校庆征文

时间：2022-08-19 12:03:25 实用范文我要投稿

校庆征文范文1000字（通用22篇）

　　通过庆祝纪念活动，巩固学校优良传统，发扬学校良好作风，宣传学校办学特色，组织经验交流，总结办学成果，评选历届最佳校友，让师生能有更多交流的机会，从而使其受到教育、激励和鼓舞。如下是中国人才网给大家整理的，希望对大家有所作用。

校庆征文范文1000字（通用22篇）

　　校庆征文篇1

　　孟秋九月，金风送爽，信院迎来了十年华诞。大家欢聚一堂，共庆盛典。首先，我向全校师生和对母校怀着拳拳情意的校友们，致以诚挚的节日问候!

　　信院的十年，是艰苦创业的十年。从2000年开始，我院的人就以坚忍不拔的毅力，披斩着前进路上的各种荆棘：我们曾以2年的高速度，在一片泥泞的沼泽地上，日夜交替，完成了目前这所新校园的建设;我们曾用2天的时间，生活楼的全体男生手牵肩抗完成了生活楼整体搬迁。更为可贵的是，在这一艰苦创业的历程中，锻造并凝结了实验校人团结拼搏的大无畏精神和敢打硬仗的顽强作用。这一精神和作风，是信院的家宝。今天，当我们再俯瞰这所美丽的校园的时候，全校师生都为自己走过的这条创业之路感到无限欣慰和自豪。

　　信院的十年，是自主创新的十年。我校是一所民办校，建校之初，无法规可依循，无先例可借鉴，自主创新是学校生存与发展的生命线。十年来，凭借全校师生的才智与能力，在实践中不断地探索与研究，我们创新了办学体制，实行董事会领导下校长负责制，为学校的顺利发展从根本上提供了保障;这一系列的自主创新，拓宽了办学道路，为民办学校的自主发展，开创了一个亮丽的窗口。

　　信院的十年，是科学发展的十年。我院以“厚德博学“为教育理念，以“三项建设”作为学校的发展蓝图：建设和谐校园，建设有序校园，建设节能校园。把学校建设成全体师生温馨和谐的家园和潜心攻读的乐园。建校十年，发展到拥有8000多名学生，100多名教工的办学规模。

　　十年办学，十年风雨兼程，一路走来，有汗水，也有鲜花。实验校人用厚重坚实的办学成果，书写了一部充满开拓与拼搏、也充满梦想与成功的历史篇章。这一历史篇章，镌刻着一条鲜明的发展轨迹，这就是走艰苦创业之路，走自主创新之路，走科学发展之路;这一历史篇章，也映射着创业者的刚毅、改革者的无畏，创新者的睿智，以及全校师生的欢悦。

　　回首十年，我们深知，师大实验校能有今天的发展，有赖于党和国家的扶持，有赖于各级领导的支持，有赖于兄弟学校和各界朋友的关爱。在这里我更深深感谢曾经和正在为学校的发展做出贡献的全体师生员工，信院的每一点成绩都饱含着你们的奉献，实验校未来的辉煌也将永远和你们在一起。

　　最后，用四句诗结束我的讲话：

　　十年磨一剑，功业在千秋。

　　今日把拭看，指向更高处。

　　校庆征文篇2

　　古话说，“三十而立”，这是标志一个人步入成熟而彰显风华的时候;而当一所学校迎来三十华诞的时候，岁月所赋予它的，就不只是成熟和风华，而会有更丰富的内涵，更别样的品味。走过三十年，岁月为它印刻下的是历经寒暑的生生不息，是历经冬夏的风雨兼程，更是春耕夏耘后的丰硕果实。在这金秋十月，我们将迎来的是宁波工程学院的第三十个周年。

　　有谁曾想起，三十年前它所诞生的地方，只是一块杂草丛生的土地;三十年后的今天，这里已是红墙高楼，林木掩映，庭院深深，它已成为了一座闻名省内外的高等学府。从艰苦创业，到冲击升本，曾经的母校正处于蹒跚起步的发展，而今的母校已是如日中天般的辉煌。如今新的教学区建了起来，新的教学楼盖了起来，新的教学设施安装了起来，母校正在用新的气象为我们这群学生创造宁静致远、优雅先进的学习环境;正在用新的光辉来兑现她务本维新、厚积薄发的承诺。对此我们感到无比的自豪，因为我们的成长得益于母校的发展壮大;母校永不停息的脚步激励着我们不断进步，我们愿同母校一起成长。

　　因此，宁工的三十年校庆不仅将成为宁工发展史上的盛事，还要是宁工历届校友的聚首喜事，更将是备受宁波市父老乡亲和各界人士广泛关注的社会大事。它为我们提供了一次难得的历史机遇，交流情感，增强友谊，共同谋求新的发展。宁工的三十年是培育英才的三十年，是崇尚科学、追求真理的三十年，是开拓创新、弘扬文明的三十年。它为我们留下了许多难忘的记忆。三十年了，它载着我们这群学子悄无声息地走过，岁月为我们记录了美好的回忆，也在我们身后留下了一串坚实的足迹。

　　正是母校，让我的生命里充满了理想和信念，充满了爱和温暖，母校给予我做人的启迪和方向，孕育着我对明天的希望;众所周知，大学是人生中最美的时光。是母校，让我这人生中最美的时光不只是欣赏美景，更丰富了自己的内涵;让我从懵懂的中学时代醒来，为我适应社会生活提供了更多的经验。母校将要延续在我的身体和今后事业中!我感恩母校，更感谢母校。

　　正是母校，激起了我对知识的渴望，增加了我知识的储备，助我成材，助我飞翔。课堂上的精彩，让我打下了坚实的专业基础;课堂外，同学交往，社会实践，让我明白了同学之间真诚的可贵，让我看到了社会对我们的期待和要求。也许这些便是知识的真正内涵：做学问，做事和做人。母校为我指明了方向，让我对将来步入社会充满期待。

　　正是母校，光彩夺目的英姿，让我燃起了梦想，塑造自我。为了这个梦想，我曾在迷惘中摸索，我曾在挫折中彷徨，我曾在失败中挣扎。历经了沧桑的梦想是全新的梦想，拥有了全新的梦想，我便是全新的自己。因为我不再是稚嫩的雏鸟，不再是轻狂的少年，而是已展翅翔翱的雄鹰，是即将托起祖国明天的传人。此时此刻的我正，充满理想，满怀抱负。我必要经历一场刻骨铭心的磨练，来与母校同呼吸共命运，让母校永远留在我的心中。

　　是的，我们的宁波工程学院正是一步一步成长，一步步走上来的，这需要的是一种信念，一种坚定不移的信念。“知行合一”，这不只是说说而已，宁工在这上面做的工作可谓是不畏其繁。三十年了，学校经历着风风雨雨。可是，它依然孕育出一代代的优秀人才，在各行各业发光发热，完成属于他们的使命。在历史的长河之中，它行驶着她斩风破浪的航船，一路兼程，驰骋而来。

　　校庆征文篇3

　　十年书香翰墨，十年风雨沧桑，十年薪火相承，我们学校即将迎来十周年校庆。时光荏苒，岁月如梭，我已经在这个承载我梦想的校园中度过了将近三年的时间，将近一千多个日日夜夜，这里扬益着我的喜怒哀乐，充诉着我的成败得失。蓦然回首，我惊奇地发现，莘城已经成为我生命中另一个家，另一个情感的归宿。

　　回眸十年，卓然不凡。自莘城学校成立以来，在不断的磨砺中成长壮大，逐步走向成熟之途，学校的办学水平已达到了A级一等。期间，学校先后被评为国家级规范汉字书写特色学校、上海市书法教育实验学校、上海市红旗大队、上海市安全文明校园、闵行区文明单位(和谐校园)、闵行区艺术特色学校、闵行区行为规范示范学校、闵行区数字化实验学校、闵行区阳光体育推广校、闵行区优秀家长学校、闵行区花园单位等。十年来莘城学校筚路蓝缕，披荆斩棘，生生不息，形成了鲜明的办学风格和特色，铸就了光荣传统及优良作风，培育了一代又一代的优秀学子。多年来，学生的综合素质也得到迅速提高，在各级各类比赛中屡屡获奖，如今每年学生获奖累计超过400人次。初三毕业班的成绩始终处于区级优秀行列，尤其在今年的中考中，我校取得了公办学校第一的优秀成绩，得到了教育行政部门的充分肯定。十年的栉风沐雨，真可谓：耕耘共收获一色，奋斗与成绩齐飞。

　　风雨十年，悠悠情愫。记得刚进莘城那两年，我还只是个编外的职工，主要从事会议接待方面的工作。虽然是端茶送水，整理会场这些不起眼的小事，但却是非常磨练人意志和考验耐心的。不管在哪个岗位上，我都要把自己当作一颗螺丝钉，组织把我拧在哪里，我就在那里发挥作用。在这两年里，以前做事马虎粗心的我，渐渐变得耐心细致了，不管事情有多忙多累，不抱怨而是一件件地完成所有的工作。我学会了在会议开始之前把要做的事情列好清单，完成后再一一划掉，以免有任何差错和遗漏。作为年轻教师，我的每一步成长都是与各位领导、

　　校庆征文篇4

　　梦驻光明驿站，梦在扬帆起航。光明梦，永不灭。

　　转瞬即逝，秋风乍起，十年的桃李满门，十年的满心荣誉，那十年的匆匆岁月，那十年的春华秋实，将在这一刻，尽显无边的期望。转眼回头，才发觉自我已在光明大地上度过了初一学习时光的一半，忽而，才忆起光明的又一个精彩。点燃十根五彩的蜡烛，共享那完美刹那。

　　还记得刚踏进光明的校园，跨过光明的门槛，迎来的，是书香的环境，热情的面孔。几句简单的自我介绍，搭起了友谊的桥梁，周记本上密麻的评语，成为了师生之间友好的沟通。坐在光明的课室，有一种若惊的欢喜，梦寐以求的梦想，在此时竟能实现。墨水在笔尖上流逝，知识在墨水中充盈；生活的井井有条，促使了我们绚烂的成长。漫步在花草丛中，扑鼻而来的是芬芳花香，绿荫大道，萦绕心中；傍晚的才艺表演，带来的是愉悦，锁住精力。

　　但在汲取知识的道路中，是困难阻碍，应对数学的缺陷，我感到了紧张的逼近，每次的测验，似都有些力不从心，每次的成绩，总是大跌眼界，时而猛涨，有时而猛跌，如不定时的股票，永远猜不出下一次的规律。月考的不如意，加速了我向前的动力，奔驰在校园的跑道上，释放身上的阻力，汗水流淌，流进双眼，淌浸衣裳，那一刻，我有一次找回了期望，不在与那些成绩超前的人搏斗，只想超越自我内心的屏障，不怕一次次的失败，只寻失败的原因，不在下一次的滑翔中跌倒。渐渐，我在老师的课堂上感受快乐，理解知识，在一次次的试卷中找到自我以前出错的地方，不再犯下同样的错误，成绩慢慢有了些许提高，虽然我的大脑没有他人的灵活，但在不断吸取经验的过程中，我懂得了题目的奥妙，为成功的解答欢呼，再次迎接有力的挑战。

　　在老师的引领下，与光明相识到相知，欲理解了那一抹光明：那光明，是老师的辛勤培育，那光明，是老师的悉心教导；那光明，是跑道上的团结奋取，那光明，是学习中的用心努力。那光明，是朋友间的相互支持，那光明，是同学间的激情讨论。十年之中，我盼望过你，我期望投入你的怀抱；十年后的这天，我长大了，我竭尽全力，走进了你的世界。这十年里，我奋斗过，我洒下了汗水，十年后，我再次奋勇向前，再次为了你的另一个阶梯走去。梦里的花瓣掉落，我的梦在光明里萌生，我虽然不是那个最优秀的，但我必须会成为那一个最努力的。幻想，憧憬，落实于行动，我在你的明年今日里播下基础。

　　光明，我在光明里逐渐领悟，我在光明中逐步成长。脚印将延长，时光将凝固，虽时光短暂，但我的光明梦，在十年后的这天，永远燃烧，再后，永远不灭。

　　校庆征文篇5

　　伴随着好奇与兴奋，我走进了校园，迎面扑来十年校庆热烈欢腾的气息。

　　一入校门，映入我眼帘的是那长长的红地毯。火红火红的颜色格外醒目，从大门一直伸到了二楼平台、伸到了足球场、伸到了舞台前的嘉宾席，很是壮观。在通向会场的石阶两旁，挺立着十根大花柱，黄花与红花相嵌，散发着节日的喜庆。足球场的主席台，搭建成了一个大舞台。舞台背景呈八字散开，中间一个巨大的LED电视墙，台前的一盆盆鲜花使舞台充满了生机。五颜六色的氢气球，高高地升腾在操场上空，长长的巨幅飘带在风中猎猎作响，振奋人心的祝福标语清晰可见。操场如一个新娘，已被装点得光彩夺目，艳丽多姿。

　　上午十点整，庄严隆重的庆典伴随着我们兴奋的欢呼声，拉开了帷幕。主持人清亮宏美的声音，倾吐着对十年校庆的欢跃与自豪。

　　庄严的国歌声响起来了，强劲有力的节奏，和着万余名师生的心跳，“前进，前进，前进进！”五星红旗迎风飘舞。接下来是领导、来宾讲话，总结了绵外建校十年的辉煌成就，表达了对绵外未来发展的衷心祝愿。

　　典礼的最后一项是：放飞和平白鸽。一群群白鸽扇动着翅膀，昂首飞向蓝天，它们队形整齐，拐弯，直行，就像是编队飞行的战机。它们带着兴奋愈飞愈远，愈飞愈高，预示绵外前途高远辉煌。

　　白天的庆典在同学们的欢呼声中结束了。而激情四溢的文娱演出随着夜幕的降临拉开了帷幕。

　　天色渐渐暗了，我们都焦急地等待着。一下子，所有的灯，一起亮了起来。各种颜色的光束在空中飞舞，舞台已被装点成了华丽的殿堂。乐声奏响了，演员登台了，欢呼声响起来了，整个学校沸腾了。

　　前几个精彩的歌舞结束后，我最喜欢的《服装秀》表演来了。灯光暗了下来，接着全场俱黑。随着音乐渐起，灯一下亮开，操场如同白昼。手拿着绒毛扇，身穿旗袍的小妹妹，渐次走上舞台，灯光也随着她们的节奏一闪一烁，我们也跟着灯光挥舞着手中的荧光棒，节奏鲜明。接着，有几个小妹妹，装扮成歌手，连唱带跳地向前走。她们穿着不同风格的衣服，就像天空中飞行的小鸟，它们在嬉戏、玩耍。我们手中的荧光棒挥得更勤了，嗓门叫得更响了，整个操场星光闪耀，喊声震天。

　　随着师生大合唱《再唱山歌给党听》节目的结束，演出也进入了尾声。同学们还未从激动中回过神来，那美轮美奂的礼花伴着尖啸声又在天空绽放，每一朵都姿态各异，色彩斑斓，从浅到深，慢慢散开，化成粉尘，飘向天边。同学们舞动着荧光棒哦哦赞叹，浮想联翩。

　　晚上九点半，我们回到了寝室，可激动的心情，却久久不能平静。

　　十年绵外唱盛世，火树银花不夜天。祝母校更加灿烂辉煌。

　　校庆征文篇6

　　沧海横流，斗转星移，转眼间，她——淄川实验中学，已经迎来了她的十岁生日。领导、老师带领同学们走过了多少春夏秋冬，历经了多少风雨沧桑，付出了多少汗水，回报给今天的将是“丰收”的喜悦。送走了一批又迎来了新的一批……不知不觉地已有六十年。不久前，我与其他同学一起踏上了这片曾为社会输送了一批又一批莘莘学子的热土。—走进校园，就被老师的热情所倾倒，被阵阵书香所迷恋，我决心在这里让我的十二岁丰富多彩。让它在我的记忆宝典上留下最灿烂的一页。它虽比不上小学校园的欢快活跃，但在我们心中似乎又多了一份稳重与安静。在这拥有几千人的大家庭里，我转眼间也成为了他们当中的一员，融入了他们中间;在这拥有几千人的大家庭里，我不停地重演着喜、怒、哀、乐的交响曲;在这拥有几千人的大家庭里，布娃娃带来的乐趣都在不知不觉中被繁重的学习任务而赶进了百宝箱;在这拥有几千人的大家庭里，我是那么的渺小;那么微乎其微。那容得下上千人集会的大操场，那充满智慧、真理、创造的实验楼，那池塘里的睡莲和鲤鱼，那校园里的一草一木……都使我难以忘怀，铭刻在心，更使我陶醉在这无时无刻不散发出青春活力，快乐无限的画面里。

　　虽然，那操场上生龙活虎的身影与场边呐喊助威的生动情景已不多见;虽然，大汗淋漓的场面只有在体育课时发生;虽然，我们的心似乎被关进了暗房。但在我们心中，在这十二岁的季节里，世界还是明亮的，还是多姿多彩的。因为，我们知道，在不久的将来，我们必定会战胜一切，我们对未来充满着希望。我为自己能成为实验中学的一名学生而感到荣幸，我会用我的努力和汗水去实现我的诺言：今天我以实验为荣，明天实验为我骄傲。

　　世间的万物都在不停地展示自己的风采……从东升的太阳中寻找节奏，从葱绿的森林中寻找色彩，那翠绿的树叶在风中快乐的摇摆，使整个校园都弥漫着绿的清香。——这是青春的颂歌。我们的青春为何这般朝气蓬勃?我们的生活为何这般龙腾虎跃?——因为我们都有不变的理想，为那不变的理想而为之奋斗，因为我们相信，希望和奇迹永远存在。千百个实验人，凝聚在一起，努力奋斗，使四野永不荒凉，使未来充满希望。找一片沃土，播种我们的希望;引一道清泉，浇灌我们的理想;洒一缕阳光，照耀我们的前程;择一片天空，腾飞我们的梦想。

　　六十年的积淀是一笔丰厚的财富，六十年的智慧是一道亮丽的风景，六十年的奋斗是永远不变的历史。穿越六十年，经历的是岁月洗礼;穿越六十年，刻下的是努力开拓;穿越六十年，留下的是累累硕果。

　　哦!实验中学，你将永远朝气蓬勃，蒸蒸日上。

　　校庆征文篇7

　　八十年代末期，我怀着兴奋的心情，跨进了陵醴一中这所陵醴最高学府的大门。这里曾经是我爸妈工作过的地方，也是我的生身之地。我爸刘起鸿曾任陵醴一中教务主任，我妈文汀莹曾在教导处任职员。为了人民的教育事业，为了父辈的宿愿，我怀着无限深情，和同事们一道，不知疲倦地工作。大家都决心要为学校形象增添光彩，为她再树丰碑！全校上下齐力，师生一心，我们终于夺取了1994年度大丰收。这在我心目中曾留下难以磨灭的印象。

　　我清楚地记得那年高中毕业学生共289人。两个文科班，五个理科班。这一年，高三学生参加奥赛和高考，取得过较好的成绩。为学校赢得了荣誉。

　　学年开始，20多名高三学生代表去株洲参加高中物理奥赛初赛，几乎囊括了地区的一、二等奖。zz去长沙参加复赛，获第十一届全国中学生物理竞赛湖南赛区一等奖和二等奖。此后，z夺得第二届全国中学生生物奥赛湖南赛区第一名，代表湖南赴大庆市参加全国决赛，荣获优秀奖，后被保送湖南医科大学（现中南大学）深造。zz等七人获全国中学生数学联赛一、二等奖。到期末，zz和我五名教师获奥赛辅导教师“园丁奖”。

　　参加各科奥赛之后，学校重视为高三学生营造一个平和的学习环境，以利开展科学、有序的迎考复习。在正确积极、合理安排的思想指导下，出现了既紧张又活泼的局面。教室里，老师启发诱导，学生钻研探索；操场上，生龙活虎，热闹非凡；寝室里，班主任嘘寒问暖，与学生促膝谈心。“我为一中添光彩”、考出高水平、“向母校九十周年华诞献厚礼”是师生的共同心声。

　　1994年7月26日，省招生办公布高考成绩。谭志以613分摘取了省文科状元桂冠；游泳以675分获省理科状元。文理科600分以上的共28人，每10个一中考生中，就拥有1名高分考生。（当年理科618分可录取清华）高考人均总分、优秀率、单科人平分等各项高考评价指标，均列株洲市第一、全省前茅。

　　8月，高校发放录取通知书。谭志、叶怡河、冯春浩上北大。杨政、黄宝陵上清华。人大、北邮、北航、复旦、上海交大、南京大学等全国知名高校，都有不少这一届的学生。

　　十年过去了，百年校庆快来了。94年这一届只是百年流光中的一瞬。但“一叶知秋”，这一瞬，映照了百年的辉煌。每当我端详当年的毕业照片时，每当翻阅那微微发黄的师生名册时，每当我听到这一届学生深造后获取新的成果时，我就会油然想起梯云阁的那副门联：“斯文一脉，厥盛千年”。厥盛千年！愿陵醴一中届届都能留下难忘的记忆。

　　校庆征文篇8

　　最使我难忘的，是我如今的语文老师刘延俊先生。

　　至今我还记得初中的第一堂语文课。上课铃一响，一位看上去四五十岁的先生走进教室，他身材高大，宽扁的鼻子上方，嵌着一对炯炯有神、富满神韵的眼睛——只是头发有些稀疏。他站在讲桌前，开始自我介绍：“同学们好，我是你们的语文老师，姓刘，‘张王李赵遍地刘’的‘刘’。”乍听刘老师讲话，感觉有些模糊，但时间一长，便习惯了。

　　刚上初中那会儿，我确实有些活跃。特别是语文课上，总是积极地回答问题。不久便引起了老师的注意，将我叫到办公室，刘老师要王奕然同我做他的课代表。刘老师虽年纪大些，但思想却是潮流的。王奕然同我去办公室找刘老师时，他时常是坐在电脑前的。于是，在去办公室的路上，我们时常打赌刘老师是否在“冲浪”。在课堂上，他也常常要我们：“多去网上找资料。”

　　刘老师对学生很负责任。我小学的字不是很好，这儿稠一块，那儿疏一块的。但进入初中，刘老师就对我们写的字抓得很紧，时常是抽出半节课的时间来讲怎么写；还经常单独对我进行指导，并且每次写字练习发下来后，我的上面总布满了刘老师对一些畸形字的纠正。正是因此，我才练得现在一手好字。

　　刘老师从来是不打骂我们的。我很纳闷儿，做了他两年的学生了，我甚至没见过他发脾气，最多就是皱皱眉头罢了。足见他是一个多么豁达的人！他是一个多么和蔼的老师！

　　一天下午的课间，禁不住困魔诱惑的我破天荒的`趴在课桌上睡着了——“代福奎，醒醒！”朦胧中听到前一位同学的催促声，我猛然惊醒——呀！刘老师已经来了！正说着什么听话的学生怎么着，不听话的学生怎么着。我惊了一头汗:莫非老师看到我了？幸亏他没当众点我名，否则我可糗大了。

　　我的作文水平还可以，一次超常发挥，写了篇较好的作文。去没想到得到老师的表扬，并对我及一些同学每人奖励一份报纸。报纸虽小，但浸透着老师对我们的爱，以至于我读报时觉得每一个字都是津津有味的。

　　有一次，朦胧之中我听到邻居张叔在谈论我们刘老师写的书。我兴奋不已：“张叔，你也知道我们老师写的书呀！”

　　“你们老师写什么书了？”张叔很是疑问。

　　“就是你刚才说的那本《峄阳孤桐曲》呀！”

　　“我说过吗？”

　　“……那，那你刚才说的什么？”

　　“嗨！我不是没烟了吗，刚才我对你婶说‘你让童童（张叔的儿子）去！’”

　　“是我听错了。”我红着脸道。

　　“你去给我拿来你们老师写的那个什么《峄阳孤桐曲》，我看看。”

　　书被张叔借去了，几天后还时直伸大拇指。这《峄阳孤桐曲》是上次月考因语文成绩优秀刘老师奖的，我很爱护这本书，并仔仔细细的去读。我每每看到这本书，刘老师的身影就会浮现在我面前，激励着我向前，再向前！

　　校庆征文篇9

　　二十年，弹袖间的流年一抹;二十年，碎念中的轻微一颤，却止不住韶光匆匆，水流云转。

　　——题记

　　轻衣蓑烟江南来

　　初见她时，烟雨蒙蒙，抬眼驻足间，九曲长廊，亭台楼阁，微波荡漾，惊诧于大自然与建筑之间如此默契的配合，红瓦碧水，怎不惹人生怜?凭栏而立，稍远处的回曲山路尽收眼底，恢弘的现代建筑静静伫立着，好一幅江南水墨，动中有静，静中有动呵!

　　这便是亲爱的母校

　　芳华二十，却沉浸在人杰地灵的江南，守一口湖，看一抹云，没有繁华的夜景，却令人无比的心安、从容，甘愿第一眼便沉浸在无边的秀慧之中，如同乡村的月夜般淳朴、美好。

　　漫卷书生气自华

　　如若单单是乡野的引人注目，倒也太委屈了她。

　　在这里细数如斯年华，可以追溯到那一步步走出校园、走出园门的脚印，可以聆听到昔日的琅琅书声，可以体验到雨夜听读的妙趣……

　　走至如今，多少日日夜夜随风而逝，不变的，是晨读放声的英语，是白纸黑字的严谨，是妙语连珠的自信，是专心致志的阅读……

　　相信每一位宁外人都熟知那个竹桌竹椅，翠蔓缠绕的临河小阁——图书漂流角，课间坐在那儿都会无比放松自在，又有多少人，闲暇之余捧一本书，就一口茶，伴着氤氲的茶气就读自己心灵的悲欢喜乐呢?或许那些泛黄的纸页，起褶的书皮会告诉你岁月尘封的答案。

　　除却课桌里的闲暇，胸无点墨又怎么能行呢?

　　但若你来过，你便会发现我们的骄傲——安静的课堂、密密麻麻的笔记、活跃的思考、积极的课间询问……是的，作为宁外人，首要任务便是自身的学习，不外乎任何时间，我们都甘愿沉浸在学问无止尽的大海。

　　或许这便是她的另一种骄傲了——

　　隐忍的学问与骄傲

　　谁也不知道，或许自己身边的无名小卒曾沙场笑卧;谁也不知道，或许自己身边默默的同窗好友曾睥睨天下，有的，只是相互学习的氛围——宁外的气质罢了。

　　这便丰富了她

　　除却烟雨江南的迷蒙，还有历经岁月沧桑的睿智，还有眉宇间沉着的风华，历经时光洗涤，愈发的鲜亮出尘，她虽身在乡野僻壤，可她的绝代风华早已扎根在世界名校，世界各地，一颦一笑，无不引人注目，令人惊叹。

　　他年又是锦重时

　　时光漫漫，她已静驻二十年沧桑，却止不住的芳菲艳丽，沉着聪慧。

　　当我再次执起她的手，回首她的点点滴滴，不禁感慨万分。

　　她的身上，留下了我们互帮互助、谦让有礼的气质，更有挥斥方遒的雄心壮志，遥望更遥远的未来，希冀更辉煌的飞跃!

　　但愿，经过我们这一批批宁外学子的不懈奋斗：

　　他年又是锦重时，芳菲落尽钱湖畔!

　　校庆征文篇10

　　带着对知识的渴望与梦想，我翱翔起飞。在这里，我追求着生命中动人的章节，谱写着自己走向成熟的小调。蓦然回首，我在这里已经度过快两年的时间了，我惊奇的发现，这里已成了我生命中又一个重要的地方，这里就是你——东升二中。

　　优美舒适的环境伴我成长。清晨，校园里空气清新，花草散发着香气，整个校园十分寂静，升旗仪式庄严肃穆，宽敞明亮的教室里传出朗朗的读书声；下课时分，操场便成了我们的乐园，笑声和嘻戏声交织一片，犹如一曲摇滚乐；晚上，喧闹了一天的校园静了下来，太阳也慢慢的收敛热情，一切都是那样的静谧，载着一天的收获离开这里，心里无比的舒畅和喜悦。

　　老师亲切的教诲育我成人。您汇聚精良的师资队伍，当学习上遇到挫折时，老师鼓励我克服难关；当遇到困惑时，是老师为我指点迷津；当我因取得成绩而骄傲时，老师的及时点拨让我清醒。是她们让我在知识的海洋里尽情地遨游；是她们让我学会了做人的道理，让我成为一个朝气蓬勃的少年。她们以高尚的师德塑造了我纯洁的心灵，用聪明的光芒照亮了我前进的方向。

　　生动有趣的课堂长我知识。您打造“531”智慧课堂，老师的教法新颖，形式灵活，在课堂上尊重我们，让我们大胆展示、游戏、比赛、演板等，注重与我们互动，努力为我们的自主学习、交流合作，展示提升创造氛围。语文老师的睿智；数学老师的敏锐；英语老师的幽默；物理老师的风趣；音乐老师的优雅……老师们采取多样的学习方法，同学之间相互帮助，你追我赶，全班成绩在整个年级中遥遥领先。在这里，我也尝到了"酸甜苦辣',使我懂得了勇敢克服困难的道理。

　　多彩的活动充盈我的生活。您探索“成绩、成长、成人、成才、成功”的五成教育理念，开展各种丰富多彩的社团活动；举办种有意义的比赛活动；在小记者社团里，徜徉在古今中外的时光隧道中，摄取着文学殿堂的宝物；在音乐社团中，悠扬的琴声中滋养了心灵；一年一度的运动会让我懂得团结就是力量；每年的艺术节，就像一个万花筒，看到了您丰富的内涵。

　　多样的荣誉称号振奋我的精神。您在五十年的时间里，始终坚持“一切为了学生成功’的办学宗旨，弘扬了“自强不息，勇争第一”的学校精神，培养了洛阳市状元王聪，赵玮；理科状元李雪；亚运沙排冠军，全运会三连冠王菲……获得了“河南省文明学校”，“河南省十大名校”，“CCTV中学生频道‘教育实验基地’”等称号，这种精神，振奋着我，鼓励着我，让我在不断地进步，成长。

　　母校，我为你骄傲！母校，我祝福您！祝你生日快乐！母校，我爱你，我在你爱的怀抱里茁壮成长……

　　校庆征文篇11

　　我想，我这一生都无法遗忘这一幕。

　　十年薪火相传，十年艰辛奋斗，十年，我们与现代同在。

　　犹记得初初进入这所大学，细雨也掩盖不了这里的恢弘。雄伟大气的韶光门，象征攀登永不止步的天路，还有来来往往的现代人，浓郁而淳厚的氛围，专注而包容的学术风格，自由而不散漫的教学管理，让我深深为自己的正确选择而骄傲、自豪，骄傲我是现代人，自豪我是现代人。

　　初入大学，便是军训这一课，现代军训不似其他高校那般敷衍了事，而是将军训纳入大学的第一堂课。不怕苦，不怕累，清醒认真，脱俗大气，不一样的开始决定了我们现代学子与众不同的人生。认真、清醒、脱俗、大气，将刻入我们现代学子的骨血，成为我们一生的财富。

　　现代十年，是艰苦的十年。刘院长从建校到如今，不知斑驳了多少青丝，不知耗费了多少心血，不知额头增添了多少细纹。从桃园到终南，我们奔波流离，一路迁徙。从创业到守业，我们克己奉公，一路坚持。从开始到十年，我们无怨无悔，不改初衷。

　　现代十年，是回味的十年。如同我们的校花紫香槐一般，坚韧、坚强。不与春花争耀，孤芳自赏，高傲、冷峻，一如现代给世人展现的骨气与硬朗。回味这十年，多少红颜变为白发，多少时光憔悴路人，而我们的现代依旧屹立在最初梦开始的地方，不忘初心，不改初衷，不变当初那份无悔无怨。

　　现代十年，是进取的十年。我们不忘初心并不意味着我们在原地徘徊，现代人将创新纳入怀抱，这份创新陪伴现代人走过十年，也将陪伴现代人走向更大的辉煌。创新的办学理念，创新的教育方式，创新的教学管理，现代人始终铭记，将用创新打造自己的独一无二。

　　现代十年，是荣誉的十年。走过最初的艰辛之后，在刘院长的正确引领下，正式走上轨道，在这十年获得了大大小小无上的荣誉，荣光装点现代，那是最初现代人辛勤汗水的证明。那些荣誉与赞美从不会令我们迷失，前进的道路上，我们始终清醒，我们早已明了，荣光只是装点而绝非一劳永逸。

　　现代十年，是放飞的十年。十年来，我们不停行走，有过坎坷流离，有过鲜花掌声，放飞梦想，不悔坚持。我们的十年，从不是墨守陈规的十年，革思进取，不忘初心。

　　十年，人生长河里的点点星辉，一段看似漫长却十分短暂的时光。

　　十年，像是人生的分水岭，承前启后，承上启下。

　　十年，从蹒跚学步的稚子成长为风华正茂的少年。

　　现代十年，这一路上终有无数现代学子的陪伴，他们的生命因这份选择而烙上现代的印记，我们一起奋斗，一起努力，一起经历辉煌，一起展望未来。

　　十年，现代十年，与你与我与天与地与世间万物同在。

　　校庆征文篇12

　　扬起自信的微笑，踏出张扬的步调，回首母校十年薪火传承，高歌现代踏歌桃李芬芳。或许对于一个只有十周岁的学校来说，她还显得太过年轻，没有百十载的传承，没有历久弥新的文化;但对于现代学府这样文化底蕴深厚的“谜城”来说，便无需年代，无需张扬，更无所谓蓝天与鸟飞，她的存在本身就是一个奇迹，一个烟雾缭绕的谜。

　　在这经典大气的学院里，有我们金色的年华，蓬勃的青春，有着一群积极向上的学子，历经世事纷扰也不怕蜀道之难，奋力张扬似火的青春，欢声笑语也似斑驳印迹的影集。终南湖畔朗朗的读书声，水泥操场上矫健的身影，饭堂里有序的排队，课堂上师生的活力问答，这一幕幕无不彰显着现代的春天。那象征21世纪的天路雕塑，那谈笑风声走向成功的四人铜像，那四季常青，三季有花的美丽风景，那激情澎湃的教授，还有那饱含文墨诗书的图书馆……这一幕幕鲜活的生动风景，便是现代生命里跳动的音符，奏起的旋律。

　　忽然明白，这不是一个孩子的稚嫩与童真，这不是一个少年的懵懂与清纯，虽不能说历经沧桑，但也还算称得上跌跌撞撞。我承认我没有亲眼见证这个新生的生命的破土而出与艰辛成长，但我却真的见到了在刘院长的带领下，她由一个新生儿到了如今的青春年少，甚至在全国同类院校中也首屈一指。校内的各类学生组织也为校园的青春活力注入了一股新鲜的血液，组织严密的学生会，尊老爱幼的青志团，饱含文化特色的社团联合会，富有地区情调的腰鼓艺术团等等，都用强劲青春的活力向社会各界人士展示着现代的风采。

　　步入现代以来，虽与之相处短暂，但我们始终秉承“公诚勤朴，仁虔雅健”的校训，谱写着属于我们的青春年少。我们也始终铭记刘院长的倾情教诲，时刻谨记脱俗大气凝重清醒的时代口号，从而不断提高个人自身素质。采一朵紫香槐放在手心，伏下身去感受那沁人心脾的清香，回想着它旺盛的生命力和拒绝任人抚玩摆弄的飒爽英姿，不觉心中又感慨自己身处这高雅的文化环境中，或许这不是别人眼中的高校，不是他人心中的城堡，但这却是我们现代学子寄予情感依托的天堂，是培育我们成人成才的圣地，是英雄主义的传播者，是时代先行的引领者。认真，让我们迈向成功;敬重，让我们告别平庸，这一经典语录已潜移默化地渗透现代学子的心房，让我们拥有不一样的生活，不一样的思想。

　　时光荏苒，母校踏浪冲潮十载华章，传道授业倩影犹存。巍峨秦岭滔滔渭水，终南山边沣河水旁，帝都胜土上又一次哺育了一个新生儿——西大现代，她破土而出艰辛成长，集聚着全身的力量放歌于这一片热土，而我们现代学子始终坚信，母校定会破茧成蝶，早日成为国际一流品牌型大学，祝愿母校“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”

　　校庆征文篇13

　　沧海横流，斗转星移，转眼间，她——淄川试验中学，已经迎来了她的十岁生日。领导、教师带领同学们走过了多少春夏秋冬，历经了多少风雨沧桑，付出了多少汗水，回报给这天的将是“丰收”的高兴。送走了一批又迎来了新的一批，不知不觉地已有十年。不久前，我与其他同学一起踏上了这片曾为社会输送了一批又一批莘莘学子的热土。

　　—走进学校，就被教师的热心所倾倒，被阵阵书香所迷恋，我决计在那里让我的十二岁五光十色。让它在我的记忆宝典上留下最绚烂的一页。它虽比不上小学学校的欢快活泼，但在咱们心中好像又多了一份慎重与安静。在这具有几千人的大家庭里，我转眼间也成为了他们当中的一员，融入了他们中间；在这具有几千人的大家庭里，我不停地重演着喜、怒、哀、乐的交响曲；在这具有几千人的大家庭里，布娃娃带来的趣味都在不知不觉中被繁重的学习任务而赶进了百宝箱；在这具有几千人的大家庭里，我是那么的渺小；那么微乎其微。那容得下上千人集会的大操场，那充溢智慧、真理、发明的试验楼，那池塘里的睡莲和鲤鱼，那学校里的一草一木……都使我难以忘怀，铭刻在心，更使我陶醉在这无时无刻不散宣布青春活力，高兴无限的画面里。

　　虽然，那操场上生龙活虎的身影与场边呐喊助威的生动情形已不多见；虽然，汗流浃背的局面只有在体育课时发生；虽然，咱们的心好像被关进了暗房。但在咱们心中，在这十二岁的时节里，世界还是亮堂的，还是多姿多彩的。由于，咱们明白，在不久的将来，咱们必定会打败全部，咱们对未来充溢着希望。我为自我能成为试验中学的一名学生而感到荣幸，我会用我的尽力和汗水去实现我的诺言：这天我以试验为荣，明日试验为我自豪。

　　人间的万物都在不停地展示自我的风貌……从东升的太阳中寻找节奏，从碧绿的森林中寻找色彩，那碧绿的树叶在风中高兴的摇摆，使整个学校都弥漫着绿的清香。——这是青春的颂歌。咱们的青春为何这般生气勃勃？咱们的日子为何这般生龙活虎？——由于咱们都有不变的抱负，为那不变的抱负而为之奋斗，由于咱们相信，希望和奇观永远存在。千百个试验人，凝聚在一起，尽力奋斗，使四野永不荒芜，使未来充溢希望。找一片沃土，播种咱们的希望；引一道清泉，灌溉咱们的抱负；洒一缕阳光，照射咱们的前程；择一片天空，腾飞咱们的愿望。

　　中学的交响曲在我十二岁的上空盘旋，它给我带来蓝色的梦想，粉红的希望，绿色的信念，火红的热心我的十二岁将会在这可爱的学校里打下坚决的基础。未来的日子需求在那里开端，在那里实践、在那里生根发芽、在那里收获累累硕果。

　　哦，我的十二岁，我向往的中学未来时光！十年树人试验情，十二春秋寸草心，在这个时节里，翻开心灵之窗，放眼望去，在我眼前必须有一个闪耀共同光彩的淄川试验中学。

　　校庆征文篇14

　　初识四中是在1999年，那年我上高二。自幼和妈妈一起随父亲在部队生活的我终于回到了生我的故乡—城邹。而父亲则成为了城邹四中的一名职工。也就是从那时开始，我与四中注定是分不开的了。

　　温暖的家

　　虽然城邹是我的家乡，可对于一直在外生活的我来说，她依然是陌生的。而四中则为刚回到这座城市的我们提供了一个家，一个心灵的归宿。那栋黄色的小楼虽然墙漆已经脱落，周围也建起了许多高楼，每每从路上经过，我总是会向六楼的那个窗口凝望。那扇窗里有我刻苦奋进的高中生活；有我对美好未来的憧憬；有我们全家团聚后的幸福生活。在那段日子里，四中就像初升的太阳，暖暖的！

　　力量的源泉

　　三年的大学生活很快结束了，原来的分配政策被招考取代。04年师专毕业的我只好在家等机会。但是没有学生，我又如何能锻炼自己的本领呢？不解的缘分又将我与四中牵到了一起。由于一位老师考研进修，我得以来到四中担任生物教学工作。原本被叫做叔叔、大爷的长辈现在成了同事，所以工作上得到了不少照顾。而真正和学生们在一起开展的教学活动；与每一位同学倾心的交流使我立志成为一名老师，一名好老师。

　　2005年12月，教师招考终于来临了。笔试结束后的第二天接着公布成绩。还记得那天早上，父亲坚持要陪我去看榜。我故作轻松的说：“没事，考上考不上都给你打电话。”然后就和同学一起消失在黎明的夜色中。当看见面试的名单里有我时，我赶紧拨通了父亲的电话“爸。我进面试了”。“我看到了”在不远处我看见了正拿着电话的父亲，我的眼睛有些湿了……

　　最终我真正成了四中大家庭中的一员，继续在各位同事的帮助下不断成长。如果说真有力量之水的话，那么我觉得在四中我得到了家人、同事、学生方方面面给予的巨大能量！

　　成长的摇篮

　　还记得5年前刚刚参加工作的我，身上还带着浓浓的学生气。面对热情的学生和陌生的教材，我茫然了。是同事们的微笑温暖了我，他们的笑脸给了我漫天的阳光。在刚工作的一年里，学校领导多次来听我的课，课后耐心地帮我分析课堂优劣与得失；我的师傅们精心指导我撰写教案、制作课件。5年的时间，严谨有序的教学活动，我们常有常新：教师基本技能大赛，比板书，赛讲课，竟风采；师徒结对，以老带新，互相听课，取长补短；学生运动会，教师羽毛球赛，我们倾情投入，紧张活泼，意兴盎然。四中如慈母，似严父，陪我一路成长！

　　回首在四中的5年时光，仿佛是一个咿呀学语的孩童在长辈身边撒娇却又仿佛一个风华正茂的青年在与知己促膝长谈。在学校的每一天都是平凡的，但只要坚定信仰、踏实前行，我的未来必定辉煌灿烂。30岁的四中大气、深沉，却又焕发着只争朝夕的蓬勃，她的30岁生日收获了如此丰厚的硕果，我将会一如既往，用自己的努力去迎接四中下一个辉煌灿烂的十年！

　　校庆征文篇15

　　三十年书香翰墨，三十年风雨沧桑，三十年历程光阴流转，三十个春秋薪火相传。陕西航空职业技术学院――这片浸润着我们青春热血和辛勤汗水的沃土，记录着师长的师德风范，记录着学子的青春誓言，记录着学校改革、建设与发展的风雨历程??

　　汉中自古以来就是全国历史文化名城，汉文化的发祥地，全国历史文化名城。成长在这片文化沃土上的陕西航空职业技术学院，植根汉文化之沃土，汲取汉中人文之灵韵，认真贯彻党和国家的教育方针，熔铸了“激情进取自强不息”的校园精神，形成了“崇德尚学自强不息”的校训和“诚信文明健康向上”的优良校风。谱写了以教书育人、创新发展为主旋律的华美篇章，立足航空、面向社会、服务基层，为科教兴国、文化强国战略的实施，提供了有力的人才支持和智力支撑。

　　三十年来，我们的老师始终勤教善教、甘为人梯，我们的学子始终严谨笃学、立志成才，优良的教育教学传统届届相传。

　　三十年来，陕航用“激情进取自强不息”的校园精神谱写了一部辉煌的史诗，铸造了陕航今天的荣耀。

　　三十年来，陕航默默无闻为祖国教育做多贡献，用无悔的执着谱写出了一页页光辉，用自强不息的精神激励着一代又一代陕航学子。

　　斗转星移，岁月沧桑。三十年风雨浸润流岚岁月，积淀下沉沉履步；三十年峥嵘穿透纯净书声，抒写出精彩华章；三十年锲而不舍，这里已成为人才的摇篮；三十年上下求索，这里已成为璀璨的明珠。

　　在良好的学习环境和学术氛围中，作为一名新生的我深切地感受到了一种力量，这种力量激励着我主动去学习，去钻研，去创造，去面对失败和阻力，不断攀登科学技术的高峰。过去的成绩已经成为历史，站在新的起跑线上我们，任重而道远。陕航的校园里空气中飘着香，清脆的音乐传得很远，这是一泓永远的泉，让我醉在其中。这里的同窗之情，“花底笙歌，绿芜墙绕”；这里的师生感怀，“梅花啧香，桃李春风”；这里的校园生活，“绿波旖旎，山茶流红”。这里的一切一切，自由肆意地涂染着空气，都幻化成美丽。翻开相册，定格的画面中，我们曾经如此快乐。从一个懵懂的孩子成长为今天的一名大学生，而没一点进步无不浸透着学校的心血。学校是一位慈祥的母亲，温暖的怀抱。她张开双臂拥我入怀。她爱我们每一个人；当我们有一点进步的时候，她都看在眼里，母亲会用轻柔的手抚摸着我们，让我们感受心灵的激动与喜悦；当我们犯错、落后的时候，母亲会投来既有些责备又心存宽容的目光，用春风化雨般的爱来滋润我们迷惘的心灵。

　　时光飞快地流逝，我犹如一个不安分的灵魂，试图在您的身上、您走过的历程中，寻找到生命的内涵。于是我沉吟，探索，寻觅。终无结果。现在我终于知道，您的脚步，已经聚集了百年的风尘，犹不见您的停歇，您的倦意。

　　校庆征文篇16

　　光阴似箭，日月如梭，我已经读六年级了，在过去的五年里，我已经长大了许多。在星湖小学这个神圣的学习殿堂里，我从无知的孩童，成长为有一定知识，懂得许多道理、朝气勃的青少年。这五年多里我也目睹了校园的成长。

　　忘不了五年前入学的那天，妈妈领着我走进一个陌生的学校，见到的是陌生的环境和一张张陌生的面孔，一位漂亮的女教师向我走来，慈爱的摸摸我的脑袋说：“小朋友欢迎你来到我们这个班，以后要好好学习啊！”我点了点头，老师便让我找个空位坐下。白驹过隙，五年过去了，老师浓密的黑发已出现一丝丝银发。而我，也已成为有一定基础知识的毕业班学生。我长大了很多，母校也是。可母校却是变得愈发美丽了，上个学期学校更是发生了翻天覆地的变化，进入校门，映入你眼帘的是一个美丽无暇的学习殿堂：原本坑坑洼洼的足球场铺上了光滑的水泥地，在阳光的照射下闪耀着美丽的光芒；高大的教学楼漆上了活泼的天蓝色，鲜亮的橘黄色在上面勾勒出了一个个美丽的图案；夺目的文体馆矗立在操场上，为美丽的校园又添上了一道绚丽无比的风景线……而楼梯扶手、窗台这些微不足道的地方也变得焕然一新、璀璨生辉。母校，这个给予多少学子以读书的殿堂，在它即将迎来25岁生日时终于涅磐，变得是那么的美丽！

　　忘不了一年级加入少先队员时，我们跟少先队辅导员在队旗下宣誓，六年级的哥哥姐姐们为我们戴上鲜艳的红领巾，而如今我也给一年级的弟弟妹妹系上红领巾。母校这个学习的殿堂涌现出多少优秀的少先队员啊！这几年来学校领导、老师的循循教诲，我们同学的共同努力，我们学校取得许多另人瞩目的成绩，全国科技先进学校、城区师德先进学校、南宁市卫生学校......而下个月23日我的母校有迎来了她的二十五岁生日，我们每一位少先队员正在努力的准备者，到时母校献上一份生日礼物。二十五岁，正是朝气蓬勃的青春年华，她将去开辟崭新的辉煌。

　　忘不了第一次的考试，题目很简单，我轻而易举就拿双百。我高兴得一蹦三尺高，现在拿双百可就没那么简单了，有一次，我语文才考了88.1分，老师并没有批评我，而是鼓励我。我们学校的老师就是这样教育着我们、鼓励着我们，因此我们学校的考试成绩、数学竞赛、英语竞赛等各种学习竞赛都取得优异的成绩。

　　忘不了第一次校运会时的场面，我参加的是跳绳比赛，我拿了第一名，却是倒数的，看着人家跳得又快又好，我真羡慕啊！如今母校漂亮的文体馆建成使用了，我们在游泳馆的碧波中尽情的游泳，在宽敞的舞蹈教室里欢快的舞蹈，在妙趣横生科技馆里流连忘返；在明亮的乒乓球、羽毛球馆挥拍锻炼身体。

　　小学阶段只是我人生道路上一小段，但最为宝贵，母校在成长，培养了无数优秀的学子，我们也为她争得荣耀。母校与我共成长，我们的努力才有收获。我们要好好学习，回报祖国。

　　校庆征文篇17

　　每一次大的经历都能引起人们和社会巨大的反思，这种经历不管是喜事也好还是灾难也好，都有这样的一个功效。这种反思小到个人大到国家社会。回首往事，无论是08年的奥运盛会，还是不幸的汶川地震，都带给了中国人心灵上极大的反思，精神上的洗礼。可以说也是中国人精神史上的一个里程碑吧。

　　前几天巧逢母校百十华诞，有幸参加了这个盛大的节日，除了有节日的高兴喜庆之外，心中也有好多以前没有过的感受。

　　一个人杂样才算成长呢？我觉得首先他的人生不能太平坦无崎，必须得经历几次对他的成长过程有重大意义的阶段，换句话说就是的经历几件足以能够引以反思的经历，其中这个反思的过程其实就是成长的过程。这中经历有时候单凭个人是无法创造的。必须得依靠集体来创造那种氛围的。如果你在一个比较庄严的场合参加升国旗仪式绝对比你单纯坐在电脑前听过个有感觉；如果没有入党的经历，单凭从影视作品上看到过这样的场景，我想你也不会感觉到国际歌想起时的那种庄严和肃穆的。因此，我们要想成长，既不能错过你的人生当中的那些重大经历，抓住就会，在这些经历中历练，成长。

　　周年纪念大会的场景还历历在目：庄严的升国旗，校友及各界代表的激情演讲，开幕式的礼炮、烟火，大会结束时想起的校歌……每个环节都会激起内心的一次震撼。自豪、欣慰、重任、使命，责任感顿时涌到心头。第一次真真正正的近距离的与学校肩并肩的站在了一起。

　　依稀记得校庆时的那些老校友，他们的慈祥温和沉淀了太多的阅历和智慧。历经沧桑仍不忘母校，百忙之中赶赴母校为母校的生日献上自己的祝福。是什么力量驱使他们在分别多年之后仍然不忘母校呢？反哺之情，可以算是一种驱使的力量。母校培养他们成人成才，如今他们有所成就，以自己优异的成绩给母校交上一份满意的答卷。其次我觉得学子与母校之中关系是比较特别复杂的，是一种难以说的清楚的关系。曾经有话这样形容这种关系：母校是什么呢？母校是一个只允许你而不允许别人对它吹毛求疵的地方。

　　仔细想想这样的解释很是恰当。我们可以抱怨学校这不好那不完善，可以随意的抱怨，随意的挑毛病，但是，当别人在你面前说起这些的时候你就会不高兴。表面上是抱怨，甚至厌恶，但是，其实我们从内心上还是喜欢自己的母校是，还是衷心的希望自己的母校越来越好的，表面上的抱怨其实是一种爱的另一种方式的表达。我想这种特殊的校与生的关系是联系母校与学子的一条纽带，在这条纽带的作用下，二者之间的关系不但不会疏离，反而会越发紧密。也是在这种纽带的作用之下，驱使着一届又一届的学子们心系母校，为母校的前途发展贡献自己的力量。

　　这次的校庆不光是学校历史上的一个里程碑，它作为一件大事，引起了学校和学子的深刻反思。学校的反思会让学校在接下来的发展中能够更好的把握方向。学生们的反思让他们充满了斗志和激情，有了杰出校友的模范榜样作用，他们在今后的学习甚至以后的工作之中有了奋斗的方向和动力。

　　校庆征文篇18

　　离开初中母校有6年了，虽然很久没有回母校看一看了，但是时不时会从班主任的朋友圈里，看到初中母校一年一年变化的样子。我发现校园里的跑道已经从石子地变成了塑胶跑道，教学楼也翻新了，感觉校园都变得没有了以前的模样。但是从照片里看到母校的大门，看到班主任，看到一群群稚嫩的学弟学妹，曾经的人，曾经的事便一件件涌上心来，那是我懵懂的青春记忆。

　　所有回忆，青丝成雪。虽然初中生活就像白了发的老人，还剩下零星的记忆，但是在十四中度过的初中三年，承载了我所有美好记忆，记录了我的成长。初中三年，有无数干过的蠢事，还有陪我一起蠢的小伙伴。记得曾经和同桌不分上课下课的小打闹，记得曾经和同学逃体育课然后在楼道里徘徊，记得会在周末的时候偷偷跑到同学家打游戏，记得和同学们约着去溜冰结果摔得鼻青脸肿，记得曾经上课的时候到处传小纸条聊天。感谢十四中，以包容的姿态见证了我的成长。

　　当然除了这些有趣的记忆，十四中还在我的人生道路上起到了不可或缺的作用。因为十四中离我家较近，所以小学毕业后我直接进入了十四中，但是当时分班考试时我考的很烂，被爸妈数落了一番，最后走运以倒数的成绩进入了重点班。进入初中后，学校的管理方式明显与小学不一样了，学习任务重，老师管的也很严，班级的学习氛围非常好，开始注重学习的我在第一次期末考试便考到了班级的第十二名。初二时，当听到喜欢的人的目标是一中时，我便下定决心也要进入一中。在这之后我曾考进过班级前三，年级前十，最后中考过后真的如愿的走指标进入了一中。感谢十四中，让我变得越来越自信。

　　还记得十四中的标志是一个船帆，这个标志印在各个班讲桌的前面，象征了母校会带领所有师生追逐各自的梦想，乘风破浪，一往无前。以前在课间休息的时候，我时常望着这个船帆发呆，还会与小伙伴们一起谈论梦想，一起憧憬着未来的模样。每个人都有梦想，但不是每个人都会真正行动，而十四中对我来说，正是我梦想起航的地方。记得毕业前，我和小伙伴们定下了与十四中的十年之约，我们相约十年后再回到这个启航的地方，分享各自的成长。

　　在我离开十四中后，母校也在不断进步。放假回家的时候，时常听到周围亲朋说今年中考十四中又有多少人考进了一中，还看到新闻说母校出了安庆市中考状元，虽已毕业多年，但我仍为母校取得的成果感到骄傲。在别人的眼中，十四中是越来越有名气，而在我眼中，母校是在兑现自己的承诺。母校的发展，是所有师生共同努力的结果，是在激励着我们要不断前进。

　　十四中是我梦想启航的地方，从这里我走向一中，而后考上武汉理工，接着我会进一步走向研究生，一步一步朝梦想航行。相信到了十年的约定时间，我会以更好的姿态回到母校，我们会变得更好，十四中也会变得更好，祝福母校！

　　校庆征文篇19

　　来四中工作五年了，从陌生，到熟悉，这之间一切是那么自然。现在，走在四中的校园里，已然就像在自己家里一样的舒适，一样的坦然。我们的校园虽然不大，却很精致。我喜欢她勃勃的生机：高达的塔松、娇艳的月季、浓密的太阳花、妖娆的紫藤；更喜欢她浓浓的人文气息：承贤仰圣、理故开元的题字，诚、博、毅的校训，圣人语录墙的智慧以及师生的文明的言谈举止。这些都是无可比拟的精神财富！

　　走在校园里，最能吸引我的却是位于两座教学楼之间的那一排宣传栏。

　　从远处看，缤纷的色彩，漂亮的板块设计会吸引我们忍不住走进去看她。因为她美！人都有爱美之心。宣传栏的几十个板块，往往各有各的特色，而且一般都是图文并茂，既容纳一定的知识内容，版面设计又精彩美观。

　　首先，从主题来看，孩子们主办的宣传栏手抄报的主题真可谓是丰富多彩。既有包括春节、五一劳动节、八一建军节、教师节、国庆节、圣诞节等中外重大节日的主题，又有校园安全、学习雷锋、孝敬父母、预防疾病（如手足口病、甲型H1N1流感、艾滋病）、学习方法、心理健康、环境保护等师生关心的问题的主题。有的主题庄重严肃，引人思考，有的主题则轻松活泼，让人心情愉悦。有一版宣传栏的标题是：“争当文明中学生”，六个大字，特别醒目，再加上精致的版面设计和正文适当的素材，做到了内容的思想性、形式的艺术性和谐统一。

　　其次，从版面设计来看，这里的设计绝对是多种多样，有横有竖，有大有小，有以文字为主，有以图片为主，有横标，竖标，斜排，弧形，上下交错，波浪形，扇形等等。一般用横竖交错排列，版面活泼，生动。而且大部分可以说是构思巧妙、布局合理。我看到有一版宣传栏从远处看就是画的一本打开的书，书本占版面的中间大部分，标题“安全伴我行”五个彩色大字位于书本上部，书本周围饰以用彩笔绘制的简单装饰，安全知识在此得以很好的宣传，而且给人很深的印象。还有一版叫“汇绿成河”，手抄报的一侧画了一棵大树，版面也以绿色为主，清新悦目。

　　而手抄报的书写，一般都能做到字体清楚、美观大方。主题和正文往往字体、颜色又不一样，楷书、行书、魏书、隶书，字体变化多端，在加上一手得体漂亮的字，真是赏心悦目。三年级的同学面临毕业，十班的同学就办了一期很别致的手抄板，题目是：“离别也是美丽的风景”，这九个字，大小不一，其中突出了“离别”“美丽”“风景”六个字，而这六个字又用两种不同的字体来写，真可谓别出心裁，原来漂亮的字也是如此意境深远！

　　驻足常换常新的宣传栏前，我经常被感动。这里有孩子们的精彩手抄报作品，这里是体现孩子们智慧和创意的空间，是孩子们表达心声的窗口，能充分体现孩子们的文化修养、生活情趣、精神风貌和艺术修养。

　　宣传栏，一道美丽的风景线，像和熙的春风一样，漂散在校园，滋润着师生的心灵。

　　校庆征文篇20

　　沧海横流，斗转星移，转眼间，她——淄川实验中学，已经迎来了她的十岁生日。领导、老师带领同学们走过了多少春夏秋冬，历经了多少风雨沧桑，付出了多少汗水，回报给今天的将是“丰收”的喜悦。送走了一批又迎来了新的一批不知不觉地已有十年。不久前，我与其他同学一起踏上了这片曾为社会输送了一批又一批莘莘学子的热土。

　　—走进校园，就被老师的热情所倾倒，被阵阵书香所迷恋，我决心在这里让我的十二岁丰富多彩.让它在我的记忆宝典上留下最灿烂的一页。它虽比不上小学校园的欢快活跃，但在我们心中似乎又多了一份稳重与安静。在这拥有几千人的大家庭里，我转眼间也成为了他们当中的一员，融入了他们中间;在这拥有几千人的大家庭里，我不停地重演着喜、怒、哀、乐的交响曲;在这拥有几千人的大家庭里，布娃娃带来的乐趣都在不知不觉中被繁重的学习任务而赶进了百宝箱;在这拥有几千人的大家庭里，我是那么的渺小;那么微乎其微。那容得下上千人集会的大操场，那充满智慧、真理、创造的实验楼，那池塘里的睡莲和鲤鱼，那校园里的一草一木……都使我难以忘怀，铭刻在心，更使我陶醉在这无时无刻不散发出青春活力，快乐无限的画面里。

　　中学的交响曲在我十二岁的上空盘旋，它给我带来蓝色的幻想，粉红的希望，绿色的信念，火红的热情我的十二岁将会在这可爱的校园里打下坚定的基础。未来的日子需要在这里开始，在这里实践、在这里生根发芽、在这里收获累累硕果。

　　哦，我的十二岁，我向往的中学未来时光!十年树人实验情，十二春秋寸草心，在这个季节里，打开心灵之窗，放眼望去，在我眼前一定有一个闪烁独特光彩的淄川实验中学。

　　校庆征文篇21

　　真的是一种缘分，刚刚迈进大学校门的我很荣幸的能赶上校庆这样具有特殊意义的时刻。

　　当看到招募院庆志愿者的公告时，我毫不犹豫的就报了名。但是当去面试的时候，我却惊讶的发现去面试的多是学哥学姐，作为一名大一新生的我在熙熙攘攘的等待区闲的孤单甚至有点无助。尽管这样，我还是相信我有别人所不具备的东西，这份自信帮助我在激励的面试中脱颖而出，成为事务组的一名志愿者。

　　在盼望中，校庆终于到了。

　　生活中总是充满了变故。清晨，一个短信把我从事务组调到了机动组。所谓机动，简言之就是那里有困难，就有我们的身影，很快，第一个任务就到了，大量的校友让接待组不堪重负，我被分配到校门口为阔别母校多年的校友们引路。

　　不管是满头白发、坐在轮椅上的老奶奶，还是身着西服的、事业有成的中年人，此时此刻，他们都庆祝母校的生日而从五湖四海赶了回来。在带领他们参观母校时，对我原本有点陌生的校园在校友们的回忆中都变得鲜活起来。在他们的描述中，汇贤楼和博远楼从无到有，成片的宿舍楼平地而起，绿荫蔽天的行道树茁壮的成长。我向他们描述南农工学院现在的伟大成就，他们则向我讲述了南农工学院艰苦创业的历史。

　　一个甲子的时光很长，它让一个大学从无到有，让一个大学经历种种磨难，让一个大学创造令人羡慕的辉煌。一个甲子的时光很短，它让一个大学抚平了伤口，抬起头望向了遥远的天际，让一个大学在成为一个世界一流大学的慢慢征途中走完了短短的一段旅程。

　　身着绿色的志愿者制服，站在参天的行道树的绿荫下，我仿佛与整个校园融在一起。悠久的历史将由我们来传承，辉煌的未来将由我们来创造。四年的大学生活很短，对于我，对于这个大学，但是这四年注定将是每一个在这里生活过的人的一生中最宝贵的岁月。知识、能力，还有南农代代相传的精神。南农将改变我，我也将为南农注入属于我的一份精神动力。

　　站在属于我的起点，回首六十年的过去，拨开历史的迷雾，是一段充满艰辛和奋斗的创业征途；站在属于我的起点，展望充满无尽可能的未来，前途光明，机会无限。六十年不是终点，而是一个新的起点。广阔的天地在此刻展开，机遇与挑战铺面而来，对我，更是对这所大学。哦，不要在把两者分开了，我已经是大学的一部分，未来将由我们来创造。

　　六十年，再出发！

　　校庆征文篇22

　　历史总是厚重而值得尊重，时间却容易倏忽而逝。

　　不知觉离开安庆这座城市已经几年，但每望到一眼长江都恍惚回到了十四中的某个场景，于是想借着四十年校庆之际略陈我对母校的怀念之意。理工科的文笔也许粗糙，但料想感情真挚的话，希望文章中也能看出十四中的一二分之美好。

　　历史的厚重对于十四中而言，是四十年的筚路蓝缕、风雨兼程。我不曾见证过沧桑时候的学校，但深知它是几十年如一的等待着未来者，陪伴着在读者，关心着前行者。四十年来，母校经历的跌宕起落、享受的鲜花掌声都经由时间冲冲刷刷变成了足够引以为傲的精神资本，但她依然智慧而谦卑。

　　我所感受到的她，严肃而非压抑，严谨却不呆板。对于青春时候热血澎湃的少年而言，也没有另外一种方法可以让他成长的更好。后来的我能懂得方圆却不至于失了朝气，大多得益于此。有时年末回家，总是不自觉到附近走上一遭，回忆着当年身着校服的我，既有朝气又有梦想，既有名著又有篮球。教育者总是胸怀博大，走过四十年岁月的十四中更是像一位智者，对每一个学生因材施教，所以有人成了栋梁、有人成了螺丝钉，无论是谁都成为了不可或缺。后来的我才意识到智慧不是通过奖项、名次来衡量，那是成绩，虽然母校成绩也斐然，但我深刻觉得智慧才是她最宝贵的财富。学弟学妹们，再后来，你就会懂了这段日子的可贵。

　　是的，还有谦卑。我从初中毕业七八年来，每每回想起来母校都能觉到无限暖意，或许是因为这边仍旧驻守的我的老师，或许是因为这里给了青春期时候的我最正确的指引，或许仅仅是因为这里参差的建筑、一眼望到的长江大桥、曾挥汗如雨的篮球场。我曾不觉得她张扬，虽然一度为她自豪但仍觉得亲近。

　　所谓乡愁大抵如此吧。在其他城市看到仅有一丝相关的情景就有回到过去的错觉，念叨起过去的事物总是心向往之，心里清楚母校也有不足但完完全全能像她包容我一样去理解她。所以此时——值母校四十周年校庆之际——无比羡慕在十四中这一伟大母亲面前绕膝的学弟学妹。

　　文章斟酌再三取做“长忆往昔”，有两方面的缘由。一是劝诫自己长忆过去的时光，不要在后来的生活中失去了母校教与我的本真，告诫自己要常回母校看看，行千里终归不能忘故乡。二是感叹母校已风风雨雨走过四十个年头，我们都为母校感到自豪，那些记忆、经验和发黄的老照片一起都要永远珍藏，时不时拿出来品鉴，知历史而后前行。

　　最后，再次向我敬爱的母校表示祝贺！

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