我要投稿 投诉建议

面试时简短的自我介绍

时间:2021-04-29 13:05:20 自我介绍 我要投稿

实用的面试时简短的自我介绍模板合集五篇

  当进入一个新环境,我们有必要进行适当的自我介绍,用自我介绍往往可以向他人介绍自己。写自我介绍时总是没有新意?以下是小编为大家整理的面试时简短的自我介绍6篇,欢迎阅读与收藏。

实用的面试时简短的自我介绍模板合集五篇

面试时简短的自我介绍 篇1

尊敬的各位评委老师:

  上午好!

  今天很荣幸来这里参加面试,同时也谢谢贵院给予我这次机会!

  我叫xx,就读于xxx学校,是高护专业的应届毕业生!在学校学习期间,表现良好,成绩优异,充分掌握了护理专业的基础理论知识,并一次性通过了全国英语四级和公共营养师三级的考试,同时能熟练运用计算机的各项基本操作技能!

  在三年的学习期间让我认识到护理学是一门应用学科,有很强的实践性,结合了自然科学和社会科学的理论体系,形成了护理的基础理论和操作技能!我很崇拜南丁格尔,她燃烧自己,照亮别人的精神和用爱心、细心、耐心、责任心照顾每一位病人的工作态度,让我毅然的选择了护理这一门行业,同时也成为我从事护理事业的学习目标和对待工作的态度,在我心中深深扎下了对这一岗位的执着与无限热爱!我愿尽微薄的力量协助医生帮助患者及其家属减轻痛苦,让他们积极面对疾病,并战胜疾病!

  我有很强的责任感和集体荣誉感,能够吃苦耐劳,做事积极认真,乐观开朗,有很好的人际关系,能够认真对待生活,在贵院实习期间,带教老师的悉心指导下,能够熟练运用各项护理操作技能,并能结合专业护理知识灵活运用于临床护理操作中!娴熟的护理技术和较强的人际沟通关系更是得到了患者、老师和同事的好评!

  我拥有的是年轻的激情,如果您能把信任和希望给我,那么我的自信、我的激情、我的能力将是您最满意的答案!

面试时简短的自我介绍 篇2

  我叫李婷,我今年11岁了。在广东省佛山市南海区丹灶镇中心小学上学。我上五年级了,一头乌黑的头发,一个小小的鼻子下长着一张能说会道的嘴巴。我是个数学组长,我成绩一般,也说不定,有时偏高,有时低一点吧。

  我的兴趣如天上繁星一样多:听歌,看书,文学等等。

  我是个“小书迷”我看书时津津有味,不管是谁也打扰不了我。就算吃饭时间到了,我也只是头也不抬地说:“等一下”我看书就像在吃饭,吸收知识就饱了。我可是杨红樱的忠实读者。杨红樱的书都快看完了。看了一次又一次,一次比一次精彩。既使我看了一百遍,也不厌烦。我愿意看到能背诵的程度。

  我喜欢打羽毛球和踢毽子,它们是我运动时的好伙伴,好排挡。运动时时刻刻陪着我。

  这就是我。

面试时简短的自我介绍 篇3

  各位同学们,大家好,我的名字叫xxx。在学校里,这是我与大家的第4次见面,想必大家对我还不是很熟悉。所以,下面我就为大家做一个简单的自我介绍。

  我今年13岁,圆圆的脸上,镶嵌着一双炯炯有神的小眼睛。我的眉毛又黑又粗,好似两把大扫帚,在圆圆的鼻子下面,长着一张能说会道的嘴巴。

  我生活在一个甜蜜的四口之家中,我的妈妈是一位老师,在三中工作,也就是我现在所处的学校。我的爸爸同样也是一位老师,在岱岳乡中心校工作,我的姐姐呢,是一个品学兼优的学生今年在中学读高中一年级。

  我生性好动,是个开朗活泼的孩子。我酷爱体育运动,尤其是球类这一方面的。比如:足球、篮球、羽毛球、乒乓球??也由于开朗活泼的缘故,我很爱笑,一笑起来,那双小小的眼睛就眯成了一条缝。

  各位同学,既然我们分在了一个班级中,就应当在学习中相互交流,在生活中相互扶持帮助,我的目标是在几年后的中、高考中考出优异的成绩,为家人争光。可是,要想取得优异的成绩,就得付出艰辛的努力,为此,我将坚持不懈。朋友,那你的目标是什么呢,你愿不愿意为之付出努力吗?让我们一起努力吧!

  这就是我,一个开朗活泼的男孩,愿为目标而付出努力的人。

面试时简短的自我介绍 篇4

  学长好,首先我要感谢校学生会提供给我这个宝贵的机会,让我能坐在这里和你们进行交流。我叫***,是机械系数控一班的学生。

  由于同学们的支持和自己的努力我很幸运的在开学时当选为了班上的组织文娱委员。上周六,我们班上组织,策划并主持了一台以班为单位,以增加集体凝聚力为目的的小型文娱晚会。晚会虽然达到了预期的`目的,却也让我看到了自己的很多缺点。

  高中时听说大学学生会是人才的摇篮,在这里可以在同学长,同学的交流中发现自己的不足,并加以改正,好让自己能更好的为班级,为同学服务。我想学生会对我来说也是一个锻炼自己的机会也是一个展示自己才华的舞台。

  通过网上的资料和自己的了解,我觉得学生会后勤部的主要任务是开展校内大小的后勤活动,以丰富大学生的课余生活为己任,能让大学校园变得更加绚丽多彩的组织。

  如果我有幸能得到你们的认可,我将尽力办好上级分派给我的任务,不辜负学长们对我期望,以此为新的起点,为后勤部出自己的一分力量。

  如果我没能加入,我将认真的进行总结,继续努力,把这次面试 当成是一次锻炼,只要付出过努力我决不后悔。

面试时简短的自我介绍 篇5

  设计说明:

  本案适用于异地作文教学展示或者是开学初接班时使用,教师面对的是初次见面的陌生教学对象。设计本课旨在通过教师示范展示,师生交流互动,学生自主创作,集体交流评改提升等教学环节,让学生了解自我介绍的基本形式,学会做规范的自我介绍,并且在此基础上尝试做配合简笔画突出自己某一个方面特点的介绍。全课融口语交际、习作教学于一堂,扎实且生动。预设通过教学活动,让学生体会抓住特点描写人物的重要性,学习抓特点描写的写作手法。

  教学准备:

  1、 能体现教师特点的简笔画若干张。

  教学过程:

  一、 叙述故事导入。

  1、创设情景:教师口述一个寻找文具的虚拟突发事件,请学生协助寻找,并以次引导孩子认识讲清楚的重要性,展示第一层次教学目标。

  事件梗概:在上课前得请大家帮个忙,刚才老师碰到一位孩子哭得很厉害。原来是笔盒丢失了。他说他的笔盒是不大不小,造型很好看,图案非常美观请问大家,他的笔盒你见过吗,他能找到自己的笔盒吗?

  2、学生自由发言:找不到,因为笔盒没有介绍清楚

  3、师板书:讲清楚。

  二、口语交际自我介绍。

  1、教师进行自我介绍,要求学生在叙述过程中注意倾听,叙述后由个别学生尝试复述。

  自我介绍内容如下:我的名字很特别,和当红明星超级女生何洁同音,也叫何捷,但是我的捷是快捷的捷。我来自福州,是一名小学语文教师,我特别喜欢教作文,很高兴认识大家。

  2、学生倾听并共同归纳自我介绍的大致内容,同时教师板书:姓名、身份、喜好

  3、个别学生尝试复述。

  4、学生向教师作自我介绍,教师随即点评,纠正口语表达中的差错,务求做到讲清楚。

  三、学习借助简笔画突出特点介绍的方法。

  1、教师询问:像刚才这样简单的介绍,能留下多少印象?记忆能保存多久?

  2、教师示范配简笔画的特别自我介绍。

  (1)讲述抓住特点介绍的重要性,让人记忆犹新。(板书:抓特点)

  (2)配合讲述小故事,以证明抓准特点的重要性。

  故事梗概:东晋时的大画家顾恺之曾经为好朋友裴楷画像。裴楷脸上有三根又黑又粗的毫毛,很不雅观,别人为裴楷画像总是加以回避,可顾恺之不但不回避,还特地将这三根毫毛画得异常突出。正是由于这样的处理,使得裴楷的肖像格外生动,像活了似的,跃然纸上。

  (3)介绍漫画创作中重点手法突出特征法。

  (4)出示简笔画,配合口述介绍自己

  (5)请学生再次介绍新认识的老师,教师在一旁展示简笔画,学生在口语表达时按照画面提示介绍。

  四、学生尝试练习。

  1、请学生尝试画一幅能体现自己某一方面特点的简笔画,然后配合此画进行。特别的自我介绍。

  2、教师、同伴在其介绍过程中注意倾听,随即点评。

  五、课后练习巩固。

  1、教师布置课后作业:根据自己的特点,配上两三幅简笔画,写一篇自我介绍的作文,争取将自己外貌、生活习惯、兴趣爱好等各方面的特点介绍清楚,让人过目不忘。

  2、办一个班级特殊自我介绍展,同时上一节请你记住我的口语交际课。

【实用的面试时简短的自我介绍模板合集五篇】相关文章:

面试时简短的自我介绍04-19

有关面试时简短的自我介绍(合集9篇)04-22

面试时简短的自我介绍五篇04-22

面试时简短的自我介绍 15篇04-19

面试时简短的自我介绍20篇02-26

面试时的简短自我介绍写作技巧06-02

必备面试时简短的自我介绍(10篇)04-19

必备面试时简短的自我介绍10篇04-19

有关面试时简短的自我介绍(9篇)02-28

有关面试时简短的自我介绍(集锦9篇)04-22