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面试时简短的自我介绍

时间:2021-03-21 18:33:38 自我介绍 我要投稿

【精华】面试时简短的自我介绍四篇

  当进入一个陌生环境,需要我们进行自我介绍,自我介绍是认识自我的手段。千万不能认为自我介绍随便应付就可以,下面是小编为大家整理的面试时简短的自我介绍4篇,欢迎阅读与收藏。

【精华】面试时简短的自我介绍四篇

面试时简短的自我介绍 篇1

  我姓匡名扶。“扶”字是父母希望我能自己动手成为一个有用的人,并且长大了匡扶正义。你看了这个名字一定认为我是个男孩子吧,那你就错了!现实中的我是一个十足的小姑娘,相貌嘛,丹凤眼,瓜子脸,扎着一对羊角辫,文静,秀气,性格嘛,不慌不忙,不急不躁,是一个名副其实的“慢三拍”。

  我最喜欢给我的洋娃娃做衣服,我的两个金发娃娃春有毛衣,毛裤,夏有连衣裙,东有风雪帽、小棉袄、小手套……这些都是我一针一线给它们做的,每当我看见它们穿着合身、漂亮的衣服,我的心甜透了。

  我不仅对洋娃娃无微不至的关心,还是个富有爱心的小女孩,今年我们去草堂河春游,全班同学坐在车上放声高歌,好不快活,可快到白帝城时屈丽晕车了,她脸色苍白,双目紧闭,喘着粗气。我连忙让她靠在我身上,拿出我准备归来时吃的晕车药,打开水壶盖儿,小心翼翼地喂她吃,过了一会儿,屈丽好多了,大家痛痛快快地玩了个够。但在回家的路上,我却吐了个够,尽管这样,可我一点也不后悔。为此,老师还专门表扬了我,这就是我——匡扶,一个令爸爸、妈妈疼爱,又不满意的小女孩。不过我已近认识到自己有很多缺点,我一定争取改正,让爸爸、妈妈满意,重塑一个新的我。

面试时简短的自我介绍 篇2

  您好!我是湖南师范大学数学与应用数学(师范类)专业20xx年本科应届毕业生,我叫xxx。我的求职意向是贵校小学数学老师。

  以下,我简要地介绍一下我的情况:

  一、大学表现:

  在学习上,我勤奋刻苦、不断充实自己,成绩一直保持在专业前30%左右,并获得过三等综合奖学金。复杂抽象的专业课学习,使我养成了自学的好习惯,并形成了我细致、严谨的数学思维,这些都将使我受用终生。

  在工作上,大一时我就担任班级团支书,并成为班级第一名党员,后来,又担任班级党支部书记。我曾积极参加并组织过多次活动,具有一定的组织能力和领导能力。先后获得过“最佳组织者”、“优秀班级干部”、“优秀共青团干部”等称号。大四临近毕业,因四年来表现优异,获得“优秀毕业生称号”。

  二、教师素养:

  成为一名教师是我一直以来的理想。大学期间,我也为此而努力着。我普通话标准、粉笔字工整漂亮,教态自然大方。获得高级中学教师资格证,通过了国家计算机三级,普通话水平测试也取得二级甲等的好成绩,并获得过“三笔字三等奖”、“8分钟赛课二等奖第一名”等奖项。

  家教、教育实习等更是让我坚定了理想。我欣喜的发现,我对教师工作具有独特的天赋。家教经历让我以老师的身份重新学习了中学课程,对之有了全新的透彻的认识。在我的讲解下,学生们表示不觉得数学难了,成绩上也取得了显著的进步。

  我在长沙百年名校长郡小学一年级实习,期间上过七堂课,我很喜欢这种上课的感觉。指导老师对我的评价是“讲课很老练、课堂效果非常好”。实习期间很累,但我觉得很开心。我喜欢笑眯眯的看着他们,希望把自己所学传授给他们,陪他们度过充实的中学生涯。我真心喜欢这种在学校工作的感觉,我很期待能早日踏上工作岗位,成为一名优秀的数学教师!

面试时简短的自我介绍 篇3

尊敬的各位评委老师:

  大家好!

  能参加今天的面试,并向各位考官和评委老师学习,我很高兴。同时通过这次面试也可以把我自己展现给大家,希望你们能记住我,下面我简单介绍我的基本情况。

  我叫xx,今年**岁。毕业于**。我性格活泼开朗,大方热情,乐于助人,平时喜欢阅读、看书和上网流览信息。我曾经在**学校参加过教学实习,在实习期间我严格按照正式老师的标准来要求自己,进行语文教学和班级管理。我深入学生,和他们相处融洽,和他们一起布置文明教室,开主题班会,组织大家开展篮球赛,参与诗歌朗诵比赛等,学习了语文教学的各种知识,掌握了一定的中学语文教学技巧,也对班主任工作和学生工作有了一定的认识,找到了自己的管理班级的一套方法。

  同时,在实习当中,身边教师无私奉献的精神和天真、求知若渴的.学生们勤奋的学习态度深深地感染了我。我也深深体会到了作为一名"人类灵魂的工程师"的乐趣和重要意义,更加坚定了自己做一名教师的决心,成为一名教师也成了我的愿望。

  教师这个职业是神圣而伟大的,他要求教师不仅要有丰富的知识,还要有高尚的情操。为了成为一名教师,我在自己掌握了专业知识的基础上,不断拓展自己的各种能力,培养自己的爱心、责任心和耐心,创新能力、竞争能力和分析、处理问题的能力,并参与各种活动,广泛培养自己的兴趣爱好,并学有专长,做到除擅长写作和气排球外,还能会唱、会说、会讲。"学高仅能为师,身正方能为范",在注重知识学习的同时我还注意培养自身的道德情操,自觉遵纪守法,遵守社会公德。使自己具有一名教育工作者应该具备的最起码的素养。

  如果,我通过了面试,成为该校教师队伍中的成员,我将继续虚心学习,努力工作,发挥自身所长,为教育事业贡献自己的一份力量,决不辜负"人类灵魂的工程师"这个光荣的称号。

面试时简短的自我介绍 篇4

  大学三年,我深深地感受到,与优秀学生共事,使我在竞争中获益;向实际困难挑战,让我在挫折中成长。大量的社会实践使我的工作常用礼仪和个人表达能力得到了很好的锻炼。

  在这样的环境下,养成了我开朗、谦虚、自律、自信、积极、耐心的性格特点。在环境艺术设计系接受了正规专业设计教育,使我具有较好的专业功底及艺术素养。

  本人性格开朗、思维活跃,极富创造力,易于沟通,具有较好团队的意识。

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