回去,把昨天的作业补齐了。”那个同学低着头,一声不吭地回到了座位上,从此他再也没有犯过同样的错误。怎么样,我们老师厉害吧?不打不骂就把这个同学“治服了”

  噢,我亲爱的老师,对工作一丝不苟、尽职尽责;对同学亲切、关心。你们说,她能不是我心目中的好老师吗?

  厉害了我的老师作文 篇5

  在小学里我遇到了许许多多位让我印象深刻的老师,他们辛辛苦苦地教育着我们。其中,有一位老师让我很受感动,深受启发,她就是我们五年级的班主任李老师。

  李老师做事耐心细致在我们班上是无人不知无人不晓:有一次,关于我上中的事老妈很犹豫,于是她给李老师打电话,李老师清楚明了地给我妈说明,明明当时李老师非常忙碌,还在上班,却还那么耐心地告诉我妈,我很感动。

  李老师很公正,对人赏罚分明,我们都被她的做法折服。六一儿童节学校给每个班分发了一些食品,我们全班同学每人都拿到了一大袋,还多出好包薯片。我想:全班同学都爱吃薯片,我倒要看李老师怎么分掉这些薯片。李老师把几位成绩好的同学叫到跟前,把剩下的薯片分给他们。我还没来得及听李老师解释,就不服气地问:“剩下的那些薯片全归他们啦?”“对!”李老师很坦然地说,“那些薯片是赏给那些对班级做了贡献的人的,而这味同学把刚才你们扔在地上的食品包装袋都清理干净了,那剩下来的薯片难道不能赏给他们吗?”李老师在回答时含着微笑,我心中的不满瞬间化解了。

  李老师处理问题很公平。她平时要求我们严格遵守学校的规章制度,但万一出了差错,李老师教育我们做事要付得起责任,包括好同学在内。开学学校给了我们四十套桌椅,坏了一套都要扣李老师的钱。于是李老师对我们说:“只要谁把椅子给坐坏了,他就得出钱拿出去修。”后来果真有一椅子坏了,但不知道是谁弄坏了,李老师了解到近段时间有三个人坐过这把椅子,于是说:“一个人负责拿椅子去修,其他两人各出一半修理费。请问还有什么要求?”三个人点头表示愿意接受这样的处罚,我为李老师暗中竖起了大拇指。

  李老师不但赏罚分明,同时她也是一个严肃而不缺乏幽默感的人。上课时,李师对我们正颜厉色。在一堂课上,李老师在专心给我们讲课,突然一名同学插话使得全班同学哄堂大笑,就连老师也忍不住笑了。笑过之后,李老师就把他叫上讲台批评了他,李老师批评他时丝毫不带一点幽默,让我感觉到李老师很有威严。下课后,她和上课是截然不同的两种态度,开朗热情,和同学们一起开心地聊天说笑,使得她办公室充满了欢快的笑声。

  李老师是我最喜欢的一位老师,是一位对我们充满了关爱,对我们异常了解,有着高超的教育能力和教育技巧的老师。在这个班上我们感觉很温暖,有信心,浑身充满了力量。

  厉害了我的老师作文 篇6

  我们的数学老师很“奇怪”,她的绝招有长生不老、变形金刚、点笑穴。

  说起数学老师的长生不老,可不是虚有其名。她是那种说二十岁可以、三十岁可以、四十岁也可以的“冻龄”女人。女儿已经读高中了,数学老师的皱纹连影都没有,乌黑的长发中几乎找不出白影。她还经常叫同学们为“哥哥,姐姐”,也许是为了衬托她的长生不老吧。

  我们的老师的第二个绝招——变形金刚。别误会啊,可不是说她身体变化多端。记得有一次,我被英语老师叫上办公室,刚好看到一位同学在数学老师那里。数学老师甜言蜜语地说:“姐,以后带零食嘛,好歹也把它交给我啊!你看你有点胖,少吃点零食减肥呀!”那甜腻的声音快把我给恶心死了。可那同学不但不领情还委屈的喃喃:“明明是XX给我的,关我什么事呀!”数学老师听了,眨眼间脸色低沉下来,平静地说:“700字检讨,家长签名,明天给我!”那变脸速度快比上川剧演员了。

  我们的老师还会“点笑穴”。有一次,春游时间公布后,我们全班欢呼得整个三楼都在回响。不料,数学老师“飘”到了门口,用不大而我们都能听见的声音喊:“我们班好安静呀!”顿时,大家哈哈大笑,紧接着便鸦雀无声。这点笑穴可非同寻常,点完以后便会安静下来。

  我们这个“长生不老、变形金刚、会点笑穴”的数学老师厉害吧,你们的老师是怎么样的?

  厉害了我的老师作文 篇7

  我们班的杨老师有一个称号“厉害之王”。这个称号是我起的,我觉得很适合他。

  补课“厉害”

  在黑板上,杨老师飞快地写下了一条条概念公式后,便命令我们背会,然后自己更正错误,有不会的可以请教别人。杨老师这做样大大地提升了我们学习的效率,让会的同学带不会的同学,自己也相当于把这道题又做了第2遍。也许就是因为这样,我们全班的数学成绩提升的飞快,可以说是“一日千里”。这是补课时杨老师的“厉害”之处。

  体育课“厉害”

  在体育课上,杨老师更是厉害了。往队伍前一站,全班立刻鸦雀无声,一个个站的整整齐齐。心血来潮时,杨老师要为我们表演他的绝技——单手劈木板,当时我们全班都激动地围在杨老师身旁,见证这神奇的时刻。

  只见杨老师把手缓缓抬起来,仿佛在那一瞬间,天地间的所有力量都注入到手掌中,紧接着杨老师一巴掌拍下去,木板硬生生断成了两半。我们全班同学都惊呼起来,连连称赞杨老师厉害,有的同学甚至直接去请教杨老师了。体育课上的杨老师是不是更“厉害”?

  教育“厉害”

  原本,我们学校里有几个野小子,连校长说的话都不听。有一次,他们上课捣乱被老师送到校长那儿,校长教育过后,他们还是无动于衷。于是校长就把他们送给杨老师教育,不出两天,他们就变成了乖孩子。怎么样,我们的杨老师够“厉害”了吧!

  厉害了我的老师作文 篇8

  要论谁厉害,我的老师还真是不容小视的。

  我们的语文老师可厉害了!不论哪一个同学发出怎样的声音,做出怎样的动作,都逃不过她的顺风耳和千里眼。

  我们的老师可不止这些绝活,她的文学功底、上课时的思路,比其他老师更胜一筹。记得她在给我们上课时,总会列出一个思路导图,虽然简陋,但十分容易看懂。那一个一个的箭头,那明了而又清楚的大字,使我们很快就明白了这节课的主要内容。

  作为老师,就不该盲目地把每个字都弄懂,这点我们刘老师还是明白的。因此,她上课总是很明确该讲什么、不该讲什么。一遇到重点时,刘老师会拆分这个句子,一个一个解释,最后把意思合并起来。同时,她还会举一些生动的例子,使我们捧腹大笑。更有趣的是,你永远不知道她接下来要讲什么,你以为她会讲这个句子,她却偏偏不讲。

  我们的老师还比较注重于集体活动。每当遇到拔河、赛跑之类的,在开始前几天时,她就总是对我们说些像“台上一分钟,台下十年功”、“台上对手,台下朋友”之类的,听得我们都烦了。但比赛时正是这些话语以及比赛老师的呐喊助威,才使我们拿到较高的名次,老师的话还真是让我们充满力量、热血沸腾呢!

  刘老师表面看起来十分严厉,可“母老虎”终究还是有温柔的一面的。在下课时,老师就像把我们当成她亲生的孩子一样,千叮万嘱,连我们都开始觉得她到底是不是我们的妈妈了。虽然我不得不承认她上课时十分严厉,但我心里知道,她是为了关心我们这些“心头肉”。

  厉害了,我的老师!厉害了,我的刘海玲老师!

  厉害了我的老师作文 篇9

  我最喜欢我的编程老师,他姓佘。他戴着一副圆圆的眼镜,鼻梁高而挺拔。一头利落的短发,看上去十分精神。他浑身散发浓浓的书生气息很有风度,无时无刻不吸引着同学们。

  他时而温柔时而严肃。记得有次上课,我们电脑坏了,佘老师第一时间就一一跑到我们座位前修理电脑,他怕我们不会操作就手把手来指导我们。我们遇到不会的问题时,他就温柔的辅导我们。这样的老师可真有耐心!我真是打心底里敬佩佘老师!

  还有一次在课堂上,有一位同学答题答错了,其他同学都在下面嘲笑他。只见佘老师皱了皱眉头,十分严肃地说:“没关系,只要敢于回答问题就是好样的。其他同学应该尊重回答问题的同学,这样才是最有礼貌的同学。”同学们听完后纷纷低下了头。

  我很喜欢佘老师,因为他很温柔也很厉害,是我觉得最好的老师。

  厉害了我的老师作文 篇10

  我们的语文老师是一位能说会道的女老师,她有一头乌黑亮丽的头发,一双能说话的眼睛,还有一张能发出一百多分贝声音的嘴巴。

  你肯定会以为她是一个很温柔的老师吧!呵呵,我可以给你一个明确的答复:她是一位让我们的手“受尽折磨”的老师。我给你说两个非常有意思的例子吧。

  有一次晨读,老师说要到办公室去开一会儿会,于是就先走了,走之前她让我们的班长管好我们。哈哈,“老虎不在家,猴子称大王”,整个教室像开大联欢一样闹翻了,班长也说不听我们,在一旁急得直哭。不知过了多久,只听一声“老师”,我们顺着叫的那个同学的目光看去,呀!原来老师已经站在了门口。她用非常和蔼的目光望着我们,微笑着对我们说:“你们的联欢会开的不错,我发现你们的文艺细胞很活跃嘛!我想你们现在手还没有运动够吧,好,老师今天满足你们。现在请各位同学把我们昨天所学的课文抄五遍,抄不完的同学后果自负哦!”这个任务刚布置完,妈呀,教室只听春蚕吃桑叶的声音,“沙沙沙沙……”同学们都埋头苦干起来。

  这件事情还没结束呢。这一天,老师来了一个大测试,这可是突然袭击,我们一点准备都没有。测试时,我发现题目一点都不难,可报分数,我们班竟然没有一个考到九十分,这可是件怪事。我们原打算对家长瞒天过海,等到放学时老师却让我们把试卷带回家给家长签

  字。唉,回去后我们都吃了一顿“皮带炖肉”。

  怎么样,我们这位老师厉害吧,对了,你们有空一定来我们学校看看她吧!

  厉害了我的老师作文 篇11

  “发奋识遍天下字,立志读尽人间书,昱玮年少多才智,成功就在不久时。”这首诗是山东潍坊寿光世纪初级小学三年级7班班主任孙海燕写给学生黄昱玮的期末评语。全班42名老师学生每个人都收到了属于自己的期末点评——“诗评语”。

  在人们通常的印象中,学生期末评语应该是这样的:“该生思想进步,该生热爱祖国,该生团结同学、乐于助人……”然而,潍坊市民的朋友圈里,却被一位小学老师的“期末诗评语”刷了屏。

  “杨家佳儿八方赞,少东读书知识添,我愿少东多努力,胜过千万好儿郎”“蹉跎莫遗韶光老,人生唯有读书好,我祝王子多睿智,一举成名夺荣耀”“程轩多才学,平生志气高,别人怀宝剑,你有笔如刀”,孙老师原本是怀着“好玩”的心情将这些“诗评语”发在了自己的朋友圈中,结果不知怎么就突然“火了”。

  “看着孩子一年一个变化,我就想着给他们一个不一样的评语,因为每个人都很重要。”孙老师老师这样说。她在教学过程中发现,把语文知识编成儿歌更容易让学生接受,而她也正是这样做的。不仅仅将课本的知识编成儿歌教给学生,她还在今年突发奇想给每一个学生写一个“诗评语”,每一首诗都寄托了她对学生的期盼和鼓励。

  孙老师结合学生的特点和平时的表现,利用休息时间给每个孩子写了一首诗,42名学生,每个人都拥有了与众不同的“诗评语”,家长和学生都被这位年轻的才女老师所折服。

  孙老师的朋友圈更是被这样的评论覆盖:好有才,字写得真好,请收下我的膝盖!

  厉害了我的老师作文 篇12

  她的眼睛像尖刀一样锋利,说话像连环炮一样跌宕起伏,在她面前我们总是不由自主地收敛起顽皮,让我直呼:“厉害了,我的老师!”没错,她就是我们严厉、认真且让人敬佩的语文老师——刘老师。

  刘老师的'眼睛炯炯有神,时刻提醒我们认真听讲,以及一张能说会道的嘴巴,让每堂语文课变得别开生面,一下子就能吸引住我们的眼球。她上课时风趣十足,还不单单局限于课本,经常联系实际,生动形象地把知识渗透给我们。讲作业、试卷时,可谓是苦口婆心,不厌其烦地像复读机一样挑出眼中钉、肉中刺,细细的来讲。在刘老师的讲解分析下,一道难题瞬间就能迎刃而解,让我们像得到仙人指点一样豁然开朗。这样一位厉害的老师,怎能不让我们敬佩呢?

  刘老师虽然平时和蔼可亲,但只要是我们犯了错,也绝不会心慈手软的。有一次,在学校明令禁止不准在走廊奔跑的规定下,我却“顶风作案”,被值日老师抓了“现行”。在我忐忑不安的时候,刘老师把我叫到了办公室。我感觉空气变得沉重起来,连桌上的花朵也不再鲜艳,好像要陪着我面对一场审判。刘老师生气地看着我,面容微微颤动,感觉不知何时会突然怒吼出来,最后却只是平淡地问我:“为什么要奔跑?”

  我的大脑好像死机了一样,什么也说不出来,如鲠在喉,如芒在背,似乎面对的是一头正要发怒的狮子。刘老师平息了一会儿说:“这样会很危险会摔倒,知道吗?我强调了无数遍,为什么记不住?”我有些想哭却哭不出来,一股愧疚之情油然而起,感受到了刘老师严厉之下的关爱之情。刘老师说:“做事要三思而后行,你这样会受到惩罚,以后千万不要再犯了!”我斩钉截铁的说好,并且暗暗发誓以后再也不在走廊奔跑了。从此刘老师发怒的面容一直深刻地留在了我的脑海里,督促着我。

  “落红不是无情物,化作春泥更护花。”刘老师是一位认真负责、优秀的老师,我想对您说:“厉害了,我的刘老师!”

  厉害了我的老师作文 篇13

  我们身边有许多人:他们有的见多识广,有的风趣幽默,有的勤奋好学,有的调皮捣蛋……那是这是这一个又一个人,才让我们的生活变得更加多姿多彩。而我的语文老师——茅老师,也有属于他自己的“独门绝技”。

  “哈哈哈哈哈……”那是发生在一个月前的事情了,但是同学们那一阵阵爽朗的笑声却仿佛仍然在我的耳边回荡着,久久无法散去。这是为什么呢?教室里,茅老师正在给我们班的同学讲解如何写好一篇科幻作文。老师自信的说:“你们无论给我一个什么样的故事,我都能把它给改编成一篇科幻作文。”大家都不相信,于是一位同学站起来,让茅老师把家喻户晓的童话故事——《小兔子乖乖》,改编成科幻故事。老师思索了一会儿,开始给我们讲述了一个奇妙的故事。

  “很多年后,一个博士在屋子里做研究。忽然听见了一阵敲门声,发现这是一只小兔子……”我们一边听着这神奇的故事,但是笑声却不住地从我们的口中发出。若不是茅老师及时让同学们止住,恐怕整个校园里到处都会是我们的哈哈大笑声了吧!

  除了新版的《小兔子乖乖》,在那些语文课中,许多经典的故事都被我们插上了科幻的翅膀。但是我们每个人的思绪越飞越远,越飞越高……

  茅老师的厉害之处还有很多,数也数不清,但是他的幽默影响着我们,让我们积极向上。我的老师可真厉害!

  厉害了我的老师作文 篇14

  说起老师的“厉害”,大家也许以为是老师对学生要求严格,但我们巩老师的“厉害”可不是对学生,而是教学厉害,他是我们的数学老师。

  巩老师长了一双大大的眼睛,白白的皮肤,不矮不高的中等个子,在所有老师中间算得上“帅人”。巩老师不仅长的好看,课也教的很好。

  课堂上巩老师非常注意提高我们的学习兴趣。记得在一年级时,巩老师在课上宣布:“今天谁表现的好,我就给谁说一句悄悄话。”大伙一听立刻来了精神,做得端端正正的,没有一个人说话。课上到一半时,巩老师点了一个同学,跟他说了一会儿悄悄话,那个同学微笑着走开了。又上了一会,巩老师又陆续叫了三四名同学和他们说悄悄话,同学们都羡慕死了。这节课每个同学都非常认真,期盼着老师能和自己说话。巩老师这一招真灵,同学们学习兴趣大增,直到现在每节课我们都认真积极,还希望得到老师和自己说悄悄话的机会呢。

  巩老师还有许多非常有效的教学方法,说也说不完。我认为巩老师是世界上最好的数学老师,你们觉得呢?

  厉害了我的老师作文 篇15

  我们的马老师“厉害”可不是吵学生,而是教学厉害,她是我们的数学老师。

  马老师长了一双大大的眼睛,白白的皮肤,不低不高的中等个,在所有老师中间算得上“美人”。

  马老师长得好,学教得更好。

  马老师非常注意提高我们的学习兴趣。记得在一年级时,马老师宣布:“谁表现好,我就给谁说一句悄悄话。”大伙一听立刻来了精神,坐得端端正正,没有一个人说话。课上到一半时,马老师点了一个同学,给他说了一会儿悄悄话,那个同学微笑着走开了。马老师又陆续叫了三四名同学和他们说悄悄话,同学们都羡幕死了。每个同学都非掌上认真,期盼着老师能和自己说话。马老师这一招真灵,同学们兴趣大增,这是一种非常不错的兴趣提高法。

  马老师检查学生有没有学会的方法也非常棒。她把这种检查和练习连在一起。在这一课即将学完的时候,她让我们当小老师出这一课的题,第二天再挑出好的让我们大家一起做。能出题说明已经懂得了这些知识,再做出来说明又巩固了知识,真是一举两得啊!

  马老师还有许许多非常有效的教学方法,说也说不完。我认为马老师是世界上最好的数学老师。

  厉害了我的老师作文 篇17

  黄老师,我的班主任,头发像海藻一样弯曲,经常戴着各种发箍,穿着各种色调花纹的裙子,声音细细的软软的。平时她一点也不像老师,更不像班主任,倒像是一名学生,你说厉害不厉害?

  有一次,我们课下跳大蝇,黄老师也笑呵呵地跑来一起跳,没想到黄老师挺厉害的:绳子一扬上来,她就冲进去轻轻一跃,脚尖踮地,左脚一抬,右脚一踮,一次也没卡绳,如同一只蝴蝶在空中飞舞;跳绳从脚底下穿过,又从头上掠过,好像一道光环。后来,我们在黄老师的指导下跳绳,还在学校“体艺会”拿了个第一名呢。

  黄老师厉害的事可多了。她的眼睛像是火眼金睛,上课的时候谁要是在下面搞小动作,一眼就能看出来。她的耳朵堪比顺风耳,上课的时候,只要你在下面说话,无论声音多小,都能听到。黄老师对批改作业有独门的厉害,如果她在改作业时不高兴了,周五就有我们好受了——布置一大堆作业,因为黄老师的宗旨是:作业没写好,假期就别想好好过!还有,这学期开学都这么久了,我们没有一堂正常下过课。黄老师居然笑嘻嘻地说:“习惯了就好,怕什么?”

  唉,你觉得我们的黄老师厉害吗?

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