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电子科学与技术专业大学生个人职业生涯规划

时间:2023-10-27 16:00:16 丽华 职业规划 我要投稿
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电子科学与技术专业大学生个人职业生涯规划范文(精选6篇)

  无情的时光老人像一阵寒风,走得无声又匆匆,我们又将开启新一轮的工作,让我们做好职业规划,在今后的工作中奋勇争先吧。那么做职业规划需要注意什么问题呢?下面是小编为大家整理的电子科学与技术专业大学生个人职业生涯规划范文,欢迎大家分享。

电子科学与技术专业大学生个人职业生涯规划范文(精选6篇)

  电子科学与技术专业大学生个人职业生涯规划 1

  一、前言

  近年来高校毕业生人数持续大幅度增长。虽然经济和社会发展对高校毕业生有着旺盛的需求,但是由于高校毕业生供给的快速增长大于需求的增长,以及当前我国高等教育的发展与经济、社会发展的需求不相适应,使得高校毕业生就业形势依然严峻。职业生涯规划在缓减大学生就业压力中有着举足轻重的作用,是当代大学生成功就业,创业的必要前提,从而促使大学生更好的实现人生价值。由此可见,在人的一生中,职业生涯规划有着重大的作用。

  二、自我分析

  (一)性格认识

  我是一名一年级电子科学与技术专业的本科在校生。对生活充满热情,喜欢自由的生活并善于发现其中的乐趣和变化。乐观积极向上,善于鼓舞他人,能用自己的热情感染他人。待人真诚,易于沟通,能够以积极的态度面对工作及尽自己的最大能力及时的完成任务。

  (二)能力分析

  1、优点:有理想、自信、擅长思考,有逻辑性,具有很强的创造性思维,挫折承受能力强。对生活充满热情,勤奋好学,诚恳踏实、积极向上。乐观,易于沟通。

  2、缺点:注意力不容易集中,不能很好的处理学习、生活的时间分配,对目标的韧性和坚持性不够,缺乏足够的耐心,有时不能贯彻始终,容易转移目标。目前校园内人际关系一般,成绩一般。

  (三)缩小差距的方法

  1、教育培训方法

  (1)充分利用毕业前在校学习的时间,为自己补充所需的知识和技能。包括参与社会团体活动、广泛阅读相关书籍、选修、旁听相关课程、报考技能资格证书等。

  (2)争取更多的培训机会。

  2、讨论交流方法

  (1)在校期间多和老师、同学讨论交流。

  (2)利用校友众多的优势,参加校友联谊活动,经常和他们接触、交流。

  3、实践锻炼方法

  (1)锻炼自己的注意力,在嘈杂的环境里也能思考问题,正常工作。

  (2)养成良好的锻炼、饮食、生活习惯。

  (3)充分利用自身的'工作条件扩大社交圈。

  (四)自我分析小结遇到困难的事,要保持头脑冷静,要留给自己反思的时间,多反省自己,努力使自己的头脑灵活起来,多与人沟通,或向高人求教。保持乐观积极的态度,努力搞好学习,提升能力。

  三、职业分析与定位

  (一)专业认识:电子科学与技术专业

  1、专业简介:旨在培养以电子技术为基础,从事光电技术、光电检测技术、微电子技术的研究、设计与制造以及相应新产品、新技术的开发工作的高级工程技术人员。教学中注重实践能力和创造能力的培养。学生修业期满,将具备以光电学及半导体器件为基础、以电子技术、计算机技术、光电检测技术为主的技术手段、对各种激光器、光电转换器与成像器件及其系统、对各种半导体器件制造、集成电路工艺进行分析、检测、设计、研究能力。

  2、研究领域:本专业学生主要学习数学、物理、光电子、微电子领域的基本理论和基本知识,受到相应的信息电子实验技术、计算机技术等科学实验和科学思维的基本训练。掌握各种电子材料、工艺器件及系统的设计、研究与开发的基本能力。具备物理电子、光电子与微电子领域内扎实的理论基础,受到相关的严格训练。

  3、专业特色:本专业以光电子技术为主要专业方向,培养电子科学与技术,重点是光电子技术领域内有宽厚理论基础、实验能力和专业知识,能在该领域从事设计、制造、检测和应用开发等方面的高级应用型工程技术人才。

  4、发展前景:微电子学与光电子学都是物理学、电子学、材料科学基础上发展起来的边缘学科,是电子信息技术领域最具活力的新兴学科;而微电子技术和光电子技术则是在电子技术、光学技术、计算机技术及超净、超洁、超精细加工技术基础上发展起来的高新技术。它们不但在近年来取得了突飞猛进的发展,在经济、军事等诸方面起着不可替代的作用,而且正在以越来越快的速度进入到各传统的科学和工程领域,并衍生出众多的学科分支和高新技术。这一专业有着非常广阔的发展前景。

  (二)自我职业认识

  1、职业兴趣探索报告:经过职业生涯测评系统测试,职业兴趣类型前三项是艺术型、研究型、社会型。抽象思维能力强,求知欲强,肯动脑,善思考,喜欢独立的和富有创造性的工作,富于想象力,有责任心,善于合作。适合的工作有:自然科学和社会科学方面的研究人员;化学、冶金、电子、无线电、电视、飞机等方面的工程师、技术人员;计算机操作员、实验室研究人员、产品检查员、教师、咨询顾问等。

  2、职业价值观

  (1)我的成功标准是个人事务、职业生涯、家庭生活的协调发展。只要自己尽心尽力,能力也得到了发挥,每个阶段都有了切实的自我提高,即使目标没有实现,我也不会觉得失败,给自己太多的压力本身就是一件失败的事情。

  (2)期望在工作中能够独立工作、独立决策,而且能够表现出自己的创新,发挥自己的责任感、自主性。

  (3)期望工作的内容是能够给予别人帮助,并希望在这样的职位上同事之间关系融洽,大家都有积极的道德观念和社会服务意识。

  四、计划实施

  (一)大学阶段:~(19~23岁)

  大一,适应大学生活,充分掌握基础知识;大二,掌握坚实的专业基础知识,一切以学习为主,克服不良学习习惯,抓住实习机会,在假期中做好社会实践工作。大三,掌握宽广的专业知识,保持学习热情,多做社会实践工作,积累操作经验。大四,准备毕业论文,参加毕业论文答辩,最终顺利毕业。申请工作或专心考研。

  (二)成长探索阶段:~(23~26岁)

  申请工作或考研学习。通过观察发展职业角色的意识,并与自我概念联系起来;了解自己和职业,并初步进行尝试和确定职业。包括三个任务:

  一、结晶,只限定确实喜欢的工作类型;

  二、明确,旨在可供选择的职业中选择最好的;

  三、实施,指在所选择的工作领域开始工作。

  (三)建立阶段:~2038年(26~46岁)

  根据前一阶段所选定职业的工作经验的积累,逐步建立起稳定、专精的地位,并提高升迁和晋升的能力。

  (四)维持阶段:2038~2052年(46~60岁)

  特点是维持既有的职位和成就,更新知识和技能,并追求创造。

  (五)衰退阶段:2051年以后(60岁以后)

  随着身心逐渐衰退,对职业的投入减少,并为退休做准备和开始退休生活。

  五、评估总结

  每个人都有自己的目标,但最重要的是我们能否把这个规划放到实际生活中去,坚持一天两天很容易,但是,把这个规划当成自己的眼睛就不那么容易,把规划里一个个简单的目标都实现就不是那么简单啦。计划中的一些细枝末节可能会因为生活的中不确定因素而发生改变,但它会一直是我在人生道路上分叉口的一块指路牌,让我在迷途中找到自己,在失败中发觉成功的捷径。

  电子科学与技术专业大学生个人职业生涯规划 2

  一、自我盘点

  1、自己兴趣爱好大盘点:业余爱好读书、听音乐、无线电维修、画画;喜欢的文学作品《红楼梦》、《战争与和平》、《老人与海》、《平凡的世界》;喜欢的歌曲《爱拼才会赢》、《红日》、《流年》;心中偶像周恩来、比尔盖茨。

  2、自己优势盘点:学习成绩优秀,担任班干部,班级群众基础好,父母、亲人、班主任、任课老师关爱,动手能力较强。

  3、自己劣势盘点:目前的手头经济状况较为窘迫,海拔高度不够,体质偏弱。

  4、自己的优点盘点:做事仔细认真、踏实,友善待人,做事锲而不舍,勤于思考,考虑问题全面。

  5、自己缺点盘点:性格偏内向,交际能力较差,过于执着偏固执,胆小,思想上属保守派,缺乏自信心和冒险精神,积极主动性不够,做事爱拖拉机,惰性较大。

  6、生活中成功经验的盘点:成功竞选成为班支委一员,成功组织过学习研讨主题班会并获年级组评选第一名,个人学习成绩、综合积分均为班级第一,通过考核以较大优势加入系学生实验室,工作中全班同学的悉心支持是我最大的财富。

  7、生活中失败的教训:高考失利打击较大,一位好朋友与我有误解而陌路,竞选系学习部长失利,老听别人侃侃而谈可接不上话,心里特难受。大学生职业生涯规划书

  二、解决自我盘点中的劣势和缺点

  所谓江山易改,本性难移。内向并非全是缺点,使我少一份张扬,多一点内敛,但可相应加强与他人的交流沟通,积极参加各种场合各项有益的活动,使自己多一份自信、激扬,少一份沉默、怯场。充分利用一直关心支持我的庞大的亲友团的优势,真心向同学、老师、朋友请教,及时指出自身存在的各种不足并制定出相应计划加以针对改正。加强锻炼,增强体质,提高体育成绩,以弥补身高不足而带来的负面影响。积极争取条件,参加校内外的各项勤工俭学活动,以解决短期内的生活费问题并增强自身的社会工作阅历,为以后创造更多的精神财富和物质财富打下坚实基础。

  三、职业取向分析测试

  为了进一步认清自我属于何种类型的社会人,初步确定个人今后未来数年内更适宜从事的工作岗位究竟是什么,我查找了多种测试工具,最终主要选择了如下的霍兰德职业倾向测验量表,并对其中的相关内容进行了认真的测验,从而初步得出了自己的未来职业取向。以下为测验内容:

  本测验量表将帮助您发现和确定自己的职业兴趣和能力特长,从而更好地做出求职择业的决策。如果您已经考虑好或选择好了自己的职业,本测验将使您的这种考虑或选择具有理论基础,或向您展示其他合适的职业;如果您至今尚未确定职业方向,本测验将帮助您根据自己的情况选择一个恰当的职业目标。本测验共有七个部分,每部分测验都没有时间限制但请您尽快按要求完成。大学生职业生涯规划书第一部分您心目中的理想职业(专业)对于未来的职业(或升学进修的专业),您得早有考虑,它可能很抽象、很朦胧,也可能很具体、很清晰。不论是哪种情况,现在都请您把自己最想干的3种工作或最想读的3种专业,按顺序写下来。

  1、公务员

  2、科技工作者

  3、医生

  1、自我评价也就是要全面了解自己。一个有效的职业生涯设计必须是在充分且正确认识自身条件与相关环境的基础上进行的。要审视自己、认识自己、了解自己,做好自我评估,包括自己的兴趣、特长、性格、学识、技能、智商、情商、思维方式等。即要弄清我想干什么、我能干什么、我应该干什么、在众多的职业面前我会选择什么等问题。

  2、确立目标

  确立目标是制定职业生涯规划的关键,通常目标有短期目标、中期目标、长期目标和人生目标之分。长远目标需要个人经过长期艰苦努力、不懈奋斗才有可能实现,确立长远目标时要立足现实、慎重选择、全面考虑,使之既有现实性又有前瞻性。短期目标更具体,对人的影响也更直接,也是长远目标的组成部分。

  3、环境评价

  职业生涯规划还要充分认识与了解相关的环境,评估环境因素对自己职业生涯发展的影响,分析环境条件的特点、发展变化情况,把握环境因素的优势与限制。了解本专业、本行业的.地位、形势以及发展趋势。

  4、职业定位

  职业定位就是要为职业目标与自己的潜能以及主客观条件谋求最佳匹配。良好的职业定位是以自己的最佳才能、最优性格、最大兴趣、最有利的环境等信息为依据的。职业定位过程中要考虑性格与职业的匹配、兴趣与职业的匹配、特长与职业的匹配、专业与职业的匹配等。职业定位应注意:

  ①依据客观现实,考虑个人与社会、单位的关系;

  ②比较鉴别,比较职业的条件、要求、性质与自身条件的匹配情况,选择条件更合适、更符合自己特长、更感兴趣、经过努力能很快胜任、有发展前途的职业;

  ③扬长避短,看主要方面,不要追求十全十美的职业;

  ④审时度势,及时调整,要根据情况的变化及时调整择业目标,不能固执己见,一成不变。

  5、实施策略

  就是要制定实现职业生涯目标的行动方案,要有具体的行为措施来保证。没有行动,职业目标只能是一种梦想。要制定周详的行动方案,更要注意去落实这一行动方案。

  6、评估与反馈

  整个职业生涯规划要在实施中去检验,看效果如何,及时诊断生涯规划各个环节出现的问题,找出相应对策,对规划进行调整与完善。职业锚理论对大学毕业生职业生涯规划带来了许多启示:

  首先,职业生涯规划要进行自我定位。自我分析、自我定位是职业生涯规划的首要环节,它决定着个人职业生涯的方向,也决定着职业生涯规划的成败。求职之前先要进行职业生涯规划,进行职业生涯规划之前先要进行准确的自我定位。先要弄清自己想要干什么、能干什么,自己的兴趣、才能、学识适合干什么。可通过自我分析的量表工具的测量,评估自己的职业倾向、能力倾向和职业价值观,这是职业生涯规划的基础

  其次,职业生涯规划是一个动态变化过程。当今社会处于激烈的变化过程中,大学毕业生的就业观念也要相应地改变,打破传统的一业定终身的理念,就业、再就业是大趋势,职业生涯规划也随之根据各种变化来调整。所以环境的变化导致自我观念的变化,反映到职业生涯规划上来,就不能一次把终生的职业生涯的每一个具体细节都确定下来。再者,大学毕业生职业生涯规划的重点内容是职业准备、职业选择与职业适应。从职业生涯发展过程来看,职业生涯发展经历了不同时期,一种观点认为职业生涯的阶段主要可分

  为:

  ①职业准备期:职业准备期是形成了较为明确的职业意向后,从事职业的心理、知识、技能的准备以及等待就业机会。每个择业者都有选择一份理想职业的愿望与要求,准备充分的就能够很快地找到自己理想的职业,顺利地进入职业角色;

  ②职业选择期:这是实际选择职业的时期,也是由潜在的劳动者变为现实劳动者的关键时期。职业选择不仅仅是个人挑选职业的过程,也是社会挑选劳动者的过程,只有个人与社会成功结合、相互认可,职业选择才会成功。

  ③职业适应期:择业者刚刚踏上工作岗位,存在一个适应过程,要完成从一个择业者到一个职业工作者的角色转换。要尽快适应新的角色、新的工作环境、工作方式、人际关系等。

  ④职业稳定期:这一时期,个人的职业活动能力处于最旺盛时期,是创造业绩、成就事业的黄金时期。当然职业稳定是相对的,在科学技术发展迅速、人才流动加快的今天,就业单位与职业岗位发生变化是很正常的。

  ⑤职业结束期:由于年龄或身体状况原因,逐渐减弱职业活动能力与职业兴趣,从而结束职业生涯。大学毕业生职业生涯规划的侧重点在职业准备、职业选择、职业适应三个阶段。大学生要对职业进行物质、心理、知识、技能等各方面充分的准备,还要根据各方面的分析与自己的职业锚合理客观地对职业做出选择。对即将踏入的职业活动要有一定的合理的心理预期,包括工作的性质、劳动强度、工作时间、工作方式、同事以及上下级关系都要快速适应,迅速成为一个成功的职业者。

  电子科学与技术专业大学生个人职业生涯规划 3

  一、自我分析

  职业兴趣:

  喜欢使用工具或机械从事操作等动手性质的工作,动手能力强,通常喜欢亲自体验或实践理论和方法甚于与其他人讨论,一般不具有出众的交际能力,喜欢从事户外工作。

  职业能力

  逻辑性强,喜欢各种研究性工作,有良好的动手操作能力,从事技术性较强的工作。

  个人特质

  喜欢冒险,精力充沛,乐观,和蔼,细心,抱负心强,爱助人为乐,有责任心,热情,善于合作,富有理想,友好,善良,慷慨,有耐心,喜欢拆卸和安装一些机器,和小型的电子仪器,喜欢电脑。

  职业价值观

  喜欢有挑战性的工作,不喜欢一成不变性质的工作,善于发现各事物中存在的问题

  胜任能力

  优势劣势

  有责任心,喜欢各种研究性工作,逻辑性强,有耐心,好想象,独立,有创造性有时候比较固执,做事过于理性,不喜欢按传统的',一旦有自己的主张就会贯彻到底,会不听别人的劝导

  自我分析总结:我认为自己明确职业兴趣,有一定的能力优势,但是也有一定的能力劣势,所以要发挥自己的优势,培养自己不够的能力。平时要多对自己的不足进行强化的训练。

  二、环境分析

  家庭环境分析

  家庭经济能力不是富裕,只是一般而已,仅能维持正常的生活,但是对我的学习费用仍然觉得有一定的经济负担。我的父母亲的工作不够稳定,有时有工作做,有时没有,所以经济收入并不稳定。

  学校环境分析:

  我就读的学校是江苏省的普通专科院校,生活环境一般而已,教学设施基本齐全,但教学设施不是那么的先进,教学水平一般,专业课的科目开设不大理想

  电子科学与技术专业大学生个人职业生涯规划 4

  (一)自我分析:

  1)优点:喜欢挑战和让自己兴奋的事情,聪慧,许多事情都比较拿手,致力于自己才干和能力的增长;有很强的创造性和主动性,绝大多数是事业型的。好奇心强,喜欢新鲜事物,关注事物的意义和发展的可能性。通常把灵感看得比什么都重要,多才多艺,适应性强且知识渊博,很善于处理挑战性的问题。

  善于快速抓住事物的本质,喜欢从新的角度和独到的方式思考问题,对问题经常有自己独到的见解。机警而坦率,有杰出的分析能力,并且是优秀的策略家。不喜欢条条框框的限制和因循守旧的工作方式,习惯便捷的问题解决方法。

  喜欢自由的生活并善于发现其中的乐趣和变化;认为“计划赶不上变化”,并以实际行动证明大部分规定和规律都是有弹性,可伸缩的,通常会超出被认可和期望的限度。

  善于理解,而非判断他人。乐观,善于鼓舞他人,能用自己的热情感染他人。

  2)可能的盲点:总是充满热情的寻找新鲜事物,但行事缺少稳定的计划和流程,经常依靠临场发挥,可能因为忽视必要的准备工作,而草率地身陷其中。注意力容易游移,对目标的韧性和坚持性不够,缺乏足够的耐心,有时不能贯彻始终。一旦主要问题被解决了,就会转移到下一个目标,而不能坚持将一件事完完整整地结束。

  非常注重创造力和革新,容易忽略简单、常规的方法和一些重要的细节,不愿遵守规则和计划。建议多关注解决问题的常规方法。

  通常同时展开多项任务与活动,不愿丢掉任何一种可能性,致力于寻找新的变化,可能使别人的计划和时间安排受到影响。要好好考虑一下自己的行动给他人带来的影响,这有助使自己变得更可靠。

  有天生的直觉和预知能力,会误认为知道了别人的想法。应当认真倾听他人,避免表现的不耐烦。

  (2).职业兴趣探索报告:职业兴趣前三项是企业型(8.0)、艺术型(8.0)、社会型(6.1)。

  1)有明显的艺术趣味,喜欢和人打交道,对经营性活动很感兴趣,乐于施展自己的口才,喜欢去影响别人,喜欢创造性活动,性格外向、冒险、抱负心强。

  2)在工作中,有热情,喜欢在工作自由展开想象,做事倾向于追求完美,但也追求新意;胆大,爱冒险,希望有独立主见;对过程和目的都有兴趣,但对教条的制度并不感兴趣,喜欢随机应变,往往根据环境变化而变化个人的策略,具有强烈的内心感受性和言语表达能力;喜欢出入公共社交场所,喜欢说服和劝导他人的活动。

  3)适应的工作环境:有创造性、要求人际交往、有自由度而不过分约束的环境,能发挥个人智慧和支配性。

  (3)学习风格探索报告:行动型(9.2,非常强烈的偏好)

  1)能从新体验、新问题、新机遇中学习,在以下活动中学习效果最佳:全神贯注于短时间、当时当地的活动,诸如商业游戏、竞赛型的团队任务等练习;能引人注目,如主持会议,主导讨论或进行陈述;思维活跃,适合尝试一下。2)在以下活动中学习效果最差:听讲座,阅读,分析及解释杂乱的数据等。

  (4)技能报告(最擅长的五项技能):人员管理积极倾听监测时间管理口头表达

  (5)职业价值观:崇尚独立,注重关系

  1)期望在工作中能够独立工作、独立决策,而且能够表现出自己的创新,发挥自己的责任感、自主性。而且能够以自我监督的形式使自己的工作按照自己的计划顺利进行。

  2)期望工作的内容是能够给予别人帮助,并希望在这样的职位上同事之间关系融洽,大家都有积极的道德观念和社会服务意识。

  自我分析小结:一个人应该学会取长补短。精力旺盛、热情、性情平和、乐于助人、忠诚、责任心强、富于创新精神、工作和生活井然有序是我的优点;可也存在着有时过于理想话,据个人价值观进行判断,容易做出草率的决定和对于批评比较脆弱的缺点。我会不断的去完善自己

  (二)职业分析:

  人才素质测评报告给出了很多建议,结合相关书籍、老师和这次测评报告,我对影响职业选择的外部环境进行了系统分析,分析结果成为了职业定位考。

  1、家庭环境分析:爸爸、妈妈和我组成了这三口之家,爷爷和奶奶不和我们一起住。父亲是一名油漆工人,月收入2000;母亲是一个小型机械厂的普通工人,月收入1000。家里并不富裕,父母一直给我以关爱和生活上的支持与鼓励!爸妈对我的期望就是将来能够像大鹏鸟一样展翅飞翔!

  2、学校环境分析:1)学校:我现在就读的南京交通职业技术学院是一所专科层次普通高等学校,隶属于江苏省交通厅。学院设有汽车工程系、公路工程系、管理工程系、信息工程系、机电工程系、建筑工程系、人文社科系和体育部等“七系一部”。学院实行毕业生“双证书”制,学院国家职业技能鉴定所为“江苏省职业技能鉴定基地”,连续多年被评为省优秀鉴定所。多年来为交通行业及其相关产业培养了两万多名高素质高技能人才。2005年,学院以优秀等次通过了教育部高职高专院校人才培养工作水平评估。将在江苏省交通厅的正确领导努力把学院建设成国家示范性高职院校。2)专业:我学习的专业是电子信息工程技术,该专业的目标是培养具有一定的电子信息技术基础理论知识;熟练掌握电子信息工程技术的应用、电子信息设备的维护技术和电子信息产品研发技术的高级工程技术人才

  (三)社会环境分析:

  中国政治稳定,经济持续发展。在全球经济一体化环境中的重要角色。经济发展有强劲的势头,加入WTO后,会有大批的外国企业进入中国市场,中国的企业也将走出国门。目前社会对于通信类人才需要还是比较大的,特别是我国的`通信技术还不是很先进的情况下,具有一定能力的高水平毕业生一定会得到企业的青睐。所以说在校加强通信方面的专业知识学习,会在就业时有一定的专业优势。

  (四)职业环境分析:

  (1)行业分析(IT):二十一世纪进入信息时代,席卷全球的信息科技给人类的生产和生活方式带来了深刻的变革,信息产业已成为推动国家经济发展的主导产业之一,人们对电子产品的要求高,首先是产品的质量好,服务到位。所以在电器销售行业,取得消费者的信任是至关重要的,当今没有多少企业是在真正的做“服务”,从营销观念的角度出发,连市场营销的观念没有达到,当今电器产品营销服务人才的机会很多。2)职业分析(电子产品检测与营销)当今的消费者有关电子的消费知识在增长,挑选的余地也很大,仅仅能说会道、热情周到的服务已远远不能如早期一样获得消费者的信任。应该如何进行市场的开拓,培养重视的客户?所以,将专业知识与营销技巧结合,成为我的选择。3)地域分析(南京)南京地处长江下游丘陵地区,是经济发达的江苏省省会城市,是全省政治、经济、科教、文化和交通通信中心。南京下辖十一区、二县,面积6597平方公里,全市人口640万人,其中城镇人口443万人,城市化水平71%。南京是国家级历史文化名城,具有2470年历史,先后有十个朝代和政权在此建都。虎踞龙盘,人文荟萃。是一个令人悠然神往的历史古都,是中国著名风景旅游城市之一。南京珠江路科技街位于中心城区玄武区内,以珠江路为主线,西起中山路,东接黄埔路,并向南、北延伸,是南京市科技人才、高新技术企业、民营科技企业最为集中的区域。周边高校、科技院所云集,有东南大学、南京大学、南京航天航空大学、海军指挥学院、中科院南京分院、熊猫集团等,科技优势十分明显。珠江路科技街以经营电子电脑、系统网络、软件开发和通信产品著称。联想、方正、IBM、INTEL、COMPAQ、NEC、东芝等国内外著名的电脑厂商纷纷加盟珠江路。目前沿街两侧聚集电脑公司近千家,拥有自主知识产权和品牌的电脑公司13家,16个电脑市场,5个通讯产品市场,经营总面积近20万平方米,珠江路科技街已成为华东地区最大的电子电脑产品集散地。全街电脑公司职工约为7400人,大专以上学历达90%,其中35岁以下约占70%。享有"北有中关村,南有珠江路"的美誉。1999年8月,珠江路科技街正式成为南京高新技术产业开发区的组成部分,享受高新技术产业开发区同样的优惠政策

  (五)职业定位

  1个人职业定位的SWOT分析:

  内部环境因素

  优势因素(S)

  a、精力旺盛、热情

  b、性情平和、乐于助人

  c、忠诚、责任心很强

  d、富于创新精神;

  e、工作和生活井然有序

  弱势因素(W)

  a、工作中过于讲究完美;

  b、有时因急于迎接新挑战,在准备不够充分的情况下开始工作;

  c、过于重视上级对自己提出的意见。

  外部环境因素

  机会因素(O)

  a、3G等等一系列的冲击,国人对电子产品的要求越来越高,电子产品很有市场。

  b、专业知识与营销技巧兼备的人才缺乏

  威胁因素(T)

  a、竞争激烈

  2、结论:

  职业目标

  IT销售行业职业经理人

  职业发展策略

  进入南京某电子企业公司

  职业发展路径

  进入南京珠江路某IT产品销售公司

  具体路径

  大学毕业—电子检测电子—产品营销—销售副总

  电子科学与技术专业大学生个人职业生涯规划 5

  前言

  驻足观望,中国IT行业飞速发展,人才竞争日益激烈,形形色色人物竞赴出场。作为一名电子信息工程专业的当代大学生,我不由得考虑起自己的未来。在机遇与挑战粉墨登场的未来社会里,我究竟该扮演如何一个角色呢?水无点滴量的积累,难成大江河。人无点滴量的积累,难成大气候。没有兢兢业业的辛苦付出,哪里来甘甜欢畅的成功的喜悦?没有勤勤恳恳的刻苦钻研,哪里来震撼人心的累累硕果?只有付出,才能有收获。未来,掌握在自己手中。一本书中这样写到:一个不能靠自己的能力改变命运的人,是不幸的,也是可怜的,因为这些人没有把命运掌握在自己的手中,反而成为命运的奴隶。而人的一生中究竟有多少个春秋,有多少事是值得回忆和纪念的。生命就像一张白纸,等待着我们去描绘,去谱写。而如今,身为大学生的我们,在一天天消磨时光的日子里,不如抓紧时间多学一些知识来充实自己。人的大学时光一生中也许就一次,不把握好,将来自己一定回追悔莫及。于是,再经过一番深思熟虑之后,我决定把自己的未来设计一下。我始终相信:事在人为,只要有恒心,能吃苦,掌握方法,就Nothing is impossible!我不甘做个平庸的人,我一定要超越,我相信,我能行!

  一、自我评估

  现在已经进入了大三,看到前辈们坎坷的求职经历,我知道未来并不是想象中那么美好,我需要对自身有一次认真地分析。以便于更好地进行自己的职业生涯规划。

  1.性格:活泼开朗,乐观向上,有激情,有活力。

  2.爱好:唱歌,读书,运动。

  3.优点:有激情,有冲劲;做事认真、负责;冷静;有创新精神。

  4.缺点:有时候会沉默。

  二、环境评估

  中国政治稳定,经济持续发展。在全球经济一体化环境中的重要角色。经济发展有强劲的势头,加入WTO后,会有大批的外国企业进入中国市场,中国的企业也将走出国门。目前社会对于通信类人才需要还是比较大的,特别是我国的通信技术还不是很先进的情况下,具有一定能力的高水平毕业生一定会得到企业的青睐。所以说在校加强通信方面的专业知识学习,会在就业时有一定的专业优势。

  二十一世纪进入信息时代,席卷全球的信息科技给人类的生产和生活方式带来了深刻的变革,信息产业已成为推动国家经济发展的主导产业之一,人们对电子产品的要求高,首先是产品的质量好,服务到位。所以在电器销售行业,取得消费者的信任是至关重要的,当今没有多少企业是在真正的做“服务”,从营销观念的角度出发,连市场营销的观念没有达到,当今电器产品营销服务人才的机会很多。(电子产品检测与营销)当今的消费者有关电子的消费知识在增长,挑选的余地也很大,仅仅能说会道、热情周到的服务已远远不能如早期一样获得消费者的信任。应该如何进行市场的开拓,培养重视的客户?所以,将专业知识与营销技巧结合,成为我的选择。

  三、专业评估

  电子信息工程是一门应用计算机等现代化技术进行电子信息控制和信息处理的学科,主要研究信息的获取与处理,电子设备与信息系统的设计、开发、应用和集成。现在,电子信息工程已经涵盖了社会的诸多方面,像电话交换局里怎么处理各种电话信号,手机是怎样传递我们的声音甚至图像的,我们周围的网络怎样传递数据,甚至信息化时代军队的信息传递中如何保密等都要涉及电子信息工程的应用技术。我们可以通过一些基础知识的学习认识这些东西,并能够应用更先进的技术进行新产品的研究和电子信息工程专业是集现代电子技术、信息技术、通信技术于一体的专业。

  现在,电子信息工程已经涵盖了我们的社会很广的范围,像电话交换局里怎样处理各种电话信号,手机是怎样传递我们的声音甚至图像的,我们周围的网络怎样传递数据,甚至信息化时代军队的信息传递中如何保密等都要涉及电子信息工程的应用技术。我们可以通过一些基础知识的学习认识这些东西,并能够进行更先进的技术和新产品的维护和开发。首先要有扎实的数学知识,要学习许多电路知识,电子技术,计算机控制原理,信号与系统,通信原理等基本课程。自己还要动手设计、连接一些电路以及结合计算机的实验。譬如自己连接传感器的电路,用计算机自己设置小的通信系统,还会参观一些大的公司的电子和信息处理设备,对整体进行了解,理解手机信号、有线电视是如何传输的等,并能有机会在老师指导下参与大的工程的设计。

  其次专业主要是学习基本电路知识,并掌握用计算机等处理信息的方法。首先要有扎实的数学知识,对物理学的要求也很高,并且主要是电学方面;要学习许多电路知识、电子技术、信号与系统、计算机控制原理、通信原理等基本课程。学习电子信息工程自己还要动手设计、连接一些电路并结合计算机进行实验,对动手操作和使用工具的要求也是比较高的。譬如自己连接传感器的电路,用计算机设置小的`通信系统,还会参观一些大公司的电子和信息处理设备,理解手机信号、有线电视是如何传输的等,并能有机会在老师指导下参与大的工程设计。学习电子信息工程,要喜欢钻研思考,善于开动脑筋发现问题。

  随本专业培养掌握现代电子技术理论、通晓电子系统设计原理与设计方法,具有较强的计算机、外语和相应工程技术应用能力,面向电子技术、自动控制和智能控制、计算机与网络技术等电子、信息、通信领域的宽口径、高素质、德智体全面发展的具有创新能力的高级工程技术人才开发。着社会信息化的深入,各行业大都需要电子信息工程专业人才,而且薪金很高。学生毕业后可以从事电子设备和信息系统的设计、应用开发以及技术管理等。比如,做电子工程师,设计开发一些电子、通信器件;做软件工程师,设计开发与硬件相关的各种软件;做项目主管,策划一些大的系统,这对经验、知识要求很高;还可以继续进修成为教师,从事科研工作等。

  四、职业目标

  注重培养电子信息技术基础知识与能力;具有电子产品的装配、调试及设计的基本能力,具有一般电子设备的安装、调试、维护与应用能力;具有对办公自动化设备的安装、调试、维修和维护管理能力;具有对通信设备、家用电子产品电路图的阅读分析及安装、调试、维护能力;具有对机电设备进行智能控制的设计和组织能力;具有阅读英语资料和计算机应用能力。

  本专业学生主要学习信号的获取与处理、电子设备与信息系统等方面的基本理论和基本知识,受到电子与信息工程实践(包括生产实习和室内实验)的基本训练,具备良好的科学素质,具备设计、开发、应用和集成电子设备和信息系统的基本能力,并具有较强的知识更新能力和广泛的科学适应能力。

  我对动手操作和经营管理都很感兴趣。我有雄心抱负,精力旺盛,对经济、管理、商业之类的活动跃跃欲试,喜欢领导和指挥大家的合作,但又主要侧重技术表现,将来适合在生产、制造或专业产品的工作环境中从事管理的工作,你一定会依原订规范全力以赴,追求预定的成果。

  毕业后我梦想就是拥有一家中小型技术生产方面的公司,一边亲力亲为地处理各种技术事务,一边以自己的理念去经营和管理它。

  我的短期目标是:

  1.电子产业的社会实践

  2.英语六级

  3.计算机三级证书

  4.使单片机、ARM、FPGA

  5.良好的职业素质。

  我的中期目标是:

  1.学习、坚持不懈。

  2.并维持积累的客户。

  3.团队开拓市场并不断创新。

  我的长期目标是:

  1.我所积累工作经验和人脉关系,建立自己的事业,拥有自己的知名品牌,并使它由国内走向国外,成为世界知名品牌。

  2.业做大做强,跻身于世界前列。

  五、实施步骤

  1、较系统地掌握本专业领域宽广的技术基础理论知识,适应电子和信息工程方面广泛的工作范围;

  2、掌握电子电路的基本理论和实验技术,具备分析和设计电子设备的基本能力;

  3、掌握信息获取、处理的基本理论和应用的一般方法,具有设计、集成、应用及计算机模拟信息系统的基本能力;

  4、了解信息产业的基本方针、政策和法规,了解企业管理的基本知识;

  5、了解电子设备和信息系统的理论前沿,具有研究、开发新系统、新技术的初步能力;

  6、掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的科学研究和实际工作能力。

  7、.掌握计算机电子技术所必须的基本知识基本理论和原理;

  8、掌握电子产品的一般生产工艺具有电子产品生产管理能力;

  9、掌握电子电器类维修焊接技术具有按工艺文件完成复杂产品的全部装接焊接能力;

  10、具有熟练使用和维护常用电子仪器仪表的能力和按高度文件调试设备排除故障的能力;

  11、具有电子工程的现场安装与调试基本能力。

  六、评估反馈

  由于计划永远比不上变化,所以没有永远不变得计划,要是职业生涯规划行之有效,就需要主客观条件的变化,及时对职业生涯规划进行评估,修正职业目标,实施措施,提提出备选方案。所以我决定:

  1.假如我一直不能成为商业、管理中的技术支持性环节,以技术为主导的推广活动中优秀人员,我将选择我所喜欢的另一个专业汽车服务工程。

  2.假如我表现出色,取得良好业绩且为企业创造了丰厚利润却得不到提拔,我将在自荐无果的情况下选择新的单位。

  3.假如事业与家庭出现冲突且不得不做出唯一选择时,我将先选择家庭后选择事业。

  4.无论面对什么,我都会尽全力去做到最好。

  七、结束语

  我们常说,社会上成功者少,平庸者多,原因无它,平庸者何尝未曾努力,只不过碰过几回壁,就轻易承认自己不行了,而成功者总是一次又一次地闯过难关,绝不轻言放弃。我会一直努力奋斗,创造自己的美来。我们年轻,敢于梦想,也有着那不服输的冲劲。加油!年轻人!

  电子科学与技术专业大学生个人职业生涯规划 6

  一、自我评估

  优势:

  拥有扎实的电子科学与技术专业知识,具备较强的理论素养。

  具备良好的英语沟通能力,能够阅读和撰写英文技术文档。

  具备较强的学习能力和适应能力,能够快速掌握新知识和技能。

  拥有良好的团队协作精神和沟通能力,能够与他人合作完成任务。

  劣势:

  缺乏实际工作经验,需要在工作中不断积累经验。

  对于某些特定领域的知识和技能还需要进一步学习和提高。

  自我管理和时间管理能力有待加强。

  价值观:

  重视职业道德和职业操守,追求诚信和责任。

  关注团队协作和共同发展,追求共赢和持续进步。

  重视创新和科技发展,追求卓越和突破。

  兴趣:

  对电子技术、半导体器件等领域有浓厚兴趣。

  对新技术、新产品和新应用保持关注,并愿意不断探索和学习。

  喜欢参加行业会议和研讨会,与同行交流和分享经验。

  技能:

  具备电子元器件设计、制造、测试和应用能力。

  熟悉电路设计、模拟和数字电路等基本技能。

  能够使用常见的设计软件和工具,具备一定的编程能力。

  二、职业目标

  短期目标(1-2年):

  获得一份与电子科学与技术相关的实习或工作机会,积累实际经验。

  提高英语水平,达到能够流利阅读和撰写英文技术文档的水平。

  加强自我管理和时间管理能力,提高工作效率。

  中期目标(3-5年):

  在工作中表现出色,获得晋升或担任重要职务的机会。

  进一步提高技能和知识水平,获得行业认可的技术资格或认证。

  拓展人际关系和社交网络,与同行建立良好的'合作关系。

  长期目标(5-10年):

  在某一特定领域或行业取得突破性成果,成为行业专家或领导者。

  获得高级职位或管理职务,成为团队核心成员或项目负责人。

  通过持续学习和实践,不断提高自己的综合素质和能力水平。

  三、职业规划

  职业发展方向:结合自己的兴趣和优势,可以考虑从事电子元器件设计、电路设计、嵌入式系统开发、半导体工艺制程开发等相关领域的工作。在工作中不断积累经验和提升技能,逐步成为行业专家或领导者。

  必要技能的学习:为了实现职业目标,需要不断学习和提高自己的技能水平。除了专业知识的学习外,还需要关注以下几个方面:英语水平的提高、编程能力的培养、实际操作能力的提升等。可以通过参加培训课程、自学、实践等方式进行学习。

  实践经验积累:实习或工作是积累实践经验的重要途径。可以通过参加学校的实习项目、申请实习机会、寻找相关工作机会等方式来积累实践经验。在实习或工作中,要注重与同事和导师的交流与合作,积极参与项目和任务,提高自己的实际操作能力。

  职业拓展渠道:参加行业会议和研讨会可以了解行业最新动态和技术发展趋势,同时也是拓展人际关系和社交网络的好机会。可以积极参加各种学术会议、技术交流活动等,与同行交流和分享经验,建立良好的合作关系。此外,还可以通过参加志愿者活动、学术研究等方式来拓展自己的视野和提升综合素质。

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